學生演講稿14篇(優秀)

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。現如今，演講稿使用的情況越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的學生演講稿，希望對大家有所幫助。

學生演講稿1

親愛的同學們：

你們好！

我們每個人都有眼淚，有時候受傷痛得流淚，有時候取得好成績激動得流淚，有時候做錯事真心懺悔得流淚，而這次不愛哭的媽媽卻在母親節卻感動的流下眼淚。從小到大，媽媽精心照顧我，呵護我，而我卻從沒有爲媽媽做點什麼。教師說，母親節我們應當在力所能及範圍內爲母親做些有意義的事情。

我決定拿我平時攢下的零花錢，爲媽媽買了一副耳環，這副耳環雖然沒有真金白銀的貴重，但我是精心挑選的，因爲有心纔有愛。我在小盒子上做了下裝飾，寫了一張祝福卡，上頭寫着：祝老媽母親節歡樂!年輕美麗，工作順利!媽媽收到禮物後笑着說：“好兒子，長大了!”那時媽媽的眼睛裏閃着晶瑩的淚光，被我的.祝福和我的禮物感動了，她手裏緊緊的攥着祝福卡，兩行感動的淚水從她的眼裏流了下來。這是我長這麼大還是第一次看到媽媽流淚，“媽媽，你怎樣了?”媽媽猛的一擡頭，“沒事，我剛剛打了個哈欠。”打哈欠不能流淚的，我在想。媽媽沒有說什麼，我猛的撲到媽媽的懷裏忍不住的大哭起來，“媽媽，我已經長大了，我會好好學習，學會自立，我會讓你更放心的。”媽媽撫摸着我的腦袋：“媽媽相信你是最棒的，媽媽多謝你!”

我們會漸漸長大成人，父母漸漸變老，有一天會離我們而去，我們要孝敬父母，學會感恩，感恩所有幫忙我們的人，這是我從媽媽的眼淚中感悟到的。

學生演講稿2

老師們、同學們：

大家好！

人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成爲一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。

小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉爲她遮風擋雨；我們應當感謝父母的精心呵護。

感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收穫"的'道理，在學校老師就是第二個衣食父母，他關心我們，教給我們淵博的知識，盼望着我們走日成爲祖國的棟樑，‘老師’這最平凡的兩個字閃爍着無窮的魅力與智慧。何爲老師，老師就像春蠶，只爲他人服務卻毫不追求一絲回報。

感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。從現在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經每一位幫過你的人。

人生之路有了《他》她們你纔會發光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。

學生演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好！

我演講的主題就是從睡眠開始的。現在我要跟大家講述一個關於不良睡眠習慣的惡性循環，這個循環的開始便是上課睡覺。

上課睡覺有什麼後果呢？後果就是你會養成上課睡覺的習慣。一個動作的反覆重複勢必會導致一個與此動作相關的習慣的形成；這個習慣會導致什麼後果呢？後果就是白天睡眠時間的加長和夜晚睡眠時間的變短，白天，你會很容易進入睡眠狀態，夜晚，你的睡眠潛伏期會變長，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠；失眠的後果是什麼呢？後果就是在正常的學習工作時間，你會進入一種混亂狀態，注意力難以集中，難以運用個人意志，難以學有成效；這種混亂狀態的後果又是什麼呢？其後果就是意志消沉，難以產生價值感；難以產生價值感的後果又是什麼呢？不難回答，其後果就是個人精神世界的空乏，其狀態例如，沒有自信，缺乏安全感，缺乏從屬感，難於被集體認可，障礙，異常心理的誕生等。如此循環往復，我們的青春，我們的生命必定成爲一場浪費。

以上就是我說的關於睡眠的惡性循環，並不是危言聳聽，不規律的睡眠的'確有這樣神奇的作用。那麼，解決的辦法是什麼呢？就是我們常引以爲談的古老話題，遵守校紀校規。

學校紀律的制訂是爲了我們培養一種優良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感化，成爲一個身心健全，於他人於社會有益的人。下面我將要問一些問題，請大家認真聽題，並且把此類問題與自己的狀態加以對比：你覺得自己是一個平和並且內心富足的人嗎？你覺得自己面對任何人都可以用充實的語言和行動與他們交往，而沒有任何的畏懼嗎？你覺得你的心理健康，不抑鬱，不悲觀，不偏執，不嫉妒嗎？最後，你覺得你有一個豐富的，無論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內心世界嗎？最後的最後，我想說，我通篇的演講並沒有太多的提到校紀校規，但是有心人都會看出，這四個字正是這篇演講的靈魂所在，現在我要給大家一個遵守紀律的良性循環，循環的開始便是遵守紀律，在此基礎上，我們才能認真學習認真規劃自己的生活生活，才能產生我們一切活動的最終目標，即價值感，只有這樣我們才能擁有一個豐富的內心世界，依靠這個豐富內心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。改革開放30年來，我們所在的國家取得了讓世界驚歎的成就，作爲21世紀的大學生，我們更加應該嚴格要求自己，好，最後，讓我再次重複我今天演講的主題：遵守校紀校規，美麗我們的人生！我相信，你們就是我所說的有心人！

演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿4

尊敬的老師，同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《做一個文明的學生》。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園裏，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣衆之下，公開罵一些不堪入耳的髒話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！乾淨的教室轉瞬間成爲了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日裏，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來，一個人的素質是多麼的重要啊！

同學們，我們正處於人生中最爲關鍵的成長期。這個時期的所作所爲，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質。我們要愛黨愛國愛人民，好學多問肯鑽研，勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔當，自強自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節約護家園。

現在，我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”，“高校課堂五星級學校”，在全縣，乃至於全市榜上有名，而我們又是這所學校的主人，那麼，身爲主人的我們，應該怎麼做呢？應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；平日裏整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切。你小小的一個動作，撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀衆。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸着周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的'集於一身時，你，就是最可愛的人！在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發着超倍的魅力！因爲，你，就是塄底下中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的堎中人！

學生演講稿5

各位老師，各位同學：

大家上午好！今天，在雄壯的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。新學期、新希望、新要求，同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢？九月份，是學校行爲規範教育月，目前，政教處下發並要求各班認真組織學習《學校學生行爲規範具體要求》。所以今天我在國旗下講話的題目是：養成好習慣，爲幸福人生奠基。

首先我們先來分享幾個小故事。

曾經，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接着問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯後要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行爲習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。

有一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎爲零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因爲只有他隨手揀起了應聘現場裏無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，於是他獲得了這份工作。

一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那麼方法也就不同。要想找到真正開啓成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

確實，良好的行爲習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似細微的事情呢？在平時，你是否重視自己良好行爲習慣的養成？

早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好放到垃圾箱裏？校園裏，你能不能做到講話文明，不起鬨，不說髒話粗話？自習課的時候，你能不能自覺地完成作業，不說小話，不與周圍的同學打鬧？同學們，也許你們會大聲地回答說：“我能，這有什麼難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在老師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢？

習慣並不是一天兩天的行爲，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養自己的良好行爲習慣的同學。每天清晨，教室裏，有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊裏，有的同學在認真地打掃衛生。課間，同學見到老師主動打招呼；當看到老師手中捧着一大疊作業，能主動上前幫忙；在自己不小心做錯了事後，能主動承認錯誤並道歉；在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關係。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最後一個離開教室時，關上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關實。這些同學的行爲表現看似簡單卻多麼值得我們去學習！我相信，咱們學校會有更多的`同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。

良好的行爲習慣是做人成功的關鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時間內改變是很難的，因此，要養成良好的行爲習慣：

首先要有養成良好行爲習慣的強烈意識和願望；

其次，要從點滴的小事做起，從現在做起，從自我做起。

第三，良好的行爲習慣養成，在於多次的重複，要堅持不懈，直到成功。如：平時看見自己座位周圍或抽屜裏有紙屑、垃圾，能隨手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養成愛護環境的良好行爲習慣。有了這個好習慣，你就不至於每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。

昨日的習慣已經造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。同學們，你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們，今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中，遵守學校規章制度，以優異的成績向你們的父母彙報。

學生演講稿6

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下爲公。”武大給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風雲學子的成長舞臺；學術科研，你我爭佔鰲頭；綜合競賽，人人慾領風騷。這一切，是我作爲05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因爲這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的`傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，爲社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最後，我代表xx級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗。

學生演講稿7

各位老師，各位同學：

大家上午好！

今天我的講話主題是“爭做最美學生，創建美麗校園”。九月的季節，酷熱漸褪，天爽人舒；九月的校園，滿園生機，鳥語花香。G20峯會之際，我們又迎來了新的一學年，新的一學年裏，我們又該如何更好地去展示屬於我們獨有的風采呢？

做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中，不是你顏值爆表就可以入選的，更重要的是我們的內在美，人的內心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的具體體現，所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。

第一美在文明禮儀。文明是一種習慣，做一個文明守禮的學生，是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信；對老師要尊敬、禮貌；對家長要孝順、體貼；對自己的班級要關心、熱愛、樂於奉獻；對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成爲文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑，同學困難時的熱情幫助，見到老師時的一聲親切的“老師好”，不小心撞到對方時的一聲“對不起”；自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動，不隨地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬，應該被大家廣泛推崇的行爲。

美是品質，是修養，美是習慣，是優秀。實驗中學已經很美了，我們每一個人的行動，力量、改變都可以讓我們的校園更美，由內而外。

第二，美在知識能力。腹有詩書氣自華，有知識更要有文化，讓自己成爲文化人。同學們要學會帶着問題主動學，由淺入深地學，不要害怕困難和小小的不如意，一步一個腳印，爲大學夢想，在國中就打好學業的基礎。

尤其是七年級學生，要儘快使自己從國小生成長爲中學生，在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子，自己要學會打理日常生活，自己去面對、去體驗、去經歷的過程，要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作爲自己的責任，把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識，更重要的是要學會怎樣學習，掌握自主學習的能力，以良好的學習習慣和學習方法，不斷進步。

第三，美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》，學習我校關於常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網吧，遠離一切不健康的東西，珍愛生命，珍惜生活。在家裏不要用電腦，手機在週末的時候和朋友交流時使用，總時間不超過2小時。要樹立安全意識，特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架鬥毆。要以知法守法的良好形象，樹立品德優秀的學生風貌。

老師們、同學們，爭做最美學生，創建美麗校園，讓我們和着新學期的鏗鏘腳步，發揚實驗人“追求卓越”的精神，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加燦爛輝煌。

最後衷心祝願全校教職員工美麗幸福，全校學生快樂成長！

謝謝大家！

學生演講稿8

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我是xxx，今天我之所以能站在這裏，首先我要感謝曾經幫助過我的老師和同學們能給我這次寶貴的機會。

回首在學校的多年時光，我在老師、同學們的幫助下，注重自身的多方面的發展。我爲人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的`優秀國中生。在學習上，我目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯於吃苦。勇於創新，樂於助人。多年的努力與付出，不僅使我學習成績名列前茅，還讓我在器樂，繪畫，科技等課外活動中獲得了許多獎項。

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。但是我也清楚的認識到：成績只屬於過去，而我身爲學生，與你們一樣，是祖國的未來，所以我也擁有理想，而且可以爲實現自己的理想永不懈怠，奮鬥到底。

無論結果如何，我都會坦然接受，但是我不會放鬆自己，仍嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，以優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給所有人

謝謝大家!

學生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作爲一名會計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界裏，我究竟該扮演怎樣一個角色呢？我究竟該何去何從？

如今，身爲大學生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。

因而，我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷爲實現各階段目標和終極目標而進取。

我將我的職業規劃分爲這幾步：包括明確職業方向、自我評估、swot分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。

我的目標分爲四段，短期目標是鞏固複習在校學的理論知識，打好基礎，爲以後做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業生的競爭力太薄弱，因爲一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證後，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然後在一家不錯的單位發揮自己的才能。

對職業的規劃中，認識自我很重要。首先，關於優點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善於交際，不夠自信。關於朋友，在每個人的一生中它都至關重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。

職業規劃中尤爲重要的一步是swot分析，s代表優勢，會計人員最重要的基本素質是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。w代表弱勢。如今，我只是個專科生，我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的`就業率出現下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。

在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都呈直線上升，但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對於這些現狀，作爲當代大學生更應該好好籌謀自己以後的路，做好合理的規劃。

會計是一門熱門專業，選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求，但中高級會計師成爲市場上的搶手貨。會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經濟效益。關於職業能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務專業知識，要培養財務處理能力。

職業生涯規劃是一個動態的過程，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。爲了更好的主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我設置了備選方案。

第一，先就業再擇業；

第二，根據職場的變化隨機應變。

我相信有付出就有收穫，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想，爲成就自己的完美人生而奮鬥。

學生演講稿10

夢是夜空中的北斗七星，海上的航標燈，人生起航的碼頭。生活因爲夢想而精彩。生活因爲精彩而多彩。夢想是人生的起點。

古今中外，凡是能成就一番事業的，都是從夢想出發。讓我們把我們的夢想做成一隻風箏，讓它飛到空中。這是我們的希望，在所有黑暗的時刻照亮我們，讓我們的生活激情燃燒。你是否夢想高飛取決於你自己，因爲風箏的線在你手中。你的風箏能飛多長時間取決於繩子的長度。

我從小就有自己的夢想。

我上幼兒園的時候，老師問我們:你的`夢想是什麼？我總是高高舉起我的手。老師讓我回答。我自豪地告訴老師:我要做一個好人！我的回答引起了大家的鬨堂大笑，因爲大家都覺得我的夢想和他們的偉大夢想相比實在是太微不足道了！但是我年輕的時候，我可沒那麼在意。那是我小時候最純粹的夢想。

上國小的時候，我有了一個新的夢想，就是成爲一名光榮的少先隊員。當時我是多麼羨慕我的大哥哥大姐姐戴紅領巾，覺得少先隊員是很光榮的稱號，我想，如果我能成爲一個少先隊員，能摸到胸前那條鮮豔的紅領巾，該是多麼偉大的事情啊！

久而久之，我已經是中學生了，對閱讀的興趣也越來越濃厚。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我喜歡在書海中自由徜徉，從書中汲取營養。有一天，我突然想到:我一直在看別人的書，爲什麼不自己試試？寫書似乎比看書更有意義。給人們帶來精神食糧，可以幫助人們擺脫貧困和飢餓。所以我立志做一個作家，作家有很多素質。我現在要做的就是努力學習文化知識，爲夢想而努力。

愛因斯坦說過:人之所以偉大是因爲他有夢想。我認爲人是偉大的，因爲他追求自己的夢想。讓夢的風箏飛起來，讓夢有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在生命的天空中飛得更高。對生命的飛翔夢，就像一盞在無盡的黑夜中刺破黑暗的明燈，可以指引一個光明的世界去飛翔對生命的夢想，就像遼闊的土地上一條永不幹涸的河流，可以慢慢向東匯聚，形成一片藍色的海洋。

拿着夢想的風箏飛吧！飛翔的夢可以溫暖我們的生活。夢是我們靈魂的溫牀和棲息地。沒有夢想，生命和靈魂永遠不會安息。夢想讓每一個生命都像風一樣輕，增加了存在的尊嚴和重量。我們的生活因爲夢想而在塵世多姿多彩，讓我們美好的生活像蘭花一樣昇華。我們的願景是其他的山在天空下都顯得矮小。眼裏滿是藍天白雲碧水紅花小草青春。中國靈魂話語雄觀滿道真如鐵是對夢想的追求。現在從頭開始走一步，是夢想的堅持，放飛夢想的風箏！它的起飛是你成功的開始。讓我們爲夢想起航吧！

學生演講稿11

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好！

青春，她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚爲人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的'人。”

輕輕的邁入青春之門，帶着憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的詮釋了。然而，21世紀的太陽，我們的青春又是什麼呢？

在我認爲，青春是沒有規則的。因爲，你不必在意剪個頭走在人羣裏，被人議論你是男是女；不必在意捧着言情小說，學做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡爲太陽，會引來多少人的非議……

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔！”

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，願我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅杆上，讓成功之船啓航！

謝謝大家！

學生演講稿12

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，和大家一起談談如何做好期末複習：

首先，要珍惜時間。對於我們學生來說，沒有什麼比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。但是，一些同學還是沒有意識到時間對自己的重要。還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。

同學們，請不要覺得離期末的時間還很遠，可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的，僅僅只有兩個星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧着試卷，後悔地問自己：“怎麼就期末考試了呢，我怎麼沒有發覺呢?”那時就晚了，複習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真複習好功課，以紮實的知識，迎接期末考試!

其次，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的'，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成爲一個有知識、有能力的人。

最後，要積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課後要養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

同學們!“一分耕耘，一分收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最後，在這裏預祝同學們搞好期末複習，爭取發揮出最佳水平，取得滿意的成績!

我的講話到此結束，謝謝大家!

學生演講稿13

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好，我是08級計算機班的小清，今天，能夠站在這裏，代表全體學生幹部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生幹部對校領導和老師們重視我們學生幹部的培養表示衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!

作爲一名學生幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作爲一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的'學生幹部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生幹部工作做得更好。

我們學生幹部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務者，爲學校服務，爲老師服務，爲同學服務。我們學生幹部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成爲老師和同學，學校和老師的溝通橋樑，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實爲師生服務。但現階段個別學生幹部擺錯了位置，以爲作爲管理者就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生幹部開展工作，更阻礙我們能力的鍛鍊，我相信，通過這次學生幹部素質培訓班組織的系列活動，我們學生幹部一定能不斷改正自身缺點，積累經驗，更好地爲學校、爲老師、爲同學們服務。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，陳登職校這個平臺給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平臺，煉就以身作則、以理服人、創新開拓的領導魄力，好好珍惜學生幹部崗位這個特別的學習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最後，我想對所有的學生幹部——包括我在內，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因爲有了我們的存在而更加美好，同學們，爲了職校美好的明天，讓我們共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

學生演講稿14

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

今天發言的題目是孩子的網課生活。

真的沒想到我有一天還是陪着孩子一起上課，一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程裏上課的狀態，是否能夠集中精力，是否會思想開小差，是否會做與課堂無關的事情……反正就是各種擔心，恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課，這樣才能讓自己放心，現在這種想法居然實現了，因爲現在學校沒開學，實施了學生在家上網課的模式，我自然是非常的支持的，這次的假期這麼長，孩子早就在家玩“瘋”了，現在能上課了，我打心底裏高興，在陪伴孩子上網課的這段時間裏，有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心，我覺得只要讓孩子學到知識，做父母的做再多都是值得的。

首先就是得知網課這個消息之後，讓我感到十分的苦惱，因爲我們現在只是租房住的，所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡，現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的，用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事，但是爲了能給孩子創造良好的學習環境，我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡，如果不是這個網課，我想我再怎麼樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。

在上網課最初的那幾天，家裏幾乎每天都能聽到我的謾罵聲，因爲孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態，每天早上都要我去他房間叫他起牀，而且這個過程還十分的艱難，每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了，我一開始是坐在他旁邊陪着他一起上的，但是他跟我說我坐在他旁邊，他覺得不舒服，沒辦法集中精神上課，我就退出來讓他一個人上課，但是結果就是，老師叫他回答問題，他沒理，因爲他用電腦去看其他東西去了，這讓我非常的生氣，以後每一節課我都坐在他旁邊，既然他自己沒辦法調整好學習的狀態，那麼就由我來幫他。

陪着孩子上課，說不辛苦是不可能的，以前放假在家，我都沒怎麼管束他，現在每天叫他起牀，叫他課餘時間看窗外休息下眼睛，叫他按時寫作業，按時煮飯給他吃等等，我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上，完全沒有時間去想其他的，因爲我得保證他在上課期間是以最好的`狀態去學習的。

在這個過程中，我也是有感受到快樂，因爲我的監督到位，孩子多次被老師表揚說，上課非常的用心，作業每次也都是按時完成的，非常好。我想作爲家長最想看到和聽到的就是孩子被老師讚許了吧，這樣一想好像自己這麼久以來的辛苦都是值得的，雖然我不太懂網課這一套，但是經過老師的耐心講解，我現在也是完全的熟知這個東西，讓我又增長了一番見識。