各位老師，同學們：
早上好！
半個月來，在一中校園內熱鬧不斷，好戲連連。先是全校同學一起參與了消防演習，接着撒貝寧突然空降到一中開講啦，讓同學們沸騰了一回，***部同學度過了愉快的古爾邦節，高一高二年級同學享受了五天的國慶休假，一週前，全校師生一起參加了校秋季田徑運動會，三天前，我校籃球隊代表武漢市參加湖北省第14屆運動會獲得青少年組冠軍，我校田徑隊宋子玄等同學獲得包括男子4*100接力金牌在內的多項優異成績。
活動早就結束了，然而不論是大家的交流，還是我們的記憶裏，仍不斷清晰地浮現相關的點點滴滴。
運動會中44個班級儀仗隊，四十四道風景，短短30秒的展示，都是全班師生的心在一起躍動。我看到高一、高二的同學早在運動會前兩個星期就開始排練，高二1班的同學爲排出令自己滿意的二和一的造型，放棄了每天中午的休息時間。我看到高三年級的方芳老師和儀仗隊員合影時驕傲地說“我和我的女神們”；我看到所有的老師都擠到主席臺前，唯恐錯過了本班同學的表演。正是大家共同的努力，才營造了一場讓人興奮而難忘的開幕式，15位老師評委、31位學生評委評選出本屆運動會的“最佳班級形象獎”，分別是高一年級2班、3班、4班、6班，高二年級1班、7班、11班、13班，高三年級1班、3班、7班、10班、11班，***部高二1班。
這些班級得到老師和同學的共同認可，固然是可喜的成績，然而，每一個證明自己存在而努力的同學，每一個爲集體榮譽而努力的班級，你們所有的努力同樣讓人肅然起敬。評比只是階段性的結果，積極向上、奮勇爭先的團隊精神，纔是我們要發揚和傳承的。
我們還看到運動場上，同學們你追我趕，喝彩聲、加油聲此起彼伏，許多精彩的.瞬間都讓人難忘。尤其是許多早已不算年輕的老師，放下課本，走到同學們中間，盡情地投入到比賽中。不論是身體不算太好的鮑朝霞老師，還是頭髮有些花白的張有成老師，100米的終點處擠滿了被他們感動的同學；不論是平常嚴厲的班主任、年級主任，還是科任老師，大家都在需要參與、需要釋放的賽場上熱情地投入進去。於是，我們看到最年長的班主任高玉梅老師也在跳繩的隊伍中，王少華老師、王新峯老師都把3000米變成堅持的信念。
我聽到高三3班一位同學說，半個班的同學陪着他們的數學老師跑完他說跑不完的3000米，3班的同學說運動會不是領獎臺上的榮耀，而是響徹操場的吶喊。我相信，這些吶喊會在同學心中永存，也會在他們的戴老師及所有老師心中永存。
這就是最好的運動會！不論是老師還是同學，你可能並無運動天賦，但是你可以是場上的主角，你積極參與，你奮勇前行；我們不需要在乎有人在我們前面，我們不必在乎年齡或身體條件的差異，但是我們追求健康的理念，追求不輕言放棄的精神。
我沒有看見高三同學們花費很多時間排練，沒有見到高三師生的躁動或者拒絕。然而當高三年級率先登場時，全場的注意力都被他們吸引了，不論是奧林匹斯山上的“衆神”，還是端莊典雅的中式民族風，高三年級的同學以他們的熱情讓運動會開幕即是高潮，他們的成熟讓登場就讓人折服。這是高三的表率，這是成熟，這纔是能夠委以重任，值得信任的力量。這次運動會，我們看到了全體一中老師和同學們的積極、奮進、協作的精神，這是最可寶貴的財富。
我想起撒貝寧回校開講時的場景，他用詼諧輕鬆的方式向大家講述自己在成功的路上如何奮鬥，舉重若輕的背後都是他的激情和投入，就像那短短的一個小時，作爲公衆人物，他也竭力把3000人的注意力都匯聚到自己身上來，他的自拍、玩笑和承諾，都是在用他獨有的方式證明自己的存在和價值。
舞臺再大也有謝幕的時候，賽場再熱鬧也有趨於平靜的時候。何況臨淵羨魚，不如退而結網；運動再有成就，我們也不能只會奔跑。當這些成爲過去時，我們還得迴歸到學習、工作和生活的常態中來，帶着一點啓迪，帶着重新積蓄的能量，凝神定氣，最好每一件該做好的事情。
所有的繁華和成績，都只是爲了下一次做得更好，所以請高三同學在漂亮的告別式的演出後不要蟄伏，面對即將到來的寒冬的，也盡力拼搏一場，迎接xxxx年的盛夏。也請高一高二年級的同學，以高三同學爲榜樣，走好高中三年的每一步。相信每一次的精彩都會有更大的期待！
謝謝大家！
