各位團員、新教師：
大家上午好！在新學期的第一次會議上，看到各位都特有“精氣神” “精”力充沛,“氣”勢旺盛,“神”採飛揚!我感到由衷的高興，感到我們杉木國小充滿了無窮的希望。你們是學校的新鮮血液、新生力量，是學校發展的希望之所在。你們剛剛大學畢業，從學生到教師，是一個非常重要的角色轉換，有一個過渡期。希望你們要儘快縮短這個過渡期，儘快完成角色的轉變，儘快轉化成爲一名合格的國小教師。我想，這不僅是程校長和我的希望，更是我們全體師生共同的希望。今天受團支書的盛情邀請來參加青年團員會，感到非常高興，感覺自己又回到了年輕時候。借這個機會談談我對大家的幾點希望，同時，也用來共勉：
一、希望新教師要加強品德修養，自覺調整心態，把所從事的事業幹好
人的素質基本上包括兩個方面，一是品質，或者說德；二是能力，或者說才。一個人的才幹可以有高有低，也容許有高低，但品質向來是不能出差錯的，這是一個人爲人處事的原則問題。教師對學生的責任，首先在於給學生以良好的人格薰陶，以自己淵博的知識傳授給學生，用責任、理想、能力、力量、意志、信念等優秀的品德來影響學生，來促進學生素質的全面發展。
對於我們的學生來說，他最幸運的.事，莫過於遇上若干個優秀的教師，遇上有好品質、有學問的教師。因爲惟有這樣的教師纔會給學生的一生帶來重要影響，才能使學生成長爲一個思想視野開闊，求學精神執着，責任性強的虎虎有生氣的青年。
所以在座各位新教師，一定要加強品德修養，向好教師學習，多培養對學校、對同事的感情，培養對學生、對教育事業的感情。很難想像一個對自己的同事對自己的職業沒有感情的人能幹好一番事業，能有所作爲。
二、希望新教師起點要高、標準要嚴，言行舉止無愧於教師的光榮稱號
在座的各位新教師剛剛走上工作崗位，對大家來說是一個非常重要的人生轉折，也是邁向社會的第一步。第一步邁得如何，能不能高標準、嚴要求，對一個人的人生非常重要。若起步時期鬆鬆垮垮，幹事情不認真，形成了一定的慣性，再糾正難度就大了，對一生的影響都將起着非常非常大的負面作用。我們學校是個地處城鄉結合部的學校，她有所有鄉下學校共有的特點，那就是學生的來源參差不齊,卻又必須與市區的一流學校去比拼，就目前而言，確實有很多困難、問題、矛盾，我們新的教師來了以後，工作、學習、生活條件同大家想象的可能有一定差距，某些方面甚至有較大差距。那麼，我們如何正確地面對，正確地看待這些問題，至關重要。我們必須自覺地調整我們的心態，既來之，則安之，把幹好教育這項本職工作作爲實現自身價值的唯一體現；儘快拋棄一切對工作、學習和生活不利的想法和作法，儘快進入工作角色、教師角色。
三、希望新教師要勤於學習，善於學習，在學習中不斷進步
一個人的成功往往是以下三者的統一：一是智商，二是勤奮，三是機遇。一個人成才的道路上，面臨的就是一個金字塔，底座永遠大，越往上越小。只有智商、勤奮和機遇達到完善結合的時候，才能真正站在金字塔頂上。各位新教師智商不低（大學生），在學校機會也不會少，就看你夠不夠勤奮。
學習對於一名教師來說，首先是一種責任。它不僅僅是一種權利，更重要的是一種義務，是一種責任。作爲一名教師，每天都要學習，否則工作就沒有前瞻性，就像汽車沒有了汽油而失去動力。其次，作爲一名教師，不僅要向理論學習，更要向實踐學習。向實踐學習對於新教師來說又尤爲重要。事實證明，只有在工作一線經受鍛鍊，不斷反思，青年教師才能汲取從書本中無法得到的豐富營養，教學實踐永遠是新教師知識更新和能力發展的課堂。
學習不能改變我們的起點，但能改變我們的終點。因此，希望在座的新教師，要勤於學習，善於學習，在學習中不斷進步。要認真的向優秀教師學習，學習他們兢兢業業、紮紮實實的工作作風，學習他們爲學校發展做貢獻的默默奉獻精神，學習他們對知識，對事業孜孜不倦追求的優秀品質，爲學校的改革、穩定和發展發揮自己的聰明才智。只有在平凡的崗位上不斷加壓，不斷努力，永不疲倦，就會在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
在當前農村教育快速發展、競爭激烈的形勢下，青年興則校興。所以，學校對青年教師的成長也將傾注更多的關心、關懷和支持，也將會爲青年教師搭起更多施展才華的舞臺。希望青年教師認清形勢，抓住難得的歷史機遇，加倍努力，發展自己，把個人的發展與學生的發展、與學校的發展緊密地結合在一起，能夠充分發揮你們的才智，在杉木這片有益於人才脫穎而出、有益於個人價值實現的沃土上，實現你們人生的第二次飛躍。希望全體新教師與我校全體教師一起與學校榮辱與共，目標一致，同心協力，勁往一處使，促進學校更好更快速地發展，爲學校的發展做出自己應有的貢獻。
最後，祝願各位青年教師工作順利！工作愉快！
