在現實社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋季開學典禮教師發言稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季開學典禮教師發言稿1
各位老師，各位同學：
早上好！很榮幸能夠和我的同仁以及七中的學子們分享開學季的感受。
各位同學目前正從事着一件學生生涯最重要的事，也是離開校園後會繼續，終身都會從事的事，那就是學習。有人把人生的學習分爲了四個層次。
第一個層次是生存性學習。學習是塊敲門磚，學習是爲了考學、找工作，是爲了生存。
第二個層次是成長性學習，爲了更好地做人，更好地做事。
第三個層次是競爭性學習，不但要把事做好，還要做到最好，比其他人做得更好。所以要付出額外的努力，使自己更有競爭力。
第四個層次是品質性學習。探究人究竟應該如何活着，追求更豐富、更圓滿、更有色彩、更有意義的生活。
那麼各位，我們正處於哪個層次呢？我們又想追求怎樣的層次呢？今天，在這開學典禮上，請恕我冒昧地送三個詞語給各位同學。
第一個詞語特別送給剛剛進入我們七中的高一新同學，這個詞語是：歸零。讓我們一起迴歸零點，從起點開始。也許你很慶幸，你被七中錄取了；也許你正不甘，我怎麼被七中錄取了；也許你還在悔恨，我何至於被七中錄取。也許你成功過、輝煌過，也許你不堪過、失敗過，也許你曾是衆人的焦點，也許你一度被人冷落、甚至被人鄙視過，但今天，在這裏，這一切都匯成了一個詞語，那就是“過去”。我們站在了一個全新的同一起點上，我們只有一個最佳選擇——將過去全部釋放，以一種空杯心態面對現實挑戰與機遇，不管你是慶幸、不甘還是悔恨，都讓我們一切從頭再來，讓我們一起挑戰自我，挑戰不可能，創造七中新的奇蹟。
第二個詞語送給高二的同學，這個詞語是：沉澱。高二的師兄、師姐們，當你們的稚嫩漸漸退去、當你們在夢想和現實中徘徊，是否已開始感嘆“理想很豐滿，但現實卻很骨感”，你是否在抱怨七中的宿舍太清寒、食堂的飯菜太素淡，你是否在怨恨老師缺少慧眼，你是否在遺憾朋友的背叛，你是否開始選擇用小說、遊戲掩飾你的怯弱，你是否選擇在小情小愛中填補你的感傷……那麼讓我們一起反思自己，一起沉澱自己，想想你曾經的夢想暫停在了哪裏？你曾經立下的誓言遺落到了何方？讓我們重拾夢想放進行囊，重新啓航。
最後一個詞送給高三繼將畢業的同學們，這個詞語是：堅持。高三是勇敢者的遊戲，這場遊戲成功與否不僅取決於你的智商，更取決於你的執着、勇氣和頑強，當然還取決於你堅定的信仰。堅持就是周圍再亂，自己的心不亂；堅持就是再障礙重重，自己也不迷失方向；堅持就是再痛不欲生，自己仍笑着面對；堅持就是要超越你自己，超越你的內心，超越你的潛能；堅持就是相信自己、相信未來、相信夢想和奇蹟。大膽地喊一聲“大學聯考，我來了！”。
當老師最大的幸運就是總是與青春同行，總是與成長爲伴，新的學期，新的開始，讓我們一起努力！
謝謝！謝謝大家！
秋季開學典禮教師發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們實驗中學的全體師生，再次相聚於此，迎接新的學年。在此，我謹代表全體老師向同學們表示熱烈的歡迎！歡迎同學們重返校園，歡迎同學們踏上新的征程，領略更綺麗的風景。
同學們，新的征途中，有新的機遇，新的挑戰，也孕育着新的希望。看着你們一路憧憬，一路成長，老師內心是喜悅的，但同時也希望你們一路走來備有以下行囊：
一、心存感恩：
讓自己心中充滿感恩，讓感恩成爲歌唱生活的方式！感恩生活的恩賜，食之香甜，衣之溫暖；感恩父母的養育，養之辛勞，育之體貼；感恩師長的啓迪，教之用心，啓之智慧；感恩朋友的幫助，幫之真誠，助之熱心；感恩困難和挫折，讓自己更加勇敢堅強！
國中生活少了國小的爛漫悠閒，多了繁忙和責任；少了幾分幼稚，多了更多擔當，面對這一切，求真向善，感恩生活這位老師的偉大賜予！
二、胸懷大志：
古人云：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”作爲一名中學生，志也可爲自己心中爲之奮鬥的夢想！可能很多人覺得夢想很大很遠，但其實對於我們每一個人而言，下一個日出的時刻就孕育着對未來的希望。就讓你的目標從現在開始呈現，從此刻開始閃光！不妨問問自己，在這國中三年中你渴望得到什麼？又準備收穫什麼？剛剛步入中學的七年級同學，你是否規劃好了國中生活藍圖？邁入八年級九年級的你們，面對逝去的光陰是否無怨無悔？若答案不盡人意，那就好好靜下心來，給自己一個目標，一個方向，然後重新出發，意氣風發！
試問，沒有夢想，何必遠方？
三、腳踏實地：
愛默生曾告訴我們，“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標誌。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!” 因此，有夢想的人生就有了力量，有志向的人生就有了方向，但有了腳踏實地精神的人生纔會有收穫！
親愛的同學們，如果你有聰明的才幹，勤勉將會增進它;如果你只有平凡的才能，勤勉也可以補足它。你想收穫多少，你就要付出多少。腳踏實地，會讓你的青春燦爛無悔！
四、不懼不餒：
生活中有鮮花、有掌聲，但更多的是荊棘叢生！當你懷揣夢想，腳踏實地，奔向那抹燦爛之時，困難挫折則是隨時降臨的禮物。是勇往直前，堅持不懈，還是垂頭喪氣，一蹶不振？是茫然無措，敷衍了事，還是認真抉擇，積極應對？你選擇怎樣的方式，就決定了你生活中綻放怎樣的花朵。
同學們，你們要明白，志向，行動都會讓你成長，然而能讓你突破自己的則是那最堅持不住的時刻，那黎明之前的分外黑暗。如若堅持初衷，不懼不餒，奮勇向前，就一定會看到最燦爛的陽光！
這些行囊，老師希望能常伴你左右！作爲老師，我們是幸運的，因爲遇見了優秀的你們！ 所以，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去期待那最美麗的彩虹。
作爲教師，我們早已做好準備。我們選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與大家連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的！
同學們，新的學期傳承着昨天的辛勤與努力，品味着今天的成功與喜悅，孕育着明天的光榮與夢想。希望我們全體師生一起行動起來，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住寶貴的每一個今天，團結一心，衆志成城，共同創造實驗中學更加美好的明天。
最後，祝老師們工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，健康快樂！
謝謝！
秋季開學典禮教師發言稿3
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個慶模表先大會上我能作爲教師代表發言，心情非常激動。
時光匆匆，轉眼間我已踏上講臺十餘個年頭了。回顧過去，我爲自己能在xx國小工作而感到自豪。因爲這裏有領導們無微不至的關心和愛護，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實地工作;沒有理由不樂於學習、勤於鑽研;沒有理由不用忠誠和熱情譜寫xx國小未來的詩篇。我們在心中刻着誓言：我愛xx國小，我們願紮根xx國小，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌xx國小的一草一木，用辛苦和智慧去培育xx國小的一批又一批學子。
xx國小是我們共同的家，在這個家中，我們每位教師都有責任來共同管理好這個特殊的大家庭。有這麼一句名言說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。所以作爲xx國小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今後的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期裏有更大的成績，爲建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，而不斷努力!
誓言無聲，行動能語。同學們，新的學期，我們願傾盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期裏，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最後祝各位領導老師工作順利!祝各位家長身體健康!祝同學們學習進步，心想事成!祝願我們的xx國小明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
秋季開學典禮教師發言稿4
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我代表全校老師向七年級新同學的到來表示最熱烈的歡迎！
同學們，你們是幸運的！我們xx中不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的教師羣體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，爲學校創造了一個又一個輝煌。
作爲xx中學的`教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優秀的你們！從今天開始，我們將攜手並肩，共繪明天美好藍圖。
在新學期，我們依然會本着“一切爲了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作，共同奮鬥。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心XX每一個學生。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。xx中將會見證我們風雨同舟，xx中將會留下我們奮進的足跡。
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長！祝願我們的領導、老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，今年的xx？
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在開學典禮的今天能代表新加盟xx中學的老師上臺發言我感到非常榮幸。
首先我代表新調入教師要感謝馬中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都爲能夠成爲這個大家庭中的成員，而感到非常高興和自豪。現在，請允許我代表全體新調入教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！
在新的學期裏，作爲新調入教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴爲同學們服務。我們會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量；我們會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力工作。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的；作爲新教師，我們將在各方面嚴格要求自己，遵守學校紀律，服從學校安排；作爲新教師，我們將以老教師爲榜樣，虛心請教，刻苦鑽研，勤懇工作，努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，有的放矢，逐步增強教學的有效性，爭取在最短的時間內適應新的環境，創造新的輝煌。
藉此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識；在課餘時間，我們應積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課餘生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，成爲一名合格的、優秀的一馬中教師！
最後，祝各位領導、老師們在新的學期身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步、健康成長！謝謝大家。
秋季開學典禮教師發言稿6
尊敬的各位領導、同仁、親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能有這個機會代表新教師在開學典禮上發言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開懷抱；告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語；而我，告別了xx，帶着自己的xx大情懷，來到了堅持“崇尚科學、弘揚人文、發展個XX、創造卓越”的xx學校，希望並堅信自己定能收穫一份xx情懷。
我希望我們的到來會給xx的教學工作帶來更多的活力與生機，更加希望通過老教師們的言傳身教，以其深厚的涵養、豐富的學識、精湛的教藝，讓我們迅速成長。我們將以老教師爲榜樣，以校爲家，與生爲友，恪守教師的職業道德，並傾盡所有、全力以赴。
新學期的開始，應當有新的思想、新的目標、新的`作爲。
因此，我謹代表全體老師，在此莊重：
一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向XX要效益。在新的學年、新的起點、新的層次，以新的姿態、新的幹勁，展示新的風采。
在新學期裏，我們將與全體同學風雨同行，分享你們成功的喜悅，分擔你們暫時的失意；永遠做你們衝鋒陷陣的堅強後盾！
在新學期裏，我們將更加尊崇教育科學，培養學生的核心素養。我們將更加尊重、信任、關愛每一個學生，不忽視、不諷刺任何一個學生，公平對待每一個孩子，讓你們健康快樂成長。
在新學期裏，我們將以“弘道立業，追求卓越”爲指導思想和行動指針，努力踐行“德興事業，德行天下”的教育理念，用自己的言傳身教來引領同學們的成功之夢！
在新的學期裏，我們將帶領全體同學，決不拋棄、決不放棄每一個追夢的學子。我們將“立志高遠，追求卓越”。
最後，讓我們在下面幾句話共勉！
選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！讓我們師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造美好的明天吧！
在此，我衷心的祝願老師們在新的學年裏工作順利、身體康健、家庭幸福！祝願同學們學得輕鬆、學得愉快、學有所成！祝我們xx的明天更輝煌！
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發言稿7
尊敬的各位領導老師：
大家上午好，在這秋風送爽，丹桂飄香的時節，滿懷着喜悅的心情，帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。很榮幸，我能作爲教師代表在這裏與大家交流，下面我僅把我的一些體會和認識向大家做一簡單的彙報，請領導老師們批評指正。
（一）教學工作中，虛心向老教師請教
注重教材教法研究，按照學校和級部的要求，依據學生的學情精心設計教案，課堂上嚴格按照教學計劃和當堂學案完成課堂教學，課後及時反思總結提高；學案報紙活頁做到全批全改，批改過程注重評語激勵和個別同學面批面改，並及時將批改情況反饋給學生，事後通過錯題重做及時對易錯點加以鞏固。教師之間在認真教研的基礎上注重互相聽課評課，做到取長補短，共同提高。
（二）用愛心去溫暖學生
作爲一名教師，對學生要一視同仁，特別是對那些所謂的差生和問題學生，更應該充滿愛心。因爲他們的要求不是很高，只要我們肯於瞭解學生的心理，適當拿出一些時間去接近學生，一定會得到學生的信任，學生親其師才能信其道，從而實現差生的轉化。例如我所教的7班有一位同學名叫xx，入班成績全級420名，第一次月考785名加上有早戀傾向，讓我和家長都很頭疼，平心靜氣的和學生談完話才知道，孩子剛進高中一時無法適應，有點自暴自棄，經過悉心的教育孩子後來認識到學習的重要性，堅定了自己的理想，寒假期末全級280名，升級考試全級152名，各方面表現都比較積極，讓家人和老師都很欣慰。
（三）用耐心去感化學生
學生知識的積累、能力的培養和品德的養成需要反覆的訓練和實踐才能成功，數學課對不少學生來說，接受起來比較困難，作爲老師我們應該循循善誘，耐心而細緻的給學生講解，對於聽不懂的孩子的再次詢問，一定要表現出極大的耐心，因爲這樣很可能造就一個優秀的學生，例如我所教的6班有個孩子叫xx，數學成績一直不算好，每次試卷講解完，她都有一些看似很幼稚的問題要問，時不時還會引來別的同學的嘲笑，但我每次都儘量用淺顯的方式給她講明白，她也一直堅持問問題，升級考試數學130分，比許多數學學優生都考的好，讓人很是感動。
（四）不放棄任何一個學生
很多問題學生讓人頭疼萬分，不知所措，但我們絕不可以放棄任何一個學生，因爲每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時候，只要給他們足夠的寬容和呵護，相信“野百合也有美麗的春天”。
（五）以身作則，當好表率
身教勝於言教，要求學生做到的，我首先做到，而且要做的更好，更具示範性，在無形中給學生樹立榜樣。
（六）不要過高估計我們的學生
對重要的知識點重要的題型，要反覆講反覆練反覆強調規範解法，在打牢基礎上多下功夫。
新的學年，新的開始，讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啓心靈；用希冀放飛理想，我相信在大家的共同努力下，xx。的明天會更加輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
