各位老師，各位同學
首先感謝校領導、老師們和同學們的信任與支持，給我這個機會參加競眩我叫---，高二3班學生，現年18歲,2007年開始擔任高二3班團支書，今天，能夠參加團委副書記的競選，我感到十分的榮幸和激動。我之所以參與競聘團委副書記，主要是因爲我自認爲具備以下幾方面的優勢和能力：
首先，我談談我對團委副書記工作的認識
第一，這個職務意味着奉獻，自幼父母就教育我長大要成爲祖國和民族的有用之才。我願意奉獻自己的時間和精力，爲學校團組織和同學做些事情，奉獻自己的綿薄之力是我人生一件快樂的事情。
第二，這個職務意味着責任，一份不可推卸的責任。責任，意味着接受，意味着承擔，意味着對同學、對班級、對團委、對學校負責。我願意做個對組織、對集體、對同學肯負責，能擔當的人。
第三，這個職務意味着能力，幾年來團支部工作經驗的積累，讓我深深地體會到無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，這種能力的培養正是需要我通過爲集體和同學的熱心服務來實現的。也是我們年輕人需要培養和鍛鍊的。
其次，我談談對學校團委工作和團委副書記工作的認識。
校團委工作是在學校黨委和上級團委領導下，領導學校共青團工作，充分發揮黨的助手作用。主要工作包括指導班級團支部開展青年思想政治工作，加強團的思想建設、組織建設和作風建設，提高團員的思想政治素質和道德素質;協助學校搞好宣傳工作，開展宣傳通訊報道工作;通過組織開展健康有益的`校園文化活動，打造校園文化，促進精神文明建設;指導學生會工作，參與學校有關事務的民主管理，關心團員青年的學習、生活，及時反映學生在教學、飲食、衛生、住宿、體育、課餘活動等方面的要求和意見，並協助學校有關部門加以解決。切實發揮共青團的橋樑和紐帶作用。
團委副書記工作就是要協助團委書記的繁忙工作，配合團委書記做好相應的組織和協調工作。這份工作需要具有較好的組織能力，協調能力，豐富的知識和良好的領導才能，以及良好的團隊精神和人際關係，傳達團組織的要求，反映同學的心聲。我想，這正是我所擁有的。我願意在努力學習文化課知識的同時，在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務於同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。
感謝給我勇氣和支持的各位領導、老師和同學，我會用百倍的信心和最大的熱情來面對這不平凡的機會，請各位領導和老師給我一個鍛鍊和奮進的機會，爲學校和同學提供更多更好的服務。
