演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的讀書演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
我國是一個文明古國，禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養好，聞名於世。我校也歷經百年蠶桑，有着深厚的文化底蘊，沉澱出無數精神美德。生活在這樣一個擁有百年文化、人才輩出的校園當中，大家應傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對於我們來說應該不會陌生。
在當今物質文明、精神文明飛速發展的時代，對於我們中學生來說，講做一個明理守法的中學生，這是新時期對中學生的要求，也是學校教育的宗旨。
明理守法，首先要樹立正確的榮辱觀念。明白：要以明理守法爲榮，違法亂紀是恥;認識什麼是合法、什麼是違法，懂得什麼是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀行爲。中學國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學生守則》《中學生日常行爲規範》，俗話說得好，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”我們不能以爲覺得犯小錯誤沒關係而故意違反校規校紀，無視它的存在。相反，更應以它爲中心，規範自己的行爲。要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
要明理守法更要加強學習。學可以明理，學可以立德，學可以勵志。我們中學生要把學習作爲自己的基本道德觀念，作爲追求精神境界昇華的過程，把“好好學習，天天向上”作爲永恆的課題，就一定能做到遵紀守法。
可能一些同學認爲是個人小節，無關緊要，何必小題大作。同學們，我們正處於人生中最爲關鍵的成長期。這個時期的所作所爲，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”集小惡則成大惡，集小善則成大善。這就是行爲習慣養成的規律。我們知道“德才兼備謂之聖人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應該嚴於律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成爲一個德才兼備明理守法的聖人。
明理守法貴在自覺。作爲正中的一分子，我們更應該學會自己自己嚴格要求自己，變被動爲主動，自覺地遵守中學生日常行爲規範，拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規範自己的言行舉止，考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠信和實力給自己和師長交上一份滿意的答卷。
同學們，我們是家之學子，國之棟樑。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。著名學者梁啓超曾經說過：“少年強則國強，少年富則國富。”毛澤東主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的未來等着你們去接班，社會主義的大廈等着你們去建設。
爲了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。讓我們攜起手來，讓明理守法不再是一句口號，而是每個學子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們從小事做起，從現在做起，時刻以正中人的標準嚴格要求自己，自覺愛護我們生活的校園，告別有損於學校形象的言行，爭做明理守法建設的先行者和傳播者，讓明理守法成爲習慣，用我們的青春，用我們的行動，譜寫文明的樂章，努力做好明理守法，積極參與到創建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。
讀書演講稿 篇2尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的主題是《最是書香能致遠》。
有一種期待在三月綻放，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延。在這春花爛漫的季節裏，我們學校迎來了以讀書爲主題的活動月。古人云：讀書足以怡情、足以博採、足以長才。21世紀是個崇尚文化的時代，讀書是這個時代的主旋律。
讀書演講稿 篇3老師、同學們：
大家好！
在這個冬天明媚的陽光中，有一份快樂在此傳遞，有一個主題在此鮮活，有一種書香在此飄逸。今天，是一個特殊的日子，我們將迎來學校第七屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是“讓讀書成爲習慣，讓書香充溢童年”。
我們都知道書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”。從書中我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤；什麼是關愛，什麼是冷漠；什麼是聰明，什麼是愚笨；什麼是加強，什麼是軟弱；什麼是文雅，什麼是粗魯；什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做並且堅決不能做；什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視和批評都在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話，讀書還能讓我們學到最優秀，最規範的語言。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開始。老師、同學們，來“讓我們一起讀書吧”！讓這句話成爲我們xx三校最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閱讀經典，與大師對話，爲成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成爲我們每一個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄逸着書香，讓書香在我們每一個人的心中盪漾！
現在，我宣佈：xx三校第七屆讀書節開幕！
讀書演講稿 篇4親愛的老師、同學們：
書是我們生活中不可缺少的“營養品”，也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什麼書，什麼書能讓我們長進，是我們的“營養品”，什麼書是我們的“垃圾品”，我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎，我們現在讀的書對我們真正好嗎，這些問題你問過自己嗎?
人們常說多讀書，讀好書，讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀，四大名著以現在五年級的水平應該讀了三大，哪三大呢?西遊記、三國演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢，因爲紅樓們情節複雜，人物繁多，因爲是寫古代的一些事情，所以許多用語讀不懂，這樣就成了惡性循環越來越不想讀，導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書。
古人說過書讀百遍，其義自見，也說過書尤藥也，善讀之可以醫愚……書不就是這樣麼，第一遍讀你可能連讀都讀不下來，如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分，第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來，可能還會對大蓋意思有所瞭解，再當你讀第三遍時你將會輕鬆瞭解主要內容，快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本複雜的書的祕訣，也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書一定要有量，量上去纔會有質變，量變到質變只需要這三遍。
我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看因爲生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度，幹什麼也得講度麼。讀什麼書其實不用說每個人都心知肚明，雖然有了目標但不一定都能做到，可能在有些人眼裏讀書是一件苦差事，但如果找到適合你的方法我想你就不會那麼爲讀書發愁了，好好地讀你心中的那本“好書”，相信你一定會有收穫的!
讀書演講稿 篇5書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”；書是益友，雨果說：“書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實”；書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”；書是陽光，莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就像沒有陽光”；書是鑰匙，托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
讀書，自古以來就是一個亙古不變的話題。書凝聚了人類的文化，是人類智慧的結晶。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讀書可以爲思想美容，讓心靈更加精緻。
在書中，我們可以盡情的遨遊。與秦始皇一起統一華夏，瞻仰他那千古一帝的風采；與孫武一起指揮作戰，領略他那卓越的才能；與花木蘭一起替父從軍，體會她那深深的'忠孝節義；與岳飛一起精忠報國，感受他那濃濃的愛國情；與海子一起面朝大海，春暖花開。書的味道是多姿多彩 五彩繽紛的。在古詩詞的世界裏，書飄溢着淡淡墨香。讀李白的詩，月下對飲，這是美酒的味道；讀王維的詩，林中溪澗，這是青竹的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道......
讀書既是一件辛苦的事情又是一件快樂的事情。古有蘇秦頭懸梁錐刺股 匡衡鑿壁借光，今有學生十餘年寒窗苦讀，足見讀書之辛苦。但是讀書卻能夠給人帶來快樂，帶來提升。
書，是我們生活中不可缺少的一部分，我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉。書給了我們安寧 給了我們撫慰。因此，我們要經常讀書 讀好書，品味其意境，提高自己的閱讀水平，豐富自己的頭腦，陶冶自己的情操，不斷地完善自己。同學們，讓我們一起做一個快樂的讀書人。
讀書演講稿 篇6修身立德做表率，我爲教育添光彩
各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《愛讓我擁有光榮的稱號》。
人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業。古往今來，有多少仁人志士肩負着這個崇高的使命，又有多少文人墨客歌頌着這個光榮的稱號。教師——用筆耕耘，用語言傳播，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師最崇高的勞動，“國運興衰，繫於教育”，教師傳播着人類的文明，承載着歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈，孩子們在教師手裏牙牙學語，蹣跚起步，潔白的心靈被教師打上深深的烙印，青春的熱血因教師而沸騰，生命的凱歌因教師而奏響。在這裏，請允許我向每一位教師致敬！
初爲人師時，我也曾有過迷惑，感覺教師只是生活的配角。在豪華氣派、出手闊綽的羣體裏，是尋不到教師的足跡的，教師被遺忘在角落裏。這時偶得雨果的一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做業的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”頓時心生羞愧。我永遠忘不了20xx年《感動中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎詞是這樣寫的“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉澱爲精神的沃土，讓希望發芽。”於是，重拾自己最初的夢想，尋一處純淨的地方安放自己純淨的心靈，釋放青春的夢想，踐行人生的價值，縱然兩袖清風，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡。。。。。選擇這個職業，我無怨無悔，從事這份事業，我矢志不渝。
教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要我們用熱情和生命去擁抱。教師，不能僅僅是手拿粉筆的“教書匠”，更不能是粉墨登場的“表演家”，三尺講臺很小很窄，但是神聖不容褻瀆。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學生造成一種什麼人，自己就應當是什麼人。”在學生眼裏，教師具有無可懷疑的威信，一次家長會，一位家長跟我笑着談起“老師的話是孩子心裏的聖旨”，體會到孩子的天真爛漫、可愛乖巧，也深深體味到教師的責任。從教幾年，我深切的意識到名師的重要性，社會需要名師，家長追求名師，學生信賴名師，每位教師本身渴望成爲名師，學校更是高薪聘請名師。何爲名師？其實名師都有一個共同的特性——強大的人格力量。爲人師表，言傳身教，教師的人格力量來自於學術水平和道德情操的完善統一，不僅要在自己教授的課程中學識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學生做人的道理，使學生樹立堅定的信念和遠大的理想，無德無才，學生厭惡，無德有才，學生敬畏，有德無才，學生同情，德才兼備，學生擁戴。在我看來，高超的學術水平需要的是頭腦，而高尚的道德情操需要的是心，頭腦因人而異，而心是造物者公平給予的，只是這顆心又因個人取捨不同而變得不同。名師擁有的這顆心中是滿載愛的，愛是無形的力量，是教育的推動力，是教育成功的基礎。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業的愛，那麼他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融爲一體，他就是一個完善的教
師。”愛是師生溝通的最好橋樑，教師通過愛來傳播知識，會讓知識都充滿愛，而學生這時所接受的教育也不再是數字化的枯燥的被動化的教育，而是充滿着人性與關懷，充滿着無私與奉獻，充滿着靈性與活性的愛的教育。在教學過程中，愛不但扮演着師生互動的積極角色，同時也沐浴和淨化着師生雙方的心靈。愛能把枯燥化爲有趣，能把死悶化爲活潑，能把被動化爲主動；愛也能把惡轉爲善，把頑劣變爲聽服，把後進變爲優等，靠在一顆滿載愛的心靈旁，如沐春風。我也明白，在現實生活中擁有愛的心靈並不少，我們沒有的只是平均分配愛的能力，同等對待對事業的愛與對學生的愛的能力。不同的學生擁有着我們重量不同的愛，我們往往對升學率的關注要遠大於對學生身心健康的關注，只是我們不願承認，我們會說：“十個手指都各有長短”“教育機制是造成的”，這到底是原因，還是藉口？在這裏我想說，愛應是無差別的，教育應是無功利的，如果校園放飛的是希望，那麼守巢的就應該是愛願。
我無法用學者那深邃的語言闡述教師的價值，也無法用詩人優美的詩句謳歌教師的使命，但是我可以用自己最大的努力去開拓、創造、耕耘、收穫。最後我借用一首詩來結束我的演講：
我，是個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能夠翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在燭火的跳動中閃光，在燭淚的鮮紅裏奔騰。 我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書演講稿 篇7各位叔叔、阿姨，大家好，我是 號的，來自“體操之鄉”仙桃。我今年 歲，是仙桃市實驗國小6 年級學生。我今天要給大家講講新農村的新鮮事我是一名《中國少年報》仙桃記者站的一名成員，從當上小記者的那天起，我就喜歡上了採訪，喜歡把我們生活中的新鮮事告訴大家。
今年六一兒童節前夕，記者站的郭老師帶我去仙桃市張溝鎮先鋒村採訪。一聽地方，我心裏就冒出問號 偏遠農村會有什麼特殊的故事？
令人驚訝的是，仙桃城區居然有客車直達先鋒村！半個小時後，司機叔叔提醒我們，已經進入先鋒村。
哇！我有些不敢相信眼前的景象，客車行駛在一條寬闊平坦的水泥路上，兩旁的樟樹和白楊鬱鬱蔥蔥。一陣風吹來，樹林便成了鳥兒的世界，畫眉、百靈、春燕、黃鶯各種鳥兒翔集而至，引頸爭鳴。路的右邊有一條清澈的小河，河岸砌着漢白玉欄杆，路的左邊是一口挨一口的池塘。開闊的平原，湛藍的雲天，不由讓人遐想聯翩。
咦？池塘裏那些裝着綠色水草的塑料網格子是什麼？我忍不住好奇地發問。“那叫網箱養鱔！”客車上一位熱心的叔叔搭話。
在我的請求下，這位叫彭長兵的叔叔接受了我的採訪。“鱔魚是我們名副其實的搖錢樹！”他高興地說，張溝鎮是中國養鱔第一鎮，全鎮大多數農戶都養了鱔魚，每年光網箱養鱔收入就有2億元。先鋒村是張溝鎮第一，養出來的鱔魚還漂洋過海，游上了外國人的餐桌呢。
“你看，那一個個格子裏住的可都是人民幣吶！”彭叔叔風趣的話說得一車人都笑了。正說着，客車開進了村子，只見滿村都是嶄新氣派的歐式小洋樓，村頭村尾各修了兩個小廣場，有籃球場、乒乓球桌，還有其他健身器材，一些小朋友正玩得不亦樂乎。
熱情的彭叔叔邀請我們到他家做客。他領着我們走進一棟淡藍色的三層小洋樓，一進門，就看到一輛摩托車。“我們村裏每家都有摩托車、電動車，平時騎着到池塘上給鱔魚餵食，還有人買小轎車呢。”彭叔叔的語氣裏透着驕傲。
他帶我們上二樓，從冰箱裏端出西瓜、雪糕，又打開了大屏幕彩電。我們正聊着，他突然拍拍腦袋，“差點忘了，你們看會電視，我回個郵件，請客商明天派車來運鱔魚！”然後走進房間裏打開了電腦，熟練地在鍵盤上敲擊起來。我看到他用的是和我一樣的聯想電腦。
環顧着彭叔叔裝潢精美、擺設時尚的房子，郭老師說，小丫頭，怎麼樣，新農村不比城區差吧！我笑着直點頭。
告別了彭叔叔，踏上了回家的路。我悄悄地想，今年是祖國媽媽60歲生日，60年，咱們的新農村建設得如此神采飛揚；60年，人們小康的生活化成了燦爛的笑顏；60年，我們的祖國繁花似錦，詩意盎然。朋友們，“少年興則中國興，少年強則中國強”，我們是中華少年，一定要努力學習，掌握本領，讓祖國媽媽更加光彩照人，朝氣蓬勃！
讀書演講稿 篇8在書的海洋裏，我是一條自信的小魚，在充滿歡笑的海洋裏遊動，在書的天空上，我是一隻歡樂的小鳥，在充滿智慧的藍天飛翔。
書是我的夥伴，只要我每次寫完作業就會捧起一本書，仔細地欣賞着每一個字，每一句話，書不但教會我一些深奧的知識，還告訴我做人的道理。一次，媽媽帶着我去書店看書，那裏的書多的數不清，那麼多書看的我眼花繚亂，書籍們好像在說快看我，我這裏有奇妙的童話故事，另一本說，快看我，這裏有喜洋洋和灰太狼的開心日記。最後我還選了我最喜愛的童話故事，在這本書裏，我看了迷路的小花貓不但知道了在面對困難的時候要堅強，冷靜，還明白了要關愛身邊需要幫助的人。看了兔子的朋友懂得了好朋友在平時互相幫助，在危難的時候挺身而出的人才是真正的朋友........我沉浸在書的世界裏忘記了吃飯忘記了時間。
我愛讀書，讀書給我帶來無比的歡樂。
讀書演講稿 篇9敬愛的老師、親愛同學們：
大家早上好！
我是六（1）班同學。
今天我演講的題目是《安全護航，創輝煌；春風作伴，讀書忙》。
開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背後有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那裏面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因爲，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校裏，安全的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。校園安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關係到老師們能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。千萬不要等到事故發生了，安全失去了，才發現它的珍貴！
爲了配合做好我校的安全教育工作，請允許我提出以下幾點建議：
1、注意校內安全：要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關，學習安全用電、並養成“人走斷電”好習慣；信息及實驗課上要按規定程序操作電腦和實驗設備；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練；要善於保護自己的財物，注意財物安全。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。要養成良好的衛生習慣，防止病從口入。
4、學生應講文明，講禮貌，遵紀守法。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。要自覺遵守校規校紀，禁止打架鬥毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
爲了我們的健康，爲了家庭的幸福，爲了我們國家的昌盛，更爲了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學，全家期盼。
我的演講到此結束！
謝謝大家！
