演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的關於讀書伴我成長演講稿，希望對大家有所幫助。
關於讀書伴我成長演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在宋代大詩人陸游的筆下，讀書不僅是閱讀課內書本，更是擴大讀書範圍，走進廣闊書海。書籍傳承着中華民族的文明，是人類進步的階梯。閱讀書籍更是光榮無比，是每個人學習的榜樣，是青少年成長立業的必經之路。不閱讀，你就沒有了廣闊的視眼，不閱讀，是你人生中最大的損失！不閱讀，生活的底色就沒有了光彩。
學生要閱讀，老師愛閱讀，偉人更是手不離書，孫中山以書籍豐富自己的認知。毛主席老年時眼睛不好，還要堅持讀大題板書。他們都有書的陪伴，也熱愛讀書。作爲國小生的我們，又有何理由不去閱讀書籍呢?上課時認真聽講，下課時拿起一本書看看，挖掘其中奧祕。在週末期間，走進廣闊書店，選取心中之愛，讀出心中所想。在有陽光的時候，拿着凳子到陽臺上看書。與大自然一起享受讀書的快樂。
“力學如力耕，勤惰爾自知”。沒有人爲了讀書而讀書，只有書中讀自己，或檢查自己。讀書是一門學問，一門很有價值的學問。往往有成就的人，不論在什麼時候，手中都有一本書。雖然是這麼說，但還有許多國小生不愛看書，在父母的`嚴格監督下，纔拿起書本。閱讀時一目十行，大概讀懂其中內容便一掃而過，那和沒讀又有什麼區別呢?一個人可以沒有物資上的財富，但不能沒有精神上的財富，閱讀書籍，獲取知識，是每個人都要擁有的財富。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，人們在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛。想要在廣博的書山書海中尋得更廣的知識，“潛心”和“勤奮”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。希望同學們多讀書，好讀書，讀好書。
關於讀書伴我成長演講稿 2
親愛的老師、同學們：
潤澤心靈，最是書香能致遠。
什麼樣的人生纔是充實的呢？有人說，是香茶伴經典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈。心靈只有經過書香的潤澤，生命纔會更豐富厚重，魅力無窮。
讀書，能豐富知識，愉悅身心；能開闊眼界，陶冶性情；能提升品位，昇華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱。讀書，能不爲己而悲，不爲物而喜，淡定從容。當讀書成爲生活的狀態，成爲精神的必需時，人就能夠“抽身而出，透過艱辛”。人路多不平，書香常相引，正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。
就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人，因爲我底氣還不夠，但我真的知道，書真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”！可以說一個人的精神發展史就是閱讀史，有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝，朋友易去，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。
讀書之樂，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風景，超越現實世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂，樂在悅心，好書是心靈的`鈣片，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧。讀書之樂，樂在交流感悟，每一次閱讀都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗爭挫折的勇氣和力量。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。
有人說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那麼，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。“書香校園”不應只是一個口號，而應讓其成爲師生的生活狀態，成爲精神的必需品，成爲浸漫整個華農的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。
孔子說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環境對人身的影響所在。老師們，同學們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園。
關於讀書伴我成長演講稿 3
親愛的老師、同學們：
俗話說的好“讀破萬卷書，下筆如有神。”我從小就是個小書蟲，幼兒園放假了爸爸媽媽問我想去哪?永遠只有一個答案那就是：“書店”家中的書從幼兒園到國小，從童話到歷史沒有一種缺席過。
有一次，我在書店看見一本，《十萬個爲什麼》，看是當時只有三本，我纏着媽媽給我買，但媽媽沒帶那麼多錢，我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏着媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店，我飛奔過去，貨架上卻什麼也沒有，我很難過。回到家後一直悶悶不樂，媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。
一買回來我就趴在牀上津津有味的.看了起來，裏面一個個奇妙的問題令我問號連連，一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書爲伴，讀書不但提高了我的寫作水平，還增強了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書爲侶，讀書讓我們增長知識，爲我們搭起了交流平臺;這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個世紀的見證。
關於讀書伴我成長演講稿 4
各位老師，各位同學：
大家好。
首先，請允許我爲大家介紹4月23日國際讀書節的起源於發展歷程。1972年，聯合國教科文組織向世界發出了“走向閱讀社會”的號召!要求社會成員人人讀書，讓讀書成爲人們生活不可或缺的部分。1995年，國際出版商協會在全球大會上提出“世界圖書日”的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認爲“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。在那兒有一個浪漫的傳說：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治一本書。從此書成爲但是和力量的象徵。4與23日成爲“聖喬治節”，節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
實際上，那天亦是莎士比亞出生和去世的日子，同樣也是另一位美國作家弗拉基米爾·納博科夫及法國作家英里斯等多位作家的生日。所以，過這一天成爲全球性圖書日開來“名正言順”。
在國際讀書節這天，聯合國教科文組織希望散居在世界各地的人，無論年老或是年輕，貧窮還是富裕，都能享受閱讀的快樂，都能尊重和感恩。在這天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的`慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子卻還沒有爲人所知。
曾經有一位作家寫下這樣如詩般的話語：有創見的書籍傳佈在黑暗的時代裏猶如一些太陽能夠光照耀在荒涼的沙漠上，爲的是黑暗見光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑藉它們的原創，向種種新的發現邁進。
不錯，前人把自己的積累通過書籍傳授，爲的是研讀文明，我們學習這些知識，爲的是文明能夠延讀。昔日孔子讀《周易》韋編三絕、韓愈夜讀焚膏繼晷。知識豈
會憑空得來，只有通過學習讀書才能獲得。正如王充在《論衡》中所言：不學不成、不問不知。
希望在日後的學習生活中，各位同學能將讀書變成一種優秀的習慣保持發展下去。
關於讀書伴我成長演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一個非常熱愛讀書的男孩，每憶及讀書的快樂，內心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!
在我上三年級的時候，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成爲好朋友。看了這句話，我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書，更沒把書當成好朋友。於是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學我都要帶一本書，一天天堅持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天，我也在讀書。我愛上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報，在我參加一次測試時，試卷上很多題都是關於詩詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調歌頭》、曹操的《觀滄海》這些我都會，才過了二三十分鐘我就交了卷。分數看出來，我得了滿分。同學們都羨慕地問這問那，我心裏美極了。
我愛閱讀，它是我生活乃至生命的`一部分。這證實了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我獨一無二的好朋友，好夥伴。讀書讓我獲得了無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。
不知何時起，書與我已經結下了不解之緣。記得小時候，我就特別喜歡聽故事。家中的那臺故事機總是“嘰嘰喳喳”講個不停，而我也是百聽不厭。每天晚上，媽媽娓娓道來的睡前故事陪伴我着進入夢鄉。每個週末，媽媽帶着我一起去圖書館看書，聽故事。欣賞着美麗的插圖，聆聽着動聽的故事，這時總能令我着迷，陶醉。
上國小以後，我認識的字也越來越多，也學會了如何查字典，這時候我更喜歡自主閱讀，遇到不會的字就自己查找。慢慢地，我認識了楊紅纓，沈石溪，曹文軒這些大作家。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動。漸漸地我也發現，讀書是一種快樂，也是一種享受，我喜歡這種在知識海洋裏徜洋的感覺!
在書中，我與彩虹鴿一起肩並肩飛過絕望的沼澤，克服重重困難，最終迎來期望已久的希望!我與黑駿馬一起奔馳，經受了命運的百般折磨與考驗，頑強地生存下來!我與曾經愛撒謊的匹諾基奧一起度過每個驚險而又不同尋常的日子，從一件件事情中明白了誠實是如此重要……
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”在書的陪伴下，我的生活也變得更加充實，更加豐富多彩!
關於讀書伴我成長演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學：
高爾基有句名言說得好“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，書是流動的血液，書是靈動的生命，書是知識的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會覺得這不僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識的`的流露和薰陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因爲是書讓我們充滿智慧，讓我們變得成熟……
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎嚥，如飢似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時，時間總是如流水一般飛快流逝着，每次看書時，總是那麼的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實，我原本對《紅樓夢》並不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試着看這本書。爲了看完這本書，並把它看懂，我在暑假中我幾乎每天都會抽出一些時間來品味這本書。
當我第一次翻開《紅樓夢》，書中的情節和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引着我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王爲中心，真實、生動地描寫了十八世紀中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現、淋漓盡致。
看完《紅樓夢》，我心中頓生一絲悲哀，我爲寶黛的愛情悲劇感到哀傷;我爲王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我爲薛寶釵才華橫溢，到頭來獨守空房而心生同情……
我還感悟到，在現代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行爲豁達，舉止嫺雅，能籠絡人心，但千萬不能學她城府頗深。王熙鳳的精明才幹令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學探春的政治手腕、高貴風度。
自此以後，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發着清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字裏行間那陣陣的書香。我沐浴着書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書爲友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!
關於讀書伴我成長演講稿 7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
高士其曾說過：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱;人缺了知識，頭腦就要枯竭。這句話銘記於我心中。小時候，我特別愛看《安徒生童話》裏面有自卑的醜小鴨變成天鵝的故事、有善良的海的女兒的故事、還有可憐的賣火柴的小女孩的故事……這些人物形影不離交織在我身旁。與我交朋友，與我快樂玩耍，與我同甘共苦……
直到上國小三年級的時候，老師讓我們去圖書館借書，老師正講解如何借書……我腳底抹油，想溜之大吉。老師講解完後，我像一支箭一樣衝了出去，衝進了圖書館。一本書像磁鐵一樣吸引着我，我拿起書一看：，《三十六計》我迫不及待的打開書，貪婪地讀着……一頁、兩頁……忽然，一道金光把我吸進了書的海洋：瞞天過海、引蛇出洞……這些故事深深吸引我，一頁翻一頁……最後把書看完了。剛剛離開三十六計，又走進了三國演義：在裏面，我和張飛、劉備、關羽桃園三結義、和諸葛亮一起草船借箭……我成了同學門口中的“書呆子”
我最喜歡名著了，名著之所以是名著，是因爲它是透過故事情節，展現世人思想的精魂。我喜歡興敗成國的《三國》;內涵深遂的`《 紅樓夢》，洞察調侃的《 圍城》……
我還喜歡很多很多的書……
記得有一次 ，我偷偷從桌子上拿了一本書：《水滸傳》，我躡手躡腳地去拿檯燈，生怕驚動家人，輕輕的拿起書自己一個人鑽進被子裏。忘了時間，忘了世界，也忘了自己……一頭扎進了書中，武松兇猛打虎的情景，看見浪裏白條張順爲了幫助漁夫與李逵對着幹的情景…… "噠噠噠"時間一分一秒地過去了，我始終沉迷於《水滸傳》中。聽見門啪的一聲：“媽媽走了進來，我從被窩穿出來，死死地抱着水滸傳，生怕被別人搶走。媽媽從我手裏奪走了水滸傳生氣的說：”這麼晚了還不睡覺，明天還要上學，這麼晚了還看書。“媽媽說完就走出了門，我的靈魂也隨着書走出了門，迷迷糊糊的躺在牀上睡着了……
這一縷書香伴隨着我成長，伴隨着我的生活，伴隨着我睡覺……
關於讀書伴我成長演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學：
好書就像一級級臺階，引導我們走向知識的殿堂;好書就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學識淵博、慈祥仁愛的教師，耐心而又細緻地引導我們怎樣做事，怎樣做人好書陪伴我們成長。
我喜歡書，書是我的好朋友，看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買，但書不能;電視能夠不看，但書不能;我喜歡從書上獲取知識，更樂意從書中讀懂生活的啓示。
去年，我看過日本作家黑柳徹子寫的'《窗邊的小豆豆》。這本書記敘了小豆豆(黑柳徹子)成長過程中的一段完美記憶：在電車學校學習，小豆豆因擾亂課堂紀律而被開除;來到新學校後，好奇心促使她改變了很多，並在那裏建立了友誼，最終她的壞習慣慢慢改了……作文
在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告訴我們人生就像一個五味瓶，有歡樂也有悲傷，有收穫因爲會有失敗。可是當我們應對悲傷和失敗的時候，我們必須要堅強，要相信“陽光中在風雨後”。這讓我深受教育，我也因爲這句話受益匪淺。
有一段時間，我的學習成績有所下降。爲了幫忙我提高成績，教師給了我一本課外練習，讓我利用課外時間做完。當時，我十分不情願，因爲在學校裏已經有很多作業等着我，教師還要叫我做這麼厚厚的一本練習，這是多麼辛苦的事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時，我的眼前閃現出了這樣一條名言：陽光總在風雨後，有苦也就有甜。於是我豁然開朗，靜下心堅持把那本練習做完了。一段時間後，我的學習成績果然有了提高。我真的要感激那本書，感激它幫忙我戰勝了自我。
濃濃書香伴我行。讀書，讓我的天地更寬廣;好書，伴着我走過了十三年的風雨歷程，讓我嚐到了什麼是苦，什麼是甜，讓我汲取了成長的力量，爲我撐起了一片蔚藍的天空!
關於讀書伴我成長演講稿 9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
書是什麼?我對着這個問題想了很久……
書也許是教師。因爲裏面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我，爲什麼月亮會有陰晴圓缺的變化;它讓我們明白了古時候人類的.語言;它讓我們明白瞭如何用數字計算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得完美。
書也許是朋友。因爲在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我高興。它讓我們瞭解遭遇失敗該如何應對;它讓我們明白了發生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得歡樂，我們的心靈因它而變得美麗。
書也許是家人。因爲是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什麼是好，什麼是壞;它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新。
正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。應對書籍，我們除了收穫，還有思索與感動。”
我期望，這些伴隨着我們成長的好書伴隨着縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成爲永遠的經典!
關於讀書伴我成長演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學：
熱愛書吧——這是知識的泉源!僅有知識才是有用的，僅有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的完美果實的人!
書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾着墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁裏，先聞個夠，然後再慢慢地品味書的資料。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨着時間推移，那味道終究會漸漸散去。可是，書的資料——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸薰着每一位讀者，滋養着一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引着人們尋香而至!
小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們悲痛，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因爲從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨着年齡的增長，我的閱讀範圍也擴大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”。“童年”“在人間”是我閱讀的常客，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一向提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了期望，我的心溫暖了許久。
當我看到保爾提着新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的`自信給你燃起澎湃與活力。因爲讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因爲讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚夢想的風帆，駛向人生的旅程。
書，不僅僅是我的同伴，更是我精神上的夥伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子裏，還把檯燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把檯燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發現了，把檯燈給拿走了。我想着故事裏的情節，久久難以入睡。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的夢想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因爲我明白，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤爲徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，爲我們的象山，爲我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
關於讀書伴我成長演講稿 11
親愛的同學們：
你們好！杜甫曾有言：“燈前往往大魚出，聽曲低昂如有求。”年輕的朋友們，浩瀚的書海、完整的教育體系已爲你們點起了明燈，試問你們求索的是何物？是大學聯考時的完美答卷，抑或是一一僅僅是達到家人和我們教師的期望？不，都不應是。你們應有更高的追求，那便是紅塵之上的書中黃金屋。
翻開心愛的課外讀物，我看到五千轉飛光凝鍊的文字，看到過往與當代的人們凝望的眼睛；看到大惹一揚傾江海，看到大風翕張浪形骸。那絕非你苦於的枯燥訓練、我反覆咀嚼數十載的課本所能比擬。年輕的朋友們，當你透過文字看到一個河清海晏的時代，當你眼前浮現諸色琳琅的衆生百相，當你與費爾明娜悲歡相通，你便於無形中上升到一個新境界，一個平靜、雋永、無聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生爲天秤估量的生命的價值，悉數展現在你眼前。
年輕的朋友們，正如舒婷所說，“不是一切呼籲都得不到迴應，不是一切深淵都是毀滅”，不是一切的課外讀物都是你們家長所說的“閒書”，不是一切教育都必須墨守成規地使用題海戰術、而極力反對課外閱讀，你們中的每一位也不是隻爲應考而生的。你們對知識、對愛好的渴望，不是隻能得到否認。茶餘飯後，你們不妨翻開一本優秀的課外讀物，結交無聲的良師益友，“與經典一起盪漾，一起芬芳”。在卷帙浩繁中，一個人窮其一生也無法讀完所有作品，於是選擇便尤爲重要。
你如愛盛唐的風骨，這時代多的是諸如謫仙對月撈玉蟾的`軼事；你如愛仙境的渺茫，大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”，試着描繪“粉霞紅”“蘭苕春”；詭譎莫測的神鬼故事如吸引你，自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞；才子佳人的故事如太老套，不妨欣賞花槍風雪挑葫蘆、哨棒過岡打猛虎：世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負到零的成長、爲反抗命運的背叛者奏響的鎮魂曲，都足以作爲成長的啓迪！讀書只爲應對考試的，是庸人。
似飲牛飲螺而無選擇的，是愚人。
讓粗淺的娛樂麻痹心靈的，是蠢人。
從書中提煉警覺的，是人上人，亦是智者。
願你們在紅塵之上、書海之中到達全新的境界，找到平靜、雋永與智慧！
我的講話到此結束，謝謝大家。
關於讀書伴我成長演講稿 12
各位領導：
老師大家好。
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裏。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裏。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。 踏進書香的無聲世界裏，我欣喜的發現這裏的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何爲孩子們創造自由健康的成長空間。 在陣陣書香裏，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。 沉醉在書香裏，我在《做一個聰明的教師》這本書裏懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。 而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學習有什麼新收穫？今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………
正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家。名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，爲我開啓了智慧的.大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。 正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章。見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。 在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養。讓自己的教學閃耀着睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生。指點江山，激揚文字，纔會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評爲區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。 親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你。我，讓書香溫馨你我。讓書香伴隨你我一起成長。
關於讀書伴我成長演講稿 13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢？我以爲，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言說的享受！讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結着愁犯的丁香般的姑娘-----與書爲友的過程，優而美麗。靜靜的'，一個人坐在小書房裏，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀，窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣的夜晚，沉浸於書中，是一件多麼愜意的事啊！
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行爲舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終於把他造就成爲世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古通今；科學書籍，讓我們思維縝密---
學校歷來倡議每一名學生要和書籍交朋友，讓書香溢滿校園！那麼，這段時間以來，在閒暇時光、課餘時間。你都讀了什麼書呢？是神話還是童話？是寓言還是故事？是詩歌還是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背誦了哪些詩歌呢？是唐詩？是宋詞？還是元曲？是格律詩還是自由詩？是抒情詩還是敘事詩？你有沒有摘錄優美的詞句、精彩的片斷？你有沒有用筆記錄下讀書時感動和讀書後的快樂呢？腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。同學們，讓我們漫步書林，徜徉書海，攜手共進，讓書香在校園的每一個角落飄蕩。
關於讀書伴我成長演講稿 14
尊敬的各位領導、各位評委，各位朋友：
大家好！
一本好書如春日的百花，散發着醉人的芳香，一個好夢像夏日的繁星，閃爍着耀眼的光芒。人的一生，就是沐浴在知識海洋裏博擊追夢的一生。
是啊，當我們漫步在書香長廓裏，悠然品味着各種文學書籍的時候，那種穿越時空，眺望歷史，感悟人生的快樂不言而喻；當我們前行在執法崗位上，仔細研讀各種法律叢書的時候，那種審時度勢，創新思唯，依法行政的成就由然而生。是書香讓我們在知識的海洋裏培養高尚的人生觀，價值觀。是夢想讓我們在耀眼的星空裏樹立正確的世界觀，道德觀。
於是，我們走進書香世界，有幸領略李白“乘風破浪終有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁時，必將堅定對理想的執着追求而展示人格的大智大勇；有福品味朱敦儒“自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙”的灑脫時，必將堅定對幸福的無限憧憬而彰顯人性的大徹大悟；有心震撼譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的悲壯時，必將堅定對真理的無限信仰而化解人生的大起大落；有意感悟韓愈“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的真諦時，必將堅定對知識的無限渴求而挖掘人類的大聰大慧。以此激勵我們做人要胸懷寬廣、光明磊落。辦事要志向遠大、兩袖清風。
朋友們，人生不過春、夏、秋、冬四季，歲月不會重來，只有春播遍地籽，才能秋收萬倉糧。知識引領人生的路，夢想指導心靈的橋。在生活和生命的長河，品賞那一抹淡淡書香，會使我們的思唯得到創新；追尋那一縷縷甜甜夢想，會使我們的境界得到昇華。知識在於通今鑑史，夢想依靠奮發圖強，我們只有存留昨天，珍惜今天，才能無悔明天。因此，請不要讓那陶冶情操的書香淹沒在浮澡的都市，更不要讓那無限美好的夢想夭折在喧譁的`舞池。讓我們放飛夢想壯志凌雲行千里路，沐浴書香如飢似渴讀萬卷書。用自己對工商事業的堅定信心和不懈追求，學會思考弘揚傳統文化，解讀分析構建和諧社會，積極探索促進經濟發展，認真反思破解三農難題。通過“書香機關，踐行夢想”活動，在學習中提高我們的政治素質、執法能力和服務水平。幫助我們有效遏制利用格式合同進行消費欺詐行爲、從嚴罰處利用網絡平臺進行虛假宣傳行爲、依法打擊利用窩點製售假冒商品行爲，切實維護廣大消費者的合法權益。用赤誠忠實踐行黨的羣衆路線實踐教育活動，糾正“四風”中存在的突出問題，把服務發展作爲第一要務，監管執法作爲第一責任，以一流的服務觀念，以一流的執法效能，以一流的隊伍作風，一流的機關形象服務社會、服務人民。樹立大局意識，更新服務觀念，維護經濟秩序，塑造隊伍形象。順民意、惠民生、解民困、維民權。堂堂正正執法、老老實實服務、清清白白做人，用淵博的知識的勝任工作，以道德的力量贏得人心。自覺擔當國家富強、民族振興的重任，爲培養高尚情操多讀書、爲提升優秀品質讀好書，爲實現偉大的中國夢博覽羣書，爲工商事業無私奉獻自己的青春和力量。
關於讀書伴我成長演講稿 15
親愛的同學們：
大家好！
書，人們都說是我們的啞巴教師，它教會我們學問，教會我們如何去愛，教會我們如何學習。固然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是急躁地，心平氣和地教我們。毛姆說過：爲樂趣而讀書。用一種享受的心態去讀書，感受書的樂趣。
只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學們捧起書，帶着美妙的心態讀書。只要走進教室，假如不早讀，同學們就會拿起書預習或看課外書提高課外學問。一上課，同學們樂觀發言，敘述自己所知道的學問，聽教師所講的學問，寫教師記在黑板上的筆記。下課了，同學們拿着書，去走廊或操場一邊複習一邊呼吸新奇空氣。
學問，是稀有的，由於有些人想得到，卻如何也得不到；它也是珍貴的，由於學問寬闊無際；學問是漂亮的，由於它讓人變得美妙。學問是要我們勤奮努力學習得來的，是錢買不到的。
讀書，是很好的；讀書能讓人進入到一個美妙境地；讀書能讓人更換另一種心態；讀書能讓人知道書是多麼美妙；讀書能讓人提高個人學問；讀書能讓人學會怎麼去關愛、珍惜身邊的`某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現。
高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的學問，得到更多的積存。我們愛讀書，書也會愛我們，由於它給我們學問。我們好好使用學問，學問也會發揮它的作用，要記住人才一開頭不是靠天賦，而是靠勤奮得來，假如成績差千萬不要垂頭喪氣，必需要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永久會在弱者之上，弱者永久會被強者踩在腳底，所以，努力吧！
同學們，來！讓我們去校園感受書的樂趣吧！
關於讀書伴我成長演講稿 16
親愛的老師，同學們：
大家好！
文需慢慢咀嚼，才能體會到那橄欖般清新醇香的味道。
成長的路途遙遠而漫長，但有時候還需要我們放慢匆忙的腳步，去靜靜地感受書本，去細細地體會書本散發出來那淡淡的香，慢慢去咀嚼她的味道。
我喜歡讀書，不只是喜歡書裏的情節，書裏的人物，我還喜歡去仔細品味書中的每一個字，去感受每一個人的內心世界，彷彿身臨其境般。因爲我知道，讀書，如果只是單單去讀她的內容，那讀再多的書也是沒有用的，這樣你就像坐過山車一樣，只有一下子俯衝下去的感受，不會有緩緩上坡時那種緊張、興奮的感受；相反，如果我們仔仔細細地去讀書，去品味書中的每一個字，我們就會有很多不同的感受，就像一步一步從山腳登上山頂一樣，這樣纔會體會到努力之後那種發自內心的快樂。
讀了書，你就會發現自己的眼光要比曾經開闊很多。曾經的一個你自認爲很簡單的問題在現在看來，卻是一個複雜的問題。因爲現在的你，看的書多了，思考的方向也就廣了，思考的問題也不同了。你會發現原本簡單的問題換一個角度思考，就會有完全不一樣的發現，所以我們要多讀書，多去品味書中那淡淡的香味。
讀書是伴着一路書香與一路歡笑同時進行的。歡笑就是快樂的，所以讀書是很快樂的。傷心時，拿起桌邊放着的書本，邊品讀書本邊感受秋日那夾雜着泥土的.氣息，伴隨着一絲花草的清香，閉上眼睛，剛纔的傷心之感就消失得無影無蹤了，隨之而來的則是一種快樂與興奮的感覺。
書需讀得慢，讀得仔細，就可以有更多的感受，就可以輕易地觸碰到人內心的體會。簡單來說，書只能慢慢去讀，慢慢去品味那泛黃的紙頁裏散發出的香，讀完書，你就會體會到那種由內向外的快樂，這樣讀書，就會有一路書香，一路歡笑伴着你成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關於讀書伴我成長演講稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得讀書是快樂的！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是全世界的營養品。生活裏如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。
小時候，我不愛讀書，因爲我覺得讀書是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時候，發現讀書真的很快樂！每學期，媽媽都會給我買許多課外書，家裏的書已經堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，裏面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因爲這本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對；還喜歡《蘇菲的世界》，因爲它告訴我，要善於觀察，勤于思考，勇於探索！
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認識了許多作家、文學家，我們用心讀他們的書時，就像和他們交流，瞭解了他們的'思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，彷彿讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個朋友，孤獨無助時，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時光，快樂相伴！
書是人類進步的階梯！讀書吧！享受書的樂趣，茁壯成長！
謝謝。
關於讀書伴我成長演講稿 18
尊敬的各位老師，我親愛的夥伴們：
大家上午好！
這次演講的主題是關於讀書的，一想到這，我就覺得有些惶恐，因爲無論怎樣我想我都算不上是一個讀書人。歌德就借浮士德的口說過，曾經遍覽羣書、發奮攻讀，“到頭來還是個可憐的愚人”。而我，對於讀書一直是個懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁裏，靠食書爲生的蠹蟲。
讀書，讀好書被譽爲生命的美容，讀書可以使我們變得美麗、帥氣。每一個有思想的人誰不願意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說她們不美嗎？此時此刻坐在我面前的.你們、充滿自信的你們，不美嗎？
讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書，可以讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養性靈。讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是智慧的攀登。讀書足以博採、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。
讀書讓我們在承接歷史、聯繫未來的三尺講臺上“指點江山，激揚文字”，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學生。讀書讓我們的學識有如泉涌，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高聖潔，讓我們的人生陽光幸福！
讀書似乎是一件苦事，不然爲什麼有人頭懸樑，錐刺股？
讀書又似乎是一件樂事，否則，爲什麼有人囊螢映雪、鑿壁借光？書對於教師來說就是生命中的一部分。也許一時的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是勝利。
老師們，讓我們從今天開始，捧起書本，在安徒生童話裏陶醉，於唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。打開書吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。謝謝大家！
關於讀書伴我成長演講稿 19
親愛的同學們：
大家好！
我今日演講的題目是《讀書的歡樂》。作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話很有道理，賜予事物賜予我們養分，書籍賜予我們豐富多彩的學問，我很喜愛讀書，由於我覺得讀書是一種歡樂的事情，這種歡樂是與衆不同，由於只有這種歡樂，纔是學習學問的歡樂。書就像是一個不會說話的教師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經在悄悄的傳授於你很多學問。書籍裏的.學問是我無比渴望想要得到的學問。由於只有書籍裏的學問纔是我真正需要的學問，我喜愛讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立即有陰轉晴。
到這裏我給大家講一個成語故事吧！在我國古代的時候，有一個人叫框恆，他很喜愛讀書，他對學問的渴望讓人特別震動。由於他家庭經濟條件不好，所以沒有錢買書。於是框衡就去給那些有錢人家幹活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家裏沒有燈，於是框衡就白天在家裏看書，天黑了框衡就躺在牀上把當天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的學問越來越淵博，最終框衡成爲了我國聞名的文學家。
盼望大家聽了我的演講後，能好好讀書用書籍來培育我自己的讀書精神。感謝大家，我的演講完畢。
關於讀書伴我成長演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以讀書能使人進步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。
俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我給大家舉一個真實的例子：有一個小男孩，他年紀輕輕的時候，沒有好好學習，只顧着玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。
讀書可以讓我們瞭解祖國的大好河山，學到中國的傳統文化，還能開闊我們的視野，學習國外的'語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。
而現在的我們可以提文學，寫作這方面的知識，有一個良好的語文基礎，古人說過：“我撲在書上，就像飢餓人撲在面上。”還可以學以致用，在作文，日記上運用它們。
讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應採取這種態度。是啊，我們從現在就該愛上讀書，做國家的棟樑之才。
謝謝大家！
