尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作爲新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成爲文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
2.
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好：
首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。今天我想競尋好學生”的稱號。 我是一個與衆不同，多姿多彩的女孩。 在學校裏，我是一個樂於助人，遵紀守法的好學生，在家裏我是一個幫助父母，聽話乖巧的好女兒;在社會裏我是一個助人爲樂，守紀律的好公民。 我有很多愛好，一方面我喜歡看書，學習，因爲它可以讓我增長知識，視野開闊，充實我。在娛樂上，我是一個愛看電視的人，不過我不是常常看電視，因爲我有很大的自制力，雖然老師要求我們不要看太多的電視，但在學習後，娛樂一下也是應該的吧!…… 我還是個天真無暇的女孩，每天都在陽光的泡沫中溼潤着。我喜歡在寂靜，無人的夜裏看鬼故事，感受其中的驚險。我喜歡戴着耳機趟在舒服的牀上，感受其中的溫馨。喜歡在寂靜的`夜裏數着星星發呆。喜歡坐在窗前想心事。喜歡聽到老師，父母的讚揚。喜歡看到同學向自己投來羨慕的眼光。 說到這裏我還是個不服輸的女孩。曾經擁有過第一名，也曾經淪落到第十名。在生活中的每件事，除非我贏，否則我那不服輸的個性又出來了。我不會不戰而退或認輸，除非我的敵人是我自己。我會把這些看成前進的動力。鼓勵着我勇往前進。我會把這些看成好的。鼓勵着我失敗時不要灰心，因爲我擁有着很多優點。 有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當好的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務。
我覺得我成績優異，有資格成爲同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。我國小時從二年級開始擔任班幹部，在班級管理上多多少少有一些經驗，不過也有做得不好之處，對於我工作上的弱點我會盡量克服，我有信心當好“好學生”的稱號。
雖說我以前並沒有當過“好學生”的稱號，但我覺得有經驗是因爲有了機會，沒有人是天生的好學生。我希望大家能給我這麼一個機會。 如果我獲得了好學生的稱號，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成爲大家的榜樣，也讓我們班更好，成爲全校的佼佼者。當然，我也存在很多缺點和不足之處，在此也懇請大家幫助批評指正，我一定虛心接受。
最後補充一點：希望我們學校的每位同學都是想做“好學生”的人，大家都以“好學生”的標準來嚴格要求自己，這樣，我們城東中學就一定能成爲全縣所有學校中真正的強者! 我的演講到此結束，謝謝各位!
