國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿1

我的學校坐落在科學家倍出的科學城,原國防部長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和衆多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵着我們每一個學生奮發圖強。

我愛我的學校,我愛我的老師。我忘不了,是楊老師給我的一次次鼓勵,讓我愛上了寫作,從而在全國各類國小生作文雜誌上發表文章十多篇;我忘不了在去年科技節上《我愛科學家》的演講,是楊老師的信任和逐字逐句的示範輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發了對科學家的熱愛,並榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽,我本來是沒有自信去的,又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的,我不負重望,獲得國小書法金獎,並且,在高手雲集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學校,在這裏,我找到了自信。在二十週年校慶之際,讓我真誠地道一聲:科學城一小,生日快樂!老師,您辛苦了!”

我愛我的學校,學校裏有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級國小生,還不懂得地震的可怕,是老師第一時間帶我們脫離了險境,其中有三個同學沒能及時跟上,又是老師冒着生命危險重返教室拽出他們;季節轉換,天氣忽冷忽熱,偶爾會有同學生病,每次老師都爲請假的同學把落的課補上,可是有一次老師生病了,如果請假就會使減緩教學進度,楊老師忍着嗓子疼用沙啞的聲音堅持爲我們講解課文,我看在眼裏,感動在心裏,多麼希望愛小聲說話的同學能靜下來,那天晚上我夢見老師病好了,我笑了。上學期的一天,學校檢查衛生,我們班有很多同學物品擺放不到位,老師單把全體班幹部留下來進行了嚴厲的批評並罰掃地一週,我想不通,爲什麼不單罰做的不到位的同學,後來我終於明白,作爲班幹部,只是管好自己是不夠的,地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長,這次衛生檢查,我們忘卻了班幹部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了,現在我要對老師說一句:“對不起,我知錯了。”我愛我的學校,在這裏我不但學會了知識,老師無形的影響和全方位的教導,更讓我學會了做人。

我愛我的學校,因爲學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的'童年。我們的學校是乒乓球特色學校,同學們在緊張的學習中放鬆了心情,鍛鍊了身體,音樂課上額外開設了口琴吹奏,同學們既陶冶了情操,又學得一技之長;每週四學校爲同學們免費開設了各類興趣班,在此我學會了敲小鼓,學校還常常組織各類活動,歌詠比賽、現場繪畫比賽、手抄報*制*、航模表演等等讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發揮。我愛我的學校,他是我心中的樂園,我在這裏快樂地成長。

我愛我的學校,我爲我是科學城一小的學生感到自豪!願我們在令人自豪的學校出色的成長起來,將來成爲學校的驕傲!

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿2

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

校園,我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時候,她是陪我一起狂奔的夥伴……

春天,鮮花盛開,爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風掠過,一片片落葉飄舞着,落在乾淨的地上,一棵棵樹上的果實,一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發泄。接着,就是幾個乒乓球檯。看:大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認真的態度,比賽正有條不紊進行着。隔壁就是幾棟教學樓。上課時,同學們,開動腦筋,認真聽老師講課;下課了,大家放鬆放鬆,回顧上節課老師所講的內容……

校園陪伴了我們多少個春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好夥伴。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意.陽光鋪在寫有南京師範大學附屬揚子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的`同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大樹也讚許地點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語…….

我們努力着! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。我們在學習中成長着。我們在成長中學習着。現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶.....

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿3

如果你要問我心目中什麼是最陽光的,那麼我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因爲每一位同學都在努力地爲班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。爲了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優秀!

溫暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地爲班級作貢獻,爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這裏感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹,那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取着精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功於我有一個溫暖陽光的'班集體!

我們班同學的辦事能力強着呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,爲班級爭得了勝利。

雖然最後大家累得筋疲力盡,但心裏卻樂開了花。

我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧!

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿4

對我們而言,學校真稱得上是第二個家了。在這個“家”裏,我們學習知識,掌握本領,結交夥伴,開展活動。在這個“家”裏,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨着時間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。

記得那天,老師通知我們要在班裏舉行演講比賽。我回到家後精心準備了演講稿,每天一寫完作業就練習演講,體會每一句的語氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見她從容不迫的走上臺去,用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子,下面的同學都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張,害怕自己會發揮不好。終於該我了,我一邊走上講臺一邊對自己說:“不要怕,你一定能行的。”我走上講臺,深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來,把恐懼和緊張趕走,看到老師信任的目光和同學們期待的表情,我自信的開始了我的演講,只見我時而娓娓道來,時而慷慨激昂,完全進入了忘我的狀態,直到演講完聽到同學們的.掌聲,我懸着的一顆心才落了下來。老師宣佈成績了,果然不出所料,我的努力付出得到了回報,取得了全班第三的好成績,要知道,這可是男生演講史上的最好成績呀。看到同學們欽佩的目光,我的心裏像吃了蜜一樣甜。

校園生活中不但課堂生火活豐富多彩,課間生活也很愉快。在校園的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球檯前我矯健靈活,籃球場上我揮汗如雨,單雙槓上我上下翻飛……

在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識,還收穫了真誠的友誼和強壯的體魄,這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以後的每一天我都能收穫更多的甜蜜記憶。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿5

"真誠的友誼就如同完好的健康,其價值往往只有在失去之後纔會懂得去珍惜。"當我想起這句名言時,腦海裏就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午,我們在上體育課,老師吹了一聲口哨,就可以自由活動了,我氣喘呼呼地跑到彭子琦那裏,約了幾個女孩子一起玩"三個字"的遊戲,遊戲規則是:一個人來抓另外兩個,被抓的人必須說出三個字,而且只能說三個字,但無論什麼詞都可以,如果沒有說出來或多或少說了,就要罰抓。遊戲開始了,一開始是彭子琦抓我們兩個,她來抓我時,我就說了三個字:一、二、三,她就不能來抓我了,就在這時,我一不小心打到了彭子琦,沒想到彭子琦生氣了,質問我爲什麼要打她,我連忙解釋說我不是故意的,就這樣我們你一下我一下的打了起來,我們左推右推,左打右打。老師吹口哨集合了,下課了,我們回到了教室。我突然非常後悔和她吵架了。於是,我在書包裏拿了一張紙條,在紙上寫了:我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說:好呀!就這樣,我和彭子琦又和好了。

我想,真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的`得到了真誠的友誼。以後我再也不會和彭子琦吵架了,因爲她是我最好的朋友。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿6

四年前,媽媽牽着我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的雲寶寶對着我彷彿在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴着陽光的校園裏,我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含着笑,引領着我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈裏那一層濃濃的愛意。我清楚的記得,在二年級的一節語文課上,她正在給我們朗誦《狐狸和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接着淚水也終於忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關切的問我:"怎麼了?"我小聲地說:"肚子疼。",熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉着我的肚子,頓時,一股暖流涌進了我的心田,是那麼的'溫暖......看着熊老師溫柔的目光,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來,陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間,我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛裏,隨着我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園裏的讀書節。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地擺開,站在陽光下,我和同學們進入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。

陽光校園,溫暖我心!

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

學校是美麗多彩的知識海洋,是我們共同學習生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個家庭中的一員,風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,我們都會在這裏度過美好的六年國小生涯。這裏的每一個角落都是那麼的熟悉,那麼的難忘,因爲她是我們大家“夢開始的地方”。

我們的校園綠樹成蔭,鮮花怒放,簡直就是人間的天堂。一進大門,眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示着不同班級精彩的瞬間。走進大廳,牆壁上的壁畫美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個角落都會傳來的琅琅的讀書聲。擡眼望去,到處都是數不勝數的不同書籍展示,偉大的.名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書香氣,如癡如醉。置身在這裏,讓我們大家都會明白,讀書是人類進步的階梯,他會促進我們不停地去攀登。

走出大樓,來到了我們的“遊樂場”------操場。塑膠的跑道一圈二百米,特別寬敞。六個籃球架像六個衛士一樣,春夏秋冬守護着我們的校園。(我們籃球隊天天就在這訓練…)主席臺的上面“健康、和諧、智慧、陽光”八個大字每天警示着我們。這裏每週一的升旗儀式都有不同的主題,從各個方面教育着我們,給我們正確的引導,五星紅旗下成長的我們好幸福。往左走,實驗田裏有番茄,辣椒,爬山虎,華北衛茅球,黃瓜……各種植物應有盡有。學校主體樓的外牆上展示着各個班級,同學們的優秀作品。教學樓旁邊的林蔭小道上許多許多的樹像一把把巨大的綠傘爲我們遮陽擋雨,默默地美化着我們的校園。我們的學校還有各種各樣的興趣社團,豐富我們的課外生活。每天的下課之後,大家都會迫不及待的去參加……所以我們的學校又被稱爲“多彩校園”。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿8

在母校生活我們都有很多的回憶,回憶我們和藹可親的老師,回憶可愛的同學們,我愛母校。

忘不了老師您對我的諄諄教導,忘不了您那親切的目光。您耐心地教導着我們,在我們純潔的心靈上留下深刻的印象,讓我們童稚的心靈慢慢成熟。從認字寫數到能寫會算,您爲我們花費了多少心思、留下了多少汗水。我們能有今天這樣優異的成績,哪一份不功歸於您?老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着祖國的花朵,以自己淵博的知識在同學們人生的道路上點亮一盞明燈。親愛的老師,您說,我能忘記您的教誨嗎?

我愛母校,愛母校的同學。忘不了我們朝夕相處的那些日子,忘不了我們之間深厚的友誼。在六年裏,我們一起度過了多少美好的時光,一起經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中並肩遨遊,曾經在廣闊的操場上盡情玩耍。可是,六年的國小生活眨眼間過去了,我們即將分別,即將進入不同的`中學。但是,我們之間這樣深厚的友誼,我一生都不會淡忘。

我愛母校,愛美麗的校園。忘不了校園裏的一草一木,忘不了校園裏的一磚一瓦。母校的一草一木都是那樣的熟悉,母校的一磚一瓦都是那樣的親切。您就像一位慈祥的母親,讓我們在您的懷抱愉快地學習。早晨,您含情脈脈地注視着我們走進校園。下課玩耍時,您又露出會心的微笑。我們在您溫暖的懷抱裏得到了知識的蜜汁、智慧的力量、實用的才能、人生的哲理。您給予了我們這麼多,我怎麼忍心離開呢?

母校在我們心裏永遠是最美好的地方。我愛母校。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿9

清晨,當初升的太陽灑進我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢着笑容。校園顯得格外美麗。

走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳,花兒正向我們微笑,你看!

操場上的同學多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!

在腰鼓老師的帶領下,隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友,一點也不勢弱,小隊輔導員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角,我們五(6)中隊正在訓練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩裏穿梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎麼也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學在拍毽子,五彩的毽子,橙色的.球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學可以連拍幾十個,而有的同學就像一個小嬰兒,剛學會拍毽子,多麼開心,多麼快樂呀!

校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。

我們在裏面運動,學習,成長。我愛我們的校園,我愛運動,運動讓校園充滿了活力。

國小的陽光校園我們是好夥伴演講稿10

我的學校是仙居實驗國小,她像一個慈愛的母親玉立在永安溪畔,光明山旁。她用博大的胸懷擁抱着仙居的未來之花,她用甜甜的乳汁哺育着我們茁壯成長。我們感恩她,我們深深地愛着她。

我愛學校,我愛她的壯麗雄偉。早晨,旭日東昇,陽光萬丈,我們在雄壯的國歌聲中揚帆起航。微風拂面,那難以形容的舒暢,在我們心底裏迴盪。伴隨着快樂的.鈴聲,那琅琅的書聲在校園的每一個角落飛揚。"博學、審問、慎(shèn)思、明辯、篤(dǔ)行",成爲我們的努力方向。

我愛學校,我愛她的歡樂、幸福。學校領導和老師們給予了我們親人般的關愛,同學之間親如兄弟姐妹,給了我們陽光般的溫暖。這一切都感動着我,溫暖着我,使我時刻難以忘懷。語文課堂,我們走向生活;數學課堂,我們走向自然;音樂課堂,我們引航高歌;體育場上,我們鬥志昂揚;課堂上,我們嚴肅活潑;課外活動,我們意氣風發。我們沐浴在歡樂中,陶醉在幸福中。

我愛學校,我愛她今日的輝煌。說起仙居實驗國小,真是無人不誇,無人不曉。短短的三年時光,我們的學校已經走上了時代的前列。領導班子年輕有爲、兢兢業業;教師隊伍,刻苦鑽研,揮灑教壇。語、數學科四連冠在我校誕生,田徑運動會四連冠在我校唱響。名教師有如啓明星般冉冉升起,名學生有如春筍般茁壯成長。我們的學校是農村國小的榜樣。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先後被省、市、縣評爲先進示範學校、文明學校,躋(jī)身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校大步前進,滿懷信心奔向更高的理想。

我愛我的校園,愛她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中,學生盡情抒展翩翩舞姿;在設備精良的實驗室裏,學生盡情探索無窮奧祕;在設備齊全的音樂室中,學生一展美妙歌喉;在標準跑道上,運動健兒盡情展現矯健摸樣。校園裏,綠樹成蔭、鳥語花香、環境清幽,是我們學習成長的樂園。

美麗的校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠(diàn)定了我們成長的堅實基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,與實驗國小一起,走向輝煌!