競選學習之星演講稿(12篇)

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的競選學習之星演講稿，歡迎大家分享。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自高二（1）班的XXX，擔任班長一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載着老師的期望和同學們的支持，雖然我並不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，爲了班集體的榮譽，爲了鍛鍊自己，我願意站在這個舞臺上，願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

自上了國中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，爲了達到平衡，我總是像擠牙膏一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不後悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因爲我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，纔不會落後於他人。

一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也並不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。

最後，請你們爲我投上神聖的一票，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高三（7）班的xx，是學習之星的候選人之一，感謝大家給我展示自己的機會，在此表示衷心的感謝。

首先有一句話與君共勉，那就是拿破崙的人生的光榮，不在於永不言敗，而在於越挫越勇。學習當是如此。不拋棄，不放棄是我一貫的學習準則。在保質保量完成基礎題、拔高題便是首要攻克的，這不僅會鍛鍊你的思維，更能培養你堅韌的意志。勤總結，多反思是我一貫的學習方式。總結重難點，反思薄弱點，抓住常考點，改正錯誤點，實現連點成面，串線成章，實現書本資源的最大化利用。巧記憶，多理解是我一貫的學習技巧。簡化記，諧音記，聯想記，圖表記，在理解的基礎上做到專題的重點剖析，對語文利已分科的同學來說這點十分重要，對於急需夯實基礎的高一同學來講，這便是邁出成功的第一步。要相信會當凌絕頂，一覽衆山小。

學習之星不免要談及學習。我理解的學習，是從學中習，習中學。學即爲從師，從書，從己，習則爲順時、順世、順情。不是機械地重複，更不是一味地向分數看齊。如果說分數是你學習的唯一目標，那麼你學習上的瓶頸就永遠不會突破，你就無法達到真正的頂峯。學習需要詳略得當，有放有抓纔會贏，學生不是考試機器，這三年的學習並不是一心只讀聖賢書，這樣的結果只會被社會拋棄，而要爲你以後幾十年的人生積累經驗，你所需要的長久的愛好，熟練的技巧，良好的交際以及成功的方法，都要在這三年初見成效，但這一切，要在擁有不容小覷的實力的基礎上才能得到最完美的昇華。施瓦辛格，這位因動作片而名揚世界的超級巨星，演戲只是他的愛好，他的主業是經濟與管理學碩士；比爾蓋茨，這位享譽世界計算機領域霸主，15歲便已能熟練編程，而後考上了哈佛。可以說作對的事情永遠比做對事情更重要。

我認爲作爲一名真正的學習之星，成績固然重要，但更爲重要的是能用自己的一點微薄的力量去幫助每一位同學取得進步。在每一位同學遇到困難時能夠無私爲其付出是學習之星最好的詮釋，學習本是互幫互學的過程，從中收穫的不只是友誼，更是人生榮譽我固然看重，但我更欣賞的是能夠堅持自己！對於所承諾的，能夠做到最後，才能做到最好！

讓我們一起感謝父母，是他們用一天天變弱的肩膀，支撐着我們夢想的重量；讓我們一起感謝老師，是他們用一天天哀老的臉龐，凝視着我們的夢想起航；讓我們一起感謝朋友，是她（他）們用一天天凝聚的笑容，鼓勵着我們把夢想做到最巔峯。

我希望用我的真誠和決心打動每位同學，希望大家投我一票。

謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，是xx中心國小五年級一班的學生。今天我申報參加“博學之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因爲這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因爲這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行爲能力等各方面都有了很大的進步。

我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評爲優秀少先隊員，四好少年，多次被評爲xx市優秀學生。在20xx年2月3日我有幸作爲優秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。

另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。

在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善於思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。

我們的成長離不開美育!我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥製作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的精彩表現，並且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品《騎馬打仗》獲得一等獎，並且代表xx市參加山東省的評選，最終獲得山東省第三屆藝術展演二等獎。20xx 年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中國小生藝術展演活動中，榮獲國小組美術作品彙展優秀作品一等獎。

我也非常喜歡音樂，爲了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課餘時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術月活動展演中取得了優異的成績，並且在全市慶祝六一兒童節彙報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。

以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評爲“博學之星”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今後的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們!

我覺得，自己的表現和能力已經具備了“博學之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、親愛的同學們:

大家好!我是705班陳xx，我的左手握着我的熱情，我的右手握着我的冷靜。這就是我的性格，動靜結合，所以我今天演講的題目就是：宜靜宜動，學者之風。

湖水之靜，溫潤如玉，大江之動，激湍磅礴，水之宜靜宜動，善變寬容之風;

高山之靜，沉穩廣博，行山之動，綿延嶙峋，山之宜靜宜動，大度君王之風;

大地之靜，厚德載物，火山之動，噴發灼熱，山之宜靜宜動，廣納萬物之風;

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔。

宜靜宜動，學者之風。這將是我不懈的追求。

學星學星，不僅指學習上的明星，而且還要學習星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。

我知道，在學習的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成爲一塊美玉的刻刀。也曾摔倒過，傷痛過，迷茫過，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠是一張笑臉。最差的一次就是第一次考試。

我是年段的36名!那種失望如冰冷的海水般衝擊着我，老師微笑變成了催淚彈，同學們的鼓勵也只能讓心情更加沉重。你們曾有過那種感覺嗎?有過那種本來想在山中的戰場上大顯身手卻力不從心的感覺嗎?媽媽那溫暖的聲音再次從電話裏傳來：“成績沒關係，你努力了，我們就知足了。我們只希望你每天都快樂，快快樂樂的，別的都不重要。”我一下子淚如泉涌。真的，只有在離開家的時候才意識到家不是可有可無，才明白流浪的自由並不是遠方，才感到對父母的依賴，不是一種幼稚……

人生來不時被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗!“I need you to make a wonder!”我對自己說。課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂，可以不要!要的是學習，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來!

皇天不負有心人，我終於成功了!在期會考中，我得到了年段第十六名的成績;但我並不滿足，繼續奮鬥，終於在這次月考中，我取得了年段第六的成績。磨礪寶劍，直取樓蘭!當我把獎狀遞到媽媽手上時，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個大人般靜靜的哭了我終於沒有讓家人失望，沒有讓自己失望!我做到了!

莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求!我相信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!前方何所懼，只待朝陽開!

因爲我知道，父親那幾絲銀髮是爲誰而白，母親那幾滴眼淚是爲誰而流……

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學者之風。

那將是我不懈的追求!

笑看風雲動，睥睨羣雄輕!

請大家投我一票吧，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什麼都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啓智慧大門的鑰匙。可見，學習對我們來說，是多麼重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。

我是迎秋裏實驗學校的一名國小生。我十分熱愛學習。由於我的成績良好，每次測驗後，老師總會找我當同學們的“小老師”。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不苟地，從不馬虎。因此，我成爲了老師的小助手，同學們的好榜樣。

好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分爲三個階段：預習新知識、學會新知識和複習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然後，我會把課文讀熟，瞭解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作爲第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。

由於前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。

課後，我會認真完成作業。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。複習也非常重要。寫完作業後，我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，併發揚我的優點，更加地完善自己。

當上“學習之星”後，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神!

老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好!最後，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

閆**，今年xx歲，是劉井七年級xx班學生。

在學習上，我刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異。這些都由於我良好的學習習慣，最優化的學習方法。良好的學習習慣直接影響着每個學生的學習效果、學業成就,我做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶着問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，善於思考，課後認真完成作業，作業時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外我尤其喜歡閱讀，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我還有一顆真誠的愛心，對於有困難同學，我總是伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，我還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

作爲班級的學習委員，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都誇我有同情心、有愛心。

由於我刻苦努力，勤奮學習，我成績優異，在二年級語文寫字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。

我今後要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！

希望大家能投我一票，謝謝！

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!

今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成爲有用之才，先要學會做人。我認爲：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不苟，爲班級熱心服務。我樂於助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發現我的問題並改正。我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業。我對讀書有特別的愛好，書籍已成爲我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。週末，我最愛去書店，因爲那裏是知識的寶庫。如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，爲同學們做好表率。

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，爲我加油。我會更加努力爭取成爲一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成爲一個羣星閃耀的集體!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我競選的是學習之星，我有信心成爲同學們的榜樣。

我學習刻苦，從不偷懶，成績在班裏名列前茅，課堂上專心聽講，積極舉手回答問題，認真完成課後練習和家庭作業，是老師的得力小助手。

學習之星的主要任務是協助同學們取得成績的進步。在此，我想和大家簡單分享一下我的學習體會：

語文學習分三個板塊：基礎知識、閱讀理解和作文。基礎知識要靠平時一點一滴的積累。閱讀理解其實並不難，只要細心地從文中找答案。要想寫好作文，一定要聽老師講作文提示，平時多看作文書、多讀文學作品、多練練筆。

數學一定要專心聽講，課後認真完成練習。我還要告訴大家一個小祕訣--考試前把複習卷的錯題重新抄寫做一遍，一定能考個好成績。

英語要花功夫背單詞、背課文，經常聽錄音，關鍵是要開口講英語，敢於學以致用。

衷心希望我們能共同努力，讓全班的學習成績更上一層樓!

謝謝大家!

大家好！我是崇文街國小五年級（2）班孫妍靜。今天我充滿信心站到這裏，參加“學習之星”的競選！

我之所以要競選“學習之星”，是因爲這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績。

幾年來，我一直努力向前，勤奮學習，從不鬆懈自己的學習。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，並且我還制訂出了科學，合理的學習計劃，讓自己的學習效率更好。

如果，我成功的競選上了“學習之星”星，我一定要做到幾點：

一，在學習中，主動起到模範帶頭左右，努力提高自身綜合素質。

二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不說話，不做小動作，專心聽課。

三，自己被評爲十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學習。

在這裏，我希望大家爲我投上寶貴的一票。當然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xxx的xx，今天我要競選的是學習之星。

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什麼都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學習於我，是恩師，更是摯友。學習於我，是興趣，而非責任。我享受攻破一道難題時的成就感，我享受在學習中的成長，我享受學習時忘記時間，忘記周遭的一切的充實。

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔。我就是這麼一個學習者。課堂上的我思維是千變萬化，課後的我更偏向安靜的去思考。要競選學習之星，我也有過猶豫，因爲我並不是這個校園裏學習方面最優秀的；但是，我還是毅然的想要來嘗試，因爲我愛學習，會學習，樂學習。我想要把我在學習中的收穫和快樂分享給大家！

學習不是一種負擔。我們無需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠遠好過課後使勁看書。大學，不再是像國小高中似的由老師監督着，父母壓迫着的學習方式。更多的是自主學習，自由發揮的空間很大，選擇學習的空間也很大。我不會整天埋頭在書本里苦學，只是在課前等待上課的幾分鐘裏預習一下書本知識，那樣不會在上課時跟不上老師的節奏，也不至於不知道老師在講些什麼；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個案例比記很多知識點要容易很多；課後與老師多交流，共同討論上課時的疑點，共同討論怎樣在區隊營造好的學習氛圍，在一個好的學習氛圍裏學習效率會更高。高效率的學習是我的心得，不佔用過多的課外活動的`時間，把效率提升到最高。而且我認爲愛一個老師，愛一門課程，纔會更加愛學習。所以我很愛我的老師，我會跟老師有一定的交流；我很愛我的課程，我會發現這門課程的美。

當然，作爲一名學習之星，不應該僅僅只是侷限於學習上的優秀，更應該是全面發展的佼佼者。我雖然沒有達到佼佼者的程度，可是我在不斷的學習中，在努力的使自己變得更優秀。

在課外時間，我會涉獵各方各面的知識。不侷限於我們的專業知識，還會看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學校參加自己感興趣的活動。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎的好成績。我覺得，這些就是對我學習的肯定，但是更多的是在學習的過程中收穫的充實和快樂。

在入學之初，我就選擇加入了院學生會的外聯部，現任外聯部代理負責人。在學生會的工作過程中，我也在不斷學習。學習與人交際，學習管理能力，注意自己口才的鍛鍊和培養。身邊值得我學習的人和事都很多，善於發現他人的長處，並取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我師焉！只有不斷的學習才能不斷成長。

在生活中，我是一個活潑開朗的人，用我的樂觀和快樂感染着身邊的朋友。我愛學習，我也會影響周圍的朋友，帶着他們一起學習。我覺得一個好的學習氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學習的動力。

學習好比耕種，播種了可能沒有收穫，但是不播種必定沒有收穫。只要你去嘗試，去實踐，就會發現，學習是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要麼不做，要做就努力做到最好。”我對自己的人生規劃就是在不斷地學習當中度過的，在以後漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什麼樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。儘管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳印！

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學者之風。那將是我不懈的追求！

最後以一句話結束我今天的演講“終身學習，至死方休！願共勉。”謝謝。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天走上舞臺來是爲了競選學習之星這個光榮的稱號。

我叫xxx，是xxx班的一名同學。我在班裏擔任班長和數學課代表的職務，我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在爲班級和同學服務的同時，我一定也會努力學習，爭取更好的成績。

今天在這裏有許多的優秀的同學，他們的各方面都很出色。我感到了一種強烈的競爭感。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

我的各科成績優良，在班裏，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學科之星，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，爲同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心爲班級服務。

同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（3）班的學生楊**，擔任學習委員和紀律委員職務。首先，我很幸運能參加這次“學習之星”的評選。

高爾基曾說過：“天才出自勤奮。”所以入校以來，我一直勤奮好學，上學期期末考試取得了“三個百分”的好成績。

我非常喜歡音樂、電腦和看書，之所以我喜歡看書，是因爲書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書，上了國小，我讀的書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬裏》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，瞭解了許多人物和故事；連家裏的報紙我都經常看，我瞭解的一些時事知識，經常讓爸爸有些驚訝：“你怎麼知道的？”我自豪地告訴他：“報紙上看的唄！”

我和同學們互相學習，互相幫助，同學們學習上如果有什麼不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關心集體。我還認爲一個人要養成良好的學習習慣。剛上一年級的時候，我做作業拖拖拉拉，有時做着做着還會走神，到吃晚飯時作業還沒做好，做其他事情也是這樣，非得爸爸媽媽三催五請。後來，在爸爸媽媽的幫助下，我試着讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容，經過一段時間的訓練，現在我做作業的速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了！

如果這次我能有幸被評爲“學習之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。