演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行演講稿，希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我行演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啓超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上，良好的行爲習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裏，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明着稱於世，在世界文明的長河裏，我們是現代文明的使者！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行爲來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人爲本，養成爲先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽，開花結果。
我的演講完了！謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇2
各位老師、同學：
大家早上好，今天我演講的主題是，文明禮儀伴我行。
在學校裏，大家都目睹過這樣的現象，有些同學在樓道上跑跳嬉戲、打鬧喧譁；有些同學在集會時大吵大鬧，無視演講者；還有些人將垃圾隨手亂丟等。儘管學校一再規定，班主任也一再要求，但總有些人屢教不改，誠不思悔改。究其根源，我認爲，主要在於同學們未真正從內心認識到文明，明禮的重要性，沒有把明禮作爲自己的習慣。的確，在我們生活的大環境中，隨地吐痰、大聲喧譁等不文明行爲屢見不鮮，但作爲我們桐中的一員，我們不能隨波逐流，我們要將明禮作爲自己的必修課。
什麼是明禮？簡單地說就是律己，敬人的一種行爲規範。而行爲禮儀是外在的表現，思想修養纔是核心。一個人的舉手投足，音容笑貌，言談舉止無不體現他的氣質與修養。學會行禮是時代的要求，更是我們自身發展的需要。
那麼我們應該怎樣明禮呢？所謂明禮並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊小事做起，與人交流注視對方，上課發言清晰洪流，開門時輕聲漫步，儀態表情落落大方等等。總之，應時刻請注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫落於我們的每一個舉動之中！古人云：“不學禮，無以丘。”就是說，你不“明禮”，就無法在社會裏立身，更對不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱號。
我們每天光在校園裏，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們桐中學子的文明素養和儒雅風度。謝謝！
文明禮儀伴我行演講稿 篇3
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。
人最重要的素質是什麼？我覺得人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯於形的伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行爲習慣都是它最細緻的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裏煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行爲習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固着我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化着健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行爲和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁；有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，（例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設施損壞嚴重、在潔淨的牆壁上塗鴉等；）還有的同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮、男同學留長髮、女同學劉海過長這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學校是播種文明的沃土，一所學校的文明程度是學校師生道德風尚，精神面貌的最具體的反映，那麼，在我們的校園，什麼是文明。
簡明地來說，文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友如果你講禮貌，有知識，愛清潔講衛生文明就一定會和你交上朋友。
文明的同學一定是講禮貌的人。他會經常使用禮貌用語：請，您好，謝謝，對不起，再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人和尊重自己同樣重要。
文明的同學一定是愛學習有知識的人。他總是對知識充滿渴望，他在課內課外都是一個主動的學習者，他愛提問題，不怕困難。他不會遲到早退，浪費時間。
文明的同學一定是一個愛清潔，講衛生的人。他會自覺維護校園的整潔環境，他不會隨便買零食吃，他更不會亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。
文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人。他進入校門會自覺下車，吃飯打水會自覺排隊，他不會在教室裏或宿舍裏嬉戲打鬧，擾亂秩序。
魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立後而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。我想我們城關中學的每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，也都想成爲一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現！只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳！
文明禮儀伴我行演講稿 篇4
上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬雲和諾貝爾的，可就是找不着李開復的《世界因你而不同》，急得團團轉，書城的電腦上明明寫着庫存67本，莫非它長了翅膀？一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了？”，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復的傳記，但一直找不到。”他若有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝。可是過了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。於是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等！你要的書我找到了！”，我回頭一看，剛纔那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子。”，我高興極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。”便又去幫助別的讀者了。
主動讓位秋遊前一天去沃爾瑪買東西，超市裏人山人海。我和媽媽買完東西，推着購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推着滿車物品的人，看着我們着急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友，看你這麼着急，你們先買吧。”“不不不，這怎麼好意思？還是您先買吧！”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現在已經十點多了，小朋友要早點睡覺。”說着，他主動排到了後面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事，助人爲樂嘛。”
獻血光榮有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就發現裏面已經人滿爲患。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊！人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧！”第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多！登記化驗後，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升？”“三百吧。”爸爸回答。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，紮了一根針，殷紅的鮮血順着塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，並拿出一個寫着“A型”的標籤，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻！我代表深圳市民感謝您！”爸爸笑着說：“沒關係，這是每一個市民的義務！”，護士微笑着把血袋拿進了血庫。看着那一包血，我們希望它可以幫助到他人。
我們很小的時候，媽媽家經常告誡我們，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎？文明禮儀是我們日常生活中的一種美好的品質，如果我們失去了禮儀就等於是去了一切，。在我們國家的許多景點，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質不高嗎？如果再不保護好環境的話，不就會讓來我們國家旅遊的外國人笑話嗎？不就丟盡了我們中國人的臉嗎？保護環境這就是一種文明的行爲。
想要成爲一個講文明的好學生，就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐；請不要亂丟垃圾破話環境；請不要亂講髒話打架鬥毆。如果每個人都做到以上的條件，我相信我們國家一定會更美好。
禮儀，需要從小培養。每當同學遇到難題時，過去耐心的幫他講解；每當有人吵架時，心平氣和的去勸架；每當朋友遇到挫折時，走過去安慰安慰她。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，也可以增進人和人之間的友誼，促進和諧社會。
文明禮儀伴我行演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好！我是ｘｘ班的ｘｘｘ。今天我國旗下演講的題目是：文明禮儀伴我行。
中國素來被稱作禮儀之邦，孔子曾說“不學禮，無以立”。人要把守禮，行禮作爲立身之本，魯迅也說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立後而凡事舉，所謂“立人”即完善個人的道德修養，是講文明，懂禮儀。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成，積累而又外顯於形的，伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的生活中。
做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行爲規範做起。
一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞，一個敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。着裝得體，不求時尚，說話文明、舉止大方，愛護公物，保護環境，尊重師長，學會關愛，遵守交通，不闖紅燈，講究衛生，不扔紙屑，文明在一件件小事中生根發芽。
同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者，校園文明建設是一個工程，一項事業，同時也是一種文化，一種精神，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步。從現在做起，以文明之心絃，扣動禮儀之旋律；以文明之心靈，綻放萬世之光華；以文明之火焰，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在的強加約束，而是自我內化的一種快樂。不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀，做一個文明的七中人。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇6
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
古人說，"不學禮，無以立"。就是說，你不學"禮"，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位（小到家庭、企事業單位、社區，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關係。
作爲具有5000年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！"他把"請"字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。
文明禮儀伴我行演講稿 篇7
尊敬老師，親愛同學們：
大家好！我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》。
講文明，懂禮貌是我國古代優良傳統。它可以讓別人知道作風是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。
還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走着走着，突然，遇到了媽媽朋友，應該對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經說過："做人，首先要講文明，懂禮貌。"於是，我敬了禮，對阿姨說了一聲："阿姨好！"阿姨微笑地看着我，對媽媽說："你孩子真懂事呀！"阿姨離開後，媽媽誇我有禮貌。我非常高興。
文明禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到"鏡面"上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對他（她）說了一聲："你好！"別人一定認爲你是文明人，良好形象油然而生。
講文明人，他將會受到大家讚揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩；不講文明人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多麼重要啊！
作爲一名國小生，首先要培養良好習慣。要遵守《國小生守則》和《中國小生一日常規》，言談舉止要符合國小生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不衝跑，不大聲喧譁，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上。
其次，要提高環保意識。要使校園綠化，美化，淨化。將繼續開展"校園是我家，衛生靠大家"，"我愛我班"活動。組建"紅領巾保潔小隊"，督查校園衛生，提高保潔意識。要努力創設整潔，文明，優美學習環境。
今天我送大家一首文明歌謠：
學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
"您好""謝謝""對不起"，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰纔是真正文明禮儀好學生。相信，你一定行！
要時時刻刻發揚文明禮儀作風，讓文明禮儀拌隨在身邊吧！
文明禮儀伴我行演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
今天，國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近段時間來，我們滏陽中學無時無刻不在發生着巨大的變化。校園裏樹綠花香，老師們精於事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身爲滏陽中學的一分子，試問誰又能不爲此自豪和歡呼？
但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出滏陽高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。
我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！
有同學會問：什麼是文明禮儀？
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。
有時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在牆上上亂寫亂塗；這文明嗎？
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室裏會是什麼狀況？
因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠：
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰纔是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！
文明禮儀伴我行演講稿 篇9
中國，自古以來就是個禮貌之國，禮儀之邦。我的家鄉就在這片禮貌土地上的一隅，它就是美麗又神祕的湘西保靖縣復興鎮。我在這個小鎮上幸福、歡樂地生活着、成長着。我還有一個形影不離的好朋友，它的名字叫做“禮貌禮儀”。在我成長的足跡裏，都少不了它的影子。
記得2008年5月12日，四川省汶川地區發生了大地震。教師告訴我們，災區人民十分需要我們的幫忙。回家以後，我把平時存下的零花錢拿出來，捐給了災區。教師把我們的捐款以班級的名義，辦理了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久以後，我們收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀着信，我的心裏熱乎乎的。感激你，我的好朋友——禮貌禮儀，是你，讓我懂得了幫忙別人是一種完美的禮貌行爲。送人鮮花，我也會手有餘香。禮貌禮儀之花，你裝扮了我心靈的春天，讓我成長爲一名“愛心小天使”。
打掃寢室是我們住宿生每一天必做的事情之一。每一天早飯後，我們寢室同學都按分工自覺地去做。有一次，我玩得把掃地忘到了九霄雲外，快上課的時候，我才匆忙拿起掃帚胡亂拍幾下，把垃圾倒到了垃圾桶旁邊。班主任陳教師看到了，對我說：“田芳，你還記得你看過的一幅漫畫《禮貌只差一步》吧！你該怎樣做呢？”聽了教師的話，我立刻想起我的好朋友——禮貌禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上的那些垃圾送回了屬於它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我微笑，好像在對我說：“田芳，你真棒！”從此以後，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。感激你，我的好朋友——禮貌禮儀，是你，在我的心田裏播撒下了禮貌的種子，讓我成長爲一名“環保小衛士”。
記得還有一次，學校組織我們去花垣中學看書畫展。一路上，我們排着整齊的隊伍前進。到達目的地後，我們整理好隊伍輪流進展覽室裏參觀。展覽室裏展出的作品真多啊！有古色古香的篆書隸書，有流暢的行書，有端莊的楷書，有奔放的狂草，還有畫得栩栩如生的大公雞、梅花等。我們徜徉在書畫的海洋裏，盡情地欣賞着，品味着。沒有人大聲喧譁，沒有人亂摸作品，更沒有人損壞作品。參觀完畢後，我們又排着整齊的隊伍回到學校。感激你，我的好朋友——禮貌禮儀。是你，讓我體會到了尊重別人的勞動成果，不損壞物品，也是一種高尚的禮貌行爲，讓我成長爲一名“禮儀小標兵”。
感激你，我的好朋友——禮貌禮儀，因爲你教會了我很多很多……同學們，讓我們快快行動起來，爭做禮貌的少年，用微笑鋪設禮貌大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓禮貌禮儀伴隨着我們成長，讓我們的家鄉——復興，爲有我們這些禮貌禮儀小標兵而感到自豪吧！
文明禮儀伴我行演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好；與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學校我愛護校園裏的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裏經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能爲父母送上一份祝福。我認爲這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。
三年前，我帶着美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名三年級的學生了，我認爲我應該爲低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成爲文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美......
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
今天，我讀了一本叫<文明美德伴我成長>的書，那裏面一個個鮮活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思。看着看着，我就不由自主的想起自己親身經歷的一件事。一個週六的下午，大姑、媽媽帶我去勝利路撿菸頭，我懷着猶豫不安的心情來到了步行街，我拿出準備好的布袋，用顫抖的手提着，心情十分緊張，這可是第一次呀，我深吸一口氣，開始吧。還沒走幾步我就發現了目標，我馬上伸手過去撿起菸頭就往袋子裏扔，感覺像做賊似的。這時有好幾雙陌生的眼睛盯着我，我既害怕又害羞，趕緊跑到媽媽背後。但是，我旁邊的大姑、媽媽、姐姐們撿菸頭一個個都鎮定自若，一點都沒有害怕的樣子！在她們的鼓勵和影響下，我漸漸感到不怕了，就放開膽子去撿。
在一家冷飲店我看到了地上的一張廢紙，就彎腰去撿，這時一個叔叔“叭”的一聲扔了個菸頭在我前面，我看了看他，正想去撿起來，那個叔叔也看了看我，遲疑了一下，只見他趕快跑到我面前，把剛纔扔到地上的菸頭馬上撿了起來，還衝我豎了下大拇指。原來我也可以改變他們！撿着撿着，我發現撿菸頭的隊伍越來越壯大了，從開始的5個變成了7個、8個。原來許多叔叔阿姨也加入到我們當中來了！我撿得更有勁了！
這次撿菸頭我在步行街上連着走了兩個來回，袋子裏的戰利品也有三十多枚啦，雖然自己走得很累，但我覺得非常有意義！原來，文明就在你我的身邊。
文明禮儀伴我行演講稿 篇12
師生：
大家早上好！
我很高興今天來到這裏。我想以一首詩開始我的演講。有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久。今天我就來說說校園禮儀。
當明媚的陽光照在你的笑臉上，當微風拂過你的臉頰，你是否覺得秋天來了？秋天很美。我們在這個美麗的秋天校園裏做什麼？當你邁着輕快的步伐走進學校，你會想起那些經常手裏拿着掃帚埋頭苦幹的同學嗎？當你在乾淨整潔的校園裏走來走去，是否感受到了拖拉機車老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！在這樣美麗的.校園裏，同學們，不伸出手怎麼能沙漠/看着飛來飛去的果皮紙屑？怎麼忍心讓乾淨的牆壁留下各種字跡和腳印，幸災樂禍的笑？怎麼能在同學朋友面前打劍打劍？怎麼能揹着老師走出校門，回到家裏，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼裏的擔心和疲憊嗎？
同學們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行爲！
文明是風，可以吹動每一個同學的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學們，讓我們在寧靜的秋日清晨和九月明媚的陽光裏宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，努力做文明學生！我相信通過我們的努力，我們這個大家庭會像秋天一樣充滿希望和活力！
文明禮儀伴我行演講稿 篇13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我來自三年級三班。我們今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。
中國是一個有5000年曆史的文明古國，中華民族一直是一個溫柔有禮的文明國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現了一個人的氣質和修養。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明懂禮貌的好孩子。我通常很注意禮貌。遇到老師和客人，我會主動打招呼；和同學在一起，可以和大家和睦相處。上下樓梯，人擠人，我就向右敬禮；在學校，我愛校園裏的花草樹木，注意公共場所的衛生，不亂扔垃圾；愛護公物，不亂寫亂畫；騎行時，先下車後上車，主動讓座。也懂得感恩父母。我經常在家幫父母做一些力所能及的家務。每當父母生日、父親節、母親節，我總能給父母送上一份祝福。我覺得這符合一個優秀文明少先隊員的形象。
三年前，我帶着美好的憧憬走進了這所美麗的學校。我年輕的臉上充滿了青春的微笑和如水般純淨的眼睛。時光飛逝，時光飛逝。現在是九年級學生。我想我應該給弟弟妹妹們樹立一個好榜樣，希望我能像太陽一樣把文明禮儀的光芒照耀在身邊的每一個人身上。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的每一個人。
同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的校園成爲一個文明的天堂，讓我們的校園更藍，更清澈的水，更乾淨的路，更美麗的環境...
我的演講結束了，謝謝！
文明禮儀伴我行演講稿 篇14
文明禮儀是一種美好的行爲，更是一種高尚的品質。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮儀，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，爲了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻;嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務人民。他是平凡的，但更是偉大的。當大家坐在屋裏吹着冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不鬆懈;當節假日父母帶着孩子外出遊玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美好的人間。
文明無小事，細節見真情。讓我們行動起來，文明禮儀從我做起!
文明禮儀伴我行演講稿 篇15
老師們、同學們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明禮儀的人。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
做文明禮儀之人，就要會用文明禮儀語，做文明禮儀事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明禮儀之花!祝願我們自己一步步地邁向文明禮儀!
做文明禮儀之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我叫許xx。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作爲國小生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他爲了不使椅子弄髒，拿出一張白紙墊在上面，然後到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什麼?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講髒話，不應該打架鬥毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的羣體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學：
寒風送來冬天，悄悄的，沒有一點兒聲音。暮然回首，來到中學的們已經長大了不少，像寒風送來冬天一樣，悄悄的，不發出任何聲音。但，發生改變的，不僅僅是我們的個子變高了，還體此刻文明的舉止談吐上。
在浩大的學校內，除了寒風掠過的身影外，還有一片溫暖的聖地，那是文明的火焰在燃燒!在一個垃圾桶旁，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上，這時，一位大姐姐走來，把垃圾撿起來放到垃圾桶內，笑吟吟地走了。文明，就這麼簡單。
公交車上，十分擁擠，座位山都坐滿了人。車停了，人羣有很多地涌了進來，一位老人慢慢的從人海中擠出來，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環視四周，看看還有沒有空座位。可是座位上都有了人。這時一位小夥子站了起來，扶老人坐下。文明，就在身邊。
微笑是世間最美的語言。在上半年的人羣中，碰到幾個熟人，嘴角立刻向上揚起。在上學的路上，學生見了教師，端正地敬個禮，嘴中大聲喊道："教師好!"教師會心一笑，說："同學好!"文明，就藏在文明用語中。
文明，不是什麼奢華的東西，不是嘴上只說"我要文明"就能辦到的，要靠實際行動。讓我們攜起手來，用文明創造完美明天。
文明禮儀伴我行演講稿 篇18
同學們：
大家好！
我是，今天我演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止，簡單地說，就是人們相互交往中的語言與行爲。
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美醜之分，雅俗之別。那麼，什麼樣的談吐舉止纔是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，並非禮貌；一個僞君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心裏有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重複了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行爲，自然而然地流露出自然之態的美。清晨，東昇的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛着國旗，二人護衛，三名戰士邁着莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無須雕琢，讓我們拋棄虛僞，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統時，文明禮儀就有了很大的發展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶着我們的性情，指導着我們的行爲。他們的理念影響着一代又一代華夏子孫，充實着民族的文化，豐富着人們的思想，也爲中華民族贏來了“禮儀之邦”的讚譽!那麼，作爲高中生的我們應該怎樣發揚祖國的禮儀文化，規範自己的行爲，提升自己的修養呢?最重要的一點是大家要端正自己的態度，從點滴小事做起。
著名足球教練米盧曾經說過：“態度決定一切”。的確，樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端，有個別同學認爲有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態度，殊不知，這些言行只會讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實做一名懂文明、有禮貌的好學生並沒有我們想象中那麼難。如與別人相遇時的微笑，對遇到困難同學的熱情幫助，不小心碰到別人時的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行爲的表現。
我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家推崇的行爲。我提議，我們現在從身邊的點滴小事做起，做到言行文明!
文明禮儀伴我行演講稿 篇20
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
我們的祖國是一個有着五千多年曆史的文明古國，在科技發展日新月異的今天，身爲祖國的花朵，我們更應該知榮恥、懂禮貌、講衛生，做個文明的小少年。
生活中，講文明的事比比皆是。
瞧，學自行車的小弟弟不小心摔倒了，一羣紅領巾跑過去把他扶了起來，輕聲安慰他，並耐心地教他學自行車，小弟弟坐在自行車上高興地騎着，紅領巾們也欣慰的笑了。
聽，公共汽車上，發出一陣熱烈的掌聲，原來一個七八歲的小女孩說服了媽媽，把好不容易佔到的座位讓給了一位白髮蒼蒼的老奶奶，看着老奶奶坐下了，小女孩甜甜的笑了。
你看，多一份幫助，多一份關懷，多一份享受，多一份等待，這都是文明呀！不經意間，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份溫暖。，可是，不文明的事在生活中也是隨處可見。
他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛幼的“三好學生”，今天卻搶小妹妹的蘋果，問他爲什麼，他咬一口蘋果，舔舔嘴脣，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大，又香又甜，我也愛吃呀！”
我們身邊，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應該以他們爲榮，爲榜樣嗎？不！我們應該杜絕這種惡習，向文明發展！
每個人的心中都有一盞文明的燈，塵封久了就會黯淡無光。讓我們快快行動起來，點燃自己心中文明的燈，讓他們也散發出光彩。來，一起做個新時代的文明的小少年吧！
文明禮儀伴我行演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的是《講文明 講秩序 創和諧校園》 新學期開始已經兩個月了，在這兩個多月的時間裏，我們全校師生 致力於創建一個校園優美、秩序井然，團結友愛的和諧校園。在學校、老師和同學們的共同努力下，我們的學校變得更加優美了，校園裏乾淨整潔，教室和辦公室窗明几淨，就連講髒話、損壞公物、沾污牆壁、亂扔垃圾的行爲也越來越少了。但是，美中不足的是：近一段時間來，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的同學說，亂丟一下紙屑，又不是什麼大錯誤，無關緊要。我要告訴同學們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，纔是一個人文明的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創造一個和諧校園。
當你置身於人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，這些都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的學生，共建一個和諧而美麗的校園！
文明禮儀伴我行演講稿 篇22
金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期”，迎來了處處洋溢着喜慶的新學校！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作爲一個新世紀的少先隊員，在金秋送爽的季節中，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們的新面貌？ 我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明？我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的家鄉！
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，塑造出家鄉的新形象！在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座。 同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，爲新學年獻上一份厚禮！
文明禮儀伴我行演講稿 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；
當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會再現人和國小的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
文明禮儀伴我行演講稿 篇24
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
中國被譽爲“文明禮儀之邦”，作爲一箇中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受着溫暖的陽光悠閒地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什麼呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀伴我行演講稿 篇25
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因爲它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
