班組建設是一項築基工程,是企業管理的基礎。加強班組建設是增強企業活力、提高企業競爭力、促進企業又好又快發展、成就卓越企業的重要抓手。我的班組我的家演講稿怎麼寫呢?下面是小編整理的我的班組我的家演講稿資料，歡迎閱讀。
**班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的…… 在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因爲那是一個“愛的樂園”。 我們的火車頭——老師，是帶着我們前進的動力。他帶着我們遨遊着知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……爲我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間裏，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天爲我們忙碌着，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看着手裏的成績單，面對着整天忙碌的老師，
感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……**位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，**顆真誠的心，**顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝! 因爲同學、老師人人心中有愛，所以纔會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導…… 這是一羣熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造着自己精彩的生活,也在感染着周圍的朋友,爲旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一羣表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子...... 在這個溫暖的家裏永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裏的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.**個孩子爲生活在這樣的一個大家庭裏而感到幸福,而這個家也是因爲有這**個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射..... 徜徉在花季裏的用心去生活的我們有着青春的面龐,有着童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏着,前進着用青春和勤奮在開拓着未來.幾年之後,我們都會插上騰飛的翅膀,帶着真誠,懷着希望,飛向自己的.人生天空,會爲祖國增添多一分的聖潔和美麗. 在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因爲人人都在奉獻着，都關愛着
做班長已經有幾年了，在這幾年裏班組來回也有變動，通過與大家的接觸，我發現了班組的每一位成員都非常的熱情，可愛。真的，雖然有時候在一起也有些小摩擦，但是我知道，其實大家還是想更好的相處，更好的融入我們的班組。
我很感謝那些一直在臺前和背後默默支持我的同事，正因爲有了你們的支持，所以我纔有信心把我們班管理好，在這裏，我對那些支持我的喜歡我的同事說一聲謝謝，其實在剛剛擔任班長的時候我真的覺得好累，我從來不知道要管理好一個班是這麼不容易，我以爲只要做好上傳下來的工作就好了，其實則不然，隨着企業的快速發展，我的心願是∶要打造出一個團結的班組，上進的班組。因爲我們的人生是短暫的，我們要利用我們短暫的人生來體現我們的價值。
我覺得一個班組一定要有集體榮譽感，那樣，大家纔會感覺到家的感覺，讓我們大家攜起手來，組成我們的一個大家庭，我的班組我的家。
篇2：我的班組我的家演講稿尊敬的各位領導、同事：
大家好!我是陳勇，非常榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享我對“我的班組我的家”班組建設心裏體會。
每個人都有一個家。家讓我們懂得了愛，家給了我們快樂;給了我們親情;給了我們溫馨。但今天我要給大家講的是一個特殊的大家庭。一年前，我懷着憧憬和美好的心情，踏進了這個特殊的大家庭—散油庫乙班。從此，我和這個大家庭結下了不解之緣，一年來，我把自己的熱情和力量全部獻給了她，因爲我班組當成是自己的家，我愛我的班組。
班組要搞好，需要我們有班組是我家的思想，並共同爲之努力，才能驅趕冬日的嚴寒，擁抱春天的溫暖。知識創造價值，技術成就未來。擁有全面的技能是幹好本職工作的基礎。散油庫乙班是個新組建的班組，班上組員都是年輕的80後，參加工作時間短，現場經驗少，技能水平參差不齊。爲全面提高班組成員技能素質，提升班組戰鬥力，不斷摸索，自創了一套“人人過關”的培訓體系。我們相互協助每名班員制定了明確的學習目標，並通過“人人當老師，人人是學生”進行能力提升，以“每天學一招、每週一專題”開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變爲共同的知識財富，在班組中形成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
一個優秀班組必須要有嚴明的科學的管理制度。因爲”無規矩不成方圓“，嚴明的制度約束可提升責任意識，提高工作效率。我們制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制度、嚴格巡罐檢查制、嚴格考覈制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的責任誰負責。在班組管理中我們狠反“鬆、懶、粗”，端正工作態度，大家養成“問題不處理不放過”的良好工作作風，使工作得到具體量化，環環相扣。20XX年以來我們散油庫乙班多次獲得優秀班組。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班組全體成員心中有愛，把班組作爲自己的家來看待，以主人翁姿態傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣纔可提升班組的凝聚力，讓班員做到愛班組如愛家，愛井如子。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班組。發生矛盾時，我們化解調和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場考慮，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班組管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發牢騷，化解心結。大家常說：“聚到一起就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家瞭解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關愛、諒解。大家團結協作，不分你我。碰到繁忙時，大家主動請纓;碰到班員請假調休，大家主動頂上。大家真誠關愛，互相幫忙。班員困難時，伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫爲家，凝心聚力，更好地工作。
我的班組我的家，我愛我的班組，我愛這個和諧溫暖的“家”。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態度去工作每一天，以更優異的方式去融入這個班組，將班組的明天書普寫得更美好、更絢爛!
篇3：我的班組我的家演講稿尊敬的各位領導、評委：
大家好!我是來自XX單位XX站的職工XX。XX站近年來榮獲了多項榮譽，目前是XX榮譽單位。我在這個站已工作了3年，這個站和諧的工作氛圍、嚴格的管理方法、良好的學習方式令我受益匪淺，很高興與大家談談我珍視爲家的班組——XX站。
一個優秀班組必須要有一種和諧的工作氛圍。家，一個讓人聞之即靜的字，一個讓人滌盪心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動的燭光;幸福的家猶如藍天下那絢麗盛開的花兒。不同的人因爲同一個工作目的走進了同一個班組，一個班組猶如一個大家庭，家和萬事興，大家把班組視爲自己的小家，用心經營;把班員視爲自己的家人，用愛善待，纔會有和諧溫暖的工作環境，纔會有團結友愛的人際關係，纔會有積極向上的工作動力。我們站是個女子站，共有女工6名，管理着6口油井，設施流程老化，日常維護工作量很大。女工們平均年齡37歲，年紀不小，又都有家有口，家事頗多，趣事也多，繁忙的工作之餘，大家嘮嗑拉家長，緩解了壓力，愉悅了心情，增進了瞭解。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班組。發生矛盾時，我們化解調和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場考慮，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班組管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發牢騷，化心結。大家常說：聚到一起就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家瞭解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關愛、諒解。大家團結協作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班時，大家主動請纓;碰到班員請假，需有人替班時，大家自動補上。大家真誠關愛，互助幫助。上井榦活前，善意提醒注意安全;午間工休時，送杯熱水暖暖心扉;班員生病時，細心關照悉心照顧;班員困難時，伸出援手獻力獻策。和諧的工作氛圍令大家以站爲家，凝心聚力，更好地工作。
一個優秀班組必須要有一套嚴明的管理制度。因爲“無規矩不成方圓”，嚴明的制度約束可提升責任意識，提高工作效率。我們站制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制、嚴格巡迴檢查制、嚴格考覈制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的責任誰負責。在班組管理中我們狠反“鬆、懶、粗”、“低、老、壞”現象，制定了“五不”工作標準：即設備異常不放過，產量波動異常不放過，當日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難，制度的堅持實施並非易事。班長XX深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發揮表率作用，堅持身體力行，每天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉，每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動下，我們站個別思想落後的班員端正了工作態度，大家培養了“事不過夜”的良好工作作風：責任上盡心、工作上“較真”，使站上的各項工作得到了具體量化，環環相扣。
一個優秀班組必須要有一套特色的管理方法。班組的基礎管理重在“精”、“細”二字，精準的管理方法是主導，嚴細的實施過程是關鍵。爲提升我們站的基礎管理水平，大家共同總結實施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精確”、“六防範”：“四到位”即依照“十字”作業法推行設備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實施“五精”資料錄取法;“六防範”即結合本班組實際制定實施“六防範”措施。特色管理方法的有效實施，大大提高了班組管理水平，使我們XX站成爲了標杆站。
一個優秀班組必須要有一個良好的學習方式。學習是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術才能更有力量，將學習作爲一種享受，發揚“擠”和“鑽”的精神，才能真正學到東西，才能練就一身本領，滿足我們日常工作需要。一個榜樣就是一面旗幟，班長XX勤學苦練，成爲了技能尖兵，她是我們站學習的楷模。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，她帶動我們全體班員開展了一系列學習提素活動：在班組中開展了爭做有責任、有技術、有絕活、有貢獻的新型“四有”職工活動。我們每個班員都制定了個人工作計劃、學習計劃，大家在工作中學習，在學習中工作。我們幾姐妹的技術水平參差不齊，因而我們的學習方式也是“量身而做”：一種是由技能水平較高的高級工組成結對互學小組，相互學習，相互扶持，攜手並進;一種是由班長對技能水平較低的女工實施一對一的技術培訓。有效的素質提升方式方法的綜合應用結出了累累碩果。
班組建設維繫你我他，一個優秀的班組需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責，只要我們勇於奉獻，只要我們開拓創新，驕人成績隨處可見，精彩世界無處不在!
