演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夢想演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!
今天，我們全班同學歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每個人都有自己的理想，每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。 現在，我們每天都到學校來上學，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長，都凝聚着各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師，所以纔有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現自己的夢想那，我要從現在就開始努力學習，爲實現自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神!學習他們崇高的敬業精神!學習他們的嚴謹的工作態度!爭取長大了做一名合格的老師!東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
讓我們全體同學，爲了實現自己的夢想，刻苦努力吧!從我做起!從現在做起，放飛我們的夢想! 每個人都有夢想，它是我們心中最美好的願望，是我們爲之奮鬥的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。 小時候，因爲媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看着我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去遊玩。
記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。 進入了國小，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。
宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷讚許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油! 這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風、像溫暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、國中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，爲了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想!
夢想演講稿 篇2各位領導、各位來賓：
大家好！我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。
成爲一名老師，是我孩提時代的夢。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過，懷着滿腔的熱情，帶着十足的幹勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業比作一棵大樹，那麼對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地紮根於講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。
如果說教育源於愛，那麼它還基於一份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚着厚重的責任。學高爲師，身正爲範。我一直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每一節公開課，並且勤做筆記、踊躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣採他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。
我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課餘時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小傢伙粘着我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載着更多的責任，這是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。
夢想演講稿 篇3“飛”這個夢想自古以來就存在於人們的心中，人們也幾經嘗試最終仍以失敗告終，知道萊特兄弟發明了飛機之後，才讓這個夢想成爲現實，到底是什麼讓人們如此執着的追求飛呢？那是因爲那湛藍的天空引起他們的無限遐想，因爲未曾領略過飛的感受，因爲……
我們之所以羨慕那些可以自由翱翔的鳥類，是因爲他們有着可以翱翔於天空的翅膀，有着可以一覽衆山小的本領，而人類沒有鳥兒一樣的翅膀，但是我們也可以自由的“飛”，那麼我們的翅膀就是我們自身所儲備的知識。
我們可能眺望未來覺得未來美妙而又觸不可及，我們渴望有一雙翅膀可以讓我們飛躍艱難險阻到達成功的彼岸，因爲我們享受飛的過程，享受飛帶給我們的高度上的刺激和力度上的震撼。
我們苦讀寒窗，不斷的吸取知識，讓其成爲我們自身的儲備力量。在學習的路上，挫折和困難是無法避免的，那夢想便是我們克服阻難勇敢前行的不竭動力。
如今的我是一名高一的學生。國中三年用會考作爲對三年的一個總結，高中的這三年的拼搏就是爲了三年後的大學聯考。國中生活的輕鬆而又愉快的，又經歷了暑假的放鬆，剛步入高一便不能很好的調整過來，所以高一一直是磕磕絆絆。
因爲心一直在漂浮着，所以沒有沉下心來學習，對於知識的記憶也就馬馬虎虎的過去，所以第一次月考成績下來對我的打擊甚大。原來是國中班裏的前幾一下成爲倒數，事實的差距讓我頓時無法接受。所以那一段時間我一直一蹶不振，知父母的教導，同學的勸解，老師的建議才讓我敢於直面現實。
於是我發誓要讓那些瞧不起我的人爲我的改變而驚訝。於是我平復了心情，做好準備，繼續在學習道路上的探索。
遇到疑惑向老師同學求助，遇到困難自我鼓勵，遇到挫折永不言棄。這些說來簡單，但是想要堅持下來太難了。有好幾次身心疲憊想要放棄，但是未來的夢想在遠處向我招手。趴在地上的我又充實力量，重拾信心再次上路。就這樣不斷激勵自己克服了一個個困難。
最終取得了勝利！
我要的不是成功飛上天的結果，而是爲了準備飛而付出的過程。我們流汗，流淚，就是爲了最後的展翅高飛。因爲我們相信只有高度上的刺激和力度上的震撼纔可以算得上是完美的人生！
夢想演講稿 篇4尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家好，很榮幸代表臨牀3班站在這裏演講。
我們來自五湖四海，都懷揣着夢想的種子選擇了西安交通大學，希望在這裏將其播種，開花，結果……我們在這裏的第一年，便恰逢建校115週年華誕，世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進。115年來交大爲祖國培養了數以萬計的高科技人才，他們在各自的崗位上成爲國之棟樑……這一切，都深深地吸引着我們，激發着我們青春的夢想。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，這裏埋藏着致勝的利器，這裏擁有通往理想王國的階梯。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。
憑着健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧！用自信做帆，激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去追逐你的夢想吧!
可是，在追逐夢想的途中少不了會有很多荊棘。我想有的同學或許曾有過這種感覺：剛到大學的時候發現，這個自己曾經夢寐以求地方而今觸手可及，卻又與自己格格不入，找不到曾經那種充實的感覺，空虛讓自己無所適從，周圍的各種競爭和壓力讓自己喘不過氣來。
這時發現自己緊鎖的眉宇間發源着一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴絃交換自己孤獨的故事。那時候，我感到自己是山，但已過早的荒涼。
雖然山的那邊還是山，可是夢想從未走遠。她一直都很耀眼，燦若星辰。於是在暴風雨的漆黑夜晚，江水滔滔，波浪狂卷，可我一直勇往直前，因爲我知道有夢做伴，一切只會如浮雲般掠過。
我學會了仰望星空，在無窮盡的藍天中找尋我的夢想。仰望夢想，我知道我該讓夢想起航了，哪怕“天空沒有翅膀的痕跡”。 空有夢想的人生是華而不實的。我們走在人生的大道上，左手播撒夢想，右手牽着現實，一邊前進，一邊收穫。
也許盡頭依舊有黑暗，也許黃葉依然飄零，可是我註定會因夢想，而在枯葉中獲得重生。因爲夢想，所以無畏；因爲夢想，所以堅持。不拋棄，不放棄，都只因心中有夢。
打開我們的心靈，讓夢想起航吧！不要讓它因爲時間的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。相信每一個讓夢想起航的日子，都是對生命最好的詮釋！ 我的演講到此結束，感謝各位的聆聽，謝謝！
夢想起航 縱情高唱
夢想演講稿 篇5尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我有個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啓蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆爲我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的'田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根!
風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!
夢想演講稿 篇6同學們：
你們好!
我曾在許多次的演講中談到過理想、責任、善緣、積累……這樣一些話題，勉勵年輕人追求人生的自我價值，這是人生的意義所在。這也是我自己人生經歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家再次分享《夢想與堅持》。
前不久，我在中信出版社出版了一本散文書，書名叫《一個人的鄉村》，書的內容與人生勵志無關，卻與不同的人擁有不同的人生有關。書中講了很多故事，這不重要，重要的是通過身邊的這些凡人瑣事，說明一個有心人對社會環境的留意與觀察，讓我們感覺到生活的精彩、文字的優美，更可貴的是生活感悟後對事件的文字積累帶來的生活契機轉變的好處，這種由各人努力帶來的機遇對一個人的成功是多麼重要的一筆，而它內在的成功因素主要來自於堅持。這是我多年來對"夢想與堅持"收穫的感受和啓示，在此與大家分享。
我想簡單地說一個人的成功並不難，因爲成功的路上人並不多。成功的路上沒什麼競爭，因爲堅持的人不多。
我深知這一點。從少年時代我就存有夢想，而且一直在努力積累成果，向着這個目標前進。堅持着努力與積累這種寶貴的優良品質，因爲我確信“努力是奇蹟的另一個名詞”。"永不放棄是讓夢想實現的唯一祕訣"。今天，當我走在廬山特訓營的校園裏，我看到了這個紅色條幅寫的這幾個字，我很有感覺。
我至今在繁忙的工作之餘，我已寫下了近150多萬字的散文及隨筆，三百多幅手機繪畫作品，1000多幅紙上水墨畫、水粉畫，還有大量的鄉村速寫，以及大批量的設計方案。
人若有志、萬事可爲。
記得有一天我去看牙醫，那個年齡很小的女牙醫告訴我：由於我從小養成的不良刷牙習慣，已導致我的許多牙齦都將壞死。她給我打了一個比方，說一棵大樹如果你不停地反覆砍這一個點，這棵樹不論它再大，它也會很快倒下。她的一席話讓我感觸頗深，受益匪淺。有些道理說起來很深奧，其實很簡單。
我悟出來一個人不僅僅需要激情，更要有方法。給你兩把砍刀，你充滿激情地做出各種優美動做，喊着各種口號，朝大樹不同地方亂砍，這一輩子你也砍不倒這棵大樹。其實你只需每天清晨早茶後悠然地朝你選擇的點砍上幾刀。午飯後小憩一下，伴着下午的陽光朝那個點再砍上幾刀，如此如此，夜晚也不放過。不出多久，一切會有起色和應有的收穫。
我喜歡種樹，我就耐心地每天在我的門前種下二棵小樹。每天如此。有天我站遠處眯眼望去，"哇!"這都是我的樹嗎?我原來是個“森林王”呵!
從現在做起，從小事做起，不要怨天尤人，爭做耐心種樹的人，你就是未來的“森林王”。
積累，是人成功的一個重要的過程。學會積累就是一種成熟。欣賞積累就是一種智慧。不積跬步談不上千裏，沒有小溪，難以彙集江湖。江湖千里告訴我們，每件事情都是有千絲萬縷的小事組合而成，一筆一劃一點一滴的積累，才能匯成鴻篇鉅作。但是他們都要靠最初的起步階段的超級簡單積累而成。
這些很重要。
不要因爲事情小就忽視它，不要因爲是剛開始就不認真去做。同學們，當你們離開學校後，身邊的每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會。良好的開端是成功的一半。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的一點體會。
另外我還要談到堅持。堅持，只有堅持，全心投入，不要輕易放棄。凡是有特長的人，他的特長最少都要有10，000個小時的積累。當我們陶醉於婉轉悠揚的樂曲時，經常會讚歎演奏者的高超技巧，並可能會將此歸功於他們的非凡天賦，其實不然。我查過一個資料：一個小提琴還是鋼琴專業的學生，他們從5歲左右開始學琴，到20歲時，那些具有成爲世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時，那些被認爲比較優秀的學生累計練習了8000小時，而那些被認爲將來只能成爲一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”。如果一個人的技能要達到世界水準，他的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。做設計和繪畫還有文藝的不同類別亦是如此。
做一件事情，只有持之以恆地堅持下去，你才能從中產生對事物的深刻理解和認識，獲得與衆不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在於天賦，而在於長期的堅持、持續的投入，還有反覆的錘鍊。
另外我還強調一點，人生漫漫、雜亂無章，我們真需要懂得取捨，不要被眼前小的利益輕易地誘惑。人生最難的不是堅持要做什麼，最難的是"決定不做什麼?"。因爲當下浮躁的社會有太多偉大的、令人興奮的想法鼓舞着我們，而我們同時要極力安靜地去想哪些是最適合我們的事情，哪些是最有益於我們們特長?在這些想法中去選擇最好的想法，去丟掉次要的想法?有些想法很大看上去都是最好的想法，但我們精力有限、能力也有限，時間更是有限，所以我們只能選擇其中一種，並下定決心、排除萬難地努力把它做到極致、做到達人，其他的我都會果斷放棄。
同學們，人的成長就是一個不斷選擇的過程。對優秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰、挫折。每當這時候，你都是在回答與"選擇"相關的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰，都能有捨棄的胸懷和勇氣，擺脫小市民的意識，都能從人生的意義出發，不要患得患失，選擇對自己來說有價值的事情和專業，專心專注地立下保證做下去，讓自己投入的事業從平淡走向突出，從突出走向優秀，從優秀走向"達人秀"，然後再與專業人士PK。
生活就是這麼精彩。
當然從我講的幾點感悟中，即使你做到了這三點，也未必一定能獲得我所期望的結果，但作爲紅色人生的健康成長曆程來說，意義非常大。我的創業至今，所經歷的挫折和失敗非常的多，還有困難和不信任，但我仍然相信，只要做到了從小事做起，從現在做起，持之以恆地堅持栽種你的小樹，勇於捨棄殘枝敗葉以及美麗的誘惑，你一定會成爲自己的使者，去摘取屬於你“森林王”的桂冠。
你也許會欣喜的從自己的每一次收穫中嚐到甜頭，再次提升對成功與失敗更爲深刻的理解。但你絕對不會爲碌碌無爲而懊喪，你會爲自己所驕傲，因爲你是一個不平凡的人，而不是一個碌碌無爲的人，更不是一個嘆息"時間都去哪兒……"的人。
世界是你們的也是我們的，但是歸根結底是那些有志向且勤勞、勇敢堅定、內心強大的人。我還是那句話：人若有志、萬事可爲。
朱鎔基曾對清華同學們講"要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂"。
我想一個活在當下的人，一個有知有覺的人，一個有着獨立意識的人，一個想獲得別人讚許的人，你只要有志氣地活着，這就是希望。言談舉止中永不言敗，既使今天平凡，人生明後天仍不失人生就會有精彩出現。
期待你，也鼓舞我。
共同努力求發展。
謝謝大家!
