演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的安全演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全演講稿 篇1
各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
人類最基本的需求除空氣、水、食物外，就是安全。有安全才會有生命的完整，有安全生命纔有延續的保障。我們作爲21世紀的中學生，是祖國未來的希望。生命安全無論是對於我們自身還是國家，都是至關重要的。但是近年來，許許多多青少年安全問題層出不窮。據統計，每年因各種安全事故非正常死亡的學生達1。6萬名之多，也就是說，幾乎每天就有一個班的學生在消失。那些觸目驚心、血淚交織的安全事故一次又一次沉重地敲響了生命的警鐘。
爲了保護我們青少年的生命安全，國家出臺了各項法律法規作爲我們生命安全的一道防線。我校也將學生的生命安全當作頭等大事，制定了各項規章制度，進一步深化讓標準成爲習慣教育活動，通過規範教育月等活動，提高了我們的安全意識，培養了我們的自我防範能力，爲我們的生命安全提供了重要保障。
國家、學校與社會的保護固然重要，但作爲中學生，自我保護尤爲關鍵。只有具備自我保護能力才能從根本上保障我們自身的生命安全，我在此向全體同學特倡議如下幾點：
1、培養高度安全意識，留心安全隱患。我們的學習生活中或多或少都會存在一些安全隱患，樓梯或陽臺扶手損壞、電源插座沒有按正確方式連接，門窗插銷不牢固等，都有可能引發安全事故。當我們發現這些安全隱患的時候，應及時向老師彙報，切勿自行處理。在小事中注意安全，防患於未然。
2、養成良好習慣，注意行爲安全。在宿舍中，正確地用火、用電，不點燃明火，不亂改電路，不用溼手觸摸電源插頭；在教室、走廊行走時，不推搡打鬧，高聲喧譁，禮讓爲先，有次序的上下樓梯；參加體育運動、做實驗時，嚴格按照老師的指導，防止因意外事故而受傷；實踐活動時，儘量避免靠近水邊湖邊，不玩危險的遊戲等等。
3、調節情緒，心理安全。生活中不免會與其他同學發生摩擦、誤會，這是很正常的。一些同學遇到問題時易衝動，不考慮後果，採取找人、打羣架等暴力方式解決問題，給他人的身體和心理造成了不必要的損失，自己也因違反了學校有關規定而受到懲處，得不償失。當遇到這樣的問題時，我們應當冷靜下來，多想想後果，三思而行，以學校有關規定規範自己，採取正確的方法解決問題，而不只是用拳頭說話，爲構建安全、和諧的校園環境做自己應盡的義務和應有的貢獻。
4、提高自救能力，掌握自救本領。生活中存在一定的自然災害機率，當危險發生的時候，我們應冷靜思考，分析狀況，最快地找出正確的逃生方法。如當地震發生時，應立即到牆角等地點蹲下，用枕頭等較柔軟的物品保護頭部，朱振國後迅速有序撤離現場，到空曠的地點集合；當火災發生時，應用溼毛巾捂住口鼻，俯身有序撤離疏散，不到萬不可以決不可用跳樓等極端方式解決。
同學們，我們每個人的現在都與未來相連，自身都與家庭相連，榮辱都與整體相連。讓我們乘着安全的翅膀，把握好有限生命的每一個瞬間，美麗地翱翔吧！
我的演講完了，謝謝大家！
安全演講稿 篇2
尊敬的各位領導、員工同志們：
大家好！
朋友，當我們注視着水庫工程的各種設備都在安安靜靜地正常運行時，當我們望着藍天下高山平湖及灌溉渠系勾勒出一幅幅美妙的圖案時，在我們現實生活中最需要什麼？有人會回答：金錢、權利、地位、榮譽……
試問：如果我們生活中沒有“安全”，現實生活中的一切一切對我們還有意義嗎？進而，我們不妨再追問自己，我們“會安全”嗎？“會安全”並不需要我們有多高的素質，我們工作的環境有多好。“會安全”就是你嚴格遵守操作規程；就是你制止了他人的違章作業；就是你將經常接觸的電源線增加絕緣強度；就是你對已經形成習慣的動作中不安全隱患行爲進行了糾正；就是你時刻遵守規則……大家都知道，進入工作現場，必須配帶安全帽、規範着裝、做好安全防護。施工過程中要嚴禁疲勞、飲酒，要保持安全設備性能良好，當事人肯定“知道”，但往往不去嚴格地“做到”，結果釀成悲劇。只“知道”是遠遠不夠的，而必須要“做到”。即使我們把《安全操作規程》倒背如流，但如果不去嚴格“做到”，事故就有可能在剎那間發生。
我們經常在追問安全是什麼，其實安全就是我們從事一切行爲的基本要素與準則，是我們人生平安幸福快樂的基本保障，是一道永遠也不能跨越的防線。只要你不經意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數的生命因此而喪生！“千里之堤，毀於蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規程，都會付出血的教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的嚮往，假如你忽視了安全，那麼，一切希望和夢想都將成爲泡影。
我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因爲安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障，幸福寄希望於安全，安全責任重於泰山。
安全演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委老師大家好！
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運，我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裏？小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗裏”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙裏”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因爲有了文明，所以有了道德;因爲有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作爲一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領導、職工代表們：
大家下午好！我叫×××，現年××歲，共青團員，學歷大專，非常感謝領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業管理等工作。今天,我競聘安全員這個崗位，是因爲確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領導、評委彙報如下，請給予批評指正：
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道，電力企業無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業，由於電力企業的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故。特別是電力企業長期暴露在各個角落裏的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關係到電力行業以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防爲主”。
二、安全監察工作的思路和方法
假若我能夠當選爲安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統的安全管理過多化強調剛性管理，看表面，抓現象，看結果，重懲處成分較多，對氛圍的薰陶人性的感化重視不夠。依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發現安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人爲本，在全公司上下營造一種濃濃的`人人講安全的文化氛圍。
2、實現安全管理工作的“程序化”
電力行業的許多工作，都是多工種綜合交叉作業，多種危險因素相互作用，相互關係。實行程序化的安全管理，就是把電力企業每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合，讓工作負責人及作業人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。並知道怎樣來防範，杜絕事故的發生。
3、落實安全管理工作的“制度化”
爲了強化電力企業安全管理工作，達到安全生產的目的。除了必須嚴格貫徹執行國家和上級頒發的有關法規、規定及制度以外，企業還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度，將規程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。
4、達到安全監察管理工作的“合同化”
隨着電力企業的不斷髮展，“兩改”不斷的深入，現行的電力法律、法規、規定已明確滯後，特別是針對電網改造後出現的許多新問題，現行的電力法律、法規均無明確規定，爲了確保電力企業的合法權益不受侵害，安全監察工作人員要學法、懂法;要以法律爲武器，實施主動防範。並通過安全管理合同化，對未遂事故起到防微杜漸的作用。
以上是我競聘上安全員後的思路和想法，肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位領導和評委給我大力支持，給予我承擔這份重擔的機會。我有決心在以陳經理爲首的××供電分公司黨、政、工班子的領導下，爲電力企業的安全管理工作做出應有的貢獻。
不管這次競爭的結果如何，對我來說都是一次難得的鍛鍊和學習機會，它將給我以動力和希望。從競爭中發現自己的不足，知不足而奮進，在競爭中不斷完善自己，這也正是我參與競爭的目的。
競爭，給人以動力，還企業以活力。謝謝大家！
安全演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
三月是草長鶯飛的季節，也是我們學習的黃金季節。今天在這裏我想送給每個年級一個詞。
我給七年級同學的是“習慣”。課前預習的習慣、課堂上認真聽講的習慣、課內外閱讀的習慣、大膽質疑的習慣、複習整理的習慣……好習慣受益終身，希望在這個萬物復甦的季節，同學們的各種好習慣也如這春天的百花一樣燦爛盛開。
我給八年級同學的是“態度”。“態度決定一切”這句話常在我們耳邊響起。不錯，態度真的決定一切，能夠主動、進取和奮鬥的人生纔是最有意義的人生，如果在該奮鬥的春天你選擇了安逸，那麼你的人生的秋季肯定收穫的是荒蕪。
我給九年級同學的是“拼搏”。到了九年級的下學期了，時不我待，此時不搏更待何時。拼搏是人生的節奏，幹就對了，如果非要加一個形容詞，我想是拼命幹。現階段我們要抓住課堂效率，當天的學習任務一定要當天解決，利用好課餘時間。要與拼搏同行，這樣人生會多一些精彩。
當然學習固然重要，安全更重要。
還記得春節火爆的電影《流浪地球》上最經典的一句臺詞：“道路千萬條，安全第一條，行車不規範，親人兩行淚。”
確實，安全是個永恆的話題，沒有安全，我們的學習生活將沒有保障。
結合我校的實際情況，我覺得有以下幾點。首先是每天下了第四節課的時候，教學樓後面的騎車的行爲。那地方在下第四節課的時候非常的危險，同學們也是有親身體會的。其次是葉校長要求七八年級跑三四道的問題。不知道同學們知不知道爲什麼要你們跑三四道。因爲九年級正在會考鍛鍊跑步。如果擁擠在一二道會出現碰撞行爲。所以請七八年級的同學在下第二節課跑步的時候跑三四道。
再者就是食品安全問題。我在七年級上課的時候已經說到了，怎樣食品安全鑑別。春天來了，各種流行疾病是高發時期，所以希望同學們每天早晨如果有什麼不適，一定要給班主任講。
最後就是我們本週將進行徒步，希望同學們把安全放在第一位。有了健康的體魄，還需要健康的心理與你同行。我相信班主任在班會上已經說了很多。在這裏我不想重複。我只希望同學們和老師做知心朋友，無話不談。像七年級陽光男孩：韋成楊、李奧軍等；八年級開心女孩:劉圓、方佳宇等；九年級活力少年：鄧哲茜、代文靜、周星宇、祝思文、李世豪傑、張家耀等等。他們陽光一般的存在，照亮了我們的校園。希望大家都向他們學習，在內心住進陽光，照亮自己，也照亮別人。
三月，我們的校園裏到處放射着明媚的陽光，到處飄蕩着沁人的 花香，到處洋溢着歡樂的笑容，讓我們美麗的心情在三月綻放！
安全演講稿 篇6
各位老師、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認爲，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
作爲學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行爲中體現出來的。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因爲我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因爲害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
可能，有些同學會說，這些事我也幹過，我不是好好的站在這裏。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，讓我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
安全演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家下午好！我是來自建中0901班的郭錦和，今天我演講的題目是“安全在我心中”
在時間的手冊中，無處不記錄安全，如果優異的成績，輝煌的成就，衆人的讚許，用0代表，那麼健康的身體就是1，有了1後面的0纔有價值，一旦1消失了那即使有億萬個零也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生一個共同心願，然而，事實又是怎樣的呢？據統計20xx年全國中國小生非正常死亡人數爲一萬四千四百人，也就是說，這一年中每天都有40名國小生死於非命，其中交通事故佔17。3％數字是冰冷枯燥的，但它的背後卻是一樁樁慘痛的交通事故，一幕幕悲劇，猶在昨天，一片片血淚，近在咫尺。
儘管生命中不可避免突發性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以說生命總是眷顧那些有安全意識的人，一個人如果沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全，安全是火，點燃了生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導着我們走向新的輝煌！我的演講完了，謝謝大家。
安全演講稿 篇8
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我國的演講的題目是“行爲是生命安全的長城”。我知道，大多數學生都唱着“祝你平安”，“平安美好的生活”以及尋求報平安的歌曲。我相信，學生們所理解“平安是福”，“平安是金”和其他詞語載於思想的生命。我得出這樣的結論：學生必須使用“安全，健康，幸福，順利“等吉祥用語的父母，親屬，同學，朋友表示良好的祝願。是的，安全是極其沉重的，它始終是個人，家庭，集體，社會命脈的最基本的，它是維護個人和集體的享受生活，保持穩定的最重要的支持線。
校園安全的年輕人蔘與研究方面的生活，並擁有超過20種的安全風險：食物中毒，體育運動損傷，網絡交友安全，交通事故，火災消防，溺水等。各類安全事故，將在學校安全事故很大比例。
目前，在校的中﹑國小生，由於繼承了大量的思想，心理，行爲偏差造成的死亡和受傷，揭示了當前學生在思想，心理和行爲的普遍安全風險。一個令人吃驚，血淚交織的悲劇令人失望，人們不能不感嘆和揮之不去的恐懼和我們更多的安全警報響起。
“生命”，什麼是新鮮的話；“安全”，一個主題是如何古代；“快樂”多麼美妙的世界。學生：一人安全，幸福的家庭；生命高於一切，安全天；安全和預防爲主。只有在生命的安全，以永葆活力，幸福只有在安全永遠也不能成爲魅力。安全和建設我們的美好家園，連接的朋友和家人聯繫。在安全問題上，不允許絲毫的輕視和運氣，在安全問題上，我們必須防止放在第一位，防止前行，我們必須建立高度的安全意識，人人講安全，始終談論安全，一切都強調安全；需要建設思想，行爲和生命安全的長城。
也許很多學生可能會認爲只提到的人身安全，甚至是身體健全的安全和非損傷，只要我的身體健全的和易於行動將所謂的安全。在我看來，這決不是所有的都是安全的。即使有一個健全的自然人，如果他認爲低的道德標準，能夠明辨是非不強，混淆攀兄弟，都被懷疑的拉幫結派，有醉翁意義飲料；如果他是相當可疑忠誠推定，興風作浪的客戶，不僅喜歡漂移的潮流，但希望有點麻煩，這是所表現出的意識形態安全問題。有了這樣的不安全行爲，要踏踏實實地讀一本好書，順利閱讀首先，它是非常困難的。無論是人身安全還是思想安全，或行爲也很安全，它們都有一個共同的特徵，這是由於暴行。交通事故，游泳溺水事故，體育傷害事故，偶爾粗糙追趕獵物休會事故，輕會傷害身體，嚴重病例可危及生命，其後果是殘酷的。然而，思想道德上的缺陷，偏差行爲比身體健全的更是可怕的。臧克家先生“有些人，”一詩中寫道：“有些人活着的話，他可能已經死了。”我認爲，健康的人誰失去了精神追求，失去正確的方向在生活中，除了空體活着死者不是一個產品的完整思想呢？這“產品”可以在最好的教訓是無休止的汗水消化父母機器，只能成爲一個長期的社會發展進程，浪費，甚至成爲危害和社會發展的有害物質。
教師們，同學們：我們都生活在一個由親情，道德，責任，義務等是密切相連的關係。因此，不僅是個人的個人。每個人都與現在的未來，每個人的自我和家庭有聯繫的每一個人的榮譽聯繫在一起的整體。個人成長，家庭幸福，這個榮譽的陪同下一個整體，讓我們建立一個共同的思想，行爲和生命安全的長城，是一個很好的人。只有一個好人，可以平安的生活；希望良好，安全的生活。
謝謝大家，我的演講完畢！
