好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的班長競選演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五(六)班現任班長xx。今天我能榮幸地參加班長連任的競選，感到非常的自豪，當然這也少不了同學們的支持和老師的關心和鼓勵!我相信憑着我對學習的努力、對班級的熱愛、對同學們的深厚友情，同學們一定會把手中神聖的一票投給我。
有同學可能會想：王怡然，你已經當了幾年的班長了，爲什麼還想繼續當班長呢?應該把機會留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?
原因有三：
首先，我想繼續爲班級服務。我是一個團結同學、尊敬師長、刻苦學習、全面發展的學生。我有很強的責任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽;更重要的是，我有一顆熱愛集體、願意爲大家服務的心。我有較強的組織能力和協調能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調動起來，揚長補短、互促互補。
其次，我想爲老師分憂。我會做好老師的“小助手”，出色地完成老師佈置的各項工作，幫助老師分擔一些壓力;當老師不在的時候出現問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連接老師和同學之間的橋樑，及時把老師的意見帶給同學們，積極地向老師反映同學們的情況。
第三，從國小二年級開始，我就擔任班長的職務，已經有三年多的時間了，有了一定的管理班級的經驗，在集體中也有了一定威信。如果繼續由我擔任班長 ，可以更好地帶領班級，相信在我們的共同努力下，我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。
假如我能成功連任，我將會以身作則，更加嚴格要求自己，爲同學們樹立榜樣，與同學們打成一片，團結一心，互幫互助。
假如我能成功連任，我會和其他班幹部一起，共同管理好班級的秩序，維護好班級的榮譽。
假如我能成功連任，將開設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋好助手，用自己的實際行動來證明自己的能力。
尊敬的老師，親愛的同學們，假如我有幸繼續擔任班長一職，我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責的我、一個奮發向上的我。我將以最好的態度管理班級，以飽滿的精神面對同學、幫助同學。
我知道，再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長，一定會言必信，行必果。
我的演講到此結束，謝謝大家對我的支持!
班長競選演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我和大家一樣，都爲紫雲國小而自豪，我們校園的歷史雖然不長，但是在校長，老師和同學們的辛勤的努力下，我們的校園已小有名氣了！
這一次競選班幹，我選取的是班長這個職位。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己。當我聽到‘競選班幹’這四個字的時候，我就對自己說：就競選班長吧，反正重在參與，萬一我能選上呢？
回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎樣辦？反正不行阿！經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定來競選。我選取，我喜歡！
雖然有人說當一班之長班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這麼覺得，我覺得只要能幫着老師分憂解難。這點麻煩不算什麼的。
如果我當了班長，我必須會全力以赴的爲班級服務，爲我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3（1）各位老師、各位同學：
（2）尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
您們好！非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫張文璐，是五年五班的學生，很高興能與各位領導、老師和同學們相識，我競選的原因是我非常願意爲你們服務並從中鍛鍊和提高自己。 我競選的條件如下： 首先，我的學習成績優異，在班級里名列前茅。而且，我在英語方面學習很突出。上學期拿到了pets1級證書，相當於國中畢業。這學期考了pets2級，相當於高中畢業。 第二，我有出衆的能力，是老師的得力助手。曾在區裏演講比賽中獲得過第一名。去年十月還獲得過市裏演講比賽第二名。我還經常參加社會活動，曾獲鐵東區舉辦的歌曲比賽第一名。 第三，我有豐富的學生幹部工作經驗，我從入學之日起就一直擔任班長，協助班主任老師工作。現任少先隊大隊長。 如果我當選了市三好學生，我將會做到以下幾點： 1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，爲同學們做好表率。 2、聽從指揮，協助老師完成各項任務 3、盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新，有突破。 4、團結同學，瞭解他們的心願，發動大家積極參加各項活動。
（3） 尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ 伴隨着新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。 當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。 回顧自己的成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因爲你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，並有一定的管理經驗；第一，我爲人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關係較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。 此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因爲，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。 如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，並在以後盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。
班長競選演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！我是馮驍，現申請140812班的2班班長一職。
在開學的這兩個月中擔任2班的班長,高中時也曾任過班長.我個人的優點就是樂觀,開朗,能將自己樂觀的態度感染給別人,做事情不急躁,對於喜歡的事物能夠長時間的探索,但同時缺點也很明顯,做事情風風火火,有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣,做事的方式往往是直來直往,需要圓滑的處理.希望在以後大家給予批評和指正.
班長這一職務，好比是公司裏的一位高級管理人員。我認爲管理是一門藝術，而這種藝術又是我所喜歡的，所樂於研究的，所以我相信對於這一職務，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學到知識，得到能力的提高，獲得榮譽，就是它的終極目標。而班長這一職務，就好比是一位總經.，對上要爲董事長——即我們的老師要負責，讓她們有興趣帶這個班，認爲帶領這個班前進所投入的精力，時間是有意義的；下要爲員工——同學服務：讓他們獲得更好的學習環境，不是在無序的閒言中學習，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬鬆的環境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對於能力鍛鍊的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合着垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最爲重要的是，每當走在西電校園裏的街道上時，別人問我們：“what’s
your
major?”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的。”而是擡起頭，用蔑視一切的目光看着別人說：“老子微電子的！”當然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的高管，他們對着班級的發展有着不可磨滅的作用和貢獻。他們都在某一方面有着超出一般人的能力，我將會在與他們友好相處的基礎上將他們的優點最大化。
可是，班級與公司也有許多不同的地方。
班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經.一樣，看到不遵守紀律的人，見到好吃懶做不進取的人時，開除他們。而在大學，每一個同學，都還沒有經歷過社會上的風風雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對於不遵守紀律的同學，我會在進行教育的同時進行一定的懲罰，告訴他們到應該對自己行爲負責的時候了；對於那些學習積極性不強的同學，我會永濃厚的學習氛圍感染他，當然他也可能我行我素，只要在不破壞規矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。
班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿着比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強權，是作爲一個班長的基本行爲準則，每一次關乎全體同學的利益的決策時，都會認真聽取同學們的意見，讓每一項決策都保持高度的透明；每一次.體活動前，都會讓同學們充分表達出自的意見，讓同學們有着自己做主的權利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務。
班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學們的基礎之上，他還是需要將自己作爲學生的角色扮演好，即將自己的學習任務搞好。生活之中，應該像是一位好朋友，而不是始終伴着那讓人敬而遠之的臭架子。
算上軍訓，學校開學已經將近兩個月了，對於這兩個月之中班級發展的.情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。
好的方面，大家有目共睹，即同學們始終保持着良好的友誼，沒有發生任何大的矛盾，說明班級內部團結，友好環境應該一直保持下去，對於個別同學之間的矛盾應該及時地協調。
而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀律觀念性不強，並且在學風上沒有繼承我們微電子專業的良好傳統，大家的學習熱情始終不高。關於這兩點，我提出以下兩點方案，這也是如果我連任後的主要政策方向!：
1嚴抓點名，將每一次點名落實到人，並實施相應的懲罰措施，讓同學們切實感覺到遵守紀律重要性。這一點一直實施到遲到的人越來越少，同學們建立了良好的紀律觀念爲止。
2嚴抓晚自習時間的學習狀況。
3雖然在大學之中，但我們班的上課紀律也不佳，我會找個別的同學進行談話，對於屢教不改的同學進行一定懲罰措施。
這就是我對於班級，班長之職的一些看法，和如果連任之後的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉化爲切實的實際行動。當然,如果沒有當選,我也會以這個班級一員的身份爲這個班級做出自己的貢獻.謝謝。
班長競選演講稿 篇5老師，同學們，你們好。
今天，我要競選的是班長。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子裏，大家能幫我改掉這些壞毛病。
在班裏，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，爲同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個職務。
如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師、同學們相信我，我一定能行。
班長競選演講稿 篇6尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我叫吳Xx，是四（2）班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選，心裏既高興又激動。
在過去兩年的班長經歷中，我在老師的培養和鼓勵下，在同學的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛鍊，也收穫了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導，也感謝同學們曾經給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴格遵守校紀校規，自覺維護學校、班級榮譽。上課專心聽講，認真完成各項作業。尊敬師長，主動關心、幫助有困難的同學，積極參加各項文體活動，團結帶領全班同學共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴格要求自己，以身作則，努力做好同學們的榜樣。我會協調好學習和班級工作的關係，想方設法爲老師分憂，爲同學解難，以激昂的熱情全心全意爲班級服務。請同學們相信我，給我投上寶貴的一票！請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手並進，爲譜寫四（2）班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關注我的實際行動吧!謝謝大家！
競選人：吳Xx
班長競選演講稿 篇7大家好，我是我們三（2）班的班長競選人之一，我叫XX。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那麼，不想當班幹部的學生就不是好學生，所以我要競選班長，爲我們三（2）做出一份貢獻。
我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成爲一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，並盡我所能來幫助學習等方面有困難的同學。
人人都有志向，人人都積極主動爲他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風，才能使我們三(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成爲學校的先進班級。同學們，請信任我、支持我，投我一票吧，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8各位教師、同學們：
大家好！首先感激同學們給予我這次展示自我的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是進取參與。本着鍛鍊自我，爲大家服務的宗旨我站在了那裏，期望能得到大家的支持。；我叫__，今年_歲，今日，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認爲這有利於提高自我的綜合素質，全面發展自我。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自我，提高自身綜合素質，從而在今後更好的爲班級服務。第二點，我認爲自我具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物本事較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信團體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認爲自我具備擔當該職所必須的知識和本事。首先，我認爲自我具有較好的的理解確定本事。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自我的語言表達本事。
三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調本事。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認爲已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！多謝大家！
班長競選演講稿 篇9敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。我想競選的是班長這個職位。
俗話說得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那麼不想當班長的學生就不是好學生。因爲所謂“班長”，就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要爲同學們服務。
我認爲自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成爲同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對於我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。
沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成爲大家的榜樣。也讓班級更好，成爲全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什麼做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇10敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫孫遊睿，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。國小階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲一個虛名，我會爲同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裏的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出衆，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起爲打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥！綜上所述，我認爲我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長！當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力爲老師分憂！老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師爲我們太操心！當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心爲同學們服務！班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務！
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！我們15班也一定會成爲學校先進班級！
希望大家支持我，謝謝！
