在當今社會生活中，各種講話稿頻頻出現，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的低碳生活綠色生活講話稿，希望能夠幫助到大家。
低碳生活綠色生活講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每天收看電視，我們的耳朵和眼睛裏幾乎都被一些大標語充斥着。譬如：保護環境，人人有責!青山清我目，流水靜我耳!讓白色污染永遠消失
這些，您做到了嗎?有人只會口出大話，卻沒有用實際行動來證明，有人默默不語地用實際行動踐行着諾言。正如我家鄉的楊善洲爺爺，他曾擔任過保山市地委書記，退休後放棄進省城安享晚年，紮根大亮山義務植樹，無償擔任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝，價值1億多元，完全成材後價值可達3億元的林場，並將林場無償獻給了國家。
聽老人們說，我的家鄉施甸原本是個美麗富饒，山青水秀的好地方。近幾年來，由於物質生活發展迅速，人們對生態保護的認識淺薄，導致家鄉發生巨大變化：天空晦暗深沉，小河變得渾濁，青山一片孤寂……作爲家鄉兒女，我每天以沉重的心情面對家鄉的一草一木。
河裏的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎?不。在學校裏學到的環保知識告訴我，學會垃圾分類就不會犯下這種低級錯誤!如果我們每個人都這樣做，家鄉的母親河還會這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎?
“人類與動物和諧相處。”這個話題經常掛在人們的嘴邊，卻出現相反的現象。每當野生動物鮮嫩美味的肉吸引着人的味蕾時，人類就管不住手中的槍。如果我們能做到不捕殺野生動物，森林就會鳥語花香，一片生機盎然。
書包裏的鉛筆提醒我們：“浪費可恥，節約光榮。”如果我們每個人把剩餘一小節的鉛筆插根吸管繼續使用，這樣就能從很大程度上控制樹木的砍伐，防止森林的破壞，多好啊!
21世紀的今天，嚴峻的現實要求我們學會低碳生活。低碳生活方式多種多樣，如果我們上班、上學可以步行，騎自行車，不看電視的時候應立即關閉電源，廢水二次利用，多用環保手提袋，不要的紙裝訂成草稿本……
如果……如果……保護生態環境，共建施甸美好家園，需要在家鄉兒女的腦海裏儲存許多“如果這樣做”，相信家鄉的山會更青翠，水會更碧綠，天會更湛藍，地會更廣袤，鳥語會更婉轉，花香會更濃郁……
爲了創建美好的家園，我要做一名環保小衛士，從身邊的小事做起，同家鄉人民攜手築起一道綠色環保的大堤，讓施甸到處都是綠洲。
低碳生活綠色生活講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨着科學技術的發展，隨着人類生活的進步，人們很容易步入高碳生活的節奏裏。因此，低碳生活的倡導顯得尤爲必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。
說到低碳生活，我爺爺就是一個不折不扣的踐行者。你看：早上洗臉後，他把洗臉水拿去澆花;出門上班前要檢查一下家用電器是不是全關了，沒關的隨手關好;儘量少開私家車上班，天氣好就坐公交車或騎自行車;週末去購物時，總要帶一隻環保袋……
也許是受爺爺這個榜樣的影響，我的生活方式也悄悄地發生了變化：晚上一個人宅在家裏時，以前是燈火輝煌，爲自己壯膽，現在是用不着的燈都關了;以前我洗刷時浪費嚴重，讓水嘩嘩流，現在用水量只有過去的三分之一;以前做作業打草稿，草稿紙一面寫了沒幾行就隨手扔進了紙簍，現在我是正反兩面都寫得滿滿的;以前看到同學扔廢品肯定是無動於衷，現在不忘提醒一句“能不能廢物再利用啊”;以前……
爲了踐行低碳生活，有時家人之間也會發生分歧，發生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點兒也不浪費。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你爲了節約一點牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎?”媽媽爭辯：“到底是利大於弊，還是弊大於利，你不要妄下結論。”倆人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。
踐行低碳生活，是每個人的責任和義務，是一個人的綜合素養的體現。讓我們每個人，都能行動起來，從自身做起，從每件小事做起。
低碳生活綠色生活講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
談到低碳的生活，很多的同學可能會搖搖頭，因爲好像感覺離我們特別的遙遠?其實，我們身邊的很多的小事情，就屬於低碳生活的範圍了。比如，我們今天談的是節約水資源。
地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一!再加上全球變暖、氣候乾燥，我們能喝的淡就更少了。就說我們中國吧，雖然佔全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一!所以說平均下來我們每個人能喝到的水資源還不到一立平方米!
現在，我們的水又讓一些工廠排放的污水污染了，或人們往水裏丟垃圾，比如我們小時候經常的到河裏去游泳，有的時候還能在清澈的河裏看到可愛的小魚，然而現在再看看哪裏有清澈見底的河水，哪裏有可愛的小魚在水裏遊動。反而，經常的見到一些小魚都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。
我們現在的大人經常用洗衣機洗衣服。洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個方法：堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅持先甩淨泡沫後漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就乾淨了。這樣做的結果，可節約水三分之一。
我們應該怎樣保護水資源呢?
我們可以這樣：
1、我們洗臉水用過之後可以洗腳，然後沖廁所。
2、家中應具備一個收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的.水量。
3、淘米水，煮過麪條的水，用來洗碗筷，去油又節省，養魚的水澆花可促進花木生長。
讓我們一起來節約用水吧!要不然最後一滴水將是人類的眼淚!
低碳生活綠色生活講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們知道節能、節約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點也做不到的。
曾經，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無窮無盡。但是經過了幾億年的採用，地球剩下的資源已經不多了。現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤也只能供人類再使用250年;曾經物質那麼多，而現在已經不多了，我們應該節約，做不到大的節約，我們就應該做一些身邊的節約。
現在，有的人不節約用煤，鍋已經燒熟了，仍然再往鍋裏填煤，這不是明顯的浪費嗎?所以，我們燒好了之後，應該把火熄滅了。我們在看電視的時候，每天要少看半小時的電視，每臺每年就可以節約20度電，相應減排二氧碳19。2千克，如果全國有十分之一的電視機每天減少半小時可有可無的電視時間，那麼全國每年可節電約7億度，減排二氧化碳67萬噸呢!
我們還要節約用水，每次刷牙洗臉的時候要儘量的節水，如果在洗手的時候，發現旁邊的水龍頭沒有關，就順手把它關掉。如果不節約用水的話，最後一滴水，將是人類的眼淚。
除了節水，我們還要節約用電，因爲電在地球上也是有限的。在飲水機已經熱或不想飲用的時候，應該急時拔下電器插頭，這樣的話，就可以節約用電。還有微波爐、空調等家用電器，在“休息”的時候，就可以拔掉電源，節約用電了。
除了節電，我們還要節約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫字的時候，不要因爲寫不好就一張一張都扔進垃圾桶，還可以拿回來再來驗算數學題，還可以做一些藝術器，所以我們要節約紙張。
如果不節能節約的話，我們這位地球母親將會早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應該一起行動起來，保護我們的地球母親!
低碳生活綠色生活講話稿5
老師們、同學們：
大家好!藍天下迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。今天我演講的題目是《低碳環保，從我做起》
當我們迎着朝陽，走進綠樹環抱的城關國小，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要爲此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保，一種綠色的環保。
那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作爲城關國小的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，爲了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳生活綠色生活講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我來自百鍊成鋼，意志堅強的20xx屆11班，我是xxx，今天我演講的題目是《低碳生活，遠離霧霾》。
最近一段時間，細心留意生活的同學可能會發現，街上來去匆匆的行人幾乎無一例外的都戴起了口罩；教室裏的安靜也會被此起彼伏的咳嗽聲頻頻打斷；醫院呼吸內科就診的一些氣喘、咳嗽的病人也明顯多了起來。我們整個的生活狀態基本是走路全靠蒙，開車看不清紅綠燈。
毋庸置疑，造成以上這些現象的罪魁禍首便是霧霾。相信大家對於霧霾並不陌生，近幾年隨着科學技術水平的不斷提高，我國經濟水平取得了飛躍性的進步，但保護環境的意識日卻益減退，於是，霧霾便一步步走近了我們的生活。
霧霾與我們的生活有着密切的聯繫。首先，霧霾源於生活。空氣污染的主要來源便是燃燒排放的大量污染廢氣，我們總是可以在湛藍的天空中看到從煙筒冒出的濃濃黑煙，它便是造成霧霾的殺手鐗。其次就是汽車尾氣排放，從停車位的數量就可以看出，城市中的汽車變得越來越多，隨之而來的便是尾氣排放量越來越多，那麼自然而然，空氣的質量也就逐漸下降。此外，還有建築揚塵、垃圾焚燒等，都將霧霾與我們拉得越來越近。
同時霧霾也在無形中極大的影響着我們的生活。其實霧霾的危害不僅僅是表象的咳嗽那樣簡單，它還會危及到心臟。哈佛大學公共衛生學院證明，霧霾天中的顆粒污染物不僅會引發心肌梗死，還會造成心肌缺血或損傷。美國調查了2.5萬名有心臟病或心臟不太好的人，發現PM2.5增加10微克/立方米後，病人病死率會提高10%-27%。同時血管也深受其害，霧霾天空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發心血管疾病的急性發作。其次霧霾天氣還可導致近地面紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發作或加重。此外，它對我們的皮膚、肺部、大腦和泌尿系統等都有巨大的危害。
那麼面對如此來勢洶洶的霧霾，我們更不能坐以待斃，我們應讓它遠離我們的生活。首先，我們應做好防霾工作，在身體健康的前提下，再投入治霾的戰鬥中。我們可以儘量減少外出，保持室內溼潤，關好門窗，防止塵土、顆粒以及病菌進入室內。其次，做到出門佩戴防霾口罩，免受細菌侵襲。最後就是勤洗臉和裸露的皮膚，可以防止PM2.5的二次污染。
在做好以上這些注意事項後，作爲中學生的我們，也應爲治霾貢獻自己的一份力量。我們可以讓父母儘量少開私家車，減少尾氣排放；我們可以多參加一些植樹造林活動，促進空氣的循環；我們要養成良好的習慣，不在美麗的校園中亂丟垃圾，不浪費糧食，節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，倡導低碳生活。
環境破壞容易，恢復卻需漫長時日。“毒霧”面前，付出了代價的我們都應該反省，也應當清醒地認識到是我們親手將霧霾拉近生活。那現在，就請我們共同攜手，倡導低碳生活，讓霧霾遠離我們的美好家園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
