愛心、忠誠、努力、榜樣
從事老師這個職業的，首要的，就是要對學生施之於責任和愛，教會他們爲人正直、善良，換句話就是要先學會做人，後學會做事，倡導奉獻精神，讓他們都成爲一個有愛心的人，這一點是一個老師教授知識的重中之重。
“師者，傳道、授業、解惑也”。“能爲師然後能爲長，能爲長然後能爲君。教師也者，所以能爲君也”。這些名言耳熟能詳，而在其熟悉的背後，卻也隱藏着很多教師職業的思索。
一、教師要有愛心，忠誠教育。“沒有愛心的教育不是，教師的愛心能向“春風化雨，潤物無聲。”教師的愛無私而又偉大，她不會因爲某一個學生學習的優差、品德的好劣、家庭的富窮而對其另眼相看，相反她會對學習差、家裏窮的學生更細緻無微的關懷，會一視同仁的對待每一個學生。她關心愛護每一位學生的成長進步，力爭努力成爲學生的良師益友，成爲學生健康成長的引路人和指導者。讓我們所有從事教育事業的工作者們，在教育之路上，充滿愛心，忠誠黨和人民的教育事業，忠於教育 。
二、教師要努力鑽研教材、學高爲師。當今社會科學技術發展可謂一日千里，科學技術的更新週期越來越短，這就要求我們每個從事教育工作的人民教師要努力專研，安心從教，以“終身學習”爲自己的座右銘。每個教師都要不斷學習才能適應當今工作的要求。教師是人類知識的傳播者和創造者，更要不斷的學習新的知識來武裝自己，給自己充電加油。這樣才能不辱人民賦予我們的使命和責任。“要想給學生一杯水，教師必須有一桶水。”這就要求我們教師要有“終身學習”的精神和意志，努力鑽研教材、學高爲師，完成時代、國家、人民交給我們的重任。爲農村教育出一份力。
三、教師要以自身爲榜樣，行爲示範。我們從事着太陽底下最光榮、最神聖的事業----教書育人。而我們的教育，是心靈與心靈的溝通;靈魂與靈魂的交融;人格與人格的對話。孔子曾說過：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”可見教師的言行示範對學生的影響具有深遠而又重大的意義，可能影響學生的`一生。所以，教師處處都要以自身爲榜樣、行爲示範，給學生樹立起一個個好的榜樣;一面鮮紅的旗幟，用我們自己高尚的教師人格、爲學生照亮前進的道路，讓他們奔向成功的彼岸。
百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本。教育事業關係到國家的興衰存亡。國家爲了下一代的成長，爲了中華民族的興旺騰飛做了大量的工作，讓我們時時刻刻牢記自己的使命，兢兢業業、默默耕耘、不計名利、甘爲人梯，成功不必在我，奮鬥當以身先，爲祖國宏偉的教育事業貢獻自己的力量。
