計量檢定人員愛崗敬業奉獻質監演講稿

大學畢業後,我有幸進入了襄陽市質量技術監督局這個大家庭,成了一名神聖的質監工作者。光陰似箭,轉眼間,我已經工作了整整一年,這一年對我來說,是我人生工作開始的重要時期,是人生角色發生轉變的重要時期。在領導的培養幫助、同志們的關心支持下我逐步完成了從校園到機關、從大學生到質監繫統工作人員這種環境和角色的雙重轉變和適應,一年來,我和同志們一樣,用心感受着艱辛與收穫,用心思索着奮鬥與追求,用心承載着責任與使命。身爲一名質監人,雖然我沒有經歷過金戈鐵馬的崢嶸歲月,但卻感受到火一般激情和熱血;雖然我沒有弛騁疆場的豐功偉績,卻無時不刻的感受到質監事業無限光榮。 每當我穿起這身制服的時候,有人會問我,你肩上的標誌代表着什麼?我告訴他,這是古代的規和矩,規用來畫圓,矩用來畫方。寓意無以規矩,不成方圓。我們質監人用它來淨化市場環境,整頓市場經濟秩序,保護消費者的合法權益。 在我的腦海中,我們的質監標誌象一支箭,是一隻監督之箭,是一支質監人射向假冒僞劣產品之箭,是一支令製假售假者聞風喪膽的箭。看吧,我們質監人在行動,嚴歷打擊生產假冒僞劣產品的行爲,那些私制製造的鍋爐被一一查處,那些不合格的食品被一一查封,那些不符合質量的地條鋼企業被一一規範,一件件大案要案得到及時查處,一個個造假黑窩點被端掉,我們質監人爲襄陽市構建着產品質量安全保障體系。

計量檢定人員愛崗敬業奉獻質監演講稿

我們的質監標誌像一支支撐之箭,是真心服務企業,提高產品質量的火箭,是促進襄陽市經濟快速發展的支撐火箭。看吧,質監人在服務,他們在爲企業提供真心優質的服務,無論是產品的質量、計量、標準還是食品、特種設備都無一不留下他們的辛勤工作的身影,他們幫助企業制定標準,建立檔案,創建名牌、爲xx創建了一個又一個名牌企業,使我市產品和企業在國內市場的競爭力日益提高,有力地促進了產業提升,爲我市經濟又快又好發展做出了重要的貢獻。正是質監人這種心貼心式的服務,使我們與企業建立起和諧的關係。這種武器爲打造“和諧企業”提供着有力保障。是質監人甘於奉獻的真實寫照。

太陽燃燒,因爲它選擇輝煌;高山偉岸,因爲它選擇堅毅。選擇質監事業,因爲它寄託着我的期望和夢想。正是有了無數質監人默默無聞的奉獻,纔有了地

方經濟建設的繁榮與發展;正是有了無數質監人無怨無悔的工作,才使我們的天更藍,水更綠,生活更美好。站在這裏,我可以自豪地說:質監事業,是我無悔的選擇!

眺望蒼穹,21世紀的朝霞如此燦爛;放眼世界,21世紀的畫卷壯美神奇;在祖國60週年生日到來之際,我們質監繫統已垂直管理10週年。十年風雨兼程,十年步履維艱,十年不辭創新,十年滄桑鉅變。爲了地方經濟建設的繁榮昌盛,爲了黨和人民的厚望重託,爲了質量技術監督的英名,我們,平凡的質監人,將會向更高的目標邁進!儘管前進的道路上還會有許多的坎坷和難以意料的困難,但只要我們全體質監工作者團結一致,共同攜手,就一定會築起一座華夏質量長城的偉大豐碑!

【擴展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因爲演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽衆,直接發表意

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽衆雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒爲滿足,他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交流。所以,爲演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公衆場合的宣傳形式。它爲了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽衆,打動聽衆,“征服”羣衆,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽衆所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能爲聽衆所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽衆有不同的對象 和不同的層次,而“公衆場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,爲聽衆設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在於“講”,而不在於“演”,它以“講”爲主、以“演”爲輔。由於演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講爲前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那麼,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之後,作者最好能通過試講或默唸加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽衆情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精闢,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿並不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的'一個組成部分。演講主體、聽衆對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。爲此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽衆的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以註釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別於其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,並不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽衆手中一般也有一份印製好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什麼聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽衆。爲此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什麼語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改爲常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽衆面對面的一種交流和溝通。聽衆會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動於衷。演講者對聽衆的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理爲主要功能的演講。它的目的在於使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽衆明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣纔是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽衆激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽衆的自尊感、自強感,激勵他們爲“生而平等”而奮鬥。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽衆產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼籲式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂爲主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃爲材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。