演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的信念的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、同學：
早上好。今天我發言的題目是“信念”。什麼是信念？面對自己的既定目標，或奮勇奔馳，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無論如何，我們的目標就是達到！
那麼，同學們，面對一個月後的大學聯考和學考，你的信念在哪裏？它還存在麼？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個人都是有目標的，它是來自自己內心執念還是外界父母師長爲自己定下的這都不重要，重要的是現在的你是怎樣看待自己的信念的。一個月，說長不長，說短不短，但在這一段時間是以讓自己的成績更上一層樓。當然，這是有前提的，是什麼呢？心態平和，毫無雜念，信念堅定，奮勇向前，兩個字總結，就是堅持。
堅持的是什麼？怎樣堅持？要我說，這時堅持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己爲迎接即將到來的大考所制定的學習計劃，明明初見成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，於是全盤否定，將一切打亂，重新再來，這時的你自然就敗了。因此，我們現在要做的是什麼？看看自己現在的學習狀態，不要輕言放棄，把學習實踐安排得更合理一點，學習效率也會更高一點。太緊張時仔細想想自己離目標到底還有多遠，不操之過急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態迎接緊張。繃緊的弦有弛有鬆，自然獲得的成效就會是好的。
與此同時，你還必定要割捨一些“所愛”了，手機、電腦遊戲、微博，是該徹底丟開它們了。哪怕你再自信接下來的大學聯考或學考，你都需一心投在學習中，這也需信念作動力。富蘭克林就說過：“勤勉。不浪費時間，每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。”能堅持一心一意，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。
還剩一個月，只剩一個月。我們還能做什麼？追逐自己的信念，堅持，堅持，再堅持！
信念的演講稿 篇2朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂髮一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背後寫着：“別理我，煩着呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”
儘管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一羣：愛衝動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那麼一點清高，有那麼一點孤傲。在學校裏，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，於是我決定要出去看看，無論到哪裏去，我總該尋找一些什麼。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎麼了?社會究竟怎麼了?
在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊裏，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激盪、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子裏，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這裏沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的幹炒麪。雖然這裏貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這裏貧窮，但抗戰勝利之後，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城裏的工作，重新回到這片土地上;雖然這裏貧窮，但多少年來，這裏沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這裏貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這裏貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因爲這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神聖最高貴的世襲，這裏面有着他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以爲自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，於是悲憤難抑，於是淚血橫流，於是喊出感慨和絕望，於是在心靈的牆壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然後奄奄一息，然後，然後——超脫。實在不忍點破玄機：我們什麼也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，並非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。衝動與狂熱之後的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恆的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園裏看不到羊角。在我們喊着高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸着。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。於是我驚詫於他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!
信念的演講稿 篇3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
樹木蔥蘢，百草豐茂，高聳入雲，直指蒼穹。
我望着那遙遠的泰山山頂——玉皇峯，心裏不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會走上這一條“不歸路”。
執着的我艱難地邁着千斤之重的腳，又踏上了一個臺階。生硬地把身子挪到一邊，費勁地活動起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個挨着一個，一個擠着一個，好像在爭相歡迎遊客的`到來，又像在竊竊私語着一天所看見遊人，相互攀比呢。
我無可奈何地爬起，拖着精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望着不遠方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進的鬥志，迫不及待地向着目標奮不顧身地衝去。
終於到半山腰的中天門了！
就在這時，天空中突然飄起了雨點兒，紛紛揚揚地拍打在我們身上，在我們的衣服裏舒服地安了家。呼呼的山風讓人有些生畏。我們趕忙擠進了最近的餐廳坐了下來。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎所有的座位都被坐滿了。漸漸地，雨越下越大，進來躲雨的人也越來越多，現在竟然連餐桌上都擠滿了人。望着窗外那連綿不絕的雨點，我不由自主地嘆了口氣：“看來今天上午登上山頂是沒戲了”。
正在我懊惱之時，山上的大風大雨說停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，準備繼續趕路。一場大雨過後，連空氣都變得清新了許多。
爸爸問我是繼續步行上山還是坐索道上去，我毫不猶豫地說：“當然是繼續步行啦，今天我一定要自己走上山頂。”爸爸見我如此執着，開心地笑了。我們興致勃勃又開始了漫長的登山路。
那時的我，全身充滿了無窮的力量，在山上迎風跑了起來。旁邊的路人驚歎不已，想誰竟還會有這等力量。說實話，我也不知道是怎麼回事，只感覺有一種信念在支撐着我。也許，那就是大人口中的執着吧。
“嘩啦啦”，一陣陣溪流聲從不遠方傳來。我聞聲趕去，呵，是瀑布。那清涼的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲溫暖。
慢慢地，我們離終極目標越來越近了。登上十八盤，看到了南天門。終於在半小時之後，我們成功登頂了。我高興得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們終於拿上了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，可心裏卻是甜滋滋的。
這次成功登山，我體會到了成功失敗考驗的就是自己的信念，這種信念叫執着。
信念的演講稿 篇4時間如飛刀，刀刀催人老，我們不能改變天氣，但可以改變心情！曾在高中時，我的一個老師的口頭禪；有失必有得，出來社會到現在，這幾個字當我在遇到困難和失意時，我就告訴自己這就是給我的磨練，懷着感恩的心，不抱怨的世界，會讓你全身心放鬆，更從容，更執着。更有霸氣！很多時候我都告訴自己，沒有任何理由，即使看似很合適的理由，合理當作鍛鍊，不合理當作磨練！
xx年。註定是不平凡的一年，因爲有18年的積累，告訴自己今天一定比昨天更美好，遠方呢，就是美麗的你，忽忽，一定是！走過18年的責任，17年我們同享豐收，但永遠不要對自己說夠了，因爲我們還可以做的更好，沒有最好，只有更好，不是嗎！17年的最後一個月十二月，是我做經理的兩週年，雖然是小小領導，但五臟六俯全齊，即能體會上面的良心用苦，又能體諒下面的心情世界，如果你也是領導告訴你自己嚴人必須嚴自己，這樣就是榜樣的力量！什麼是領導和領袖的區別，領導其實是個職稱，簡單說是個專科老師，領袖就不一樣他是一個導師，可以影響一個人的思想，在影響一個人的行爲，行爲決定習慣，大家都知道習慣就決定命運，一個人的格局決定佈局，佈局決定你的結局！這就是領袖，人生有三個標準，一要開心快樂，二要活的精彩，三是要影響別人，這三種關係，會因爲你的能力變化而不斷轉變！
其實人一生出來就逃不過１８０種苦惱和心情，但能影響決定就是你自己能不能在這週期內快速走出來，上面有說到我們必須保持陽光，正面積極的心情，只要你活在不抱怨的世界，你一定很棒！我們對事和人都有這樣的過程，就是感覺能力在感受，在發現！這三者很重要，哈哈，看到我發表的文章你一定可以收穫！
講了這麼多，還沒講到主題；信念的力量，爲什麼信念會產生力量呢？
簡單纔有力量，相信纔可以看見！什麼叫做簡單，就是你一握緊拳頭，打出去就很有力量，簡單不要想太多，是因爲用行動克服恐懼，要想的多那必須總結的多，科學的數據，數據可以說到，其實我很喜歡那麼簡單的公式就是１＋１＝２，其實世界很簡單，把握原則，只要你學到，很多成功的公式我們都知道就是１＋１＝２，在升級的話，你一定要學會排列組合和排兵佈陣，這樣慢慢你就有很有影響力！不要告訴自己都懂，社會提倡和諧拯救危機，人呢，放下姿態，你會吸收更多的營養！
xx年，新年又快到了，在這年關之季，注意安全，同樣希望工作順利開心，記得，陽光正面的心態！
信念的力量，還是沒有講完，給自己一個堅持的理由吧！三年前我告訴自己，一定要月薪過萬，一定要有自己一套房子，現在是簡單的實現，說心裏話，我加起來只付出百分之三十的努力！三年後；信念的力量大聲宣佈；年薪五十萬！強大自我，王者之風，塑造自我管理品格，做不平凡的事，就是簡單的事情重複做，那就不簡單！
信念的演講稿 篇5大家好!
我來自放生國小，跨入教師行列僅10餘年的歲月，10餘年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神聖的職責感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!這天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。
記得初爲人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。以前有孩子問我：“老師，1+1爲什麼要等於2呢?”當時我都不知道該用什麼辦法才能讓他明白;還記得那時課前總是寫出十分詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什麼，再做什麼。我發奮去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思着：爲什麼我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，這天有什麼收穫?又有什麼教訓?下節課我該怎樣改善?於是，我有意識地加強自我教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們領悟教書育人的技能技巧，領悟他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自我的學生，關注學生，選取適合學生的方法進行教學纔是最佳的。我發現孩子們學得簡單多了，愉快多了，我自我也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那麼可愛。看着一張張純真的笑臉，看着一雙雙渴望求知的眼睛，我在心裏下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的職責，是我作爲一名教師的職責。
在我從教的第3個年頭裏，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那但是比賽，下方有那麼多領導，還有那麼多有經驗的老師都在看着我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不好怕，年輕人要勇於挑戰自我，自我磨鍊!不好自我把自我嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫忙下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續發奮，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年裏，我結了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累並沒有讓我對自我肩負的職責有所放鬆，反而有一種更強的職責感讓我去發奮工作。正因我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“此刻咱們比什麼呀，比自我的錢多少嗎?不是，咱們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子纔是未來，孩子纔是期望，我作爲一名教師，深感職責的重大。於是，在工作的間歇，在幹完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、歸納，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我鍾愛的“教師職業”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到之後發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷爲“雙側聲帶息肉”，醫生推薦手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人爲此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，必須要找技術好的醫生……;還有人說如果手術中出現什麼意外，會是什麼結果?聽着大家的議論，我很着急，我不想成爲啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心裏問自我：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續與孩子們一齊領悟的機會嗎?
經過前思後想，經過親人和衆多好心人的多方打聽和諮詢，最終我作了手術。透過前後兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時刻的休息，我又能重返講臺和孩子們一齊領悟。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我鍾愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默爲我祝福的孩子們。
記得手術前後，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我爲他們能這樣的懂事，能這樣的明白我而感動。手術後醫生囑咐說：一週內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴裏：一個蘋果放在了我的手上;幾個自我也捨不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自我親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑眯眯的遞給我一張卡片，我打開一看，上方寫着：“老師，祝你早日康復，咱們等着你”。我緊緊拉着小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心裏爲自我鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子裏，我爲全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上爲我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄託了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課裏，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然後把它留意翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我爲孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10餘年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年裏，我先後四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節縣教育局表彰爲“優秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術現場課件製作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就算有一天，我不能再站在講臺上爲孩子們傳道、授業、解惑，我必須會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，正因它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也期望我在燃燒自我照亮別人的同時也照亮我自我，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實現我的人生價值!
多謝!
信念的演講稿 篇6幾千年前戰爭的畫面在今日仍可憑想象浮現，是因爲信念給予了光芒，雖曾忍辱負重，雖曾低頭屈膝，但因爲信念，使復國的刮宮農忙穿越了時光，容納感我們不禁驚歎這種憾人的力量……
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，吳王夫差率大軍一揮而下，城內越兵雖披肩持銳，卻也不可能再抵得過這浩蕩軍隊。范蠡再三勸告，你，答應了，屈膝求降。
劍已斷，心已碎，雙膝欲重重地落在地上。爲了妻臣，爲了子民，你放棄了作爲一個國君的尊嚴，聽者吳王夫差的仰天大笑，聽着老臣伍子胥極力勸告要求置你於死地，你，只能選擇無語。
一天之內，一位國君成了一個罪人，在敵人面前放下了尊嚴，你，嚇應當是多麼悲痛，但此時，你在心中漸漸立下了信念，立下了因大是大非而感悟到的堅定信念：要復國，要復國!今日的恥辱必須會換來明天洗雪時的開懷大笑，此時的忍氣吞聲必須會迎接以後仰天高呼的吶喊，必須會!
因爲信念，你能夠放平歡樂心態，目光有力的走進夫差的馬棚，用餵馬的安詳去逃避吳王多疑的眼神，用平靜的心態去對待伍子婿一而再，再而三的向夫差索要自我的性命，可是，心中那個信念的火把依然大放光芒，將胸膛照亮。
因爲信念，你能夠忍受臥草薪，嘗苦膽，能夠耐得住每一天的痛苦與勞累，但在心中卻早已勾畫好復國的藍圖，。計劃好如何重建江山偉業。
十年的時間一晃而過，吳王最終放下了對你的仇恨與猜疑，放你歸國。當你重新踏上故國的土地，滿腔的復國之火燃燒得更旺，你立即招兵買馬，全力踐行着十年來的信念和誓言，幾年之後，越軍一揮而下，吳大敗。
你，越王勾踐，站在凌絕頂上，俯視着失而復得的江山，大笑着。閃爍着的信念之光穿透了千古，那光芒在今日依然明亮。
因爲你堅定不移的信念，故曰：“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。
信念的光芒，給予我們的力量，永遠不會熄滅，永遠!
