在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到致辭吧，致辭具有很強的實用性和針對性。什麼樣的致辭纔是好致辭呢？以下是小編爲大家收集的教師節致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節致辭1
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的教師、同學們：
大家好！
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裏，第36個教師節帶着秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峯巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人蔘；如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裏的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作爲一名教師，異常是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的職責。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，可是讓我做葉的事業吧！因爲葉是謙遜地專心地垂着綠蔭的。”
爲了葉的事業，八年的彈指光陰裏，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的'焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，應對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份職責心。
爲了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與夢想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師必須要有自我的教育夢想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶着鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自我的舞姿。
讓我們爲花的盛開、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着葉的綠蔭吧！
最終衷心祝願各位教師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。
教師節致辭2
心情和她一樣無比的激動和自豪。回想過去的2年時光，今天是女兒上幼兒園中班的第一天。非常感謝十一幼的老師們親切的教導和細心的照顧，使女兒順利地度過了幼兒入園的分離焦慮期。
看到無私的愛和默默的奉獻。無論是課上活動還是課下玩耍，都是那麼的熱愛孩子，從十一幼的老師身上。相信孩子，關心孩子，解孩子，給孩子正確的引導。作爲老師，及時的解新觀念，新思想，新信息，時時刻刻保持一種積極向上的工作熱情。老師們不管多忙多累，都是一如既往地關心孩子的冷暖，培養他良好的行爲習慣和獨立生活的能力；教他遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和手工。關心每一個孩子，不讓任何一個孩子感到孤單或無助，逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個大集體中，感受集體的快樂與榮譽。
可別小看那些娃娃們動作認真、不怕苦不怕累，春季運動會。勇敢向前衝，這裏麪包含了多少老師們心血與精力啊！
十一幼還成功地舉辦了愛在陽光下，六一兒童節。幸福成長”爲主題的慶六一活動演出，美輪美奐的舞臺佈景，稚嫩的童聲朗誦，激情澎湃、活力四射的'舞蹈，美妙的歌曲，老師、孩子和家長親情出演的舞臺情景劇，給我帶來了無比的震撼與感動。
爲孩子的進步與發展出謀劃策。一學年下來，老師的耐心講解，手把手的說教，讓每一個孩子都得到鍛鍊的機會，獲得了很大的進步。早晨入園，老師們熱情的接待幼兒和家長，經常抽時間與家長交流。孩子取得了明顯的進步，性格活潑開朗了很多，見到認識的叔叔阿姨她會主動問好；小區裏她更願意和小朋友交流玩耍了作爲家長，對十一幼的老師們所做的工作，真的非常非常的滿意。
面對一個孩子。而一名幼兒教師，如今的家庭模式是一個甚至多個家長。面對的一羣孩子。這些孩子個性不同，成長環境不同，行爲習慣不同，教育輔導照顧孩子們這個過程中，老師們真正做到尊重每一個孩子，面向全體的同時也不忘注重個別，時刻不忘記她孩子的引導者、支持者、合作者、欣賞者、信任者。孩子們老師，更是每一個孩子的好朋友。
一種飛躍，有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫。更是一種昇華。
不僅僅是責任，更是無私和奉獻。孩子的心是純潔的，十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛每一個孩子。這種愛。老師的心是真誠的幼兒園這片美麗的淨土，老師們撒下愛的種子，必然會收穫愛的果實—那就是孩子們親切的依戀和將來的學業有成報效祖國。
敬祝十一幼所有的老師們節日快樂！身體健康！謹此教師節來臨之際。
教師節致辭3
各位教師、各位來賓、同學們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工緻以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因爲你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校纔有了今日注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成爲注會培訓行業當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。回首財科學校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由於財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由於財科人默默工作，感受寂寞的工作態度，使得財科學校抓住了一次次的發展機遇，並抵抗住發展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變爲高入雲端的參天大樹！財科教師用自我高尚的`師德風範和淵博的學識魅力爲學員架起了一座座通向輝煌人生的橋樑，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶！回顧學校取得的一次次優異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校覈心競爭力的關鍵要素。如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均經過率四倍以上的重要保障，成爲推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力！
本固纔可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。應對未來衆多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高端人才”這一神聖崗位，弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創新，堅持以學員經過爲一切工作的中心和重心，爲社會和國家培養註冊會計師高端人才進取做出應有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，將會培養出更多優秀的財經高端人才。
最終，祝願廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂，萬事如意！
教師節致辭4
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們大家下午好：
秋季是一個收穫的季節，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和與我一樣奮戰在教學一線的老師們道一聲：辛苦了!
教育是一份良心的事業，我從小就渴望成爲一名教師，所以大學聯考時我所有志願選擇的都是教育專業。今天我已光榮的成爲了人民教師，我選擇了這個職業，也熱愛這個職業，我將努力上好每一節課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業，立志爲教育奉獻，服務好每一位學生。
教育是一個民族的希望，是關係到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔當呢? 第一，要做一位有高尚人品的教師。 教育是教師人格魅力的展現，唯有教師人格的高尚，纔可能有學生心靈的純潔。 第二，要做一位教學業績突出的教師。 教學業績是教師的生命線，是教師專業水平和教學技能的體現。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。 第三，做一位學習型教師。千變萬化的社會、個性多樣的.學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，深入思考，勇於創新，以發現教育中的新情況、新問題，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康成長。
一年一度的教師節，體現了國家和社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作爲教師，我們隨時被尊重和羨慕，我爲自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任，被譽爲人類的靈魂工程師，這既是我們作爲教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責任重大。
最後我還要感謝給我這次機會的學校領導和老師們，尤其是學校董事長榮xx先生。是您爲xx的老師們提供了發展的平臺，是您爲xx的學子創造了優良的學習環境，是您爲社會輸送了一批又一批的高素質人才，爲此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們：節日快樂，家庭幸福。祝同學們學習進步，萬事如意!
教師節致辭5
親愛的老師們：
在這收穫的季節裏，我們一起歡度第xx個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
爲了教師的榮光，我們平中人在可持續發展的道路上闊步前行。我們銘記學校榮獲XX市兩項特色學校創建資格時師生的自豪與驕傲；我們銘記馮桂芳同學會考取得XX市總分第二名的好成績，學校會考再創佳績後師生真誠的喜悅；我們銘記XX市辦學水平評估總結會上，督學專家們以及葉德衛副局長對我校辦學水平的高度評價；我們銘記老師們在全國、省、市各項比賽中獲獎，被評爲學科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時對學校未來充滿的希望；美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
爲了教師的榮光，我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好建議；我記得在學校崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；中年教師們，不斷超越自我，奮鬥不息；我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們，你們把全部的'青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！
今天，我們又有10位新教師迎來了他們的第一個教師節，在平湖中學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把平中的光榮傳統延續。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師還未獲得足夠的尊重，我知道老師們渴望有更寬鬆的工作環境，渴望有更多的理解與支持，希望有更多鍛鍊身體的時間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的願望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！
老師們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，平湖中學的明天一定會更加美好！最後，祝願各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！
教師節致辭6
老師、同學們：
大家好！今天是第十八屆教師節，首先，請允許我帶領全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創新的輝煌！
尊師是中華民族的優良傳統。中華民族的發展一直凝聚着老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業，我們的民族，甚至是整個社會的發展都將停滯，甚至出現倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自內心的真誠的.感悟。
許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持；在校園裏，文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行爲體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會後創造的巨大成果作爲教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯繫在一起，共同創造更加燦爛的明天！
今天，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園裏形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學習興趣，希望每週的星期二大家都能做到。
教師節致辭7
老師們：
你們好!
忙碌中，我們又迎來了自己的節日。在這第二十—個教師節到來之際，我謹向辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
教師職業，光榮而神聖。我市的廣大教師是一支團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新、敢於不斷超越自我的優秀教師羣體。在教育改革實踐中，你們始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，艱苦奉獻，無怨無悔，用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了學生的信賴和社會的尊重。
你們能夠以開拓創新的精神，立足於時代前沿，用世界眼光和戰略思維來思考問題，謀劃工作，探討經驗，改革教學，在思想深處解決了辦什麼樣的教育和怎樣辦好教育的問題；你們能夠以求真務實的精神，緊緊把握全市經濟的發展走勢，緊密聯繫教育實際，把工作的着力點真正放到了研究解決教育發展中的重大問題上，放到研究解決人民羣衆對教育的迫切需求上，爲教育的發展與創新積蓄了強勁的後勢；你們能夠以自強不息的精神，面對各項改革任務，以頑強的毅力，以對工作、對事業、對人民高度負責的精神，攻堅克難，錘鍊隊伍，磨鍊意志，凝聚力量，出色地完成了黨和人民賦予的歷史重任；你們能夠以勤勉敬業的精神，視事業如生命，把辦好全市人民滿意的教育放在首位，勤勤懇懇、精益求精，聚精會神抓教育，—心一意謀發展，培養造就了—大批愛崗敬業、爲人師表的先進典型。
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”正是因爲有了你們這種兢兢業業、無私奉獻的可貴精神，使得我市的教育事業在近兩年來取得了—系列豐碩的成果。全市“普九”和教育“兩基”成果進一步鞏固提高，辦學條件明顯改善，學校佈局調整取得重大進展；義務教育管理體制更加規範，優質教育資源不斷擴大，高中階段教育、學前教育、特殊教育、職業教育和地方高等教育(包括民辦高校)等各級各類教育健康協調發展；教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高；教育行風建設工作取得顯著成效；素質教育全面推進，課程改革不斷深化，教育教學質量大幅度提高。在去年大學聯考取得佳績的基礎上，今年，我市大學聯考成績喜人，爲清華、北大輸送了56 位學生，實現了歷史性突破。這優良成績的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智，你們用實實在在的行動，爲全社會做出了表率，我爲我們廈門擁有這樣一支優秀的教師隊伍而倍感自豪和驕傲。
教師工作，崇高而偉大。面對新的發展形勢和歷史機遇，廣大教師更要肩負起時代的使命，以培養全面發展的時代新人爲己任，努力做好人民滿意的教師。我希望廣大教師要加強學習，提高素質。教師作爲知識的傳播者和創造者，必須要與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的.楷模。要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作爲教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學全過程。
要樹立新的教育觀念，培養並不斷強化創新意識，在教育思想、教學方式上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業，牢固樹立爲教育事業獻身的精神，立足崗位、忠於職守，淡泊明志、甘爲人梯，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成爲無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。要爲人師表，教書育人。“學高爲師，身正爲範”。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成爲青少年學生的良師益友，成爲品德高尚的合格教師，成爲受全社會尊敬的人。
十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的時代，做一個人民教師無尚光榮。讓我們用滿腔的熱血和全部的智慧，去創造廈門教育事業發展的新輝煌。
教師節致辭8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在這特別的日子，我應該大聲地讚美老師。我想無論我怎樣讚美都不爲過！比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；比如，落紅不是無情物，化作春泥更護花；再如，捧着一顆心來，不帶半根草去。這些既是讚美，也是我們教師的自我要求。但是，爲什麼要成立教師節呢？這些詩句都沒有回答。
去年我曾講到，教師節的最大意義就在於提醒，乃至於吶喊：它提醒老師一定要愛生如子；它提醒學生一定到感謝師恩；它也提醒校長--提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因爲名師才能出高徒。老師，只有老師，纔是學校最寶貴的第一資源。
莫言在諾貝爾領獎典禮上沒有激昂的演講，他只是娓娓道來地給大家講了幾個故事。今天，我也給大家講幾個故事片段吧：
第一個：9月6日上午，在華巖鎮教師節座談會上，汪區長兩次主動地講到：47中要擴建！同學們請順着我的手指看過去。就在公路對面，我們學校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們越來越近。
第二個：9月6日上午，九龍坡區教委中教科肖良科長到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結論是：47中學老師的.工作狀態和同學們的學習狀態都非常好，甚至比我區名氣很大的有些高中還好！
第三個：這學期，有一位老師工作有點變動，有的班他不教了。學生就生氣地問他：“老師，你爲什麼不教我們班了？我們都好想你教哦”。他還繼續教的班的學生也來問他：“老師，這學期你還教我們嗎？”老師說：“還教啊。”學生興奮地說：“耶！”老師們，我想通過這個小故事告訴大家，老師的最高榮譽來自哪裏？來自學生。學生對你的愛戴，就是我們最好的節日禮物。
謝謝！
教師節致辭9
尊敬的各位教師：
大家午時好!
金秋九月，碩果盈枝，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，今日我們在那裏歡聚一堂，共同慶祝第xxxx個教師節並舉行表彰大會。首先我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體教師們致以節日的問候和衷心的感激!
教師們，你們辛苦了!
剛剛過去的一學年，是我們新的領導班子率領全體教職員工繼續砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績：學校環境整潔靚麗，學生行爲禮貌規範，中大學聯考成績節節攀升，教學質量連創新高，年輕教師茁壯成長，教育科研碩果累累，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，得益於全體教職工的恪盡職守，無私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺的骨幹們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無聞、不計得失的後勤人員，你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘，正因爲有你們的愛崗敬業和職責擔當，纔有了師大錦園今日的輝煌成就，纔有了家長對學校的信賴和讚譽，纔有了孩子對教師的愛戴和敬重，纔有了莘莘學子未來的光明前程，纔有了偉大祖國復興的圓夢期望!在那裏，請允許我對各位教師真誠的說一聲：多謝!
教師們，我們師大錦園學校辦學之初，便立志辦一所“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的好學校，這不僅僅是一句簡簡單單的承諾，更是一份沉甸甸的職責。如今，在學校“和”文化引領下，我們全體師大錦園人，充分發揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質量學校、打造高素質學校、打造高品位”學校的“三五”規劃目標前行。全體教師不僅僅要把師大錦園的發展、提高與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長的期待和學生的未來作爲自我教育教學工作的根本出發點。藉此機會，結合我們學校的學校文化，我想向教師們談談我內心的五點期望：
第一：和藹、和悅----做一個充滿愛心的教師。
沒有愛就沒有真正的教育，“學博爲師，德高爲範”，愛是教師職業道德的基本要求，充滿愛心就是對事業負責對每一個學生負責。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好教師的。德國的雅斯貝爾斯有一個十分精彩的比喻：教育本身意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動學生的靈魂，必須用愛，並且應當是無差別的愛(無論他的學業成績如何)，僅有愛，才能感受到教育的樂趣;僅有愛，才能創造和諧的師生關係;僅有愛，才能贏得愛。
第二：和謹、和遜----做一個有高度職責心的教師。
態度決定一切，“無論做什麼事，你的態度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓飯店的創始人康拉德·希爾頓(on)說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作職責心、工作態度、工作水平是衡量教師工作本事的三個關鍵因素，一個“好”教師，工作職責心和工作態度要佔70%，工作水平只佔30%，也就是說我們再有本事，工作態度馬虎，工作職責心不強，是很難教出好學生的。爲了一個個充滿夢想的生命，爲了一個個充滿期望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、用心工作，當一名好教師。
第三：和淳、和雅----做一個心胸豁達的.教師。
一個人的心胸有多大，它發展的空間就有多大。作爲教師，我們應當懷着感恩之情，感激我們的學生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會有一部分失去工作的機會。只要我們有這樣的心態去工作，就會多一份寬容，少一份指責;多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計較;多一份團結，少一份爭鬥;多一份奉獻，少一份索取。
第四：和敏、和睿----做一個善於管理的教師。
每一位教師都是管理者，我們要更新管理理念，堅持以學生爲本，從有利於學校、教師、學生的發展角度作爲管理的出發點。電視劇《名校》中一位教師說過這樣一句話：“在教師的眼裏沒有壞孩子，僅有犯錯誤的孩子，孩子的成長是在錯誤的疊加上完成的。教師管理的職責最重要的是糾正錯誤，引導他做正確的事，教育他正確做事。”所以我們對學生既要嚴格要求，又要寬嚴適度，嚴慈並濟，恩威並施，做一個管理型教師。
第五：和情、和智----做一個對學生有進取影響力的教師。
作爲一名教師，今日，每一天，我們的一點一滴都將決定學生會受到怎樣的影響，不僅僅一時，更是一生。這種影響力是進取的還是消極的，決策權完全在我們自我的手中。要明白，不管我們值不值得，學生都會認爲我們神通廣大，無所不能，除非我們讓他們相信事實並非如此。所以，請必須要意識到，在學生的眼中，你的影響力是十分巨大而又深遠的。如果能夠對一個學生的生活施以進取的影響，你就會影響他的將來，並且還會影響到他將來會遇到的每個人。如果你與學生們彼此信任，那麼你對他們的進取影響將會讓他們終身銘記。
親愛的教師們，辛勤園丁，是送給教師的讚語;春風化雨，是獻給教師的頌歌。教師是一份職責，教師是一份榮譽，教師更是一份期望。我們的身上，凝聚着社會的重託，家長的厚望，我們應當以廣博的知識引導學生，以禮貌的儀表影響學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷愛護學生。
親愛的教師們，讓我們抱着樂觀去感悟生活，帶着幸福去理解教育，懷着活力去追尋夢想;讓我們同心協力，凝心聚力，竭心盡力，共繪錦園發展新藍圖!
最終，再一次祝願全體教職員工：
節日和樂，工作和順;
家庭和睦，事事和心!
多謝大家!
教師節致辭10
各位同事，晚上好：
今天，我們外事學校的全體同仁歡聚在這裏，共同慶祝自己的節日。
因爲這個節日，我們對教師這個職業有了更深的理解，我們面對的是國家需要的人才，面對的是一個個將要走向生活、走向社會的人，面對的是家長們的殷殷期望。所以，選擇教師就是選擇了高尚、奉獻、責任和愛。而與這份責任相伴的是辛苦，教師很辛苦，我們學校的教師更辛苦。因爲你們的辛苦使我們學校處於歷史上最好的一個發展時期，獲得了任何一所學校都難以企及的衆多榮譽，成爲我市乃至長三角地區一所職教名校。
作爲校長，我十分感謝和珍惜你們爲學校所做的一切，我真切地感受到你們的敬業和辛苦，是你們感動了我，激勵了我。你們所在的團隊有責任回報你們，而這個回報就是：良好的職業聲望，不斷提高的物質報酬、成長、發展和成功的機會，公平、正義的精神氛圍，寬容、和諧、關愛、協作的人文環境。我想，這個團隊追求的最高目標就是：讓每個成員愉快地工作，體面地生活。
相聚是美好的，共事是有緣的'，讓我們一起好好經營自己的團隊，讓這個團隊有家的氣息、家的歸屬感、家的溫馨。讓我們手挽手，朝着遠大的可實現的目標前進。
教師節快樂，晚宴快樂！
教師節致辭11
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行：
大家晚上好！
今晚，我們歡聚一堂，慶祝第XX個教師節。我謹代表XX中心國小對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對傾力關心我校教育事業發展的各級領導、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝！
過去的一年，我們強化管理，規範辦學行爲；過去的.一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重；過去的一年，我們創先爭優，取得可喜成績；過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起！
教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會的鼎力相助！XX中心國小的校園遷建，牽動着多少領導的心思，凝聚着多少人士的愛心，記錄着多少感人的故事。XX鎮黨委、政府宣傳號召，各村領導奔走呼籲。新春茶話會、籌資座談會，共敘遷建，同商盛舉。XX先生首先慷慨解囊，XX先生積極倡導，XX、XX率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業、公司、鄉村、個人踊躍捐資，現已募集了XX多萬元的善款。XX社區爲新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠衆志成城的愛心，XX中心國小的校園遷建得以順利向前推進，對此，我們表示最真誠的感謝！感謝大家爲中心國小的建設與發展，獻出愛心，付出辛勞。
作爲教師，在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關懷，獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負着開啓民智、傳承文明的神聖使命，我們承載着千萬家庭的夢想和希望。
教師節致辭12
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這個四處洋溢着感懷師恩氣氛的日子裏，我們迎來了屬於我們自己的節日-------第xx個教師節！首先，我對全體教職員工緻以節日的祝賀，向每一位爲學校的發展建設無私奉獻、辛勤耕耘的園丁們致以最誠摯的問候！向在百忙中抽出寶貴時間前來祝節的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。一年來，在全體教職員工的精誠團結下，我們取得了許多值得驕傲的成績：學校規劃全面展開，教育成果全線豐收，教研活動有聲有色，校園環境整潔靚麗，學生行爲規範標準，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，社會聲譽持續提升。全體教師用忠誠教育事業、投身學校發展的'模範言行實踐着一名教育工作者的承諾。在這特殊的日子裏我們歡聚一堂，回首過去的每一個日日夜夜，寫在我們臉上的是幸福和自豪，自尹集學區(本文來自本站：)和原鐵寨學區合併以來，各位老師兢兢業業、無私奉獻，連續取得豐碩的成果。連續四年我學區取得“全縣先進集體”的光榮稱號，20xx年更是喜獲豐收，尹集中心國小獲全縣教育質量一等獎，獎金5000元；大灘澗國小獲全縣教育質量二等獎，獎金4000元；咀頭和新發國小獲全縣教育質量三等獎，獎金3000元。楊晶、樑士鵬、何克榮三位同志均獲全縣教育質量個人一等獎，每人獲獎金20xx元；趙雲、王揮南、胡永奎三位同志獲全縣教育質量個人二等獎，每人獲獎金1500元；陶金和、王小菊、魯旭潤、田梅四位同志獲全縣教育質量個人三等獎，每人獲獎金1000元，總計受獎29500元。20xx年我學區在六年級畢業會考中再創佳績，在全縣126所舊教材國小中，尹集學區卡家灘國小名列榜首，咀頭國小獲第6名，新寨國小獲第8名；在新教材國小中，尹集國小獲第4名，大灘澗國小獲第6名。一份耕耘，一份收穫，每次成功的背後都蘊含着各位老師無數的辛勞，可以這麼說，尹集學區的教師無愧於人民、無愧於時代，都是奮鬥在教育第一線的合格的教育工作者。
老師們，中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向老師們致以節日的問候，祝全體老師們節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意。祝各位嘉賓家庭幸福、事業順利。祝我們的祖國更加和諧、更加繁榮！
謝謝大家！
教師節致辭13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是園丁，我光榮
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。爲了使這紙上呈現出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶着這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們----普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當我散播是，不，是登臺。不，應該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視着我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應當是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創新應當是他的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着使它的主要的故事。在我的花園裏，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂鬱的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的`白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼裏，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因爲他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風景線。作爲園丁我認爲精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風景，讓觀賞者歎爲觀止，這是我的職責。我心甘情願地做一名配角，盡我的力量爲我的花草服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，爲花兒們子啊人麼面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作爲園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收穫，將這一徑長途點綴的花香瀰漫。這是我們的驕傲之處，這是我們-----教師的全部財產。
當所有的種子在他們的心中紮下根，成爲泥土的一部分時，當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑着等待結出豐碩的果實。
教師節致辭14
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個教師節。在此我謹代表學校祝全體教師節日快樂！向支持學校發展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作爲教師我們樂在其中。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業更是事業，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更在建設明天。20_年，實驗國小又發生了一系列可喜的變化：縣政府爲我校劃撥7。8畝土地，用於教學樓及操場改擴建工程，投資269萬餘元新建的2600平方米的教學樓即將竣工；標準化操場也將於9月17日開工建設。校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行爲規範標準，辦學質量持續提升，社會聲譽日益提高……
在這幸福、溫馨而又激動的.時刻，我的腦海裏涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心；有的教幹，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在爲這個大家庭努力着。
每一名教師，背後都有一番感人的故事；每一名學生，成長都飽含着我們的深情。在這美好的節日裏，提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作纔會有激情，纔會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。
希望希望我們每一名教職工要勤於學習。讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要
教師節致辭15
興國必重教，重教必尊師。第32個教師節如約而至，我謹代表椒江區教育局向奮鬥在教育教學一線的廣大人民教師致以最真誠的感謝和最崇高的敬意——你們辛苦了!
春華秋實，桃李芬芳。全區廣大教師肩負着主城區教育發展的使命，面對着人民羣衆的期盼，承載着莘莘學子成才的願景，以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質、無私的奉獻精神，甘守三尺講臺，不忘育人初心，言傳身教，勇於創新，用行動詮釋着人民教師的職業內涵，用堅守傳遞着師者的價值追求，以包容的胸懷和發展的視野，努力擔當起我區教育轉型升級的使命和擔當。廣大教育工作者凝心聚力，在均衡教育推進、素質教育提升、信息技術融合、課程改革深入、教育品牌創建等方面作出積極的努力，全區教育質量提升有目共睹，人民羣衆對椒江教育的美譽度和向心力與日俱增。
在助推椒江教育闊步前行的.道路上，廣大教育工作者以理想信念爲帆，以道德情操爲舵，以紮實學識爲槳，以仁愛之心爲櫓，爭做“四有”教師，實現學識與品格相得益彰，在全社會樹立起了崇高的師德標杆!
值此第32個教師節來臨之際，幾點感想與你們共勉：
甘守講臺，做有理想信念的教師。在全區教育教學的第一線，涌現了一大批愛崗敬業、潛心育人的教書育人楷模，你們甘於奉獻、默默無聞，在社會上樹立了新時期人民教師吃苦耐勞的良好形象，受到了廣大學生的喜愛和全社會的尊重。在椒江教育轉型升級的關鍵時期，廣大教師只有不忘初心、堅定信念、繼續前行，才能不斷傳遞正能量，才能突破困境，鑄就教育夢!
砥礪品格，做有道德情操的教師。自古以來，凡學者皆有謙遜的態度和人文的情懷。古人云“傳道、授業、解惑”，教師的第一職責就是傳道，培養具有高尚情操的下一代，比專注學習知識更重要。我區作爲大陳墾荒精神的傳承地，弘揚墾荒精神義不容辭，廣大教師要踐行好社會主義核心價值觀，用高尚的情懷點燃學生對美好生活的嚮往，做符合時代發展需求的靈魂工程師。
勇於探索，做有紮實學識的教師。“互聯網+”時代的教育，知識更新日新月異。信息化時代的教師，更要牢固樹立終身學習的使命感，時刻保持“充電”的緊迫感，不斷拓寬知識渠道，不斷更新知識結構，不斷紮實專業知識，主動融入和適應新時代的“教與學”，要成爲時代的“弄潮兒”，努力做學生喜歡、家長點贊、社會喝彩的優秀教師。
靜待花開，做有仁愛之心的教師。教育是一門“仁而有愛”的事業，有愛才有責任。選擇當老師就是選擇了責任，體現在平凡、普通、細微的教育教學的每個環節。正是因爲愛教育、愛學校、愛學生，廣大教育工作者纔有了一輩子甘當園丁、一輩子在三尺講臺默默奉獻的覺悟，讓愛心充滿校園，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生的全面發展、健康成長，收穫一路陽光，一路花香。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發展重任，不負人民重託。謹此與大家共勉，祝廣大教職工和教育工作者節日快樂，心想事成!
