嚴以律己,做遵紀守法的好學生國旗下講話稿

老師們,同學們:

嚴以律己,做遵紀守法的好學生國旗下講話稿

12月4日是我國的法制宣傳日,本週是法制宣傳週。今天國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”,自古家有家規,校有校紀,國有國法。開學來,我校絕大多數學生都能遵守校紀校規,共同維護學校正常的教學秩序。但在我們同學們當中還有極個別同學不好好珍惜美好的童年時光,不珍惜難得的學習機會,不嚴格要求自己,存在着厭學、進網吧、不經允許拿別人的東西、欺負弱小、用不文明的話傷害他人等不良行爲習慣,自以爲是、我行我素,做着危害自己一生將來可能也危害別人的事。

據統計,當前國內14——25歲青少年在社會總人口中所佔的比例爲24.38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所佔的比例卻高達15.35%,這一數字令人怵目驚心,惶恐難安。無知的人最可怕,無知纔會妄爲,無知纔會導致悲劇,法制觀念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴懲。作爲一個遵紀守法的好學生,應該做好以下三個方面:

一、做到懂得法律。

只有學習法律知識,才能知道什麼是合法,什麼是違法,才能分辯是非,識別善惡。只有學法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權益。

調查表明:學生中認爲法律與我們的生活密切相關的不到一成。認爲遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打,他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或採取極端措施報復,有時糊里糊塗走上犯罪道路。

目前我們同學應該知道的法律知識有:

1、未成年人保護法。

2、治安管理條例的部分內容。

3、教育法中與自己切身相關的條款。

4、一般違法和犯罪的區別。

5、刑法中關於搶劫,偷盜之類的處判決規定。

《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行爲,只要你有了這幾種不良行爲,就很容易滑向犯罪的邊緣:

(一)曠課、夜不歸宿。

(二)攜帶管制刀具。

(三)打架鬥毆、辱罵他人。

(四)強行向他人索要財物。

(五)偷竊、故意毀壞財物。

(六)參與或者變相。

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等。

(八)進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所。

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行爲。

二、堅決擯棄不良習慣,做遵規守法好學生。

一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行爲逐漸滋生、發展的。在越來越多的青少年犯罪中,消費觀念和生活觀念的變遷成爲重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要爲了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生啊!

青少年充滿朝氣,思維活躍,喜歡接觸新事物,但又思想單純、幼稚,思想防線薄弱,容易染上不良習氣。古人云:”立身成敗,在於所染。染蒼則蒼,染黑則黑”。青少年就是這麼一個易染的羣體,青少年一旦染上惡劣習性,人生觀和品德就會向壞的方面發展,到頭來只有走向變質和墮落,成爲社會的渣滓。因此,拒邪惡,永不沾,抵制各種不良習氣,應該是我們大家共同的.任務。

三、胸懷寬闊。

因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象而受到學校的嚴肅處理,甚至受到法律的嚴懲。

本着對全體學生負責的教育理念,學校將對違紀現象予以堅決打擊,發現一個處理一個。校園是純潔的,同學們的健康成長需要一個優質的學校環境

人生最大的痛苦和悲哀莫過於失去自由,失去自由時才知道法律的無情和自由的寶貴。同學們:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”任何醜惡的、不良的行爲和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。

謝謝大家!