在當今社會生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的校長與家長講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長與家長講話稿1
各位家長：
大家好！
首先我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次家長會的目的就是爲了總結近一學期的工作，加強老師和家長之間的聯繫，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向着會考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切爲了學生”，讓我們的孩子從我們的學校升入理想學校，走得更遠，走的更好！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
第一個問題：九年級目前的形勢及我們奮鬥的目標
九年級今年面臨的形勢是競爭激烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大。現階段學校九年級年級共有7個班，在進入九年級階段進行了分層次教學，這樣更有利於學生的針對性教學和特長髮揮。在今年的會考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考覈中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績。學校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進行聯繫、溝通。
競爭激烈：大家知道，我們縣每年九年級考生有七八千人，升學壓力巨大，九年級年級的重要大家是知道的，九年級這一年，是承上啓下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，既要對國中三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接會考，又要對高中學習打下堅實的基礎。會考學科達七門之多，任務之重可想而知。九年級學生隨着學習壓力的增大，容易出現自信心不足，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現象。
這個學期，學生的個體成績會產生明顯差異，學生都會有各自的目標，有衝刺重點高中的孩子，也有爲了上職業高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經形成。而由於面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對會考。
從今天開始算，離調研測試只有5個月，會考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，會考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手裏，不輸給別人.
在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年會考的奮鬥目標是：力爭考上榮昌中學人數在30人以上，九年級將決定着每一個學生
在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。
第二個問題：學校將採取的措施
1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有着豐富教學經驗的優秀教師，他們愛生敬業、教學工作、班主任工作都有着十分豐富的經驗。
2、千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任及時瞭解班級和學生學習情況，要求課任教師下晚自習後留在班級輔導學生，但也有一些同學對緊張而忙碌的九年級無動於衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。在這裏也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態！
3、加強了對學生的學習管理
本學期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業量，精做題、做精題。同時，確定了會考目標，與老師簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
4、加強測試和訓練
本期教學工作除抓好常規教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓練，
使學生掌握瞭解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提大學聯考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議
1、每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。九年級家長不要過度關注考試分數，不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，並對下一步的人生目標有個清醒的認識。
孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務就是正確瞭解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”
2、到了九年級，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作爲家長，一定要學會和孩子溝通，瞭解孩子的內心世界。這一年是孩子和家長最容易產生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。很多家長想讓子女上高中，可子女的目標是去學習技術，讀職高。在緊張的九年級生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，並幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛
盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問，後頭就帶出去打工了。
3、重視孩子學科的全面發展，減少偏科和不平衡
會考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分纔有較大幅度的提高。
4、多到學校轉轉，與班主任和任課教師經常保持聯繫和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；及時瞭解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾，我們深知一個孩子對於一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。
5、家長要正確對待讀書問題，樹立繼續讀書的觀點、思想；堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當兵、開出租、學籍全國聯網。
各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業的教師團隊，有刻苦學習的優秀學生，有其他學校不具備的的種種優勢及各位家長的支持，我們的目標一定能實現！
最後我代表河包中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。祝您的孩子在以後的日子裏取得更大的進步。謝謝大家！
校長與家長講話稿2
各位家長朋友：
大家上午好！各位家長在百忙中來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎！
今天距離大學聯考僅有92天，邀請大家參加這次會議，更多的是期望家長共同關心、瞭解和分析學生的學習和生活狀況，共同給他們以適當的幫助和鼓舞，爭取今年考出理想成績，實現我們共同的目標。下面我就高三年級管理等工作向各位家長彙報：
一、本屆高三基本情況
高三現有18個班，學生1080人。其中理科10個班，590人；文科8個班490人。高三教師共有61人，是一支幹勁足，能吃苦，肯奉獻，積極性高的教師團隊。他們腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。
二、高三備考措施及學生存在問題
(一)備考要求及措施
1、健全機制，形成合力。20x年8月成立了以校長爲組長的高三領導小組，副校長、中層領導蹲級掛班，加強了高三工作的領導，確保對高三工作的支持。學校努力在師資選配、經費支持、後勤保障、活動開展等方面樹立一盤棋的大局意識，努力爲畢業班保駕護航，給畢業班營造一種輕鬆、和諧、積極的工作態勢。
2、抓實工作作風，嚴格工作紀律。高三年級實行層層目標管理的“抱團考覈”制度，年級組、班主任、任課老師，層層有目標，層層有考覈，目前基本形成年級組向班主任要目標人數，班主任向任課教師要目標質量。在目標促動下，主管校長、年級主任、班主任率領任課教師紮紮實實落實備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的考勤管理；不定期公佈畢業班教師出勤、教學事故、學生課堂瞌睡、玩手機等情況。嚴肅考風考紀，每次考試從考試安排、監考、巡視等嚴格按照大學聯考要求，對違反規定的師生給予嚴肅查處。
3、重視教學過程，抓實過程管理。年級組制定大學聯考備考方案，備課組根據各學科特點制訂出具體到每一天，甚至每一節課的詳細的備考複習計劃，增強教學上的針對性、實效性。目前，高三第一輪複習備考工作紮實推進，通過對三次綜合性考試成績對比分析，絕大多數學生進步明顯。我們堅持每月一次重量級的考試，每次考試認真進行分析總結，發現問題，及時提出整改措施，調整複習策略。
（二）學生存在的問題
一是高三意識不強，目前還是緊張不起來，有的學生認爲還沒有到衝刺的時候，所以還比較鬆懈。二是學習效率低下，老師佈置什麼，就被動的做什麼，遇有不會的問題等着老師講，缺乏主動解決問題的習慣和意識。三是個別學生上課精神狀態不佳。四是有的學生還存在不能按時完成作業或者不能獨立完成作業的情況。
三、對各位家長的期望
蘇霍姆林斯基說：“學校裏的一切問題，都會在家庭裏折射出來，而學校教育過程中產生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是學生教育的一個重要環節，家長必須密切配合學校，做好家庭教育工作。
共同幫助孩子做好定位（學習成績的定位和升學願望的定位）。每次考試前部分學生出現焦慮症狀，主要原因是學生自信心不強，也有可能是來自家長的壓力，對孩子的期望值過高。部分家長把自己的理想和希望全部寄託在孩子身上，總怕自己的心願不能完成。建議家長結合孩子的實際情況、興趣等，和孩子一起制訂合理的目標。例如：薄弱學科如何提高並且達到什麼水平，優勢學科應如何繼續保持優勢並且有所提升，如何消滅考試中的低級錯誤，年級名次每次力爭提升多少名而且通過哪些學科的提高可以提升等等，這樣學生都能看到成果，增強信心。
升學願望的定位：
共同關愛孩子的成長。高三學生的學習辛苦的。需要足夠的營養。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學科特長、薄弱科目。家長要保持一顆平常心，站在孩子的身後關心他、鼓勵他、支持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力，又無壓力。才能使孩子成長爲一個心理健康、人格健全的人。
各位家長，離20xx年大學聯考僅有90多天的時間，希望我們在剩餘的這些時間裏共同攜手，把學生的事辦好，把家庭的事辦好，把學校的事辦好。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持，帶走你對學校高三工作的瞭解，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。
祝各位家長身體健康、工作順利、萬事如意。
謝謝大家。
校長與家長講話稿3
各位家長：
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解我們學校，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環境與氛圍，孩子的健康發展纔有保證。溝通是爲了理解，理解是爲了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋樑，爲了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨着社會的進步，下一代的教育問題已成爲了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成爲廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區。
家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因爲打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以爲萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
山東某鄉鎮曾做過一項調查，超過半數的班主任認爲，有三成多的農村家長存在不管教孩子的現象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。近年來，農村的“留守兒童”增多，
爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響着學校的教育效果。學生厭學、行爲習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭纔是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
1、 思想上要引導好孩子。作爲家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。
2、行爲上要輔導孩子。家長的行爲對孩子的影響也很大，比如，在傢什麼時候看電視影響孩子學習，孩子應看什麼樣的電視?要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裏有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裏，我們就是放手讓孩子自己去佈置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。
3、 學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過着節奏緊張的生活。同樣作爲家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進與孩子的親密關係;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
藉此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪着孩子做作業)
2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯繫，共同尋找最好的教育方法。
4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特 別是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每週一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要幹違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，幹力所能及的事等)
5、配合學校的各項工作。
(1)對於學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那麼家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，並給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他知道該做什麼。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什麼時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學習時家長也學，可以是學業務方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子知道學習的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
(8)有時收費問題
(9)私立學校問題
(10)轉學問題(是人才在哪都是人才)
總 之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探
討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功!祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意!
校長與家長講話稿4
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開家長會，着眼點在於兩個月以來孩子們的狀態，以及在當前狀況下家校之間如何形成更好的合力，以幫助孩子成長。這其中策略與方法是我們要關注的重點。
爲什麼現在召開家長會呢？因爲在這個時間節點，家長和孩子心理容易出現波動和焦慮，舉辦家長會就是爲了最大限度解除這些問題。我們要了解孩子，採取策略度過這樣一個波動期、困難期。那麼首先，我們要明確現在面臨哪些問題，這是解決問題的前提。
我們發現存在的問題主要有：
第一，學生對高中生活的適應問題。根據學校的觀察、訪談交流及問卷調查，很多孩子對高中課程、教法、學法有困惑，認爲課程難度大、內容多。而家長的心態更是焦急、擔心，對孩子的學習過度關注。但是學生及家長卻忽視了最爲關鍵的學習方法的問題，我們應清晰地認識到高國中的學習在性質、內容、難度、教法、學法、考法上的區別。
國中教育是義務教育，會考目的是爲了讓絕大多數學生過關畢業，而高中教育不屬於義務教育階段，它的目的在於選拔，是爲了拉開差距，考察的是學生舉一反三，運用知識分析問題的能力，而不單純是書本內容。所以不能再按照國中的方法來對待高中學習。方法、能力，是高中教學的兩個關鍵詞。希望家長擺正心態、指導得法，認清問題關鍵，多引導孩子自己去感受、體驗，動手動腦，而不要依靠突擊學習。
第二，家長對待學生成績下降現象的態度。很多家長反映孩子的分數下降了，名次下降了，這裏請家長們注意，和國中的義務教育相比，高中階段不僅學習內容變了，孩子的競爭對象、參照羣體也變了。如果把考試難度降一降，那麼成績肯定就會上去，但這無異於掩耳盜鈴，而如果把50個第一名集中在一個班裏，那麼最終必然會有第一和第五十的區別，所以請家長們正確對待孩子成績的變化。進步是絕對的，實力、能力是絕對的，而名次是相對的。
第三，關於教師的教學。很多學生反映老師講的太快，進度跟不上。前面已經說過，大學聯考是選拔性考試，教學標準是不能降低的，因此我們整體的教學進度及評價也不能改變。老師的教學進度則根據課程安排、學生的層次來具體安排。
第四，孩子在團隊中要學會合作學習。在一個班集體中，學生之間思維方式、接受力差不多，他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學之間應學會互相學習、合作。在爲他人講題的同時，就是自己梳理知識、鞏固加深的過程，實際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組，抓好課堂討論、課下互相合作等環節。家長不要爲了分數而盯着分數，這樣往往成績不會好。真正的愛孩子，應是讓他遇到問題、發現問題、解決問題，健全孩子健康的心理，培養良好思維品質，鑄造內心滿滿的正能量。
在這裏，我想給家長提幾點建議：
首先，不要僅憑自己的經驗，告訴孩子怎麼辦，孩子若沒有認知的過程，你僅僅把概念加給他，沒意義。不要完全以過來人的身份來要求孩子。應當真正發自內心地去了解孩子的內心世界，而不是僅憑自己的認識來判斷孩子。
其次，孩子處在當下的年齡，存在煩惱和困惑是完全正常的。現在正處在青春期，從心理上和生理上都會面對新的問題，這個時候他們就會產生心理上的焦躁，顯得非常敏感。對於這些問題，家長們一定不要偏激，辯證地去看待。
再次，正確對待孩子的差異。家長往往對孩子具有高度一致的要求，都要當第一。這其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要清楚地認識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、學習能力、合作創新能力等等。根據多元智能理論，人的能力是表現在方方面面的。家長要了解孩子的差異性，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發展，各美其美，每個孩子根據自己的特長髮展好了就是成功，能幹好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學生，不要盲目攀比。只有從骨子裏尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導他。身教勝於言教，榜樣、示範的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環境、氛圍，不可只盯着分數，樹立成人比成才更重要的理念。
最後，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標和追求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發展，達到各自該達到的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學校，彼此在孩子面前相互尊重。同時加強交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕，想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮纔是我們該有的態度。家長、老師彼此放平心態，孩子纔會有好心態。我們相互理解、共同溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！
謝謝大家！
校長與家長講話稿5
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間，參加學校召開的家長委員會會議，理解、支持學校的工作，表示誠摯的感謝!
我們實驗中學建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下，學校由小變大，由弱而強，逐步發展成爲縣內外知名的初級中學，連年度評爲市縣規範化學校、教書育人先進學校、環境建設先進學校、師德建設先進學校、體衛藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領導和社會各界的信任和讚譽!這些榮譽的背後，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持!
開學前，學校班子多次召開專題會議，研究佈置開學前的各項準備工作。教職工提前到校，加強師德、紀律教育，進行集體備課，清理校園衛生，檢查校園安全隱患，確保順利開學。開學後，我們藉助校會、升旗儀式、表彰總動員會、班會、學生幹部會等形式的載體，對學生進行深入細緻的開學教育，幫助學生從過春節的氛圍中迅速收身收心，轉入緊張有序的學習狀態;我們還按計劃進行了數學、英語兩個學科的預習性檢測考試，對年前考試成績優異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰，努力營造樂學上進、創優爭先的濃厚學習氛圍，確保開學一週內學校各項工作迅速轉入正常的軌道。
我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地瞭解、把握課堂教學改革的有關問題，做好中學生在家的管理、督促、指導工作，理解信任和支持班主任、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作，共同把學生培育成全面發展，品德優良，學業進步的有益有用人才。
藉此機會，我向大家介紹幾個方面的問題：
一、四大模塊教學改革提出的背景
課堂教學改革勢在必行，打造高效課堂，已經成爲學校健康持續發展的必由之路。大家都知道，我們省內外近年來涌現出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學校成爲成功名校，肯定有文化積澱比較濃厚，師資力量比較好，教育教學傳統優良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點說，寧陽三模塊教學取得很大成功，寧陽的國中、高中教育質量近幾年明顯提升，多年超過東平，這是XX縣全縣大規模紮實普及三模塊教學的結果。也是課堂教學改革，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學質理的有力證明。
同時，大家還都知道，現在的學生比較難於管理，受家庭因素，讀書無用論、就業難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響，厭學思想嚴重，學習目的不明確，學習積極主動性比較差，家長又苦於沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女，那麼課前預習、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調動學生的主動性與積極性，有效地發揮自主、合作、探究或學習的作用，有效地幫助學生和用好課餘下時間，有效地提升學業成績，預防和減少兩極分化。
基於以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質量的迫切需要，我們縣教育局經過充分調研，充分地借鑑縣內外課堂教學改革的成功經驗，結合我縣實際，決定在全縣開展大規模的課堂達標改進行動。爲了落實好本次課堂改進行動，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓，並召開了全縣課堂改進動員大會。目的在於全面鋪開，紮實推進，力求實效。
我們實驗中學在教育教學質量方面，顯然在全縣國中佔有較大的優勢，但與先進的外縣市學校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載着千家萬戶對得升教育教學質量的期盼與要求。努力提升教育教學質量是全校教職員工的迫切願望和不懈的追求。我校與全縣各國中一樣，全面落實縣教育局《XX縣“導學達標”課堂改進行動實施方案》。學校班子本着積極、紮實、穩妥的精神，多次召開班子會議專題研究，召集各處室有關人員與課堂教學業績
突出，有教研教改經驗的教師等，共同研究、起草、多次修改，最後形成了《XX縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》，印發到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會，力圖集中全校教師的集體智慧，通過紮實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂，切實促進教育教學質量穩步提升。
二、“導學達標”課堂改進行動的概要
我校進行的“導學達標”課堂改進行動，與以往的教學改革相比，並不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學模式的進一步改進。最明顯的目的，是調動學生參與教學、主動預習、合作、討論、學習、探究、感悟、提升的積極性、主動性!我們原來進行過的教學改革，已經產生了比較深刻的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣，獨立思考的習慣，敢於質疑的習慣，積極發言的習慣，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的捨棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學，小組討論探究，合作學習等，培養學生獨立學習的好習慣，並且收到了很好的效果，許許多多的優秀學生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與實踐基礎，只不過這次改革把這些優良的做法更加系統化、理論化、模式化。
教育局推行的“導學達標”課堂改進行動，主要是推行“四模塊教學模式”，簡要的有四步。第一步是“有效預習”，課前預習，完成導學案，教師檢查，二次備課，先學後教，以學定教，合理的設置教學內容，切實解決教學盲目性的問題，提高教學針對性，破解學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學習-----合作探究-----精講點撥-----鞏固訓練”的環節教學，使學生在單位時間內完成教學目標要求，促進學生知識、能力、習慣等全面協調發展。
第三步是“當堂達標”，主要是當堂進行檢測，反饋矯正，達到“當堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過關，主要是“週週清”、“月月清”。剛纔，武校長已經給大家做了比較詳細的解讀，相信大家已經有了初步的、大致的理解。
可見，以“四模塊”爲主要特徵的“導學達標”課堂改進行動，並不是深不可測，也不是教師無事可做，單純讓學生學習，放手不管。教師不是清閒了，而是更忙了，他們要提前準備預習提綱、導學案、預習要求，並且提前檢查，瞭解情況，進行二次備課，才能適應學生的步伐。學生經過預習，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質疑，教師必須給予準確全面的解答。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動，強化了學生互動和討論探究，無論是從理論還是實踐的層面，都是值得學習、推廣的。學校希望廣大家長同志，在瞭解的基礎上理解學校所進行的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。
三、學校爲推動“導學達標”課堂改進行動付出的努力
歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力。教學改革也不例外。我們學校爲了確保“導學達標”課堂改進行動紮實有效，不走過場，切實促進教育教學質量的穩步提升，我們學校先後召開了課堂改進行動動員大會，組建了領導小組、工作小組，由學校主要領導幹部掛帥、督促、檢查，深入課堂聽評課，指導課堂教學改進工作。學校修訂了教學常規評價制度與方法，把參與改革情況與業績納入教師考覈;開展了教師培訓活動，利用教研組、備課組集體備課、研討的方式，加深教師的理解，提升操作的可控性、實效性;學校把這次改革行動劃分爲四個階段，學習發動階段、嘗試改革階段、深入進行階段、總結表彰階段。目前已經進入第三個階段。劃分爲四個階段，主要是保證教學改革的積極穩妥、紮實有效。在第三階段，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動，人人蔘與，個個過關，選出優秀，再開展“立標課”活動，然後進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動，一步步壓茬進行，不激進、不冒進。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續培訓、達標行動、優質課評選等。
我們學校對班主任進行了細緻的培訓，主要是要求班主任，在班級管理工作的模式上與課堂改進行
動相協調，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次，根據學生成績、日常表現，把各個層次的學生劃分爲10---12個小組，人數以4人、6人爲主，小組之間比、學、趕、幫、超，小組內部討論、探究、相互檢查學習情況、相互監督等。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志，有一個充分代表小組個性的組名，一套細緻的、具有約束力的組規，自我激勵、自我管理，確保小組合作學習緊張、有序、高效。在這一點，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待，既要照顧到優秀生“吃飽吃好”，能力得到發揮，又要照顧到學困生有人幫扶、有人管理，使他們在現有基礎上得到最大層度的相應的提升，通過小組內的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細緻的輔導，實現教育教學質量大面積的提高。
四、家庭、學校需要緊密配合，紮實推進“導學達標”課堂改進行動
尊敬的各位家長，學校與家庭在根本目標上是完全一致的。大家的孩子，我們的學生，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切願望，與學校、老師的願望高度一致，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功，是家長最大的成功，是老師最大的成功。
但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常複雜的、長期的、系統的工程，決不可能一蹴而。借今天這個寶貴的機會，就學生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學改革，我向各位家長，提幾點期望、建議，供大家參考：
一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業大形勢，個人發展大形勢。社會越發展，對個人素質要求就越高。刻苦求學，接受更高級別的教育，提升個人發展的潛質就越來越重要。考學不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發展道路之一。國中階段是學生的最佳的發展時期，最重要的打基礎時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的，端正學習態度，學習纔有內驅力，纔會積極、主動、發奮、刻苦，家長老師才能放心省心。
二要管理好學生在家的時間，提高課餘時間的利用效率
學生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學習，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力。晚上，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點。除去晚飯時間，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業。這次導學達標課堂改進行動，一個鮮明的任務就是提前預習，這不僅是學習任務，更是優良的、有效地學習習慣。希望家長同志們，在繁忙的工作之餘，一定要捨得拿出時間，在家陪孩子自學、預習、完成作業，並給予有力的監督、指導。家長要配合老師，經常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累，追求上進，創優爭先，培養強烈的競爭意識。目前，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母、外祖父母不會照管、不敢深管，私自外出，上網電玩、拉幫結夥等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹。
三是正確理解老師的分組、座次調整、教學改革。教學有法，教無定法，殊途同歸，無論如何，老師與學校、家長的目的都是讓學生更好的學習、發展、成功、成才。有事多和老師、學校溝通聯繫，多給我們提出建設性的意見建議，我們一定虛心改進教育教學工作。
尊敬的各位家長，一日之計在於晨，一年之計在於春。春季已經能夠來臨，新的學期已經開始。本學期時間緊，任務重。畢業班面臨着體育考試、信息技術考試、月考、會考等，要完成新授課和總複習的任務;八年級承上啓下，面臨着地理生物學業考試並且計入明年的會考。整個學期的工作時間緊，任務重。學校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領導下，在各位家長的大力支持下，以科學發展觀統領學校工作的全局，精心組織，協同工作，銳意改革，奮發進取，努力提升教育教學質量，單向工作大突破，整體工作大跨越，努力開創學校工作的新局面，集中全校教職員工的智慧和能力，創建人民滿意、學生喜愛的學校!
最後，請允許我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!
校長與家長講話稿6
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作爲社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得薰陶與啓迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受着家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響着子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。並且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家裏的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規律的現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與願違。因爲來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子並沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，並對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由於有些家長缺少對青少年生理、心理特點的瞭解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
爲此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
校長與家長講話稿7
尊敬的—年級（）班的各位家長：
大家晚上好！首先感謝你在工作了一天後，匆匆吃了口晚飯，來學校參加本次期中家長會。
半學期來，我校教育教學工作緊緊圍繞“字端藝精品正學芳”的學校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校學生的勤奮學習，得到全校家長的盡力支持，學校的教育教學工作這一艘航船繼續朝着快樂、幸福的方向前行。學校在搞好教學工作的同時，在其他方面也取得了可喜可賀的成績！
具體爲：20xx年4月，學校被越城區教育局確定爲區級特色學校！
20xx年1月——至今，學校的主題文化建設（書法教育的探索與實踐）分別在《學在越城》、《xx教育》、《中國小校長》雜誌刊登與報道，受到了不同社會階層人士的關心與關注，擴大了學校的影響力。
20xx年3月，在xx一中組織的一中創新班招生中，我校畢業的車同學，經過自己的努力，順利進入，一中創新班學習，這是學校、老師、家長的一份榮耀。
各位家長：學校的教育工作，離不開你的大力支持與關心。人盡其能，各盡其才。在新歷史發展時期，作爲家長要盡心盡力爲孩子的成長，創造有利的，良好的教育環境。讓我們能繼續攜手，繼續溝通，繼續合作，形成合力。爲每一位在豆姜國小就讀的孩子，創造一個屬於他的快樂、幸福童年。謝謝大家！
校長與家長講話稿8
各位家長：上午好！
天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長們如約而至。首先我代表學校領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對各位家長長期以來對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
這次家長會的主題是：家校合作，關愛學生，加強師德師風建設。召開這次家長會的目的是：貫徹上級指示，座談我校師德師風表現，“查、擺、議、評、改”師德師風實際問題，以利於我校揚長避短，更好的開展教育工作。總之一句話，就是“一切爲了學生，一切爲了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。下面我從三個方面和大家談談：
一、師德建設
近幾年來，我們學校一手在抓師德師風建設，一手在抓教育質量。最近，我校認真開展了“關愛學生，敬業奉獻”主題教育活動，對師德師風進行了“查、擺、議、評、改”，對教師提出了更嚴更高的要求。我校大多數教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業，踐行教育規範；師德高尚，愛崗敬業，立足講臺，無私奉獻；嚴謹治學，精心施教；關心集體，尊重同志，團結協作。這些恪盡職守的敬業精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時，我們也應該看到仍有少數教師存在一些不容忽視的問題。主要表現在：依法執教意識淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學生。工作馬馬虎虎、不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風建設非常必要。
近年來我們的做法是：
（一）建章立制，規範辦學。
我校制定了《教師師德規範》、《教師常規工作評比量化細則》、《值班教師職責》《教師請假及考勤制度》《班主任五星級評比方案》等規章制度，並嚴格執行，以制度管理人，以制度約束人。
（二）加強師德師風教育，提高教師理論修養和法律意識。
要求每位教師認真學習國家法律法規，嚴格執行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。恪守“依法執教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學習：
1、成立以韓文義爲組長的學校師德師風建設領導小組。
2、暑期，每週一、三、五，全體教師集中學習，記好筆記，其餘時間分散自我學習。
3、嚴格按照教管辦統一發放的《配檔表》認真組織學習，落實好每一階段的具體工作。每次學習活動都要有學校學習記錄，教師個人每週一篇心得體會。
4、做好暑假師德學習的考勤記錄，作爲師德考評的重要依據。不能無故缺勤。
二、教育教學管理
（一）教師管理
1、積極開展“研講評一體化”活動，成立了語文、數學“研講評一體化”活動小組，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課、評課、議課活動過程。
2、堅持對教師進行常規的周檢、月檢制度，堅持課堂巡查制度。
3、堅持對教師進行繼續教育，認真組織教師業務進修培訓。我校教師培訓率、合格率達100%。
4、堅持對教師進行基本功（三筆一畫）訓練。教師普通話達標率100％。
（二）學生管理
1、積極開展安全教育活動，提高學生安全防範意識和能力。我們學校充分利用黑板報、安全知識講座、校園廣播、國旗下講話和宣傳欄等陣地向學生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動安全、防火安全、防水安全等等，增強安全意識。每週四進行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門衛堅守崗位，學生出入校門站路隊。學期開學時，全面檢查安全隱患，採取措施杜絕隱患。
2、積極開展品德教育、養成教育 。每班利用週一班會課進行教育，學校利用集隊集會、國旗下的講話進行教育。
3、 特色辦學，我們根據學校的實際情況，開展了《經典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，提出了在活動中的具體要求，並且進行了評比活動。
多年來，由於我校遵循“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的教育宗旨，堅持“一心一意抓教學，理直氣壯抓質量，狠抓素質教育，力促學生全面發展，走特色辦學之路，爭一流質量，創品牌學校”的工作思路。學校的凝聚力增強了，教師的事業心增加了，校園環境變美了，校風正了，教風好了，學風濃了，教學質量也在不斷提高。在連續的調研抽考中成績名列前茅，學生在鎮、縣市徵文比賽中獲獎率大大提高。
三、學校的發展規劃
在上級黨委、政府、教育主管部門的關心和重視下，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學校 的辦學條件。近幾年來，在財力比較困難的情況下，投入資金，進行校園建設，使校容校貌大爲改觀，擴建了教學樓，修建了高標準廁所，安裝了校園廣播系統，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對教室、辦公室、圖書室等校舍進行了維修、裝修，學校面貌煥然一新。
但是，學校目前仍存在一些困境：教學樓教室、各功能室不夠用；學校硬件設施還不夠完善，辦學條件還很差，操場的地板沒有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。
我們學校今後近幾年的工作思路
1、爭取用三到五年的時間新建多功能教室一排。
2、把我們的校園內的地板硬化，合理種植花草樹木美化校園。
3、爭取今年或者明年建一個標準的校門。
4、搞好我們學校的體育活動場所，安置籃球架，硬化籃球場，鋪設美化校道等。
各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經在這裏生活學習，就要面對這個現實，如何使自己的子女在現有條件下，學習得更好，更適應這裏的環境和管理，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來，我們是會讓其改進，使其做得更好些。
平時我和家長們見面的機會不多，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑑於時間有限，以後我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望你們在今後的工作中通過來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學校，對我們的管理多提合理化建議，使我們把學校辦得更好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”(龔自珍)我們學校的教師在以後一定不斷總結經驗，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”.
最後，我對大家一貫以來對我們學校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學校全體教師，衷心的祝願各位家長：身體健康，工作順利，萬事如意，閤家歡樂！
校長與家長講話稿9
尊敬的各位家長：
大家好!爲了孩子的發展，今天我們在這裏隆重集會，首先請允許我代表城關中學全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關中學的發展給予的一貫支持表示衷心的感謝!
您把孩子交給城關中學，是您對我們的無比的信任。爲學生創造優越的學習環境，全面提高學生的綜合素質，我們責無旁貸。近年來，學校堅持“重德厚學、臻於至善、言傳身教、啓智善導”的辦學理念，不斷加強學校配套建設，改善辦學條件，優化育人環境;不斷加強教學管理，提升學校人文內涵，提高教育教學質量。在發展中求穩定，在進步中找不足。現在學校擁有40個教學班，20xx名學生，136名教職工。教學設施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現有各類圖書43940冊，學校教育教學質量綜合考覈連續多年位居全縣同類校前列，先後榮獲“甘肅省教育系統先進集體”和“甘肅省無吸菸學校”、“平涼市國防教育示範學校”、“靈臺縣教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，爲人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環。
然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，爲國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。 各位家長朋友，召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切爲了學生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成爲家庭的驕傲，祖國的棟樑。這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任將進行調查問卷，不記名，希望你們如實填寫，將實際情況反映給我們，我們一定認真聽取家長們提出的意見和建議，對照學校的實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高和改進我們教育教學工作的質量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關注和支持學校的建設和發展，讓學校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這裏健康的成長，成才，讓學校成爲我們共同的驕傲。
最後，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
校長與家長講話稿10
尊敬的學生家長：
您們好！
首先感謝您對xx三中的信任。我們深深地知道，一個孩子就是您們的整個天堂，孩子的身上維繫着您美好而遠大的理想，學校就是那個圓夢的福地。值此期會考試成績全面揭曉之際，我們將學校及其學生有關情況向您們作簡要介紹，以便使您更加放心，並配合我們做好今後子女的教育工作。
xx三中是一所公辦全日制初級中學，位於縣城東南城區，與xx一高，xx四小毗鄰，校門口即是公交車停靠點，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園佔地面積x萬平方米,現有x個教學班,在校學生x人。校園佈局合理，規劃統一，教學區、活動區、生活區界線分明，建築風格別緻，綠樹鮮花，芳草遍地，環境優雅，文化氣息濃郁。
學校擁有一支xx人的高素質教師隊伍，其中在崗教師xx人，具有本科學歷xx人，專科學歷xx人，中學高級教師xx人，中學一級教師xx人，省級骨幹教師x人，市級骨幹教師7人，縣級骨幹教師x人。近幾年先後有x人次被評爲省、市級優秀教師、模範班主任、專業技術拔尖人才。
學校建有齊全完備的教學設施。教學樓、實驗樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學生食堂、餐廳正在籌建中。由美國“聖峪中華文化協會健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，於XX年開館至今，藏書已達x萬餘冊。微機室、多媒體電教室、理化生實驗室、體音美器材室、音像閱覽室設備齊全，裝配達標。
學校堅持“育人爲本、德育爲首、教學爲主”的辦學原則，不斷調整辦學思路和管理措施，逐步形成了一套科學、規範、完善的管理制度，取得了驕人的教學成績。幾年來①招生人數逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在xx教育史上簡直是一個奇蹟；②中招升學率逐年攀升。由於招生人數的增加，升學人數也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數最高達到xx人，每年都能超額完成教體局下達的升學任務，並獲得教體局頒發的中招進步獎。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標，屆屆居榜首。③社會形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風辦組織對全縣教育系統進行行風評議，參加人員有各方面代表千餘人，其中我校在縣城x所中國小評議中位居前三名，受到了上級領導的一致好評。學校先後榮獲國家級“讀書育人特色學校”、正在申辦中的“省示範性初級中學”；市“學校思想政冶教育工作先進單位”、“實驗室建設工作先進單位”、 “文明單位”、 “五星級學校”；縣“教學工作目標管理先進單位”、“兩基工作先進單位”、“創三優工作先進單位”、“青年文明號”等稱號。
“五一”過後，中招就迫在眉睫，九年級的孩子就要國中畢業了。藉此機會，和畢業班的學生家長說幾句心裏話，願我們一道爲這些孩子竭誠服務，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態，最高的效率投入複習備考之中，最終考出理想的成績。
一是要有一顆平常心，避免急切心。
國中畢業班的學生是大家公認的即苦又累的人，每天學習時間之長，強度之大，心裏壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處於人生的關鍵時刻，他們也在爲實現目標而努力。但是學生的基礎是有差別的，能力的優勢也各不相同，因此，中招成績也必然有高有低；同時高中招生的數量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對待孩子，多一些理解，少一些責怪；多一些平和，少一些急燥。只要他（她）盡力了，努力了，進步了，他就成功了；況且，從孩子的一生來看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習慣比眼前的分數更重要，我們什麼都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長呀！對孩子的過度保護會帶來孩子的無能，過度的溺愛會使孩子變得無情無義；過多的干涉會給孩子帶來無奈，過分的指責會打碎一顆爭取上進的心。“推動世界的手是搖搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成爲天才的家長。
二是要有一顆尊重心，避免虛榮心。
在單位、鄰里，孩子往往是家長議論的話題，孩子的學習成績和升入高中都會成爲自己炫耀的資本。孩子爭氣，自己臉上就有光，孩子成績不好，自己就很難爲情，所以在家裏經常拿自己的孩子和學習好的孩子比。有的家長將自己未完成的心願強加在孩子身上，而不能根據孩子的學習情況確定適合孩子的目標，這種心情可以理解，但我們設身處地地爲孩子着想了嗎？孩子又是何等感受，孩子連得到家長的尊重都很難，孩子怎能揚眉吐氣？我們何不多挖掘孩子的閃光點，讓他敢於面對現實，快樂地參加競爭，把中招當作人生一段刻骨銘心的經歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。
校長與家長講話稿11
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時間來參加學校的開放日活動。
在這裏，我着重對學校的基本情況，辦學條件，辦學理念，發展目標，給家長們做一次介紹，也算是個宣傳吧。
一、學校基本情況：xx國小開辦於20xx年，是一所直屬於白雲區教育局管理的小區配套學校，開辦時只有300多名學生和18位老師，到20xx年發展到39個教學班，2300多名學生和80多名教職工，經過近兩年壓縮規模後，現在還有35個教學班，1789名學生和80名教職工。往後兩年，還將繼續壓縮辦學規模，最終將辦學規模控制在24個教學班，在校學生1200人左右。
二、辦學條件：開辦初期，校園環境髒、亂、差，辦學條件也十分簡陋。近幾年，在各級政府和社會各界以及廣大家長朋友的關心和支持下，校園環境有了巨大變化，同時，辦學條件也有了很大改善，現在不僅教室和辦公室全部安裝了空調，而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、美術室、音樂室等多個功能教室，添置了投影儀、電腦、圖書、實驗儀器、體育器材等設施。在往後的一兩年內，我們將投入巨資，用於改造學校的食堂，全面裝修教學樓、重新規劃校園文化建設，教室全部安裝多媒體平臺，使學校硬件設備達到更高水平。
三、辦學理念：我校的辦學理念概括起來是“以人爲本，快樂教育”。“以人爲本”——是人文精神的核心，強調人在學校中主體性的地位和作用，充分調動人的主觀能動性，全方位考慮人的可持續發展，充分開發人的潛能，尊重人的精神，體現人的價值。“快樂教育”——顯示的是教育參與者的心理和行爲狀態。作爲教育參與者的教師和學生具有最基本的情緒和情感方面的需求，教育應使師生在教育教學過程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗。理想的教育應是在師生和睦、融洽、輕鬆、愉悅的教育情景下，培養和養成學生的積極情感。教育需要快樂，但快樂絕不是教育的最終目的，教育的最終目的應是學生的全面、和諧發展。
“以人爲本，快樂教育”的辦學理念涵蓋的內容有：
1、樹立“以人爲本”的管理觀：體現在校長尊重人、相信人、解放人、調動人和發展人上，學校高度重視行政管理隊伍的現代素養建設，優化部門職能，尊重教師和學生的自主性，吸引師生參與到學校的管理中來。
2、樹立“以人爲本”的教師觀：關注教師的成長，既要關心教師的專業發展，努力爲教師創設和諧的工作環境，又要關心教師的身心健康，讓他們工作得愉快，生活得幸福。
3、樹立“以人爲本”的學生觀：以培養學生和發展學生爲根本，做到： ①尊重學生——不拔高對孩子的要求，不低估孩子的能力，以平和的心態接受學生的現狀。不埋怨、不詆譭、不挖苦諷刺、不傷害學生的心靈和肉體，以真誠的目光、語氣鼓勵學生。
②信任學生——每個學生都需要信任，每個學生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學生，也並非本質惡劣，而是由於知識上的混亂和行爲上的錯誤造成的，如果一味用懲罰的方式進行教育，將使他失去信心和改正錯誤的勇氣。因此，要從認知上、方式上進行調整，從行爲上加以引導，創造條件幫他們成功，相信他們也一樣優秀。
③關懷學生——學校一切教育活動都要體現人文關懷。用關懷去觸動他們的心靈，去激發學生的情感。一句話，就是把學生當學生、當朋友、當老師、當同學、當作教育的主體，與他們平起平坐。
樹立“以人爲本”的教學觀：更新教學理念，讓課堂成爲師生自主發展的沃土，讓學生學得自主、自信，讓教師教得快樂、有成就感。
基於上述辦學理念，我們提煉出了xx國小的
德育理念爲：“以生爲本，和諧發展”。
校 訓 爲：行知合一，向善向上;
校 風 爲：尊師、誠信、合羣;
教 風 爲：嚴謹、求實。創新;
學 風 爲：勤奮、明禮、善思。
四、辦學目標：
從20xx年開辦至20xx年，學校的主要目標是擴大規模。因此，學校總是在不斷的招生，不斷地擴班，最終達到了39個班，2300多名學生，學校規模到了極限。從20xx年開始，學校改變了辦學理念，調整了辦學思路，不但不再擴大規模了，反過來是對已有的規模進行壓縮，通過新生限招，老生只出不進的方式，每學期壓縮1—2個班，每學期自然減少學生100人左右。騰出教室改造成功能室，騰出場地增加在校學生的活動空間，騰出老師的精力用於鑽研教材，研討教法，提高教育教學質量。往後再用3—5年時間，加大標準化建設的步伐，學校目標是將辦學規模控制在24班1200人左右。學校將以一流的硬件設施、一流的師資水平、一流的教學質量展現給家長。讓xx國小成爲高品質、高品位的知名學校。
尊敬的各位家長，我校的辦學理念是符合當今世界教育發展潮流的，我校的辦學目標也是明確而符合社會期望的。但是，要踐行這種理念，要達成這一目標，只憑學校的努力是不夠的，還需要各級政府和社會各界的支持，更需要各位家長的大力支持!
在上述辦學理念和辦學目標的引領下，近幾年我校的教育教學質量不斷提高，社會聲譽和社會影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業的上一屆六年級小升中爲例：全校畢業生249人，考入白雲廣雅實驗學校16人，華師附屬實驗學校9人，廣州外國語學校3人，培英實驗學校7人，八十中精英班25人，八十中普通班14人，天河省實2人，花都黃岡中學6人，廣大附屬實驗學校33人，全校考入名校學生115人，名校錄取率46%，這些不包含石井中學、匯橋中學這一類學校錄取的學生。在注重抓教育教學質量的同時，我校還注重培養學生的特長，提高孩子們的幸福指數和綜合素質，學校利用放學後的託管時間，專門開設了經典誦讀、書法、陽光體育、藝術等特色課程，成立了合唱、舞蹈、器樂、書法、繪畫、英語聽力、寫作等興趣班，組織各項競賽活動給學生搭建展示自己的平臺。學生在參加各級各類的學科比賽中也取得了可喜得成績，這些成績的取得更增添了我校上臺階、上質量、上規範、上品位的信心和決心!
尊敬的各位家長，這次教學開放日活動，主要是想請各位來觀摩學校的課堂教學、校園環境、學生課間活動以及與老師溝通交流孩子的學習情況，希望各位家長對學校的各項工作提出寶貴意見與建議，也希望家長們一如既往地關心和支持學校各項工作，爲xx國小的發展共同努力!
最後，我代表學校再次感謝各位家長的到來，謝謝!
校長與家長講話稿12
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表沙嶴國小全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是爲了進一步加強學校與家長之間的`聯繫，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!
下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學校的基本情況及發展方向。
我 校是一所三星級完小，校園環境優美，佔地面積爲15000平方米,
校舍建築面積爲2700平方米,綠化面積約佔8000平方米。學校現建有“潤苗樓”、“博學樓”、“才思樓”和150米環形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學校設有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統。我校現在正在建設新食堂和200米塑膠跑道。
學校內抓發展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創新。我校先後獲得“XX市文明單位”、“XX市先進學校”、“XX市三星級完小”、“XX市規範化完小”、“XX市先進單位”等稱號。學校現有12個教學班，在校學生518人，教職工28名，國小高級教師8人，一級教師15人。教師學歷合格率爲100%，其中本科學歷21人，專科學歷7人。我校有着一支年輕、充滿活力的教師隊伍。教師論文先後獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十餘篇;多位教師獲XX市優質課競賽一、二、三等獎;教師寫教案、課件製作等學科比賽多人次獲獎。學生成績相對於農村學校比較突出，每年片畢業班模擬考試成績都是名列前茅。學生外出考試成績也非常優秀。我們把教學質量當成學校發展的生命線。學生每年參加XX市講故事比賽、徵文賽、手抄報比賽、書畫比賽等多人次獲獎，素質教育也取得了累累碩 果……
老師們幹勁足，理論水平高，實踐能力強。較高的師資是辦好學校的保證，也是您把孩子放心送到這裏的重要因素。
在辦 學條件上，現在比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學樓”，那裏有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達室給孩子們的安全帶來保障。學校開通校訊通，孩子上學放學刷卡，教師通過校訊通跟家長聯繫。此外，我們現在還在建設一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預計投資要一百多萬。這樣更利於學生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學校的科學實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進的設備。
在辦學宗旨上，創家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念，制定了“愛國勤學文明創新”的校訓，形成了良好的校風和班風。
較高的師資力量、一流的辦學條件、先進的辦學宗旨，爲學校的進一步發展注入了強大的生命力。在發展的規劃上，接下來幾年我們着力要位學校升格去努力，創建環境
優美花園式的、高教學質量的學校。
其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質爲根本，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以提高教育教學質量和辦學效益爲中心，狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。
在 師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”爲主線，從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學爲樂學。沙嶴國小全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。數年來，爲了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周;數年來，爲了教好課，下班後，很多老師將備課本、作業本帶回家加班;數年來，爲了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋裏帶病堅持上班……可以說沙嶴國小的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。
在教學管理上，突出教學中心地位，紮實提高教學質量。率先在農村國小一至六年級開設英語課和計算機課;學校抓好教學常規管理，追求高質量的課堂教學，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟地幹。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。
我校紮實推進素質教育，在抓好語文、數學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學，促進學生全面發展。每週二、四學校購置活動器具學生進行大課間活動。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學生樂學，全校教育教學質量逐年提升，受到上級領導的讚譽。近幾年六年級學生外出考試成績也是非常優秀。考上外國語李富山班級、公立、育英等學生也很多。
爲了使學生從小養成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行爲習慣，我們通過設紅崗哨、建紅領巾廣播站、發循環紅旗等方式手段，評出先進班級，極大地促進了學生良好思想道德的形成。
教師節、中秋節、元旦、勞動節、兒童節都開展豐富的學生活動。
這裏，給家長們一些不成熟的建議：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什麼要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽菸、喝酒，我們自己卻抽菸喝酒，當然就沒有說服力。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)家庭語言文明。
3、讓孩子儘量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有
校長與家長講話稿13
尊敬的各位家長：大家好！我謹代表全校3000多名師生歡迎大家來校參加家長會。家長們能在百忙之中抽出時間按時到會，是對孩子的真心關愛，也是對學校工作的莫大支持。在此，我對大家關心教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心的感謝！“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願，“幫助學生髮展，促進學生成才”是每一位教師的責任。“一切爲了孩子”，這是我們共同的出發點。
促進家校之間的溝通與交流，雙方取得信任、理解，最終達成一致、形成合力，爲了孩子更好的人生髮展共同努力，這是我們召開家長會的目的。過去的一年裏，由於家長們的大力支持，學校獲得了好的發展，孩子們也在快樂的校園裏茁壯成長。體訓隊的孩子們在各項競賽中嶄露頭角；足球隊的孩子們衝出省、市，在第九屆xx杯國際青少年足球賽中過關斬將，奪得冠軍；機器人隊的孩子們在國際機器人大賽中摘得金牌，爲國爭光；絲絃班的孩子們精彩亮相湖南經視的舞臺……學校獲得中央文明委楊笑山一行的點贊，恆大華府校區也在去年9月順利開學，遊戲節、體育節、藝術節等各項大型活動均取得圓滿成功。這一切，都與家長們對學校工作的理解與支持分不開。
學校、社會是孩子們成長、發展的大家庭，家安人幸福，家好人快樂，文明則是家庭平安、美好的基礎。親愛的家長朋友們，讓我們爲孩子們做出文明的表率，無論居家或是在外，都能夠傳遞正能量，爲孩子們今後的人生道路創造一個良好的環境。謝謝大家！
校長與家長講話稿14
尊敬的各位家長：你們好!
首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因爲學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期會考試後召開全校家長會,因搞社會實踐活動和開運動會耽擱，直至今日才召開。各位冒着嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是爲了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、學校的基本情況
我們灌溪鎮中心學校佔地面積x平方米，建築面積x平方米，綠化面積x平方米。現設19個教學班。在校學生x人。適齡兒童入學率100%。共有教師54名，學歷達標、崗位合格率100%。市縣級教學能手3人，縣骨幹教師4人。教師羣體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有幹事的激情，有成功的渴望。近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全區前茅。第一個內容，向大家彙報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：
(一)踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。
本學期以來，我校大力推進課堂教學改進工作。我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理爲重點，穩步提高教育質量。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有記載彙報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、週週清)”、平時檢測、期會考試實施精
細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。學生主體地位的理念穩步推進。課改過程中變化最大的是學生。養成教育受到普遍重視。關注生命、注重學生非智力因素培養，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現象已不存在.
(二)想方設法抓德育，讓學生健康成長
大力開展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列活動，狠抓學生行爲習慣的外在表現。如田徑運動會、社會實踐活動、“祖國我爲你驕傲”紅歌會，爲培養學生文明禮貌習慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關;教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂塗亂寫。正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學生均養成了良好習慣，體現出較高的文明素養。
(三)勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意
我校對學生的服務可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，並一直督促到學生加衣爲止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好;若學生有病，班主任會及時通知家長迅速將其送往醫院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一直堅持的辦學理念。
(四)盡心盡力保平安，讓學生安然無恙
學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防範”：一是重點防範門衛安全。凡外人進入我校，必須進行詳細登記並與所見人員取得聯繫，經批准後方可入校。二是重點防範學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍牆四周等處設立了固定巡視點。每天中午、晚餐後均安排老師定點值班，防止學生髮生意外事故。三是重點防範食品衛生安全。學校食堂操作間嚴禁閒人入內;食堂採購嚴格進貨渠道，一律實行定點採購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校製作加工的食品，食堂管理員必須先品嚐，確保安全後再提供給學生;當天的食品均要留樣保管48小時。
當然，學校工作也還有很多需要改進的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠;個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上;學校管理也有不完善之處，有時出現管理疏漏。這些不足，我們將在今後的工作中儘量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。
第二個內容，談一談家庭教育
家庭教育問題在當今社會已經成爲非常關注的核心問題。向每一個爲人父母者提出了新的挑戰。在這裏先向家長介紹幾個家庭教育的案例17歲少年小新父母平時非常溺愛他，使他養成了霸道的性格，爲了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。
四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，於是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯一定不能讓同學欺負。小強養成了事事專橫跋扈，遇事衝動的性格。一次在和同學發生口角後，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此形成過重的心理負擔，換上了心理疾病。
聽了剛纔的案例，家長一定深有感觸，現在的孩子太難教育了，是啊!但是爲人父母者教育孩子是我們的職責。
那麼到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，於是深思熟慮，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康。
2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作爲家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要爲家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬鬆、舒適，這樣的環境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示範效應，父母一定要爲孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起着非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養孩子形成健康的心理。作爲家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合羣。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成爲優秀的家長，我們的孩子都能成長爲優秀的人才。
此外利用還希望家長要注意的幾件事：
1.多和老師聯繫：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯繫，及時瞭解孩子在學校的情況。
2、多和學校聯繫，學校大門口有聯繫電話，希望各位家長監督，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學校工作做得更好。
3、關注孩子上學放學接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現在大家可以看到，門口設有專門的校車通道，家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，開車的家長把車子放遠一點，不要堵住通道口，影響學生放學。另外希望家長關注孩子的飲食衛生，特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在製作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。
第四個內容，下一步工作打算。
1、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要採取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經驗及做法，全面提高一線教師的業務水平。儘可能多的組織骨幹教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校後，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。
2、進一步完善、做好餐廳管理工作，每天變換花樣，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。
最後，我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯繫，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，爲孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨!並祝家長朋友們工作愉快，閤家幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
校長與家長講話稿15
尊敬的各位家長：
下午好！今天我們學校召開八年級家長會，與家長共同探討家校家校協作教育工作，藉此機會，我代表校長室與全體教師向大家致意，感謝你們長期以來對學校教育的關心支持。我校從20xx年以來，連續5年在市國中教育質量評估中得獎，年年被評爲市“文明單位”，九年級會考成績也是捷報頻傳，成爲全市農村國中的排頭兵，這些成績的取得，都離不開全校師生的拼搏奮鬥，也離不開各位家長的關心和支持。20xx年，又是不尋常的一年，爲進一步提升學校的辦學水平，通過我們的努力爭取，我們將在年底創建蘇州市教育現代化學校，爲此，在鎮政府的支持下，我們拆除了兩幢教學樓和一幢行政樓，正在興建兩幢四層的教育樓。要使創建工作獲得成功，我們在加強硬件改造的同時，更注重學校教育質量的提高和學校的內涵建設。本月26日和27日，我校組織了八年級年級的期會考試，今天，我們又特意召開八年級年級的家長會，和大家一起交流、切磋，明確自己孩子以後的目標、方向和要求，我們期望通過這次家長會使更多的家長更多地關心自己的子女，關心我們學校教育，使家長會成爲學校發展的助推器。下面，我着重講三點。
一、切實增強家庭教育責任感和使命感，讓孩子懂得做人。
在座的家長，家庭環境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的，就是對子女有着高度的責任心和愛心，只要真正從內心去關愛子女，對子女高度負責，則子女會體會你做父母的良苦用心的，是千方百計努力學習加以回報的。“孟母三遷”的故事，是最有力的說明。戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽爲了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學着大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裏了！”孟子的媽媽就帶着孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點着頭說：“這纔是我兒子應該住的地方呀！”後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！我們從孟母身上，看到了家長的責任。
我們常說“育人比分數更重要”，意思說培養孩子做人、懂得做人，纔是最根本最重要的，家長們都望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯着分數是遠遠不夠的。孩子在家是不是能做一個尊重、體諒、孝敬父母和長輩，做一個好孩子；在社會上言行舉止是否彬彬有禮，做一個文明公民；在學校裏是否德智體全面發展，熱愛勞動，做一個文明學生，纔是最根本的。其中教孩子學會做人方面，懂得感恩是最重要的，這方面就需要我們家長的引導和樹立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚揚的“楊麗娟追星事件”就是一個反面典型。楊麗娟的父母爲實現女兒的追星夢想不惜傾家蕩產，直至跳海身亡。他們是事件的受害者，同時又不自覺地充當着害人者的角色。我們的家長要引以爲戒。
人的一生過程中有三個不能忘記：（1）不能忘記生養自己的父母（2）不能忘記給我們知識和力量的老師（3）不能忘記培養和使用自己的組織、領導和朋友。這是做人的根本和立足社會的根基，我們的家長千萬不能忽視這方面的教育。
我認爲：爲人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德，人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，不管你家庭多麼富有，你個人的事業多麼光彩，子女成才纔是最重要的，即使家庭暫時困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在。現在在孩子成長過程中多付出一點，盡到自己的努力和職責，否則就會欠帳，欠帳越多就會還債越難，要還的大債有三個：一是升學債、二是就業債、三是婚姻債。他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，如果做父母的現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環。事實就是這樣，請家長們深思！
二、全力配合學校和教師做好教育子女的工作，增強教育合力。
在北京一所國小，一位孩子在生物課上碰到了一個很難的難題，請教生物教師，生物教師暫時無法找到相關資料回答她，但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學家，於是這位老師就告訴孩子回去請教爺爺，孩子回去講明情況後，爺爺寫了一張條子封好，叫孩子帶給這名老師。信中寫道，我已經找到答案，寫在紙上，請你告訴她。這則事例中，爺爺是非常注重保護在小孩心目中的教師形象的，從小就注重培養孩子尊重老師的習慣。
同樣也給我們家長啓示，學校教育有它的科學性、規範性，各門學科教師也都各有所長，學有所專，教學方式、方法也不盡相同，但不管怎樣都是盡心盡職關心幫助學生。這就要求無論何時，家長們都要密切配合教師的教學工作，維護老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長無論你在社會上是什麼身份，有什麼地位，在孩子和老師面前，你就是一個家長，你和老師是一個教育夥伴的關係，相互尊重、相互協作，才能做到事半功倍。相反，如果家長不尊重教師，勢必影響孩子，孩子不尊敬老師，就不會好好學習，往往是喜歡哪個老師就能學好哪門功課。孩子不尊重老師，就無法好好學習，所以即使你對老師有天大的意見，也一定要單獨向老師提，切忌在孩子的面前表露。因爲這樣不僅降低了教師在學生心目中的地位、尊嚴，而且助長了學生的囂張氣焰，結果是這個孩子無法無天、無法管束，最後害的還是自己的孩子，這也是很痛心的事。現在的孩子本來就缺乏集體意識，做事喜歡斤斤計較，父母又是孩子的第一任老師，家長的行爲對孩子會起着一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個學校和家長合作才能做好的工作，如果完全沒有合作意識，而是把自己當作一個教育消費者，這樣做首先產生不利影響的將會是你的孩子。
同時，更要理解學校教育的嚴格和規範，特別是進入八年級，進入人生第一個關鍵期，只是一個兩極分化最嚴重的時期，也是孩子們的花季，是暴風驟雨期。各門功課學習任務都比較重，作業比較多，更需要家長的配合和支持。根據有關權威機構的統計，我國中國小生的身體素質連續20多年持續下降，城鎮肥胖學生比例已將近1/4，視力不良率居高不下。爲此，國家體育總局與教育部聯合推出了“億萬學生陽光體育計劃”，以減輕學生的課業負擔，提高身體素質。根據上級教育主管部門的要求，本學期，我們學校開展了大課間文體活動，讓學生通過每天1小時的文體活動，愉悅身心，提高身體素質。這項活動的開展也同樣希望得到家長的理解和支持。
總之，任何時候，家長們都要和學校和教師站在同一面、同一立場上來教育孩子。當然，你有什麼好的建議和要求也儘量跟學校和老師反映，我們一定加以重視和解決，無論碰到什麼情況，我想，我們共同面對和解決是最重要的。
三、提高家庭教育的實效性。
有些父母認爲，教育孩子是學校的事情，或者是家庭中某一成員的事情，只要能夠在生活上爲孩子做得周全就可以了，存在着重養輕教或根本不會教的現象。事實上，家庭教育是十分重要的，對於培養孩子成長成纔有着重要的意義。對此，我認爲，家庭應該在以下幾個方面做好對孩子的教育。
（一）要關注孩子學習的過程，關注學習習慣的養成和學習能力的培養，而不只是關注考試成績。
不少家長送孩子上學，考高分，上好大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我們必須更注意關注孩子的學習習慣，生活能力，交往能力，心理健康等。其實，對於一個人來說，會做人比會讀書更重要，情商比智商更重要，心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心裏就不舒服，可是，孩子存在嚴重的思想道德行爲習慣問題卻無所謂。我曾經不知多少次問過學生，你最尊敬的人是誰，至今竟沒有聽一個學生回答我說是父母。不懂感恩，這是一個嚴重的問題，不知道各位有沒有想過這個問題。
對孩子來說，讀書，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。一些基本的知識，只要肯花時間，任何老師都能教給學生。但一個優秀的教師是通過教學教給孩子學習的方法，思考的方法，研究的方法，表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養成良好的學習習慣，培養孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調關注孩子的學習過程，因爲能力的培養，習慣的養成就在過程之中。當然，我並不是不關注結果，但我關注的是大結果，不是一次考試的結果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識。一個真正好的學校，培養的孩子也決不僅僅是會考試，我們要教會他的是應付社會這個大考場。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是會考大學聯考成績，更要面對他的將來。“教學生三年，要爲他三十年着想”。
（二）要尊重孩子，尊重規律。
有位大哲學家說過，茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成爲他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，不少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況，其結果使孩子產生逆反心理。20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學高二學生徐力，因母親給自己的壓力太大，用榔頭將母親殺害，最後被判處12年有期徒刑。1999年10月，武漢未滿14歲的寶兒（化名）因父親催促其上學，對着父親頭部連續砍了5斧頭，此時父親正在爲他做早飯。20xx年6月7號，全國有867萬人走進考場，參加一年一度的全國大學聯考。絕大多數的考生滿懷憧憬，希望通過大學聯考實現自己和家人的理想和願望。但是，也有人不希望參加大學聯考，家在青海省西寧市某中學高三的秦某（化名）就是其中的一名。不過，可能連他自己也沒想到，最後居然是以殺死母親這種極端的方式實現了這一“目標”。去年，我市某高中一名學生因不滿母親的嘮叨，服農藥自盡。這些都是父母不善於與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長自己孩提時代生活條件不好，現在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇，從而讓孩子產生依賴心理，缺乏獨立生活能力。如果我們作家長的想不透這一點，很容易對孩子苛求多，失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓孩子：你給我好好讀！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語言暗示孩子讀書是爲了父母。一位學生因父母沒有滿足他的一個要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣，我就不給你們學習了！”如果一個人每天做的事情是爲了別人，爲了討別人高興，那有多累，有多煩！難怪現在會有越來越多的孩子會把學業當作負擔，當作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個令人震驚的例子。
另外，愛玩、喜歡新奇的東西，是孩子的天性，我們家長要配合學校，積極做好教育引導工作。
各位家長，新的形勢，新的要求，面臨會考競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現我們共同的理想，我相信通過我們共同努力，一定會成功的。五一長假即將來臨，請各位家長加強安全教育，預防溺水、煤氣中毒、火災等；教育孩子遵守交通規則，防止發生交通事故；關注孩子的交往和外出，不讓孩子在外住宿，不留宿他人；五一期間，各學科都要佈置一定數量的家庭作業，家長要檢查孩子的作業完成情況，及時和班主任或學校進行交流，指導、教育、督促孩子過一個健康有益的假期。
