在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的遵紀守法講話稿，希望對大家有所幫助。
遵紀守法講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
常言到“沒有規矩，不成方圓”，這句話的本意是指沒有圓規和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而做出這些方和圓的便是法律法規。
大家都知道，遵紀守法是每一位公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，不能算是一個真正文明、強大的國家。作爲21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那麼，不違法則是人們行爲的底線。
我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語有云“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。據統計，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行爲發展而來的。人們常說，“小時偷針，長大偷金”，一語言中了那些不加強道德修養，不注意防微杜漸，越陷越深，最終鑄成大錯的人！
比如說：現如今，網絡遊戲發展迅速，在給人們帶來樂趣的同時，也嚴重影響了未成年人的健康成長，可以說網絡遊戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因之一，他們沉迷於網絡，經濟上的拮据導致他們迸發了弄錢的想法，進而實施違法犯罪行爲，來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例：
17歲的中學生倪宏，被關押在重慶市涪陵區看守所裏，他喊冤叫屈地對司法人員說：“我沒有實施搶劫，爲啥犯了搶劫罪呢?我想不通。”
原來，這位同學和他的朋友在網吧上網，身上的錢全部花完了，裝乞丐乞討不成，隨即想到搶劫，於是三人計劃假裝乘坐出租車，將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃，但是，精明的司機很快發現了端倪，找藉口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住，依法詢問“你們是幹什麼的?去哪裏?幹什麼事……”三人的答話牛頭不對馬嘴，矛盾百出，神色慌張，警方提高警惕，當即從他們身上搜出刀子兩把。隨即，三人被帶到了刑警大隊，如實交待了預謀準備搶劫的經過。三人立即被刑事拘留。並批准逮捕。
倪宏等三人爲搶劫犯罪，準備工具，製造條件，雖然未能實施搶劫行爲，但已經構成了犯罪預備。根據刑律《刑法》第二十二條規定：“爲了犯罪，準備工具、製造條件的，是犯罪預備。
由於三人均未滿18歲，且認罪態度較好，對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年，緩刑1年半，並處罰金1000元。
三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨；面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助。可悔恨也罷，失望也罷，那被撕裂了的紙已經無法復原，那些發生過的悲劇也無法再更改。
同學們！21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養高尚的道德修養。當我們帶着充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候，當我們帶着滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因爲它的存在，我們的社會秩序才更加的井然；因爲它的存在，我們的生活才更加的自由；因爲它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
同學們，爲了自己，爲了家人，爲了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
遵紀守法講話稿2
親愛的教師，同學們：
大家好!
今日我要演講的題目是《遵紀守法》。
隨着祖國的日益發展，社會上那些不良行爲也時時發生。作爲爲21世紀的國小生，我們要懂得"遵紀守法"。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作爲新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀守法的小公民。
我們國小生是祖國的期望與未來，我們應當處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴於律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行爲。
除了遵紀，守法也很重要。如果不瞭解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯繫的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，並用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個國小生應盡的職責。
我以往在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個八年級的中學生，他國小時成績名列前茅，可是由於在國中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至於最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他後悔地說："當初我沉迷於網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢。我真後悔我迷上了網絡啊!"經過這件事我明白了上網能夠成就一個人，也能夠毀掉一個人啊!
同學們，爲了我們能夠健康的成長，爲了我們的完美明天，讓我們從此刻開始嚴於律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的國小生吧!
多謝大家!
遵紀守法講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。
遵紀守法是我們並不陌生的一個字眼，那麼我們可曾思考過什麼是遵紀守法，到底我們爲什麼要遵紀守法呢。要回答第一個問題，從字面上理解，遵紀守法即爲遵守紀律，遵守法律，說白了就是遵守一種規章制度，其本質是一種對自我的管理和約束，它規定我們該做什麼，不該做什麼，在潛移默化中規範着我們的行爲。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會有良好的秩序。”法律是一種特殊的制度，它是由國家強制力保證實施的強制性規範。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規範着我們的言行，保護着我們的合法權利。
而紀律，詞典中是指爲維護集體利益並保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。我們身爲專門從事學生這個職業的人，一週中絕大部分時間都在學校裏度過，與我們日常生活最息息相關的一項規章制度便是校規校紀。同學們在剛剛進入三高時，學校領導、班主任老師已經組織大家學習過了三高的校規校紀。目的就是爲了督促我們認真學習校規校紀，保障我們的知情權。我們常說知法然後才能守法。
儘管如此，但校園裏也不乏存在着一些不和諧的現象。有些同學不喜歡校規的約束，面對規矩依然我行我素，認爲違反紀律是很有個性的表現。有的同學常常抱怨校規這也不好，那也不好，總覺得生活得很不自由。其實上述這些同學有這些想法也無可厚非。畢竟校規是適用於一個學校中的所有老師與學生的，而我們每一個人都是一個不同的個體，都有自己的獨立想法，這種想法和校規之間出現矛盾是很正常的。既然校規校紀意味着對自身行爲的限制，何必要去遵守呢？這就牽扯到我要說的第二個問題，爲什麼要遵規守紀。首先，我在前面已經說過，規矩是一個集體不可動搖的根基，有句話我們都聽過，“沒有規矩，不成方圓。”我們身爲個體，從集體的利益考慮出發，就不應該破壞它，而應該做到服從校規校紀，維護集體的紀律性。其次，一項規定也並不單單意味着對個人主觀能動性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說，只要你不違規，你想怎麼幹都行。另外，從另一個角度來說遵守校規校紀也不能算是一件很吃虧的事，他並不是有百害而無一利的，它在許許多多的層面上保護着我們的基本權利，比如學習的權利、人身安全的權利等等，這種受保護的感覺多好啊。
遵紀守法，從我做起。開學三週來的國旗下演講都是圍繞着這個話題進行的，足以說明遵規守紀對我們校園生活的重要性。良好的紀律環境是我們好好學習的前提與基礎，真心希望每位同學都能夠從思想上真正想通這件事情，真正做到知行合一，自覺遵守道德規範，而不是勉強去做。
遵紀守法講話稿4
親愛的同學們，老師們：
大家好！
俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規範，社會就會穩定，經濟就會發展。
在我國，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設深入人心。在這樣一個健全的法律環境中成長是多麼幸福啊！然而，我們更應該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路？
記得有這樣一個悲哀的事，浙江省的11中學生參加同學的生日聚會，在回家的路上他們遇到了陳__，雙方因爲小事爭吵起來，陳__當場受傷，因爲搶救無效死亡。
這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發現他們是衝動行事，不考慮後果，沒有法律意識。
在日常生活中，經常有一些人不關心交通法規，隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學生陳__，無照駕駛一輛兩輪摩托車，搭載三名同學，於晚上8點開到該村路口的時候，車輛失控翻車，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷，而駕駛人陳__送醫院後經搶救無效死亡。
另一個例子是xx年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發生猛烈碰撞，導致摩托車上的4名15—18歲青少年死亡，摩托車嚴重損壞。
每年發生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重後果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀守法”這個詞並不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞並沒有成爲所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。
中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，認真學習和執行學校規章制度，遵守交通法律法規。
從學生相互監督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作鬥爭。
讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一個合格的公民，努力學習，提高自己。
遵紀守法講話稿5
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什麼事情，都要遵守規矩，否則就什麼也做不成。對於國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上，都必須在法律的範圍裏進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作爲新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成爲一個遵紀守法的好公民;當然，對於同學們來說，現在更爲重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中國小時期，正是各種良好行爲習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《中學生守則》和《中國小生日常行爲規範》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行爲習慣可以轉化爲一個人內在的性格、情操，將會使我們成爲一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生!
“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫品德;播種品德，收穫命運。”願同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，收穫高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
我的演講到此結束，謝謝大家!
遵紀守法講話稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
早上好!今天我講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習!
同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，爲實現自己的理想，成就一番偉大的事業，做好各方面的準備。那麼，面對美好的明天，你準備好了嗎?
首先，作爲新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和國家的各項法律規範，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那麼，文明到底是什麼呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話髒話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。現在，我們正處於人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。
其次，作爲新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成爲一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
遵紀守法講話稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》提起法律，同學們都會覺得很神祕，很威嚴.其實，法律與道德，習慣，紀律一樣，都是約束人們行爲的一種規範，正是由於這些規範的存在，才使社會變得有序，我們的權利得到應有的保障.很多同學不以爲然，認爲自己還小呢，能犯什麼罪即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們.其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規定:"已滿16週歲的人犯罪，應負刑事責任."那麼，有些同學會說我現在還不到14週歲呢，但如果你實施了犯罪行爲，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養，送工讀學校等.而且你一旦受到了法律的制裁，你的檔案裏永遠有着抹不去的記錄，將影響你今後的入黨、參軍、報考公務員、出境旅遊等。
同學們，一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，潰於蟻穴.如果從小養成不良習性，平時又不注重學習，不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線.我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中並不少見.其中，每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行.在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，爲一點點小事動手動腳，不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是髒話，無故曠課，進網吧，玩遊戲，還故意破壞公物等等，這些行爲都是違紀甚至是違法的藉此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
1、同學們要認真學習，貫徹和執行《中國小生日常行爲規範》。它是規範學生們行爲，提高學生們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規範》〉來做，就一定是一位好的學生。就一定能成爲一名對國家對社會大有用處的棟樑之材。珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行爲，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律，學會用法律武器保護自己。
3、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行爲。
4、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
7、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
8、自覺遵守交通法規，增強自我保護意識.放學後，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。馬路上，行人要靠右，橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛；特別是騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是交通路口的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，爲推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
遵紀守法講話稿8
各位老師，各位同學：
你們好！
隨着祖國的日益發展，社會上那些不良行爲也時時發生。作爲爲21世紀的國小生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作爲新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。我們國小生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴於律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行爲。除了遵紀，守法也很重要。如果不瞭解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯繫的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，並用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個國小生應盡的責任。我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個八年級的中學生，他國小時成績名列前排，可是由於在國中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至於最後走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他後悔地說：“當初我沉迷於網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真後悔我迷上了網絡啊！”通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊！還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人爲了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有着密切的聯繫啊！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。像這樣的事在當今社會上隨處可見，因爲在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的“大事”，只有觸犯法律條文的纔算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以爲戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人爲快樂；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……同學們，爲了我們能夠健康的成長，爲了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴於律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的國小生吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
賓陽縣甘棠鎮中學黃尚海（副校長）
日期
遵紀守法講話稿9
各位領導，各位同仁：
大家下午好，非常感謝公司能夠給我這麼高的評價，我覺得這不是我一個人的榮譽，榮譽的背後總是離不開大家的齊心協力、同舟共濟。首先，我要感謝-總和各位副總的支持，在工作上，是領導的支持才使我的工作得以順利開展，其次，我要感謝各位同事們，沒有各位同事相互配合、相互幫助，我也無法取得今天的成績。
一個公司的發展、長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護，來不得半點掉以輕心。物業管理作爲一個新興的行業，它的發展是以服務作爲主旋律的，無論未來的物業管理的發展方向、管理模式和戰略目標如何變革，“創優創先”的理念是永恆的，一個物業項目的服務和經營成功與否，項目經理的作用是關鍵。
作爲公司的項目經理，是要求有獨當一面、對於複雜環境極強的協調處理能力，項目經理是一個項目的靈魂，他所具備的精神決定了物業管理項目達到的標準和爲業主提供的服務，以下是我工作的一些心得，希望能與大家交流：
我覺得建設積極進取的員工隊伍是很重要的，物業管理員工不一定是全部優秀人才的集合，但他可以是員工優點的整合，每個員工都有其優點和缺點，作爲項目經理，一定要了解員工，用其所長。建立高效的團隊。還有應該爲員工營造一個溫馨的工作氛圍。良好工作氛圍的營造體現在良好的工作心態上。目前的物業管理正處於法規不完善、業主不理解、揹負的壓力過重，我們的員工常在工作中受到部分業主不公正的待遇，難免產生委屈。作爲一名項目經理，要注意緩和矛盾，寬慰員工，放寬胸懷。
然後，堅持科學的管理制度纔是制勝的法寶。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。要知道，工作中必須高標準、嚴要求，纔有可能爲業主提供優質的服務。營造和諧的物業氛圍，今年年初，公司開始準備按照xx質量認證體系建立高水準、規範化的現代化物業企業，我們項目響應公司號召，整理檔案資料，規範了實際操作，按照體系標準制定了新的工作標準，最終通過了來檢查的專家組的初步審覈。
最後，是要處理好與業主以及社會各界的關係，物業項目經理一定要具有親和力，讓業主願意同你交往，因爲感情投入也是開展好物業管理的一個有利因素，在確保規範管理的前提下開展親情服務，讓員工更加真誠地爲業主服務，同時，積極處理好同政府主管部門、公安、消防、社區等各界的關係。支持配合各單位、各部門的工作，才使物業管理水平在社會各界的支持下進一步的提升，最終達到更優質更快捷地爲業主服務的目的。
當然，我離完美的項目經理標準還有很長的路要走，我今後會更加努力，不斷學習，與公司的各位同事一起，共同爲公司的發展壯大做出貢獻。
最後在新年即將到來之際，我爲大家提前送上祝福，祝大家在新的一年裏幸福美滿、好事連連，謝謝大家。
遵紀守法講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
紀律和規則是我們平時工作，學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個，如過馬路要走斑馬線，購物要排隊。
正因爲如此，爲了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與學習習慣，適應終身發展的需要，成爲有大家之氣，大家風範的精英學生。爲將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。我們應該按照《中學生行爲規範》來規範自己，但不是約束，而是一種自律，自律就是自我約束，而不是紀律和規章給予的一種束縛。
俗話說得好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活自律，才能成德，如果把良好的行爲習慣看成是一種精神儲蓄的話，那麼人在其整個一生中都有享受着行爲習慣所產生的利息。
自律，對於中學生來說固然重要的，但我們應該怎麼做，不該怎麼做呢？
在學習方面，一律自覺，自覺完成好各項作業，自覺遵守課堂紀律。二要樹立要成獨立思考的習慣，在行爲方面，要自覺遵守中學生規範，變被動爲主動。在衣着方面，簡單樸素，體現中學生大大方方的外表。
中學生是國家和社會主義現代化建設的預備隊，在你們身上寄託着國家和民族的希望。但從生理和心理的特點看，你們正處在向成年人的過渡時期，各方面還不太成熟，也是情感最激烈，最充滿衝動，幻想而最容易動搖的時期。所以我們首先要學會自律。
社會需要合格的人才，合格的人才來自合格的中學生。同學們，我們作爲中學生，要嚴格要求自己，無愧於父母，無愧於學校，無愧於社會。從現在開始播下好習慣，收穫絢麗的人生！我相信通過我們每個人的努力，一定會有屬於自己的輝煌未來！
遵紀守法講話稿11
各位來賓、各位同仁們：
律回春暉漸，萬象始更新。在20xx年新春即將到來之際，我謹代表公司向爲辛勤工作的各崗位全體員工緻以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20xx年，xx公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現出團結一心、積極向上、高效務實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。
雖然經濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態勢，xx公司依然獲得了健康、穩步、持續的發展，做到了銷售業績穩健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現一週就是-萬美金的佳績，這是全體xx公司員工共同努力的成果。同時，公司在總經理提出的新的一年裏，我們將面對更多的困難與風險，當然，也是更大的挑戰與機遇。通過目前的分析來看，20xx年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，並且xx也即將在20xx年正式全面投產，這不僅將爲公司的發展帶來更多生機，同時也更加穩固xx在國內行業中領先的地位。所以我們要繼續盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發展的良好勢頭，利用公司現有的`優勢，挖掘資源，整合資源，加大研發力度，提高生產產量，突破銷售瓶頸，爭取在企業融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權。對此，我對我們納爾人充滿了信心!
公司管理方面，我們要持續認真貫徹並落實同時，我們還要盡力營造企業管理文化。xx作爲一個在xx行業領先的企業，我們不僅要對企業經營戰略做要求，也要對逐漸建立起屬於自己的獨特企業管理文化、企業價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。
總之，我相信20xx年，在公司管理層正確決策與領導下，在我們全體員工的共同努力和齊心協力下，xx一定會以開拓創新、與時俱進的精神面貌，在新的一年裏以新的姿態、新的步伐譜寫出xx的新篇章!
最後，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年裏：工作順利、身體健康、閤家幸福、新春愉快!謝謝!
遵紀守法講話稿12
親愛的老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一個遵紀守法的共和國公民》。
沒有規矩，不成方圓。沒有固定河道，壁立千仞，好水難爲瀑；沒有根生大地，枝幹支撐，翠竹不生姿。絕對的自由帶來的不會是解放，只會是手足無措的茫然和肆無忌憚的放縱。法律、規矩，不是生命的鐐銬，它們是生命的舞臺，支撐着你前進的舞步，讓你轉出最完美平穩的圓。
每個國家都有自己的法律，這是大法，國家的強大與否，跟對待法律的態度有密切關係。越遵守法律的國家越強大，越不遵守法律的國家越腐敗。法律是人民智慧的結晶,權力是通過法律來實現的。真正強大的民族，真正強大的國家，法律只是一個警醒，是最低的限度，法律早就融入了每一個人的生活習慣中。將遵紀守法當作習慣，將美德當作理所當然，這就是我們華夏民族自古以來追求的“大同世界”。
當代社會，社會法治尚待完善。一段時間前，關於“老人倒了扶不扶”成了熱點，引發了國民熱議。有關部門甚至頒佈了相關的“指南”來引導民衆行善，還有一些人爭着要通過相關的法律來維護合法權益。爭議還在繼續，但爭議背後的現實讓人痛心。誠實守信竟然成了用法律來保護的“條款”，救人救命竟然成了需要無上勇氣纔敢做的行爲。何等令人寒心！
遵紀守法，是一個公民最基本的準則，我們怎麼能只滿足於不犯法，不違紀？事不關己，於是便成了冷漠的路人；事不關己，於是便成了旁觀的第三者。那麼現代社會和魯迅先生筆下那充滿冷漠盲目的中國國民性社會又有什麼區別？山東計生辦會計將財政撥款用於放貸，他說“對不起，我是法盲，如果我早知道犯法，絕對不會這麼做。”這番話可笑，可憐，可嘆。可笑的是作爲政府工作者連遵紀守法都無法做到，可憐的是他身邊並沒有一個法制健全的環境，沒有人在他違法之前敲醒他的逐利之心，可笑的是他直到最後都只是將遵紀守法當作他的目標，而沒有明白作爲一個好的政府工作者的真正的責任——爲人民服務。
官員應該遵紀守法，社會人士應該遵紀守法，我們每個人都應該將遵紀守法當作最基本的素養。除此之外，作爲即將走向成年的我們，作爲時代新生的太陽，我們應該點燃社會的道德火種，照亮社會的黑暗角落，用我們的知識和青春去進一步完善我們的法治社會，由己及他，由我及你，相互傳遞，相互影響，讓懂法、守法、用法在社會中傳遞。
當方俊明義無反顧地跳入水中時，何曾有法律的責任？當段愛平貼錢貼命地爲村民做事時，何曾有法律的規定？當千萬的紅軍烈士獻身革命，無私奉獻時，又何曾有法律的義務？若我們連小小的校規校紀都無法嚴密遵守，又何談奉獻與犧牲？
記得本屆高三的紀檢部部長競選時，有這樣一句競選詞：“我當紀檢部部長的目標就是取消紀檢部！”話音剛落，滿堂喝彩。只有當人們的行爲不用規矩的限制都可以盡善盡美時，只有當我們把規則當作習慣時，我們纔會得到真正的自由。
國有國法，家有家規，校有校紀。我們作爲社會的一員，一中的一份子，我們沒有藉口去推卸，就從現在做起，從今天做起，我們也可以改變這個社會，改變中國。
讓我們挺直腰桿，面對朝陽，祛除心中的陰暗，做一個遵紀守法的共和國公民，走出一個光明磊落的人生！
遵紀守法講話稿13
各位老師，各位同學：
我是來自101班的趙凱，今天我在國旗下講話的題目是：做遵紀守法的中學生。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成爲我們的榮譽。“法律”可以說是黑的，因爲它在犯罪者面前，意味着判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因爲它在無辜者面前，代表着正義、公平。我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣後要重新矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣。所以我們未成年人就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節，自我完善，自覺抵制違法犯罪行爲的引誘。如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會如何幫助也是無濟於事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因爲這既是一種積極地人生態度，也是中學生進行自我防範和贏得社會保護的途徑。隨着經濟的告訴發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因爲整個世界的和平發張是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們並不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神聖的法律，已被銘記在我們心中，鐫刻在我們的神經裏，灌注在我們的血液中，並同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的。”遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”，就是遵從人民的意願、維護人民的利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。倘若沒有法紀的規範，失去法度的控制，校園的各項秩序就無從保證。我們的校園環境、社會環境就會遭到破壞，混亂不堪。今天，我們強調“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”，就是要進一步告誡人們，無論是一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規範，須臾不可亂了正常的秩序。社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜於鑽一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行爲。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無意外的抱有僥倖心理，以爲可以超越於恢恢法網，乃至爲自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們纔開始悔恨、自責，留下多少以警後人的教訓！如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行爲；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥倖心，又何至於此！
同學們，讓我們從此攜起手來，拋棄前嫌和舊怨。從今天開始，從現在開始，從自己開始，從小事開始，提高遵紀守法的自覺性，嚴於律己，寬於待人，做合格中學生。把你們的精力、時間和智慧全部投入到學習中，不斷提高子自己的綜合素質，樹立遠大理想，艱苦奮鬥，努力實現人生價值，肩負起屬於你們的歷史使命。
遵紀守法講話稿14
老師、同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《增強法制意識，做遵紀守法的開高人》。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法是法的重要組成部分，它集中反映各種政治力量的實際對比關係，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。憲法是根本法，具有最高的法律效力。
憲法之所以是國家的根本法，主要表現在三個方面：
（１）憲法規定了國家的根本制度。
（２）憲法集中體現各種政治力量的對比關係。
（３）憲法的效力和修改程序不同於一般的法律。
增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有着極其重要的作用。有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架鬥毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所爲是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以後到社會就有可能作違法的事。有的同學認爲如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利於自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成爲一個守法的公民。
作爲一名高中生，在我們的成長道路上如何與法同行？
通過學習法律知識，邁好人生的第一步。
第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。
通過學習法律知識，努力成爲中國特色社會主義事業的合格接班人。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校規校紀，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，強化法律意識，做遵紀守法的開中人。
遵紀守法講話稿15
老師們，同學們，早上好。今天我要講的主題是“嚴於律己，做遵紀守法的學生”。
請問各位同學，在校園裏時你是否能夠剋制自己不把零食帶進課深呢？課堂上，你是否能剋制自己想講話想閒聊的慾望？如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學低頭看一下自己的紅領巾，今天是否戴好。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學校有二千多名學生，任何事，乘上二千，所得的結果就絕不是什麼小事了。
有很多犯大錯的人，就是因爲當初對自己的一次放縱，而徹底衝破了自我約束的底線，變得一發不可收拾。所以我們要學會嚴於律己。因爲只有自己，才能瞭解自己，明白心裏的放縱，隨時可以準備規範自己。
有言道：“沒有規矩，不成方圓。”遵紀守法，是一個人道德品質的具體表現，是維護社會生活安定團結的一個重要條件，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
各位同學，我們要遵守學校的校紀校規。我們不能將“嚴於律己、遵紀守法”這幾個簡單的字作爲口訣背誦，而是要讓“嚴於律已、遵紀守法”真正成爲一種習慣，始終貫穿於我們美好的學習和生活。
讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴於律己，做遵紀守法的學生。
