演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的班長競選演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的鄭老師、同學們：
大家好！
拿破倫說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當班長的學生也不是一個合格的學生。
今天我站在這裏心情特別激動，也特別緊張。我是來自育紅國小的劉一璇，首先得說很榮幸能夠和鄭老師及同學們聚在新聞學院初級二班一起學習播音與主持專業。我之所以想成爲我們這個新團體的班級元首---班長的原因有三：
一、“班長”顧名思義，就是一個班級體最大的，居首的位置。我想他當然代表的並不是學生的職位，而是要體現作爲學生之“長”的職責。班長是老師和同學之間最直接的連接紐帶，是協助老師做好各項工作，爲同學們盡心盡職服務的“勤務員”，我想要成爲一個合格的班長首先要以身作則，一切都要成爲同學們的表率，起到模範帶頭作用。這樣纔可以名副其實地成爲---“長”。
二、我是一個怕羞的女孩，在公共場所說話的聲音都會變小，我想如果可以成爲我們這個新團體的班長，也是一次鍛鍊自己的機會。這不僅可以讓自己的能力充分發揮，又可以幫老師和同學們做些力所能及的事情。那將是多麼開心與快樂的事情！
三、我珍惜童年的每次經歷；我自豪童年的每次跨越；我感慨童年的每次得與失。所以因此，我會盡力去努力爭取這次競選的機會，不管能否成爲我們的班級元首---班長，我都會加倍努力，讓大家認可、認知我-----一個鼓足了勇氣站在講臺上，並以作好全心全意爲大家服務準備的小女孩。
再華麗的詞藻，再豐富的語言都不能準確表達出我想成爲班長的決心與信心。我的內心深深地銘刻着初來新聞學院時聽到最打動我的三個字：“我能行”！
所以我相信！成爲班長我能行！
希望老師和同學們支持我!給我一個可以爲大家服務又鍛鍊自己的機會！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2親愛的老師，各位同學們：
大家好！
這天我站在那裏，是爲了競選“班級標杆”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職！相信大家都明白如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我能夠做到，因爲我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。
如果我當上班長，我必須會嚴格要求自我，當老師的好幫手，做各位同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課必須用心發言，老師佈置的作業認真完成；如果我當上班長，各位同學們有有困難時，我會用心地幫忙他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一齊探究、鑽研；如果我當上班長，我會抓住各位同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起後，端端正正地坐在教室裏等待老師來上課。
當然，競選班長並非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有必須的差距，當然，我還是堅信---“不想當將軍的士兵不是好士兵”下一次競選我還是會繼續努力。
最後，我期望各位同學們能夠將你們手中寶貴的一票投給我，我必須不會讓你們失望！
多謝大家！
班長競選演講稿 篇3老師、同學們：
大家好!
我是來自南通市第一初級中學的張可航。爲競選班長一職，我站在這裏，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢? [停] 我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。 但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因爲我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是爲了服務於班級，也爲了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裏的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分爲二的，(開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。)我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記着，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裏閒裏，我都想着版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動;缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。
印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優秀品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得爲之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作爲一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
班長競選演講稿 篇4敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
做爲一個高中的學生，這天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，這天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，情緒十分激動，既然來競選這個班長，我就必須由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就就應認爲自己有才華，你就就應認爲自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有潛力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在羣衆中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我必須會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛羣衆、團結同學、擁有愛心。從學習、管理潛力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的羣衆。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的.場所，把學習當作一種樂趣，在羣衆裏互幫互助。
請老師、同學們相信我，支持我，我必須行，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫XXX，首先感謝老師和同學，給了我這次上臺的機會。我今天競選的職位是班長。我知道，班長是管理班級的首腦人物，只有責任心強的人才能擔當起這副重擔，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我在一二年級曾經連續兩年當過班長，後來還擔任過學習委員。不管是當班長還是當學習委員，我的工作都得到了老師的稱讚和同學們的肯定。我希望大家一如既往地支持我。
當然，金無足金，人無完人。我知道我不是一個十全十美的人。我身上也有這樣那樣的毛病。比如不尊重學習不好的學生，不愛聽同學們提出的意見，在未來的日子裏，我將努力改掉這些毛病。
假如這次我競選成功，當上了班長，我將拿出我全部的熱情爲大家服務好，將班級的各項工作安排好。課餘時間，我將組織同學們開狗岣歡嗖實幕疃繢仕小⒀萁駁取
假如我落選了，我也不會灰心喪氣。落選，說明我身上還有許多缺點，我將繼續完善自己。謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵!而我認爲呢?在一個工作崗位上沒有任何想法的同志，他應該不會進步!
因爲我想進步，所以我要競爭!
首先，我要感謝公
司能夠給我和大家一個、公平競爭、充分展現自我的舞臺!下面我將怎樣做好班長，怎樣帶好一個班，從四個方面講述一下自己的想法看法：
第一個方面:思想素質曾有這麼一句話:思想是行爲的先導!我認爲一個人不管在什麼工作崗位，沒有良好的思想素質，是不能夠有所作爲!作爲一名班長，首先要明白怎樣做才能對的起公司，對的起社會!
那就要我們嚴格要求自己，與一切對公司有害的行爲作鬥爭!有一個良好的思想，才能夠做出對社會對公司有益的事情!只有豐富和武裝了自己，才能夠帶着兄弟們向前衝!
第二個方面:軍事訓練對於我們這個行業來說，軍事訓練也異常重要，沒有軍事訓練，如何能讓這個集體完成統一，沒有軍事訓練，如何和對公司有害的行爲作鬥爭!而作爲一名班長，不僅要有良好的思想，也必須有良好的軍事素質，沒有良好的軍事素質，如何能讓自己的隊員服從!同樣，軍事指揮技能也同樣重要!所以我們得積極投身訓練，不斷提高自己!同時動員和鼓勵自己的隊友，積極投身訓練，同時提高!這樣才能更好，高標準完成上級交下來的各項任務!
第三個方面:工作態度我們每名服務人員，都要以最高的服務標準來服務!態度決定一切，細節決定成敗，做好每一件平凡的小事，就是不平凡!沒有良好的工作態度，將會被這個行業遺棄，將會被社會所遺棄!而我們要在服務中促進管理，在管理中體現服務!只有這樣我們才能夠更有效的提高自己!
第四個方面:執行力對於上級和下級，執行力的問題普遍存在，作爲班長，更應該明白執行力的重要。軍人以服從命令爲天職。一個企業沒有執行力的約束，將會是什麼樣子呢?而在我們這個行業呢，執行力很重要，沒有規矩不成方圓!而班長呢，更應該無條件執行上級下達的各項命令，作好請示報告!
總的來講，如何做好班長，如何帶好一個班，將要靠我們在平時，不斷積累經驗，不斷提高，不斷進取，豐富和武裝自己!最後，送大家一句:聰明的人吸取別人的教訓，愚蠢的人爲他人制造教訓!
班長競選演講稿 篇7尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx。
我認爲有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因爲所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認爲我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成爲同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因爲我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這麼一個機會。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！
最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，不僅爲能參加這次競選而榮幸，更爲能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫xxx，來自湖北黃岡。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，因爲我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢於積極爲同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢爲的闖勁外，還特別具有民主作風。因爲，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作爲一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成爲學校領導與學生之間心靈的橋樑，成爲師生的一條紐帶。在此，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。
班長競選演講稿 篇9大家好，今天我站在這裏要大聲地宣佈：我要競選班長!我競選班長的主要原因是想讓咱們班的學習紀律各方面表現在全年級遙遙領先!我堅信，憑着我新銳不俗的官念，憑着我新銳不俗的官念，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日裏鄉同學的互訪，溝通情感，加深相互瞭解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開闢新視野欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
如果我今天能夠競選成功，當上班長我一定會盡到一個班長的責任，處處以身作則，嚴格要求自己，團結全班同學，帶好頭!努力做好老師的好幫手。如果今天競選失敗我也不會氣餒，我會支持競選成功的同學，幫助他管理好咱們班!
班長競選演講稿 篇10今天，老班踏着輕快地步子，滿面春風地向我們走來，宣佈了一個消息：下午班會課，競選這個學一期的班長！這個消息一傳開，班裏就像炸開了鍋似的，幾乎所有人都在拉票！
說句實話，我對這個班長的職務可是點兒都不感興趣，一是：我知道自己的能力，勉強當個學習委員倒還行；二是：我的死黨蔡靈雨已經連續N多次競選班長成功，這次不用說，肯定又是她。
下課後，我看到李騰飛也在拉票競選班長，真是要笑掉大牙了！說句實話，李騰飛的學習成績連個“四人小組長”都當不上，還要競選班長，實在是令人啼笑皆非！於是，我故意用一種怪調：“呀！這不是天天讓老班頭疼的李騰飛嗎？怎麼？連你也要競選班長？還真是沒有一丁點兒的自知之明！勸你趕緊放棄，別到時候一票都沒有，弄得自己下不來臺！”李騰飛倒像是換了一個人似的，他沒有像往常一樣立刻“回敬”我的諷刺，而是一本正經的對我說：“本公子已經決定改過自新，好好學習，天天向上，爭當五（3）班班長！”我本來就覺得李騰飛今天不太對勁（準確的說，是很不正常），特別搞笑，但是一聽李騰飛這麼說，就更想笑了……李騰飛平時調皮慣了，冷不丁的那麼認真，那個樣子還真的是……（很滑稽耶）。
我看到李騰飛好不容易認真一次，就不想打擊他的積極性，好不容易纔憋住了笑（唉，誰叫我那麼善良哩），對李騰飛說：“那……祝你成功！”說完這句話後，我終於忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來！
（要知道，班長不是那麼好當的，要競選還要準備演講稿！就憑李騰飛的作文水平……他的作文就從來沒有及格過！如果要比誰的作文水平高，那當然是我的死黨——蔡靈雨了。）
儘管李騰飛這次非常的認真，但是大部分同學還是投了蔡靈雨一票，班長這個寶座非她莫屬！
李騰飛受到挫折後，沒有沮喪也沒有失落，他還是像以前那樣做一個無憂無慮的“樂天派”，還真是有點兒“沒心沒肺沒煩惱”！
