在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編爲大家收集的新教師發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新教師發言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是20xx年新進教師，我叫劉俊村，來自一年級數學教研組，非常榮幸代表新加盟興隆國小的老師上臺發言。首先我代表新教師要感謝興隆國小給了我們一個實現人生抱負和展示自我的舞臺，我們爲能夠成爲這個大家庭中的一員，感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！
在新的學期裏，作爲新教師，我們已經做好準備，我們將傾我所有，全力以赴爲同學們服務。你們是幸福的, 我們就是快樂的, 你們是進步的, 我們就是欣慰的, 你們是成功的`, 我們纔是優秀的；作爲新教師，我們將在各方面嚴格要求自己，遵守學校紀律，服從學校安排；作爲新教師，我們將以老教師爲榜樣，虛心請教，刻苦鑽研，勤懇工作，努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，逐步增強教學的有效性，爭取在最短的時間內適應新的環境，創造新的輝煌。 也請同學們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責任；我們會用每一份精心的練習，每一堂精彩的講課詮釋着我們的責任；我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語昇華着我們的責任；我們會用每一個同學的進步，每一個家長的口碑檢驗着我們的責任。
藉此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識；在課餘時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課餘生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
我相信：我選擇勤勉與奮鬥，便會收穫進步和希望；選擇紀律與約束，便會收穫理智和自由；選擇拼搏和超越，便會收穫成功與輝煌！命運不在天上，不在遠方，它就掌握在我們自己手上。親愛的同學們，新學期，新起點，新徵程！讓我們帶着勤奮和自信，在新的起點揚帆起航。 在這裏，我要再次感謝領導和同事對我的信任和幫助，我們一定會在學校領導的引領下，在同事們的關心指導下，努力奮鬥，爲學校的發展作出應有的貢獻，在這個舞臺上實現自己的人生價值。 最後，在教師節即將到來之際，我衷心祝願全體教職員工節日快樂、工作順利、身體健康！也祝全體同學在新學期裏取得優異的成績，學業更上一層樓！祝願我們興隆國小越辦越輝煌！
謝謝大家！
新教師發言稿2
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
首先，我對學校如此重視我們新聘教師的發展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝，同時我也對能夠有機會在這裏進行交流發言感到萬分榮幸。我把它歸納爲“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
一個定位：
儘管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經從學生走向了教師崗位。這就要求我必須有一個變化，即角色的轉變，定好自己的位置。來五中工作的這段時間，讓我對教師工作有了一個重新的認識，讓我更多的思考如何做一名學生喜歡的老師、如何讓自己的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在五中這個大家庭裏，我們是一家人，我們是一個團隊，做好溝通和配合非常重要，所以我要在各方面多學習多交流，爭取做一個合格的五中人。
兩個觸動：
1、五中擁有如此衆多優秀的教師深深觸動了我能和五中這麼多優秀的教師共事我感到很幸運。各位前輩同事都在我有困惑的時候主動的幫助我，指導我，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。同時讓我在教學水平上有了很大的提高，也讓我覺得教學工作順手了許多，壓力也沒有之前那麼大了，逐漸的我可以體會到教育工作的樂趣。
2、五中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業精神深深觸動了我
在這樣一個井井有條的環境中工作讓我感覺很慶幸，看到學生們井然有序的進出教學樓，並且很禮貌的跟我打招呼，讓我感覺很溫馨。很多教師的敬業精神也讓我很感動，我一定多向老教師學習，用我最大的熱情和努力來回報五中，回報孩子們期待的眼神。
三個行動：
第一、多多聽課、虛心請教、認真學習：
我們工作激情高，有一種急於把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內在客觀規律，不能很好地把握我們學生的客觀實際。常言道：“薑還是老的辣”，這裏的“老”是指富有教育經驗的教師，他們的教學思想，教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們新教師所應該學習的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學，一點一滴的學。那麼聽課就是我們學習的最好途徑。
我們在聽課的時候要注意記筆記並加以歸類。然後再用於實踐，慢慢也就掌握了
這些好方法。聽課以後的交流也很重要。聽完課我們要主動找老教師討論，帶着對這一節課的理解、體會與思考去交流。特別是組內公開課，同一節課，幾十個人去聽，就會有幾十種不同的看法和理解，這些看法和理解與上課老師的想法、設計和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課後組內交流我們要認真聽並積極思考。
另外我們還要繼續學習一些理論性的知識，不斷總結自己的經驗，形成論文，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是註定要失敗的。“凡事預則立，不預則敗”。我們的教學活動必須建立在充分準備的基礎之上。一節課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環節的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設計，做好充分的準備。現在我明顯覺得花在事務性事情上的.時間過多，備課準備是不夠的，這在我適應五中的節奏後也在開始改善。
第三：關愛學生、建立良好師生關係：
我們應該“爲人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學生一個良好的形象，纔可能在學生中樹立威信。師德的核心是教師對學生的愛，簡稱爲“師愛”。 一個班的班風，學風等等常常會影響到老師的教學心情與態度；相同地，老師的業務水平，教學能力、個性等等也會影響到學生的學習狀態。所以和諧的師生關係就顯得非常重要。由於五中的嚴格管理，我們由於不適應可能會造成一些扣分現象。這時的教育和採取相關的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導致自己言行失當，這樣在學生中會產生不良影響，對班級的長期發展是不利的。
對於我們剛到五中的教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職五中的同事們能夠順利轉變自己的角色，儘快成爲一名學生喜歡的良師益友。爲五中教育事業的第二次騰飛奉獻出自己的汗水，也創造出自己教育事業的輝煌業績。
再一次感謝五中領導和老師的關心和幫助。
謝謝大家！
新教師發言稿3
尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：
大家好！
我是今年剛剛調入xx國小的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量着這個新家，我們驚喜地看到，xx國小這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造着xx國小這張名片。
難忘開學的'第一天，學校爲了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口爲一年級的孩子發放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那麼恐怖。”到現在爲止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要爲這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。
今年，我和幾位同事加入xx國小這個團隊，從此xx國小就是我們共同的家，我們應該思考，我們能爲xx國小做些什麼？發揚xx國小的優點，發揮我們個人的特長，把xx國小建設得更好，xx國小在成長，我們也在成長。今天，我們爲加入xx國小而驕傲，希望在不久的將來，xx國小爲我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！xx國小，加油！
新教師發言稿4
大家早上好!
能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。20xx年對於我來說是災難的一年，這一年我師範大學本科畢業於麗水學院，心想本科畢業教國小太沒有意思了，就報了國中的教師招聘考試。可是命運和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因爲他報了國小，國小國中是考一樣的試卷。我懷着失憶的心境來到了自我的母校xx鎮中開始了一年的代課生涯，在那裏我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自我的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住xx鎮中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是爲教書而生的。我深深地記住了這句話，這是誇獎我的話，可是我沒有他說的那麼誇張，我還是一個什麼都不懂毛小子，也就是這句話一向以來在推動着我前進。
2xxx年由於就業的壓力我最終放棄了高姿態報了國小，最終筆試面試順利過關。x月我帶着對教育的期望和對未來的期盼，來到了場橋二小，轉眼間已經一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，那裏有關懷備至、平易近人的校領導;那裏有嘔心瀝血、誨人不倦的教師，能成爲其中的一員，我們感到無比的自豪!在那裏我代表全體新教師向我們的校領導和教師們表示由衷的謝意，多謝你們一個學期以來的關心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺，成爲傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高爲師，身正爲範，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究本事和教學實踐本事!這將是我們不懈奮鬥的目標!我堅持每一天備課，並且是跨年級的兩個高段的數學，雖然有時候會覺得很累可是我想起學生我就不累了，我有時候會經常問我表哥一些教學上的'問題，他也會很樂意爲我解惑，我很佩服他，他是我們xx國小數學名師，我一向以他爲奮鬥目標!有時我還會找我的指導教師x教師和宋教師探討教學問題，這個學期在xx塘下一小舉辦的第二次xxx聯盟活動中我代表我們學校對xxxxx教師執教的《xxxx》一課做了評課發言，受到了xx市教研員xxx教師的表揚。
在教學業績上也取得了必須的提高，本學期我任教的xxx班數學成績有了大幅度的提高，數學期末平均分超出xx三校平均分11分。還由於我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了xx學區第二屆優秀教育博客評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是國小數學真的像xxx教師所說的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了國小數學，我再也沒有當初高姿態的想法。
作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自我去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因爲經過比較才能發現自我的不足，才能更好地去彌補自我的缺陷，才能夠更好地提高完善自我。在教學過程中，我嚴格要求自我，不斷規範自我，在班級管理上，我進取協助鄭教師管理好班團體，向她學習當班主任的經驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優秀班團體。
我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成爲一位名師爲奮鬥目標，嚴格要求自我，不斷提高自我，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自我在這個神聖的崗位上實現人生價值。我想跟各位教師共勉一句話：初爲人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!最終祝福各位領導、教師事業成功，祝福我們學校的明天更加輝煌!多謝大家!
新教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期，我們師生心潮澎湃。陽光學校以其嚴格規範的管理，健康向上的校園文明環境，高素質的教師隊伍，穩步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛讚譽。在此，我祝願並相信我們陽光學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
今天我們又踏上新的征程，迎接新的挑戰。
作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“一切爲了學生”的宗旨，踏實工作。在課堂中要關愛每一位學生，要樂做學生的引路者，以敬業務實的工作精神，向課堂45分鐘要效率、要質量，力爭在新的學期裏取得更大的成績。我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏着偉大與豪邁。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要我們從內心深處充滿了對學生的無限熱愛，就能夠實現我們自己人生的宏偉價值。
七年、八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要儘快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用陽光優質的教育資源，以求得最高的學習效率。你們還要全面發展，努力做到：學會做人，學會學習，學會合作。
九年級畢業班的同學們，可以說，此時的你們，彙集了全校領導和老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔負着全校的希望，開始最後100多天的衝刺。請記住陽光總在風雨後，只要我們全體師生攜手共進，任何困難都無法阻擋我們前進的'腳步。今年的六月，你們一定會展現你們的英雄本色，一定會給母校留下一張滿意的答卷，我們將拭目以待。
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰。
最後深深地祝福老師們新學期工作愉快、身體健康;祝福同學們日有所進，學有所成，茁壯成長!謝謝大家!
新教師發言稿6
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學的教師上臺發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我們都爲成爲這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學有着優良的傳統、溫馨的校園氛圍、井然的`工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。想到以後將在這裏與許許多多的老師、同學們一起爲理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對於我們新教師來說，同時也意味着鞭策、責任和使命。
作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因爲我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成爲一名合格的優秀的人民教師。
新教師代表發言稿5篇新教師代表發言稿5篇
在新的學期裏吧，我們將本着“對學生負責，對學校負責的態度” 嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯幹，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發揚學校“團結敬業，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，爲學校創建省一級示範學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，實現我們的人生價值。
最後，我代表新教師衷心地祝願同學們健康成長，學有所成！
祝願各位老師身體健康，工作順利！
祝願我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新教師發言稿7
融入邗中，要把邗中精神內化，發揚邗中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品質的精神，樹立邗中搶抓機遇的意識，與時俱進的思想，堅忍不拔的毅力，勇於改革創新的膽略，樹立團結精神，在合作的基礎上競爭，在競爭的過程中合作，共同進步。發展邗中，成就自己，爭取三年合格、五年優秀、十年名師。
這需要我們青年教師個人的努力，邗中老教師無私的幫助以及邗中氛圍的'薰陶，要成爲邗中合格的教師，需要端正態度，培養自己的學科素養，終身學習，形成自己的教學風格，培養自己的教學本領、駕馭課堂的能力，主動關心學生，與學生適當的交流，也要與學生保持一定的距離，不能與學生打成一片，不分彼此，不做班主任也要發揮班主任效應。年輕教師還要有吃苦精神，奉獻意識，高尚的情懷，愛校如家，愛生如子，使學生依戀、感激、熱愛學校。
新教師發言稿8
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。
很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發言，並且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。
聽了各位領導與前輩們的發言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統文化的今日，作爲二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成爲壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼着終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學期，對我們新教師而言，意味着新的憧憬和新的征程，同時也意味着未知的機遇和挑戰。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的`道路上，風雨兼程，築桃木滿天下。我們將以前輩們爲榜樣，以學校爲家，與學生爲友，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研，秉持着“對學生負責”的宗旨，堅守着敬業務實的工作態度，全身心投入到教育教學的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們願傾我們所能，全力以赴，始終以成爲一名好的老師爲奮鬥目標，始終以各位前輩的優秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放鬆。
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”在各位前輩面前，我們永遠是奮發努力的後浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。
當然，作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室裏的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，爲學生站成永恆，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高爲師，身正爲範。”
最後，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝願。
願你們工作順心，福旺門庭！
願我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！
