中學教師關於反思國旗下講話稿

老師們、同學們:

中學教師關於反思國旗下講話稿

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《在反思中成長》

有這樣一個故事:上帝給每個人兩個袋子,一個袋子裏裝着別人的缺點,掛在胸前,另一個袋子裝着自己的缺點,掛在背後。所以人總是看到他人的缺點,卻看不到自己的不足。

人生在世,最大的敵人不是外來的,而可能是我們自己。我們容易滿足現狀,因爲沒有更高的理想;我們不敢面對未來,因爲我們缺乏信心;我們未能突破自我,因爲我們缺乏反思。

學會反思,我們才能面對成功不驕不躁;學會反思,我們才能面對失敗不卑不亢;學會反思,我們才能不斷從失敗或成功之中獲取一種經驗,爲了將來更大的成功。

作爲同學,我們經歷大大小小很多次考試,每個人都有成功或失敗的經歷,而不同的態度卻造就了不同的結果,原因何在?就是在於自己是否認識到了真實的自我。

當我們因成功而沾沾自喜時,我們應該“反思自己”。“山外青山樓外樓,強中更有強中手!”難道自己就是那強中手嗎?不,自己只是一個普通人而已,那憑什麼沾沾自喜呢?僅憑那一張獎狀,一句表揚?當愛因斯坦提出相對論後,他沾沾自喜了嗎?當居里夫人發現鐳後,她沾沾自喜了嗎? 不!他們都沒有!那我們是不是該“反思一下”,看看自己是不是有沾沾自喜的資本;

當我們因失敗而懊惱悔恨時,我們應該“反思自己”,自己其實並非一無是處,要看到自己的“優點”,而不只是看着不足。當愛迪生髮明燈泡因找不到適合的燈絲而試驗一次又一次,當劉邦被項羽一次又一次地打敗。他們氣餒了嗎?不!他們都沒有!那我們是不是也該“反思一下”,看到自己的實力,看到希望!

學會反思在某種程度上講,就等於是走了捷徑,因爲你不必走許多彎路了。

學習是學生的天職。我們應該反思自己上課時的表現,是否專心聽講,積極參與課堂活動;我們應該反思作業完成是否認真及時,是否每天按時訂正錯題;我們應該反思自己的`學習態度、反思自己的學習方法;反思自己是否真正會學習,真正在享受學習。

在老師爲同學們的成長而欣喜的同時,我們還應該對一些現象進行反思,如:不尊重甚至辱罵教職員工、攜帶使用手機、課間追逐打鬧、垃圾亂扔亂拋、私出校門、男女生不正常交往、不穿校服、考試作弊,等等。這些現象也許是極個別的,但是與我們高中生的身份是完全不符的,這些都值得我們所有同學時刻反思。

非寧靜無以致遠。有時需要我們放慢匆匆的腳步,給自己留一點靜思的時間,回頭看看走過的路,是否有過錯或錯過,是否還有機會去彌補和挽回;或者,對我們的過去做一次全面的總結,對未來做一次客觀的規劃。

反思其實是一種學習能力,反思過程就是學習過程。在反思中清醒,在反思中明辨是非,在反思中變得睿智,在反思中獲得成長。

我的講話完了,謝謝大家!