演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的家長會演講稿，希望對大家有所幫助。
家長會演講稿1
尊敬的老師，親愛的家長來賓們：
大家好，我是本班學生XX。今天能站在此處作爲學生代表發言，我感到很榮幸。如果言語中有不當之處，懇請老師和家長們能夠起批評指正。此外，我代表全體學生對你們的到來表示衷心的感謝。
經歷了半學期的學習生活，我們迎來了期會考試。家長們，你們面前便是此次期會考試的試卷，想必你們已經翻閱過了吧。看到同學們的成績相比，各位家長都有各自的感慨。八年級是國中學習生活的一個分水嶺，其中的重要性不言而喻。然而，部分同學仍然不夠重視八年級的學習生活，甚至出現一些不良現象，這是十分影響學習的。可能各位家長們已經發現了孩子們關於學習的一些短板和不足之處。但是苦於不知該怎樣教育自己的.孩子。
據我的觀察，本班學生的通病共有兩點，一點是學習態度，另一點則是學習方法。本班同學幾乎有一半同學不夠重視學習，說社會上一些人事的鼓動和言論影響，他們認爲不學習照樣能有出息，或者不知學習有什麼用。其實這跟各位家長的教育方式也有一定的關係，你們總是告訴孩子，只有學習你以後才能找個好的工作，才能出人頭地，才能不像誰誰誰一樣整天在工地上汗流浹背。這些話是對的嗎？是對，但太膚淺了。長此以往的囉嗦，會讓孩子以爲學習只是爲了找個好工作出人頭地，太膚淺了。學習是爲了什麼？是爲了賺錢嗎？不是。學習是爲了提高自己的文化水平，提高自己的動手做事能力；是爲了陶冶自己的情操，提高自己的思想覺悟。進而爲家庭，爲社會，爲國家，乃至爲全人類，爲地球做出貢獻，這纔是學習的作用，這纔是孩子們應該樹立的目標。也只有樹立這樣高尚的目標，才能夠學好習，把學習成績搞上去。各位家長應該改變自己舊的思想觀念，改變對學生的教育方式。這是改變孩子們學習態度的一個重要方式，知道了學習的重要性，接着就該付諸行動了。上課認真聽講，下課自主完成作業，這些都不必說，這也是作爲學生最基本的要求，如果連這兩點都做不到，那麼談何學習談何提高成績。那麼，學生們究竟該怎樣才能養成良好的學習態度呢？首先便是學校和老師們的教育，學校和老師都做的很好，經常給我們開展思想教育。尤其是我們的班主任和各科科任老師，經常在班會和各自代的課上對同學們進行這方面的教育，這遠比講一道題，講一些知識對我們的幫助大。在這裏，容我向各位老師們說一聲，你們辛苦了！謝謝你們！接下來便是家長該要做的了，在此，我向各位家長提一下幾點建議：
經常過問我們找在校學習情況，但不要過分追問。
家長會演講稿2
今天請到了各位家長，我想就我們學校的想法和家長們做個交流，讓我們家長對江五有一個全面的瞭解，瞭解我們對孩子的要求和對家長的要求，一年級家長會教導主任講話稿。今天主要針對三個方面做一個交流。第一，學習準備期和學校生活。第二，良好習慣的養成。第三，家校合作形成教育的合力。
一、學習準備期和學校生活
隨着你們的孩子漸漸長大，成爲一年級國小生。一年級是國小生在學習中最新的一個階段，一個學習的起始點。家長們難免有一些焦慮或者有一些疑惑，我的孩子能夠適應國小生活嗎?會不會很焦慮?會不會有困難?爲了讓孩子很快的適應國小生活，家長也通過新聞媒體和報刊了解國小準備期的一些情況。根據市教委的規定，學校着手四周準備期的活動，便於學生儘快的適應國小生活。一個月準備期後，會發放問卷，問卷非常特別，是有家長、孩子和老師共同參與評定的，評價對國小生活的適應度。
準備期爲期四周，是爲了加強國小對幼兒園的銜接，便於學生儘快適應國小學習生活。課程設置圍繞學習興趣的培養、學習和行爲習慣的養成，師生的情感交流等。目的是使學生很快地融入國小生活，包括使用規範的禮貌用詞和老師同學們打招呼。會通過琅琅的兒歌使學生在國小階段培養足夠的行爲。學生中午一般都是在學校用餐的，學校用餐和幼兒園不同。老師上好課後，先洗好手，根據班級領湯，飯菜要不浪費。學校的每一位老師都會細緻地安排學生們的學習與生活。對語文數學英語的課題有一個刪減調整，根據國家和上海市相關精神來執行。學校也有相應的舉措和措施切實減輕學校的課業負擔，促進學生身心健康發展。
自從學校辦了食堂以後，家長可以放心，每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐。學生吃的更好，下午上課更有精神，家長也心更定了。但在有時浪費的比較多，比如吃魚蝦的時候，浪費現象比較多。每天都會有行政執勤老師做午餐管理，到每個班級巡視，門口放剩飯菜的地方魚蝦浪費的特別多。要教孩子如何來吃魚和蝦，不要怕魚刺，不要浪費了非常有營養的食物。現在都是一個孩子，家裏特別照顧，請家長特別注意培養孩子自己來管理自己的一個能力。
每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛苦。七點五十五分進校。中午有班級管理午餐，一點纔出來。班主任非常辛苦。學生一般在學校用餐，如果有學生不在學校用餐，會後如果孩子不在學校用餐的話與班主任說下。回家用餐也可以的。要做好統計，便於明天保證孩子的午餐供應。
每天八點十分必須到校。但是也不要過早。班主任老師上班的工時是七點五十五分。八點到教室。八點十分前到校就可以的。早晨音樂響起是老師做操的時間。八點十五至八點半，是國小生出操。雨天在室內。不下雨在室外。每週一有升旗儀式。
上午上課四節，八點三十分開始，一直到十一點三十一分，四節課。課間休息十分鐘，兩分鐘預備鈴。十一點三十一分結束。課後指導孩子們洗手，排隊，領湯，進行午餐。如有回家用餐的，十一點三十一分回家用餐，老師把學生送到門房，家長接回去用餐。十一點三十一到十二點午餐。十二點至十二點半，是午睡的時間。一年級學生需要有個過渡的時間，國小生可能不太適應，天氣也比較熱下午會困，一個月內會安排午睡。從十月取消午睡。午會活動。
午會的安排是非常豐富的。週一是傳統節目，小靈通信息交流。小朋友來交流一週來的國際國內的大事，也可以說身邊的小事。簡單的進行描述就是。隨着年紀的升高，要加上自己的評價和看法。週二，少先隊的春芽廣播。自己主持和設計的節目，全校轉播。剛入學的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何來主持節目。行爲規範示範班，執勤中隊來負責。大隊輔導員，設計好主題，找好資料，製作PPT，自己講解，自己主持。這一檔節目是有新意的。先看一看，以後也要參與到。週三有十分鐘隊會，班級裏以小隊爲單位，每一個星期有這樣一個節目，參與到這樣的。週四，體育和衛生廣播，是由我們體育老師和衛生老師來組織。心理健康教育。這一個教育是非常重視的。每個校區都有心理健康老師小悅姐姐。如果遇到什麼問題，有什麼想法，不開心了，也去和小悅姐姐有個交流，解答心中的疑惑。
一點鐘正式上課。回家吃飯的十二點五十必須到校。
下午上課的時間。一點正式開始，如果兩節課，十四點三十五分放學。憑入校證進校接孩子。已經拿到了一張。到時候我們憑證進入學校，爲了孩子的安全一些陌生的.人禁止入校。憑入校證保安和行政執班老師放你入學。等開學明天會再發放一張給小朋友手裏。發兩張方便一些。如果卡不小心丟了，可以及時和班主任老師申請，可以再補辦。
週一四五，放學，十四點三十五分。
週二三，三節課，是要十五點十九分放學。入校證進校。
9月2號正式上課，課表在我們國小的網站上已經發布，如果想要了解你孩子上課情況，可以登錄網站，下載所在班級的課表。
放學以後的情況和交流。放學後有愛心晚託班，不收費的。每天放學除週五，其他時間都有。但講心裏話，小朋友剛剛從幼兒園入到一年級，昭華校區也比較小，孩子會非常非常累。如果有老人的話，儘可能早點接回去，讓孩子早一點休息。適應了後可以參加愛心晚託班，和班主任說一下，填一張登記表。晚託班在昭華校區，專門有老師從曹家堰接到昭華校區，有相應的老師進行管理。一年級的小朋友沒有書面的回家作業，晚託班也是看看書。我自己的孩子，現在讀五年級，剛入一年級時，一天放學回家後，吃好飯七點，很累很累的。小朋友不大適應，剛開始比較累，家裏如果有老人來照顧，儘可能接回家休息。晚託班從放學開始，最晚到五點結束。
一個月之後，我們週三會有一個興趣小組拓展日的活動。我們是安排網上報名，所有涉及的課程，有興趣的孩子對這方面的可以到網上進行一個瞭解，到時發通知給家長。登錄江五國小網站，看一看。看開設了哪些課程，感興趣的在規定時間進行網上報名。三點三十分是興趣拓展時間，從三點三十到四點二十，這個不是設置在國際規定的課程之內的，可以不報名。名額，滿額後可以選擇下學期一個報名的工作。
學校有一個李德慶基金的獎勵制度。參加市區各類各級比賽，如合唱隊、參加健美隊等，代表江五小隊參加區級市級的比賽，都會有李德慶基金的獎勵。學科方面也有，在學期結束的時候，設有語文數學英語單科優秀雙科優秀三科優秀，會得到不同金額的獎學金。三科優秀非常了不起，是我們學習學科方面最高的獎項，除了獎學金外，校長會親自頒發一個證書，這是我們學校的最高榮譽。每個學生以拿到這個證書爲榮。
二、良好行爲習慣的養成的具體方法和措施
有了好的學習習慣，才能更好適應國小生活。正確學習習慣的養成非常重要，要先完成作業再玩耍。
一年級沒有書面作業，但有口頭作業。要大聲朗讀、聽錄音磁帶、聽算練習。不提倡家長陪着作作業，家長一定要了解作業情況。老師都會印一份各科回家作業的備忘錄。傳達信息，每天有一張備記錄，發放到孩子手裏。應該有哪些口頭作業，督促孩子自己完成。在旁邊靜地看着。有分心的輕輕的指點提醒。沒有必要完全陪着。
從第一學期每天都有備忘錄發放下來。備忘錄上黑板。上板的目的，班主任有責任協調各學科的作業量。比如今天數學作業有幾條，語文作業有幾條，英語有幾條。如果單科不多，但綜合起來就比較多，負擔就重的了。班主任有一個協調的能力。會把每天要完成的作業寫在黑板上。當發現三科都比較多的時候，會和各位老師聯繫，哪些作業可以暫時緩一下，並非明天一定要完成的，這樣就減輕了孩子的課業負擔。單元的練習不允許同一天有兩門學科的練習，班主任也會作一個協調。作業上黑板。
這個管理制度也延用了二十幾年，我進江五的時候就有了，一直延續到現在。剛纔講到一個備忘錄上黑板，第二個學期後備忘錄不發放。要求孩子自己記。記在腦子裏，哪些作業可以做。如果記不全要抄寫一下，抄在自己的本子裏。有漏寫的情況，不好好地認真寫，放學的時間沒有抄全，可個別要求班主任老師督促，督促我的孩子每天下是否抄全，。這是個別要求。其實都要求自己記住每天回家的作業。
第二個，學習工作不包辦。要自己整理書包。根據課表帶好書。帶好一些學習用品。發揮孩子的主動性。自己的事情自己做。收拾和整理好自己的書包。家長做檢查。特別的東西會有通知，註上一筆。自己整理可能忘掉，家長要記住晚上要檢查一下。如水彩筆忘了帶，沒有必要再送到學校，老師有備用的，一次兩次可以，但是多次就有一些問題。老師要批評一下小朋友，家長心不要疼，也是通過這樣一個作法，規範做好課前的準備。自己整理書包，教給他怎麼整理，哪一格放書，哪一格放本子，書包要井井有條，乾乾淨淨。剛開始一週兩週和小朋友一起整理，慢慢放手，讓學生自己看着書包理，看理的如何，看是不是有東西拉下來。慢慢有能力形成，自己理好書包。
第三，放學後多和孩子交流。問孩子你認識了哪些新朋友啊，能叫出名字嗎，上了什麼課，講了什麼，舉手發言了嗎，交到好朋友了嗎。通過和孩子交流了解到學校的信息和情況，一旦發現問題及時和班主任聯繫。
第三，鼓勵孩子聽兒歌，聽廣播，收看收聽新聞。要讓孩子專心傾聽。學校有紀律要求，訓練孩子的自控力和能力。坐得住，聽仔細，表達清楚。靜心坐到二十分鐘完全可以。要對孩子提一些問題，看看是否真的看進去了，是否真正懂了。給孩子準備些課外的閱讀書籍，每天要有一定的閱讀量，培養孩子喜歡讀書的好習慣。
第四，保護眼睛。每個學生基本都會寫自己的名字，但是我不敢保證每個學生的握筆姿勢是正確的。如果握筆姿勢不正確，發生的嚴重後果是就是到了二三年級，比較容易得近視。握筆姿勢不對的話，到時其實頭是有斜的，慢慢的就影響到視力。但是這個握筆姿勢很難糾正。包括我的孩子，目前也慢慢地在糾正，但握筆姿勢還是不對，握的太低。握的沒有規範的，頭有點斜。老師會特別特別的指導握筆姿勢，在家裏家長一定要重視。不是能夠寫字就可以的，要又漂亮又快，能夠保護好視力。
第五，良好生活習慣的養成。要帶好紙巾和手帕。學校是綠色環保單位。用紙巾會造成資源浪費。我孩子口袋裏會裝一塊手絹，從一年級到五年級，口袋裏有手帕。要準備好水杯或水壺，學校供應溫水，不會燙着孩子。自己也帶白開水，天熱可帶上冷開水。要避免帶各種各樣的飲料，尤其是碳酸飲料。
第六，父母教給學生一些必須的技能。包括穿脫衣服繫鞋帶，整理書包，遇到困難尋求幫助。下課要先去上廁所，再去玩。先去上廁所，上好廁所，進班級，把下堂課的物品準備好，換好書，再去玩。有的小朋友只顧玩，忘記上廁所。要教會孩子，想上廁所一定要舉手告訴老師，老師不會批評孩子的。剛進來沒有習慣肯定要忘記的，一定要教會孩子，要舉手要告訴老師。老師會問你有什麼問題，會讓你上廁所。在學校學習期間不建議帶零食和玩具到學校來。儘可能的不給孩子零花錢，懂得節約。
明天九月二號有一個隆重的開學典禮，對一年級各位家長開放。送好孩子，可看孩子的開學典禮。華陽校區在操場，八點十五分。昭華校區，從曹家堰校區八點十分整好隊，走到昭華校區，這邊八點三十分正式開始。歡迎各位家長參加各位典禮。
要培養孩子不說謊、愛勞動，不做危險動作，遵師守紀、愛護公物。下了課後不要猛跑，做一些文明的課間遊戲。如果一旦發生傷害事故，要相信班主任老師，有能力處理好這樣的事情，班主任老師會妥善解決。大家以心換心，瞭解整個事情的發生情況，妥善解決相關的問題。
三、家校合作形成教育工作的合力
如何與教育孩子。父母是孩子最貼近的老師，孩子第一任老師就是父母。父母每一句話每一個舉動和每一個眼神都會給孩子產生潛移默化的影響。如果父母孝敬長輩與人爲善有愛心，孩子就會團結同學人際和諧，否則父母將會對孩子形成負面影響。父母要時時作榜樣與表率，做楷模。做人教育是家庭教育的核心。要成才就要教育孩子不能只教知識忽略孩子品行教育，否則會造成終身悔恨。這樣的例子很多，要用好的人格來影響孩子，實實在在做示範。只有健全人格的人才是對國家對社會對家庭有用的人。既要有水份，也要有土壤。知識固然重要，健康的心理、強健的身體也是非常重要的。要創造條件，培養孩子承受心理挫折的能力。
樹木成長不能沒水，但過多也不行。對孩子過多的愛溺愛也是一種十分愚昧的愛，也會毀了孩子，對孩子的成長不利的。由於溺愛造成的類似例子不可勝數。逐漸富裕起來的人，再富也不能寵孩子。這值得各位父母深思。要學校家長教育，合力推動。
家長委員會是一種自願結合的羣衆性組織。是全體家長的代表，建立這樣組織的目的，是更好地促進家校配合，使學生健康地成長，順利完成各種義務。家委會的主要職能是監督學校的辦學方向，配合學校教育學生，優化社會家庭教育的環境，幫助學校改善辦學條件爲學校發展獻計獻策，熱心爲班級和學校服務。家長委員會是自願報名，學校審批。
爲家長提一些建議。
第一，入學的心理準備。在家中爲孩子建立一個相對比較安排的學習環境，營造家庭中的學習氛圍，消除孩子緊張的入學心理。新生入學教育時在教室裏隨便轉轉，和一個男孩子聊聊，問開心嗎，開心的。但好象有點坐立不定，有點緊張。問爲什麼緊張，說緊張的昨天晚上都很緊張。沒有必要那麼緊張。要多鼓勵孩子，能行的，一定能學的很好的，會很好的。最近可能有家長親戚見面了會說，這下好了，儂苦了要收骨頭了。每個家裏或多或少最講過。沒有必要嚇孩子。讀書是非常開心的事情。每位老師都會愛護關心學生的。沒有必要嚇孩子。要多鼓勵孩子。尤其是不適應的時候，一定要多鼓勵。讓孩子對做任何事情充滿信心。
第二，學習生活工具的準備。書包自備。六角形鉛筆HB。避免使用活動鉛。木頭鉛筆8支。墊板三塊。高級繪圖的直尺橡皮。書包上面的花紋儘量簡單，不要太多。小朋友容易分心。木頭鉛筆，包括墊板，最好是用紙質膠帶，寫好孩子的名字。非常多的情況是，一天下來到老師手裏，一大捆鉛筆，鉛筆不做記號，不知是誰的，沒有一個小朋友承認的。做好記號，能夠看到及時歸還給孩子的。孩子可能擔心沒有管理好學習用具而不去認領，其實不必的，不需要擔心。相應的東西貼上孩子的姓名標籤。，可簡單一點紙質的膠帶在鉛筆墊板上。
第三，給孩子準備一個湯碗。每天有盒飯。給他準備一個軟的餐墊，怕油膩。餐墊小的毛巾就可以了。碗要碗口大，深一點，最好有兩個柄，至少一個柄，拿得住。不繡鋼的比較湯，怕燙着孩子。走廊比較小，要拿穩，慢慢走，不能碰到小孩子。食學燒好湯，會把保溫湯蓋子開好，先涼起來。選擇裏面不繡鋼外面塑料的餐具避免燙傷。當時我孩子讀書時我在淘寶上淘大口碗，裏面不繡鋼外面塑料，兩個柄，質量也很好，從一年級一直用到五年級。爲孩子準備一塊小毛巾，吃好一擦，放到袋子裏，洗起來也非常方便。爲孩子準備兩條毛巾交替。
要爲孩子準備一個復讀機或錄音機。聽磁帶。
第四，培養孩子學習興趣和求知慾。興趣是孩子最好的老師，不明白的時候總問爲什麼。要鼓勵孩子多問。對孩子的問題要進行耐心細緻的解答。把學校中遇到的一些問題大膽地說出來。比如家長在工作中或單位裏很忙遇到煩心事，孩子問的時候可能不耐煩，但不能不耐煩，要認真回答孩子的問題。其實每個家長要反省一下，要保護好孩子的這樣的一份興趣。鼓勵孩子多說，鼓勵孩子善於表達自己的看法和觀點。要注意孩子的反應，孩子聽到看到什麼會提出他們的看法，要加倍呵護耐心聽他們講鼓勵他們表達他們的觀點和看法，不斷提高孩子的表達能力。中午的小靈通與孩子交流，也是提高孩子的表達能力。
要鼓勵孩子主動和其他人溝通。遇到困難一定要學會求助他人。要抽一點時間，和孩子交流學習的生活，及時發現問題。如果解決不了，可以和老師多幫助解決。六節課，每節三十五分鐘，要慢慢適應學習。
上廁所的問題舉一個例子。有這樣的一堂課 語文課。老師在上課，聞到了一股臭味，一個小朋友大便在身上了。老師邊上課邊巡視，是一個小女孩身上的。老師寫了個紙條交給了小女孩，對這個小女孩，你能幫老師一個忙嗎。其他的小朋友好奇地回過頭來看，這個小朋友能做老師的小幫手真了不起。老師讓小女孩交給辦公室的某某老師，紙條上寫到“大便可能拉在身上了，請你幫她清理一下”。小女孩不認識字，拿到紙條到辦公室，找到了應找到的老師，老師幫她全部處理乾淨。教室照常上課。小朋友的心理沒有受到任何影響，小朋友的自尊心沒有受到傷害。我相信各位家長聽到我這個故事後，會非常放心地把孩子交給我們的老師。老師象大媽媽一樣，關心呵護孩子，保護孩子的自尊心，各種事情都能處理好。老師幫孩子換好乾淨的衣褲，一年級的老師都有備用的衣褲，幫孩子換上。再和家長聯繫，告訴家長今天孩子發生了這樣的事情，不要指責孩子，以後遇到這樣的情況要及時告訴老師上廁所，並把換的衣服洗乾淨帶回來。
講一講，家長，該從哪裏入手提高孩子的學習成績。家長可能對這個最關心。有的學習比較鬆懈，不是太理想，對孩子進行懲罰。這樣做是非常錯誤的。學習習慣的養成有一個過程，國小生更是如此。家長從哪裏入手，提高學習成績?
第一，關注作業。規定孩子放學後認真完成作業，自己檢查。口頭作業，包括英語語文，預複習，包括錄音。這些作業絕對不能馬馬虎虎，要認真完成。
第二，關注態度。學習要細心認真，書寫工整準確清潔，不能虎頭蛇尾，不能龍飛鳳舞。一定要書寫工整。我孩子剛入學時，班主任和我講，孩子做練習如果字不認真的話就是差的，只有字認真卷面看上去幹淨乾淨端正，成績才能提高一步才能上來。我對孩子班主任的話將信將疑，字稍馬虎一點，難道成績就不夠理想嗎。但通過對他的練習卷非常認真的去看，確實如此。如果做練習卷的時候心靜下來，字必定工整，做的練習卷的質量必定高。我對此深信不疑，把自己走過的這一段路告訴大家。如何提高孩子的學習成績就從字開始，對孩子的每一張練習每一張書寫的字要有規範和要求，必須要做到。書面作業回家是沒有的，回到家後看一下孩子的書包，會有練習卷和練習本。學拼音的時候，不會有書寫的內容，以後慢慢會有。從字開始，關注字開始，非常要緊的。
第三，關注技能。做作業要準中求快。口頭表達、手工操作等務必要熟練。
第四，關注能力。包括注意力、觀察力、思維力。注意力非常重要。注意力比較差。不能記住每句話會比較累。要慢慢培養。靜心看二十分鐘書，靜心看二十分鐘故事。二十分鐘時間。可能剛入學的時候有個過程。要有一定強制性。要有具體要求，具體督促，具體檢查。不能要求一堆，不認真落實。不能讓孩子鑽空子。有了具體要求，再認真檢查。讓孩子感覺到嚴肅性，認真總結落實。不斷去督促，自然而然形成一種習慣。好習慣的養成，對於提高學習成績是非常有好處的。一二年級特別關注學習態度和學習習慣。好的學習習慣終身受益。知識是不難的，要在學習習慣方面有強制性。
對家長的要求。家長要配合，每天早晨準時把孩子送到校門口，讓孩子背好書包高高興興進校園，沒有特別事情家長不要進去。沒有特殊情況，班主任老師不接待家長。四節體育課和體育活動課在內，放在中午讓孩子活動。那麼家長爲孩子準備服裝的時候，要寬鬆透氣適合運動。每天有運動會，要配備好運動鞋，利於運動。準備一個小毛巾。沒有空調，擦汗。
下午接孩子可以進校園，但不要堵校門口，不要來的太早。週一四五是二點三十五分，週三四是三點十九分。不要太早，早到五六分鐘可以。不下課不開校門。憑入校證進來，入校證老師和保安都會看的。如果沒有帶證，先站邊上，等大部分學生走了，等老師和學生出來，再帶走學生。
家長一定要穿着得體。不睡衣，不拖鞋。禁菸。老師中午不和家長聯繫。下午放學後可以聯繫。
最後，感謝各位家長今天選擇了江五。我很想說，你們的選擇是明智的，你們的孩子是幸運的。老師將加倍努力，榮耀讓我們一起創造，我們有理由相信江五明天會更美好!
家長會演講稿3
尊敬的各位家長：
各位家長下午好！很高興能和這麼多的家長坐在一起來共同的討論孩子們的學習情況。在做的各位家長呢，有的我們是經常見面，在一起溝通過很多了，有的呢，我們僅僅是一面之緣，今天在這裏，不管是經常見面還是一面之緣，我指向開門見山的說點，不想說那些冠冕堂皇的話，不想浪費大家的時間，在這大熱天裏，我相信各位家長也不是爲了來聽我的一些虛僞奉承的話而坐在這裏，都是爲了我們的孩子的學習而來到這裏的，對吧？
那好，我們就直接進入正題，對於孩子的英語學習，各位家長是非常的關心的，可能有的家長卻不是這樣想的，他們認爲自己的孩子還太小，先玩幾年，等到上了高年級在學也是不晚的，就我自己的上學經驗來說，這話確實是那樣的，但是我和那些從小就養成一種學習的人相比較，我是比較落後的，雖然我考試的大學也是一個不錯的學校，但是我如果跟他們一樣的話，那我考上不僅僅是農幹院，而是山大或是清華·北大，一說到清華北大，在坐的各位家長肯定感覺到清華北大就是那種遙不可及的象牙塔。說到這呢，我在說個題外話，我突然想起了，我的一個高中同學，他現在就讀於北大，他在學校學習的時候不是屬於那種上課下課都抱着書本學習的，他有個習慣就是上課的時候從來不走神，從來不和別人說話嬉戲，都是很認真的盯着黑板去聽老師講課，每節課都是這樣，下課的時候從來都沒有認真的學過習，我還問過他，你就不覺得累嗎？？？他說：“我習慣了這樣上課。"一個好的習慣可能會改變一個孩子的一生，我希望每一個孩子都養成一種良好的學習習慣，這樣對他只有百利無一害！
好，這是個題外話，咱們繼續咱們的主題，國小英語課程的目的在於激發孩子的學習興趣，培養積極的學習態度，使學生建立初步的信心，對於國小生，我們不要求他記住很多的單詞，而是側重語感，語調的培養。行成良好的語音，掌握初步用英語進行簡單的日常交流的能力，針對國小生以培養學習興趣爲主的.課程目的及國小生活潑好動的性格特點，我深深地感到作爲一名國小英語老師，特別是作爲他們的英語啓蒙老師，我身上的責任是多麼的沉重。每天我坐在辦公室裏想的是怎樣去吸引孩子們，怎樣使他們有興趣的學習，集中他們上課的注意力。我不想讓我的課變的死氣沉沉的，讓他們失去了對英語的學習興趣，他們還小，他們的潛能還在開發中，我希望他們每一天都有一點進步，每天都提高一點點，讓他們懷着一種快樂的心情去學習，這也是我們巨人的宗旨：快樂着學習！
國小生的特點就是活潑好動，自制力很差，我想問大家一個問題啊？你們覺得孩子們上課的注意力能集中多長時間呢？（在坐的各位家長有發言說的機會）據我所知，他們的注意力最長能堅持10—15分鐘左右，大腦就會出現階段性的疲勞，這個時候呢，如果我給他們放一首英語歌曲或是做一個小遊戲，好比如說《what's this》歌曲（唱一遍給大家唱一下，邊做動作邊唱。歌曲是：what's this？what's this？what？what？it's a hat，it's a hat，it's a hat hat hat。 what's this？what's this？what？what？it's a bat，it's a bat，it's a bat bat bat 。）
有沒有心細的家長髮現這有歌有沒有特殊的特點呢？（家長又說的機會）這首歌曲的最大的特點就是，每一句話都是重複六遍的。經過長時間的研究和實踐總結出一句新的話語，對於國小生來說在重複12次以上才能在大腦皮層上有一個模糊地印象。那好今天呢，我們就一起親自來驗證一下這句話的正確與否，好今天呢，我想讓各位家長配合我一下，咱們共同的來體驗一下孩子們的學習課堂，好嗎？ok！everyone stand up，please！第一遍我先來唱，然後第二遍我希望就有人能跟我學唱了，好嗎？我相信各位家長是很棒的，現在你們的年齡要降到7，8，9歲，現在各位家長已經返老還童了哈！好開始（我來唱what's this的歌曲，家長先是聽）好第一遍不錯，那我們開始第二遍了，one，two，three，go！（在唱一次what'this歌曲）非常的不錯，第二遍有的家長已經跟我學做了哈，第三遍，起（在唱最後一次what's this歌曲）非常好，thank you，sit down，please！咱們同時又驗證了剛纔我說的那句話，對不對？嘿嘿
在沒有學這首歌曲之前呢，可能有的家長只認爲，我上課的時候給孩子們放歌曲，就是爲了讓他們放鬆，對不對啊？現在呢，還有沒有家長還是那樣認爲了？（呵呵）實際上我在叫他們歌曲的時候只是換了一種教學的形式，那他們呢換了一種學習的方法而已，實際上，他們把這節課學的東西重複了幾遍，十幾遍，甚至是幾十遍。
家長會演講稿4
各位家長下上午好，我是我們班的政治老師，
歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對自己子女的一種高度的關懷。我們對此表示感謝！
一、首先介紹思想品德學科及段考的情況
我們的思品會考時，與歷史合考，總分是60分，考試時間是60分鐘，通常是在會考的第二天下午考。會考計算成績時是以等級來計算。
會考的政治考試是閉卷考試，考察的是三年的內容，我們班上可能有同學七八年級的課本已經不全了，思品書和其他的教材還不一樣，根據時勢的發展，每年都有變化。因此，提醒孩子們要找到並保管好自己的課本，不要寄希望於和其他年級的學生借書。
這次段考總分是100分，只考三個單元的內容，我們班的考試情況是：
二、其次，希望家長和學生態度上應該重視思品課
我們都知道，態度決定一切，孩子對待思品學科的態度決定着孩子的`成績。
1、由於思品屬於理論學科，學起來比較枯燥乏味，很多學生不夠重視，這次考試就有不少學生沒能調整好心態，沒把思品學習當作會考科目認真對待。因此我們在態度上必須要重視政治學科的學習。思品也是會考的科目，衝擊全A和總分A是都少不了它，它和其他6科同樣重要。在政治會考80分左右是很正常的，是應該的，是每個學生都可以做到的，但要衝擊A，就得需要90分以上，因此，我對於每個孩子的要求是不低於80分，爭取90分以上。如果低於80分了，首先說明孩子對政治的學習態度還不夠重視。
2、除了要孩子重視政治的學習以外，還希望我們家長也重視我們政治學科，您對這門學科的重視程度和興趣也影響着孩子對政治的學習態度。孩子雖然上九年級了，比較有主見了，有着較強的逆反心理，其實這只是表面的，事實上父母的言行對他們有着潛移默化的巨大影響，比如你問問他政治一個星期幾節課呀，作業多不多，難不難學等等，他就會意識家長關心我的政治學習了，政治是會考的一部分了，我要象語文數學一樣認真去學了。只有態度上重視政治的學習了，才能在行動上認真學習政治，想方設法的把政治學好。雖然我一再強調態度上應該重視政治的學習，但是我認爲在策略上我們應該輕視它
三、策略上應該輕視它
1、從學習的時間來說我們不及語文數學的1/3：我們不僅每週只有3節課，而且作業很少，最多需要20分鐘。
2、不需要做課外練習，更不需要額外的輔導。只要上課認真聽，認真劃書，按照要求完成作業就可以了。
3、平時認真對待，嚴格要求，不要能抱有臨時抱佛腳的想法，到了會考時，每門學科都重要，哪有時間抱政治的腳呢。
四、政治學習的基礎
要學好政治並不難，課前我都有印發預習提綱，要求學生自主預習，並劃在課本上，上課只要認真聽講，積極回答問題，會有所提高。如果您有空可以翻翻孩子的書，看看他是不是書寫清晰，有條有理，當然我也會加強這方面的檢查。對於劃書和作業不符合要求的我可能會利用課後時間幫您的孩子重新劃書或訂正作業，到時候還請您諒解和配合。雖然政治只有60分，但我們和其他大學科的老師是一樣關心您的孩子，一樣的傾注全部的精力，一樣的嚴謹求實的教學，如果您有什麼需要和我溝通的，歡迎您及時和我聯繫。
家長會演講稿5
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校及五（2）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
（一）、召開家長會的目的
各位家長，隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我們這是第三次開家長會了，我想學校組織開家長會的目的就是爲了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切爲了孩子，爲了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
（二）、彙報開學以來班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學以來的.基本情況。我們五（2）班現有學生40名，我們的目的一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛鍊的，儘量讓學生鍛鍊。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年多的努力下，現在我們班形成了比、學、趕、幫、超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有打架罵髒話，這都是需要家長與我們配合的。我將班級孩子大體分爲四類：
第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，例如，宋鑫玉、苗瑩、米良川、劉旭輝、趙華、趙鑫、郭坤靈、陳麗如、郭東波、宋琳翔、席楒超、高運清等，我爲這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學生，他們有的在非常努力的學習，有的是由於沒有好的學習習慣，自我約束力差、缺乏持之以恆和吃苦耐勞的精神。基礎不紮實，學習方法不正確，這些學生成績雖不拔尖，但他們也是很有希望的，例如，狐琳、王澤龍、張澤輝等，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了是重點生，稍有鬆懈就將擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學生有左國棟、盧梓萌等，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，儘管他們成績不是最優秀的，但不等於他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心願，更是家長的心願，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不要對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因爲我們老師和家長的疏忽，對孩子疏於教育，倘若真的發生了不良的後果，作爲我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發生。
家長會演講稿6
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
今天召開九年級學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們彙報一下我們開學兩個多月以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今後學生的教育問題，特別是家庭對孩子行爲習慣和學習成績的影響。
九年級新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學思想擡頭，出現了不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲於應付等問題。可以說九年級年級是國中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。對一個家庭來說，孩子在這一階段的學習也非常重要，關係一個家庭經濟支出問題。如果孩子分數高於分數線，就會爲你們省下1萬多元，如果低於分數線，哪怕是1分，有些家庭可能就要捧出1萬左右，這個數字可能是我們有些農村家庭一年夫婦兩個的純收入，更可惜的就怕你們到時捧2萬在手上也沒有學校願意接受。這種活生生的例子我們每年都會看到。
各位家長，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。其實任何一個同學只要想學好，都能取得一些成績，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。
桌上是這次期會考試的試卷和你的孩子的成績，請各位家長了解一下這一階段自己孩子的學習情況。和上次月考對比一下。
下面第二個主題就是和家長們探討關於如何教育孩子的問題。我這裏就談幾點個人的看法，不到位的地方還請大家指正，待會兒我們的陳老師再補充。
一、家長不重視。
無論是學校還是家庭最重大的事都是教育孩子，我們當中有很多家長會認爲，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，爲什麼有的`學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?劈開智力因素不談，這其中最關鍵在於家庭教育。我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪裏，更不用說老師叫什麼名字了。這種現象在縣城學校幾乎不可能發生，這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。基本上是我有事找各位家長，很少有家長來找老師。打電話問成績，在校表現得很少，能到學校來找老師的更少。
上次開家長會我還記得很清楚，很多家長圍繞學校裏要提供開水的問題討論了半天，對於自己孩子成績的問題反而沒有討論，現在基本上一個家庭就一個孩子，對於老師來說，學生一年換一屆，而對於家長來說孩子就是自己的希望，家庭的希望，希望各位家長能多關心關心孩子的成績和思想意識。而不是關注於吃，穿，我想問一下，各位家長你們在上學的時候學校提供開水嗎?
二、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過於嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。
事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎麼辦?面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?並且學生手裏的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲，抽菸等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
三、多關心一些自己的孩子。
有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課後多找他談話，要求嚴格一些。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度。
有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是爲了什麼?現在有許多的家長把精力用在爲孩子掙錢，爲孩子掙這個，爲孩子掙哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去爲孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
有的家長說：我又沒讀過什麼書，又不會，能做什麼?這是老師的事。教育孩子需要老師和家長相互配合，在學校老師幫你管的再緊，教的再好。回到家你的孩子連基本的家庭作業都不做，那一天學習一點效果都沒有。所以。我希望家長不要讓自己的孩子夜裏一個人在家，孩子寫作業的時候家長最好能夠坐在一邊陪着，不要在家打麻將，玩電腦，打牌，看電視做一些影響孩子學習的事。每天做完作業後能檢查一下作業完成情況，是否有空的，書寫是否認真等等，尤其是週末的作業。
杜絕抄作業的現象，開學以來我們班發生了好幾起抄作業的現象，我六點四十分進教室，抄作業的學生趕在我的前面進教室抄作業。更有甚者，6點20趕到同學家裏敲門，抄作業。我希望家長能夠監督自己的孩子能夠自覺完成家庭作業，也不要允許其他孩子到自己家抄作業。
另外，如果學生家庭作業質量較差，老師可能會放學後留學生，留下來完成一部分作業再走，或者默寫沒過關，留下來完成再走，我希望家長能夠配合老師，請家長來接。我想，老師下班後能爲了你的孩子還在辦公室裏加班，爲了學生的安全，家長是能夠理解老師的。
四、監督一下自己孩子是否有一些如用手機上網，看玄幻小說等現象。
現在手機非常普遍，開學以來我所瞭解到的就有好幾位學生手上有手機，我想學生現在這個年紀有的朋友也只是自己的同學，沒有必要幫他專門配個手機，如果確實有事班主任也會通知家長的，手機的功能也比較多QQ聊天，看書，看電視，學生將心思花在這些方面，他還有心思讀書嗎?一旦上癮之後，在沒有手機的情況下，他會那電話打，聊天的對象甚至他自己都不認識，很容易上當受騙，教室裏已經出現這樣的事，希望能引起家長的注意。
有的家庭裏還有電腦，三班一位家長，自己外出打工，孩子交給外公外婆帶，買了臺電腦放在家裏給孩子，結果，孩子整晚整晚泡在電腦上，早上起得很晚，上課打瞌睡，怎麼能學好?慣孩子能這樣慣嗎?
五、要注意孩子與哪些人交往。
有一部分人國中沒讀完就輟學了，我們也有一位，我也到他家裏去家訪過了，跟他的母親也瞭解了一下他不想讀書的原因，我分析了一下原因。他的成績並不很差，有三個原因：
1，暑假玩手機，經常與別人QQ聊天，甚至開學了QQ還天天讓別人掛着，沒有心思讀書。
2，受上屆畢業了但沒有讀書的人的影響，週末就到他家找她去玩。
3，受輟學的學生的影響，週末聚在一起，甚至有時候放學後就去。你想，小孩子看到別人不讀書那麼輕鬆，而自己天天要讀書寫作業那麼辛苦，他會怎麼想?還有些人不讀書，上班一個月拿個1000多塊錢，學生他會認爲1000多塊錢是一筆大錢，他又會怎麼想?
所以請家長注意自己的孩子，特別是週末，最好不要串門。週末家裏一定要有家長在家，5+2=0週一到週五，辛辛苦苦5天，星期六，星期天兩天在家玩瘋了，那這周等於什麼也沒學到。每週星期一早上交得作業質量是最差的，很多學生只是在上面隨便畫兩個字就交差了，還會發生週末到別人家抄作業的現象，請各位家長週末管住自己的孩子不要串門，還有上街，上街無非就兩種可能，一到別人家抄作業，二到網吧上網。像買東西等等都是藉口，你想，他一星期5天經過街上有什麼東西買不好。
最後，我想說一下在校外吃飯問題，今年我們班有好幾位同學不在家裏吃中飯，其中有幾位同學連着6、7個星期天天中午同時進教室，而且都是上課前進教室。關係已經非常要好，基本上節節課下課結伴上廁所。有些人不想小便也走到廁所門口再回頭。家長可以哪一天跟在後面看看，看看到底在路上幹什麼。
家長會演講稿7
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。請大家做好持久的準備，因爲今天下午的內容不多，但很具體，所以我們不要太着急走。我希望家長會不是佈置任務或者是聽審會，大家都不要太拘束，我們坐在這裏是探討。當然主要的目的只有一個，就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個，一個是孩子行爲習慣的養成教育，二是關於這個學期的語文教學方面的要求。
培養優秀孩子的四大關鍵
好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。一位優秀的母親甚至說：很多人都認爲我很輕鬆，說你的孩子那麼優秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜着的！好母親防患於未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了，甚至老師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。
全國首屆十大傑出母親沈麗萍同志是個畫家。她說爲了學畫，不僅上了大學，而且還到中央工藝美術學院進修；不僅買了許多書籍，而且還參觀了數不盡的畫展，聽了數不盡的學術報告。可是卻從沒有意識到培養孩子也應該花時間，直到孩子因爲空難導致身體嚴重的殘疾之後，她纔開始真正學做母親，並且由於自己的努力，最終幫助孩子戰勝殘疾，成爲被挪威人民讚譽的“中國英雄”。
好孩子都是教出來的
有些人可能會說，有那麼多父母大字不識一個，不也教育出好孩子了嗎？其實，文盲並非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。 《焦點訪談》節目曾介紹過世界中學生數學奧數競賽金牌獲得者安金鵬的事蹟。他家裏極窮，考取了重點中學沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學還找不到工作，更何況你能不能上大學都還不知道。但母親堅決不同意，將家裏唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學裏是唯一一位連素菜也吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧？當面一問才知道，雖然這位母親國中都沒畢業，但她卻讓孩子上國小之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業的父母能做到呢？
好習慣都是養出來的
有不少父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，彷彿生來就會不需培養，而事實並非如此！父母每時每刻都在教，以至於自己都沒有意識到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質的'教育。
優秀孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
好成績都是幫出來的
據統計，我國有近1000萬“閒散”的未成年人。所謂閒散的未成年人，就是指理應在學校讀書而不願讀書選擇輟學的孩子，這其中94%是學業失敗的結果，學業落後、厭學、逃學、離家出走成爲當今未成年人犯罪的四步曲。
因此，幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成爲孩子學習上的導師。
好成績當然是學校老師帶出來的，但在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透着父母們的汗水。
優秀的父母在這些方面大都做得較好，他們的良好溝通來源於自覺地遵守了這樣三個步驟。
第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話裏的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，就是有道理孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這時應該給以建議。
孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠，孩子就能走多遠，父母能有多高，孩子就能有多高。讓孩子養成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從國小會用偉人的眼光來看待社會和自己。
二、家庭作業
下面我主要談談孩子的學習習慣。
1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩的習慣，這非常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業過程中不要輕易離開書桌。
2、作業當考試，每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細緻地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的作風。
3、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以爲戒，認真對待。
4、家長檢查和輔導
我希望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：一，不完成作業，因爲家長不過問，而使孩子養成爲了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。二、字跡潦草，爲了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提升至對考試，對學習都不負責的態度。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這麼多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。
如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今後的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手裏，我一定儘自己最大的努力教好您的孩子，當然我的工作中如果有什麼疏忽或不如您意時，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，並再次表示感謝。
家長會演講稿8
尊敬的各位家長:
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
20xx年對我們在場的沒個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發自內心地說，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接大學聯考的考驗！今天我站在這裏特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是爲了我們共同的目的.而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這裏，分析當前社會形式，分析學生的出路，最後我們都爲將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創未來！一年過去了，那麼的短暫，那麼的難忘。在這一年裏，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼裏，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起牀最早，看着學生們努力地背影我有太多的感動，我經常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重託，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊傑、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業課考試過後他們發奮努力，並取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，並取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
20xx年大學聯考對我們來說是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因爲我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，爲外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數人估算今年大學聯考分數線要比去年高得多，但我個人認爲高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉聯考新鄉的三本線劃到了463！另外去年的數學題較難，那今年得數學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數學不會拉開那麼大的距離了！我們文科生的數學本身差一點麼！
在這一年裏爲了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，爲進步學生舉行表彰大會，大學聯考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現在我們每天還堅持着“人不發瘋，怎能成功？決戰百日，無悔人生”的宣誓！現在是大學聯考的最後階段，考和練是我們複習的一大特點！在每次的考試中，有許多同學都取得了優異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什麼，更不能代表大學聯考！也許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因爲大學聯考偶然性太大，咱們也經常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加大學聯考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最後大學聯考人家過了二本線，並被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但後來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最後一刻，誰都不能說自己不行！
在這大學聯考的最後日子裏，我們的心都還在吊着，我們都希望大學聯考的奇蹟會在我們的學生身上出現，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在大學聯考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，並及時解決學生的一切突發性問題，爲學生的順利考試保駕護航！
最後我還是要祝願我們的學生能夠在20xx年的大學聯考中能考出優秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
家長會演講稿9
首先非常感謝大家在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展。我是八年級一班的班主任，也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了，在這裏我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們信任與支持，才使孩子們從升級以來的短短時間，各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期會考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好工作，加強你們和學校之間的聯繫，讓孩子們學得更好，取得更大的成績。
一、課任教師介紹
二、教師情況介紹
在任課老師這個方面，家長們大可放心，我們有一支高素質的可信任的教師隊伍。數學肖雪梅老師、英語李小豔老師、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師、地理喬山老師，政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師，具有豐富的教學經驗，專業知識豐富，授課方法獨道，基本功紮實。能夠激發學生的學習興趣。我們有滿腔熱情，一心撲在教育教學上，認真備好每一節課。及時輔導學生，在教育教學上已經形成了自己獨特的風格。而我作爲這個班的語文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語文教學灌輸於各個適應的環境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“愛而不溺，嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條，以校爲家，和學生打成一片。在班級管理上，以人爲本，突出學生能力的培養，自我價值的實現，提倡“快樂教學”，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明，我們已經取得了很好的教學效果。有這樣一支教師隊伍，來從事你們孩子的教育、教學工作，應該說：你們可以放心，學校也會讓你們放心的。總之，我會盡我最大的努力做好班級管理工作。並且我相信我會做的更好，因爲我有大家對我的信任和對我工作的支持!
三、學生情況
本班目前有38位學生，其中女生20位，男生18位。我覺得班級學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律很好，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在着一些問題，少數幾個學生行舉止較差，喜歡插話，好動，注意力難集中;作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行糾正。不會聽課，不懂得如何做筆記，粗心馬虎，常丟三拉四，常忘記帶作業。
自從新學期開學以後，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。在我接班之前，苗宇同學和裴小宇同學有打架、吸菸、上游戲廳網吧的嚴重毛病，爲讓他們走上正確的人生之路，我多次找他們談話，耐心進行教育，特別是裴小宇同學，情況特殊，我在生活上予以照顧，並經過再三請示，學校給了他貧困補助，我在紀律上又嚴格要求，現在經過我暗中調查，從9月30日開始，兩人沒有吸過一支菸，沒打過一次架，沒去過一次網吧。已經投入到學習之中，進步非常大。在運動會期間，由於我代表學校到縣裏參加演講比賽，第一天無人代班，在他們的帶動下，全班同學秩序井然，表現突出，受到校領導的高度表揚。我們班的全體同學平時也能以班級榮譽爲重，以主人翁的`姿態做好每一件事，在學習上更是敢於爭先，通過自己的努力去取得好成績。在此次期會考試中，我們班的成績雖然是全校第二。可同學們不因爲這樣的成績而氣餒，反而更加的鬥志昂揚，下定決心奮起拼搏，勇奪第一。
四、共同關注的幾個問題：
(一)學生身心發展特點
在12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱爲“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認爲自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒着曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種情況會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，前些日子《羊城晚報》上刊登一篇三個七年級生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，後在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。
在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，所以，我建議：
1.多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2.給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。
3.請儘可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身爲家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長要懂得他的想法，明白他的感受。會後我將有關家長如何教育孩子的幾篇文章印發給大家。
(二)現階段普遍面臨的問題和幾點建議。
1.打架、吸菸、喝酒。
近階段由於多方面原因，學生打架成風，嚴重的找社會人員到校滋事，更有甚者有的家長不問青紅皁白，來校興師問罪，致使學校秩序混亂，當然這裏也有學校管理的原因，班主任沒盡到責任的原因，不過我想誰也不願意看到孩子步入歧途，希望各位家長能支持學校，支持老師，共同攜手，讓你的孩子建康發展。
2.上游戲廳網吧。
我堅決反對學生去這樣的場所，因爲雖然上網可以爲學習帶來方便，但目前在我們農村來說，害大於益。或者可以說在網吧一點益處也沒有。一個不可迴避的問題是：有的同學經常去，還有網友!出現這樣的結果有兩種可能：一是孩子在中午時間不吃飯去，二是放假期間上網吧，特別是第二點，學生以串親戚，去同學家爲名，找機會上網吧、包宿。這就要求我們家長切實加強對學生的監督。
3.早戀。這是家長和教師最頭疼的事，但我們誰也不能逃避，更不能着急，思想工作要細心、耐心，千萬馬虎大意不得，瞭解孩子的思想動態，經常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決。家長要關心孩子的思想動態，使孩子有正確的思想導向、明確的奮鬥目標。孩子回家後家長所做的應該是給孩子鼓勵，尤其是成績暫時不理想的同學，多關心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績，您的鼓勵可能會改變孩子的一生!成績暫時不理想時孩子可能會產生退學或者厭學情緒，這就要求家長要關心孩子的思想動態，有問題及時和我們聯繫，共同作好孩子的思想工作。
4.控制子女的零用錢，有的孩子零用錢很多，家長心疼孩子就多給一些，殊不知，這正是讓孩子養成許多壞毛病的根源，因此家長應該要求子女花錢有帳目、有計劃，提醒孩子學會理財。
5.控制孩子看電視時間，掌握孩子所看節目內容，因爲現在孩子的很多行爲來自影視的影響，最好用商量的辦法解決，正確引導孩子看影視節目。
6.教育孩子養成懂禮貌，識大體的好習慣。
7.我知道各位家長平時都比較忙，但是再忙也要抽點時間來學校或者打電話瞭解孩子在校的表現和學習成績情況，學生有了什麼樣的想法或者什麼思想苗頭的話，及時和學校聯繫，共同促使孩子成材。
五、家長代表發言
下面請家長對我們的工作提出建議或意見。
六、結束語
希望我們今天的大會能讓各位家長滿意，在此提出幾點建議：
希望家長們要足夠的重視，儘可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，在思想上支持，在經濟上控制，在時間上堅持，在方法上科學，在生活上溝通，在學習上關心，讓我們共同努力，把孩子培養成理想的人才。
最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，讓您望子成龍，望女成風的心願能早日實現?。
對你們的到來，再次感謝!下面請付校長做總結講話。
家長會演講稿10
各位家長：
你們好！
今天感謝你們能在百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加我們的家長會，我代表我們**幼兒園對你們表示總心的感謝。你們的支持是我們工作不斷前進的動力。
一：首先，我先自我介紹並且介紹下我們的班級的情況。我是一位新老師，我姓‘*’。我們班共有25位小朋友，我們幼兒園配備了一名老師和一名生活老師。在我剛接手這個班級的時候，有些小朋友看到來了一位陌生的老師會讓他們感到害怕，然後大哭不想來上學（或在學校一直找媽媽）。經過一個月的相處，他們現在基本已經融入了新的人事中。
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園裏度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千時間、芸芸衆生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。
在孩子中間，看着那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引我。他們的天真、調皮、他們任性、他們幼稚、他們充滿着幻想……那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而幼稚的交談，又常給我無窮的回味。
我們的工作，就是教育孩子，改變班裏的每一個孩子。回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏雲。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏雲，見到藍天、白雲小鳥、、、、、、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。
二：介紹我們的任務，我們將從語言、健康、美工、科學、藝術5大領域來培養孩子。
語言領域：我們將培養孩子在日常生活中的基本話語，同時還配備一些簡單的兒歌、故事這些話語他們會學但說得不清楚但這已經很不錯了；
健康領域：我們在活動中感受過程，並從中鞏固健康的生活方式，培養良好的健康行爲；
美工領域：我們將培養孩子簡單的畫畫，我們會提供筆和紙，讓他們塗鴉，就是這種亂塗亂畫的階段，有些家長不能理解亂塗亂畫是什麼，但這也有他們自己的意思，過一段時間他們自己還會邊塗邊說，再問他們畫的是什麼他們還會告訴你們是什麼；
科學領域：我們將培養孩子的自己動手能力，學着做些簡單又能讓他們產生聯想的動作；
藝術領域：我們也會教孩子學唱一些簡單的歌曲還有伴有簡單的'動作與語言領域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌，但他們會哼上幾句。
三：安全問題的我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。孩子在3歲左右這個時期孩子都在以自我爲中心的時候階段，所以很多時候他們都不會互相忍讓，就會發生打架這些的，我們也會盡量慢慢教育孩子不能這麼做也請家長配合。
爲了藍天下綻放出更多天真可愛的花朵，讓愛與美托起明天的太陽，爲了明天的陽光更加燦爛，就讓我們用慈祥的愛心，閃光的童心，善誘的耐心，無微不至的細心全部獻給這些未來的領袖吧。
最後祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子們度過一個愉快的假期！下學期中班我們繼續肩並肩、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走！
和你一樣是新老師！！最近剛開的家長會，希望能幫到你！！
家長會演講稿11
家長朋友：早上好！你們辛苦了，這麼遠的路，這麼冷的天，又逢年關，特別是生意人，有許多事要忙，但是你們還是趕來聽我囉嗦兩句。我負責任地告訴你，你來是明智之舉，絕對沒白來。首先，你在向孩子傳達一份關愛之情，你在用行動證明你是多麼愛你的孩子。甚至連我都感染了，我都覺得你的到來也是在關心我，支持我。看看那些家長沒來的孩子的表情就知道了，他們很傷心。其次，每次家長會我還是精心準備的，搞點花樣，弄點東西，有的是自己的感悟，有的是東挪西拽的精華，拿出來一起交流，你聽了看了，對你孩子家庭教育只有好處，沒有壞處。第三，孩子進入畢業班了，如果你的孩子不準備上高中了，恐怕你以後參加他的家長會的機會會更少了，請珍惜吧。而且今天我肯定會講到會考相關的事，你還有什麼比孩子會考更重要的事情麼？所以那些沒來的家長就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了。
今天，我從五個方面向你作個彙報吧。
一、學校加大硬件投入，改善教學設施。
當你走進光華校園的時候，一定留意到了學校環境的變化。牆刷新了，新的樹苗植下了，燈箱更換了，跑道的線重噴了，微機室的電腦換新的了，空調換成冷暖雙制的了，階梯教室換沙發了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這纔是剛剛開始，明年，學校將繼續增加投入，打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室，等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質，只辦教育，過去辦教育，今天辦教育，將來還是一如既往地辦教育，沒人能動搖。大家都知道，股市火過，房地產也火過，只要往裏面扔錢，就閉着眼賺錢，但是我們沒有集團從來碰過。就我而言，在光華一干就是十年有餘，一半是忠誠，一半也是信任。
二、學校推行網絡教學，提高教學質量。
今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轟動全國的大事，那就是非畢業班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家，早就見怪不怪了，因爲他們十年前就做了，就普及了，比如韓國已經規定XX年全國中國小生不在使用紙質教科書，全使用電子的。但是在中國，這很新鮮，引起了教育界和媒體廣泛關注，有唱讚歌的，也有表示擔心的.。這種網絡教學利大於弊，它區別於傳統的多媒體教學，多媒體教學就是一個大屏幕，老師通過幻燈片展示教學內容，學生完全受控於老師。它又區別於微機課，微機課就是學習與電腦相關的內容。而網絡教學就是在傳統多媒體教學的基礎上，積極利用電腦和網絡等先進的輔助手段，引導學生在網上查找資料，使用各種學習軟件幫助學習，促進理解，拓展知識，最終來提高學習興趣和自學能力。
三、九年級工作思路明晰，進程有條不紊。
時間過得真快，孩子們已經進入九年級了。作爲九年級的班主任和年級主任，我感到擔子很重，任務很艱，壓力很大，甚至於比九年級學生的壓力還大。請大家放心我還頂得住，一定儘自己最大的努力，對學生負責，對家長負責，對學校負責，力爭給各位交上一份較滿意的答卷。現將九年級一年工作思路和措施簡明扼要地向大家彙報一下。
1、師資雄厚。學校向來重視對畢業班的投入，其中最爲明顯的就是師資向九年級傾斜。我不敢講我們的老師放在區市裏面都是最優秀的，但我敢說一定是光華最優秀的。這次校優質課預賽中，國中組3個老師入圍決賽，悉數在我九年級年級，分別是數學彭春良老師，語文嶽桂娟老師和歷史韓冰老師。
2、計劃周全。本學期一開學，我們就召開九年級年級全體教師會，討論並制定本學期教學工作計劃和複習計劃，並組織各科教師學習課標和研究考綱，把握會考脈搏，掌握會考信息，真正做到計劃周全，進程不亂。
①提前結課，留足時間。今年11月底結束上冊，明年3月底結束下冊。 留足複習時間。
②鼓舞士氣，做好衝刺。明年3月底，舉行 “百日會戰”爲題的會考動員大會。“自信是成功的一半”，鼓勵同學們樹立必勝信心，勤奮學習，重視方法，提高效率，學會調節，以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接會考，輕鬆應戰。
③補差補漏，強化訓練。明年4-5月，經過兩輪基礎知識的系統複習，找出各學科的薄弱環節，圍繞複習進度，結合各學科實際制定個人複習計劃，主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練，狠抓雙基，夯實基礎。
④仿真會考，實戰演練。明年5-6月，舉行三次模擬考試，全部採用外面的仿真試卷，我們將嚴格按照會考時間及科目進行實戰演練，讓學生熟悉考試程序，掌握應試技巧。
⑤迴歸課本，梳理知識。儘管後期複習時間緊迫，學生仍然要注重迴歸課本，按照《考試大綱》的要求，把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚，把遺漏的知識補上，把糊塗的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出來。
總之，我們所做的一切工作都是爲了會考。但願通過我們所有九年級師生的共同努力，能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。
四、走進會考，瞭解會考。
你對會考的態度雖然不能決定孩子的態度，但是影響着孩子的態度。會考雖然不要你們進入考場，但是作爲父母應該對此知曉一二。現在再一次講講會考細則，對你有好處。
會考科目和分值：考察共9項：語文：150分、數學：150分、英語：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、體育：40分、理化試驗：10分，滿分800分。
考試時間：一般是固定的，極個別每年有微調，以XX年爲例。4月19-22日：理科實驗操作考試，20分鐘；4月25-28日：體育考試；6月14日上午8:30-11:00：語文，2.5小時；下午3:00-5:00：理化，2小時；6月15日上午8:30-10:30：數學，2小時；下午3:00-5:00：政史，2小時；6月16日上午8:30-10:30：英語，2小時。
考試內容和形式：
地理和生物：在八年級結束進行學業考試，各100分，自家監考。成績不納入會考考察之內，但是這兩門課會間接影響到會考，是參加會考的通行證，甚至分數的高低會影響到示範高中的錄取。
理化實驗考試：共12項，物理、化學各6項，臨考前10天公佈考試項目。考生當時隨機抽取一項。今年考試試題如下。物理：①探究槓桿的平衡條件；②用天平、燒杯和量筒測量液體的密度；③測量串聯電路的電壓；④測量並聯電路中的電流；⑤測量小燈泡工作時的電阻；⑥測量小燈泡的電功率。化學：①二氧化碳的製取和性質，②配置質量分數爲5%氯化鈉的溶液；③氧氣的製取和性質；④酸的性質實驗；⑤用一個實驗證明質量守恆定律；⑥粗鹽的提純。我校今年均分9.3分，超越市平均分。
體育：必考項目：男生1000米，女生800米，20分。選考項目：①立定跳遠、跳繩，須選一項，10分；②投擲實心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。
語文：共3大項目。一、語文積累與運用，35分；二、閱讀，包括現代文和文言文閱讀，55分；三、寫作，55分。其中，卷面分5分。採用閉卷考試，但允許使用《新華字典》。
數學：共3大題型。一、選擇題，十題，每小題4分，共40分；二、填空題，五題，每小題4分，共20分,；三、解答題，八題，每小題分值不均，共90分。採用閉卷考試，不許使用計算器。
英語：共兩部分。第一部分，聽力，共6大題，滿分30分；第二部分，英語知識運用，共6大題，①單項選擇題，20題20分，②兩篇完形填空，20題30分，③補全對話，5題5分，④四篇閱讀理解，20題40分，⑤單詞拼寫，5題5分，⑥書面表達，一篇20分。採用閉卷考試，不許使用英語詞典。
政史：實行開卷考試，允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷，但平時還是要求學生必須記憶和思考，因爲不僅題題都去翻書時間不允許，而且現在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。
理化：實行閉卷考試，也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。
錄取參數：去年，合肥市普高錄取率爲70%，真正統招恐怕只有一半多一點，另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統招錄取分數爲710分，錄取率達15%左右，普高統招錄取分數爲578分，錄取率達35%左右。
五、溫馨提示，敬請選用。
會考來臨，家長的言行對孩子的學習起着很大的影響。如果家長積極向上，孩子容易受到鼓舞；如果家長消極埋怨，孩子容易自暴自棄。
①家長不能向孩子傳遞不勞而獲的暗示。有的家長一不小心就會感慨爲父爲母的艱辛，“孩子呀，爸爸媽媽爲什麼這麼辛苦，養老的錢夠了，還在拼命，不還是在爲你們嗎？”本意想讓孩子要知恩，要好學，但是結果適得其反。你已經告訴孩子，你正在給他們攢錢，那他們還需要奮鬥嗎？更不要透露你已經把他們的高中找好了。我相信你們的能力，找找門路就能把孩子送到當地最好的高中。但是提前告訴孩子了，他們還需要刻苦備考嗎？即使花錢進了一中二中，基礎沒打牢，更難爲情更糟糕。
②創造和諧的備考氛圍。面對會考的重要挑戰，孩子特別需要家長的支持和理解。在備考的特殊時期，更要求家長通過各種方式與孩子進行交流和溝通，並講究方式方法，不要指責、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和體會，盡力爲孩子創造一個充滿理解和關愛的備考環境。作爲家長，一定要保持家庭氣氛的和諧，即使有了矛盾也應該放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤複習。這個階段家裏客人要少些，應酬也要適當減少。多和孩子呆在一起，談論愉快的話題，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。另外，不能忽略家庭民主的問題，應儘量尊重孩子的選擇和意見。溝通和理解最重要。
③主動與班主任和老師加強聯繫。不要指望老師主動向你彙報，學生多呀，不管在經濟上還是時間上，老師都“傷不起”。我們的窗口很多，通過電話、短信、班報、班級網站，甚至親自到辦公室坐一會兒，及時瞭解自己孩子學習生活情況，瞭解他們的學習的艱辛、繁重，你就很容易與孩子產生心靈的交融和情感的共鳴，帶着愛去鼓舞孩子的士氣，他會給你驚喜的。有的家長走到學校門口都不願意進辦公室見見老師，還有家長三請四邀不願意到學校，甚至有想法，實屬不該。
④要合理定位，不要期望過高。有些家長對孩子的期望值過高，不顧孩子的實際水平，要求孩子考高分，考重點高中等。這種不切實際的高標準不但增加了孩子的心理負擔，而且很容易使孩子自信心一再受挫，甚至會因看不到希望而選擇放棄。家長一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得着”的目標，激勵孩子向着目標奮鬥，通過努力實現目標。孩子在實現目標的同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成爲孩子向更高目標邁進的強大動力。
⑤重視態度超過重視分數。九年級大小考試多如牛毛，很多家長把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必說，一旦沒考好，頓時“晴轉多雲”。重視孩子的成績，督促孩子進步無可厚非，但目光不能只盯着分數名次，還要重視孩子的學習習慣和態度。除去智力和能力這些先天因素，很大程度上，習慣和態度是一個人成功的關鍵。有了良好的學習習慣和認真踏實的學習態度，成績自然會上去，退一萬步講，即使是成績不理想，對於孩子而言，他已經盡力了，又何必苛求結果呢？因此，與其強調分數名次，不如讓孩子養成良好的習慣。
事實上，會考把學生推進有形的考場，同時也把家長推進一個無形的考場。只有儘快轉變角色，及時調整心態，家長們才能在這場特殊的考試中取得滿意的成績，幫助子女成龍成鳳。
最後，寒假招生已經啓動，仍然任務到戶，學校給了我六個指標。如果你朋友的孩子正在尋找學校，你覺得光華適合他，請你幫我引薦，在此提前謝過。
家長會演講稿12
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!我是曹珺的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的的機會，讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子的無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每位家長身上多了一份責任，老師們對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作爲家長，我理解支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子，我想在座的各位家長肯定有很多做的比我更好。我感覺自己做的還很不夠，還有很多困惑和不足。下面，我就簡單的談一下自己在教育孩子方面的心得體會，希望能和各位家長共勉。
在孩子比較小的時候，我就注重了對孩子識字能力的培養，因爲我認爲只有孩子識字量大起來，能夠閱讀的東西越多，獲取知識的渠道就更廣闊。我通過各種方式、載體，抓住孩子對新鮮事物的好奇心理，充分調動孩子的求知慾，不斷增加孩子的識字量。有時帶孩子出去玩，看到形形色色的廣告，標語、站牌，隨處可見的文字，我都會有意識的問孩子，這念什麼，當然一開始，孩子大部分字是不認識的，很多的時候還會念個偏旁部首，這時，我就會告訴她，該怎讀，是什麼意思。這個年齡的.孩子的優點是記憶力驚人，告訴她幾次，她就會記住。在家裏我會讓她看一些帶圖片的畫冊，看着圖片識字效果更好，很多他不認識的字，看着圖片她也能猜出不少，不對的我再糾正，這樣，時間長了，孩子認識的字就多起來，能大致的理解文章的意思，也變得喜歡上了閱讀。在閱讀的時候我也鼓勵孩子大聲的讀出來，因爲我覺的小孩理解能力和注意力不夠，得需要大聲朗讀來加強和集中注意力，增加記憶。這期間還讓孩子背誦過《三字經》、《弟子規》，不求她理解什麼，權當鍛鍊一下記憶力唄。
我還注意把枯燥的學習當成遊戲來吸引孩子，譬如我在想讓孩子學會查字典的時候，當成和她玩遊戲，怎麼從字典裏找出自己的名字啊，這樣就極大地激發了孩子的學習興趣，使孩子喜歡學習，並樂在其中。還能從中知道字母表的順序是怎麼樣的，怎麼通過拼音查字，一舉多得。有時我們做遊戲的時候就玩成語接龍，通過這種遊戲能增長一些詞彙量，玩撲克牌的時候就玩速算二十四，也能讓她對數字有更多的感知。還會拿出地球儀，讓她找找中國在哪兒，美國在哪兒，瞭解一下七大洲、四大洋等等，從中國去美國該怎麼走，航空?水路?孩子不一定理解，但我想她會形成一個對世界、對地球的一個整體性的認識，我只要求她哪怕能提高一點點認知，也是收穫。不求她快速成長，只求慢慢進步。積少成多，知識就慢慢豐富起來。
上學後，隨着孩子的年齡增長，我們也儘量和孩子多溝通，在一些學習、及生活習慣作息時間上達成共識，這樣她遵守起來就更有積極性。譬如，放學回來要先做作業，做完作業吃飯，吃完飯後要練一會琴，吃飯時不能看電視，並給她任命“電視管理員”一職，由她負責監督，這樣她的責任心就更強了，有時我們忘了關電視，她都會主動去關。在孩子完成家庭作業的時候，我們儘量讓她獨立完成，遇到問題再問我們，我們會給予一些啓發性的提示，絕不越俎代庖。
在家庭中我還注意言傳身教，只要我和孩子在一起，孩子學習的時候，我基本上也要陪讀，給孩子一個學習的氛圍，讓她知道學習是一件非常自然的事情，就像我們吃飯、睡覺，是生活中所必須的。
看着孩子一天天的變化，作爲家長我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!
在此，我再次向爲了我們的孩子付出辛勤勞動的老師們表示忠心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利，家庭美滿!
家長會演講稿13
各位家長朋友：
大家下午好。
首先我代表十堰市一中高一年級全體老師向前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
受劉校長的委託及年級的安排我講三點內容，即年級工作、高中學習規律、給家長朋友的幾點建議。
第一、本學期年級教學工作。
其一是月考：
本學期年級將進行四次月考，圍繞每次考試我們會進行充分的動員、組織和總結工作。考試結束後每個學生會拿到一個分數條，上面有各科的成績及名次升降對比。家長可以及時瞭解小孩在學校的成績動態變化，瞭解他的學習規律。我們考試是非常嚴格的，使用屏蔽器，嚴查舞弊現象，本週一下午我們已經召開了考試違紀學生及家長的會議。下次考試時我們計劃爲違紀學生單獨編排考場。
其二是手機問題：
開學一個多月以來，我們已經沒收了多個學生的手機，並對這些學生進行了訓誡，要求他們寫檢討書，情節嚴重者給予停課反省、記過等處分。但被沒收的手機可在學期末由學生申請領回。
家長朋友，學生帶手機到校會給他們的在校學習帶來巨大的不利影響。學生帶手機到校，基本不是用於與父母交流，而是用於與同學和朋友聊天、瀏覽網頁、看網絡小說等。沉迷於手機的學生往往爲此熬到凌晨，第二天無精打采，哈欠連天，這種情況在住校生中表現的尤爲明顯。家長朋友，我們成年人在聚會時往往不由自主的拿起手機，連我們這些具有一定自制能力的成年人都很容易成爲手機控，何況這些剛剛步入高中的小孩子們呢？電子產品給這一代年青人的衝擊是非常大的，因此學生帶手機給班級管理帶來了巨大困難。
手機管理是一個難題，許多學校爲此頭痛不已，但從我們目前的情況來看，此措施效果還是比較理想的，這主要來自於學校、年級的嚴格管理，還有各位家長的大力配合。在這個問題上請家長明確態度，積極支持，堅決不讓小孩帶手機上學，如果因特殊情況非帶不可，也請一定要將手機暫交給班主任，我們年級一定會與學校一起嚴抓到底，在一中校園裏見一個收一個，還要給學生一定的處分。
家長要是與小孩聯繫，可以通過學校電話、班主任電話、任課老師等，請家長放心，你們的孩子絕不會因爲沒有帶手機而無法和你們取得聯繫。
其三是遲到的問題：
住校生的作息時間由學校統一管理。走讀生早上和下午上學時時有遲到的情況，在遲到問題上一學校對班級是有考覈的，遲到一次即會扣除對應班級的分，也會影響老師們的心情，一大早班主任或者老師按時到達教室，而學生卻姍姍來遲，老師將會產生一系列負面情緒，也就是時下所說的負能量，並且遲到會對遲到者本人產生負面影響，所以請家長務必瞭解學校的作息時間，明白路上需要的時間，督促小孩準時到校。如果早上接到班主任電話說你家孩子遲到的事情時，請你們理解，也請你們對班主任的認真負責表示感謝。
其四是文理分科的事情：
本學期結束後我們年級會進行文理分科，在這個問題上家長可以適當的考慮一下，提前做做功課，我們也會在分班前做一定的指導工作，學生們應按部就班，聽從老師的統一要求學好每一門功課。
到時我們會按照本學期的考試成績重新排隊，將成績優秀的吸收到快班，而不適應快班學習的學生調整到平行班。這也是對學生的負責，可以更好的發揮學生本人主觀能動性。
其五是陽光生的問題：
一是我們認真審覈申請條件，二是採用動態管理，如果表現差成績掉隊的學生會在期末時被請出陽光班，取消其陽光生資格。
其六是住宿生管理問題：
住校生有嚴格的管理，請家長注意的是儘量不要到宿舍洗衣服，不要到宿舍休息，男家屬不到女生宿舍，如有特殊情況須與班主任溝通。也請家長提醒學生不要將貴重物品帶入校園，是走讀生的提醒晚上回家的學生要結伴，儘早回家，不在路上逗留。提醒學生行走的安全，增強自我保護意識。
第二點，高中學習規律。
高中的學習與國中有很大的不同，主要有難度大、綜合性強、推理多、考試時題量大等等。所以很多學生上了高中一下子不適應，成績嚴重下滑，而有的同學感覺學的還不錯，就是考不好。
從學校的作息時間上看，一天至少有三節公共自習，這個是用來完成作業及複習鞏固的，所以走讀生回家後有時說作業做完了是對的，當然這指的是老師佈置的硬性作業。會學的學生知道再給自己安排新的任務。
安排這麼多的自學時間，是爲了強調學生自學的重要性、提高自學的能力。
學習過程的核心在於記憶，你聽懂了，沒記住等於沒聽；作業會做，機械的套用公式，沒有思考，等於無效；考試自然是單槍匹馬，不能獨立做題的學生會敗下陣來。我們常聽學生說：課能聽懂、題也會做，就是考不好。這是一句沒有價值但很實用的話。上新課，教師精心備課，深入淺出，加上小孩的聰明，當然容易聽懂，做的時候找書看，問同學，翻答案，肯定會做。但學生沒有鞏固，沒有汲取，如何能考的好？
學習要勤動腦去記憶，沒有知識的積累，一切方法都是白搭。
提高對高中知識的總結能力很重要，只是機械的記了些死的東西，可能到期末考試或者上了高三成績會不理想。總結包括對知識的融會貫通、題後反思、方法的歸類等，簡單的說，學生跟着老師走，學習老師的知識，再學習老師的方法，形成自己的能力。
我們常常要求自己的學生靜下來；走進教材，學會分析。煩躁是學習的天敵。
我們常常要求學習時注意力要集中。提高效率的重要一環就是聚精會神。我們常常看到有的'學生：嘴裏嚼口香糖、耳朵塞着耳麥、手上轉着中性筆，時而左顧右盼，然後做着作業。這種機械的過程有什麼價值？我也時常提醒我的學生說，要是你的旁邊坐一上經常問你用具、書籍、說話的學生，那你很驗證專心聽話，會很受影響的。
所以我們強調學習的本質，就是在轉化知識的過程中一定要專心致志，靜下來、坐得住、學進去。
學習上的目標也很關鍵，那麼如何建立合乎實際的學習目標呢？
學習目標有近期目標和長期目標；有分數目標和名次目標；有知識目標和能力目標。
我們年級的工作目標是一本450人、二本450人、三本450人，這個可以爲學生制定目標提供參考。
要注意目標不可過低也不可過高。
第三點，給家長朋友的幾點建議。
1、如何對待小孩的考試成績
請家長思考：你對孩子的學習過程關注了多少？你小孩上高中後，你瞭解了多少一中的信息？高中的學習規律、學科設置你知道多少？你家小孩的基礎、還有能力如何？對待小孩的成績，你是欣喜還是失落？是寬容和鼓勵還是對小孩給予痛斥？或是深感無奈？
就拿今天的家長會來講，你是抱着什麼樣的心態來的？是不是就準備找點材料晚上回家收拾自己的孩子？還是虛心學習後回家與小孩做一個內行的交流？抑或是無所謂，聽之任之？家長朋友，此時的你是不是聽着講，做着筆記？還是也玩着手機說着閒話？
正確的答案是基於全面的瞭解；不同的學生有不同的方式對待。
一中集中了多所國中畢業生，學生多，高手如雲，競爭更激烈。一個勤奮的過程，一定有一個優秀的成績。當然要想成績更加出色，只有勤奮就不夠了，方法、能力、良好的心理素質等等都很重要。所以請家長朋友，對自家小孩要有一個客觀、冷靜的看法，對他的能力認識清楚。每個學生都聰明，都有自己的夢想，但聰明的地方不一樣，夢想的內容也不同。所以我們也必須承認在學習的過程中，學生會呈現不同的學習能力，學習能力弱當然不是說小孩的智力差。
所以請家長注重學習過程、淡化考試結果。
2、信息的溝通
可以採取與老師面對面、電話、短信、信箱等方式交流，也可通過與孩子的同學進行交流，瞭解孩子的在校情況。
歡迎家長做老師的朋友。對於學生來說，最親近的人大概就是：家人、親戚、老師、同學、朋友。常聽有的家長說：沒有時間關心小孩，沒有機會了解信息，不好意思見老師。正當中年的你們，當然有工作的忙碌、生活的壓力常常讓你們感受疲憊。但是，家長朋友們，你們五十歲以後的生活質量和幸福指數很大程度上取決於你的子女的成材與否。那個時候你掛牽的是誰？掛牽你的是誰？所以請家長朋友自己創造關心小孩的機會和環境。老師就是做學生工作的，你們可以隨時聯繫我們。
說到這裏，我也請家長給我們老師一份寬容、理解、尊重、友好、幫助。理論上說，你對老師的態度，最終也轉化爲老師的工作熱情和動力，去直接影響我們的學生。對老師的一份信任，會讓老師更好發揮他們的潛能。無數事實證明，對老師的過於挑剔，往往導致學生成績的快速下滑。如果小孩回家片面的說到某個現象，你不加調查就對老師產生誤解，反過來又在小孩面前或者社會上數落老師的不是，會造成什麼結果？
家長朋友們，今天爲了我們的學生，我講了以上三點，很多觀點不一定正確，還佔用你們寶貴的時間，但也是爲了你們的孩子，我們是一個共同的目標，那麼言語的不妥、觀點的不當或者你們有什麼委屈，也就可以諒解和釋然。也正因爲是你們的孩子，讓我們走到了一起，讓家長、小孩、老師建構了一個美麗的空間，所以我還想請家長靜下來，耐心一點，接下來和班上的老師們進行更多的交流，瞭解班上的情況和小孩在學校的具體表現。今天和老師的交流纔是你們的此行的主要目的。
再一次感謝你們。
家長會演講稿14
各位老師，各位家長：大家好！
我叫董鵬，是這個班上的數學課代表。我的數學成績一向很不錯。我還能解決許多數學難題呢。每當老師提出一個個難題後，教室裏鴉雀無聲時，我總是第一個舉手。而且我還準備在六一兒童節上獨奏二胡曲《北京有個金太陽》呢。
其實我原來的膽子很小，記得有一次，班上選班隊委，輪到我上臺演講時，我說得結結巴巴，一點兒都不流利，同學都大笑了起來，結果，我還是在老師的幫助、鼓勵下，才完成了演講。我下定決心：一定要讓自己的膽子大起來。於是，我先在課堂上答一兩個簡單的問題，然後儘量把自己會的問題站起來回答，慢慢的，我的'膽子越來越大，成了班上回答問題的活躍分子，說話也變得流利了，有了這樣的進步，我很高興。這說明：做任何事情，經過自己的努力，都可以改變成功，都可以成功。
我們數學受作業情況比原來要好多了，原來我們數學作業經常有人沒做完，現在，作業基本能收齊，只有少數人沒帶或沒做完。但是現在小組收作業的人常常不在早讀下課時給我抱來，因此，作業只能分兩次給鄒老師抱去了，影響了老師的批改。還有我們班在數學考試方面，我們班許多人數學成績較好，但是因爲個別同學粗心，未能取得100分，就拿一、二單元考試來說吧，本來高文傑、李沁遠、趙衝能拿100分，但卻由於粗心錯了一道題，得了99分，希望他們做完試題後認真檢查，爭取拿100分。
我的演講到此結束，謝謝。
簡評：其實，這不是演講，應該是發言。可以自然點。
家長會演講稿15
著名教育家陶行知先生有句話讓我很有想法：“什麼是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。在班級管理上，我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”， 多一些愛心，多一些耐心，再多一些恆心。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即 讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便於師生的交流，感情的親近，有利於學生的發展。所以，本學期的數學課堂先從最基本的課堂常規，作業常規培養，讓學生養成良好的學習習慣
一，學校班級情況介紹：
學校：1，開展了兩次實踐活動，挖白菜和看雜誌，組織學生進行消防演習，教學生如何使用滅火器。
2，開展長跑比賽。
3，弘揚長征精神，爭做美德少年，《七律，長征》。
班級：1，這學期創設班級博客。
2，語文課《陶罐與鐵罐》的課本劇表演。
3，區級專項督導，《觀察日記》，課堂，學生書寫，黑板書寫展示。宋宇博用畫裝飾教室。
4，爲學生帶來我暑假旅行時，帶回來的海苔，與學生分享海苔飯。班中學生學會了分享
二，班級目標
1，班訓貼在了牆上， 我希望我的學生不僅會學習，更學會做人做事。
班訓：學會分享，學會思考，學會微笑，學會控制情緒
2，培養學生認真審題，畫批的習慣，通過書寫看孩子的心態是否踏實。
3，如果給班級起個名字，有學生說咱們班是幸福班，我希望是希望班，老師對每個孩子充滿希望，家長都自己的孩子更是充滿了希望，孩子學會自信，相信自己，對自己的未來充滿希望。
三，關於班級羣公約
因爲孩子，我們相聚一起。組建班級羣促進我們的溝通和聯繫，給孩子們創建一個積極、健康的發展空間，傳遞對孩子的愛和寬容，傳遞正能量，因此在羣裏，我們約定：
１．班級羣用於老師發佈學校和班級的通知，家長配合須知，推薦優質資源和育兒文章，用於班級活動照片分享，彼此溝通對話，交流親子活動，爲班級活動獻計獻策等。
２．孩子的個別私人問題，請大家和老師直接面對面溝通或電話聯繫或微信私聊。
３．分享正面積極的信息，傳播正能量，言語文明，不發聊天爭吵，涉及人身攻擊和影響班級團結的內容，不發與班級建設無關的信息以及私人活動的視頻等（如產品推銷、家庭旅遊）。
４．理解老師的延遲迴復，爲了保障教學安全，帶班期間老師不上微信和接聽電話。
5.進羣之後請自行修改備註名稱，採取實名制，寫上真實姓名，如註明“請回復”，每一位家長都要及時回覆“收到”，如未註明“請回復”，則不用回覆。
感謝您的理解、支持和配合！
教育孩子的過程，就是和孩子一起成長的過程，我們一起進步吧！
四，班級優秀作業展示。
五，關於語文和數學的相關內容
三年級特點：
從三年級開始，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一、二年級成績一直很好，甚至經常考滿分，可是到了三年級，成績下降，經常做錯題，忘記寫作業。由此，我們好多家長都感到很困惑。 其實，首先我們應該對三年級這個階段做一個充分的瞭解和認識。國小六年一般可分爲三個階段：一、二年級爲低段；三、四年級爲中段；五、六年級爲高段。因爲三年級是孩子學習習慣、學習態度轉變的重要過渡階段。您的孩子正處在中段的跳躍期。 1、學習方面：知識內容廣泛了，由直觀/具體變爲抽象概念了 2、心理方面：很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。 3、思想意識：思想從單純走向複雜，也就是說想的事情多了。
語文：
作爲語文這門學科來說，三年級是轉折關頭，各位家長要作好思想準備，從三年級以後，語文就很難考到九十分以上了，不像一二年級語文考試，全班的平均分要考到九十分以上。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因爲作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時試題難一點，可能大家都考得不好。作爲家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學紮實，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識，作爲學生來講這些知識應該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學習的態度不夠端正，作爲家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認真完成作業，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。
到了三年級，閱讀短文是個難點，因爲每個孩子的智力都是不同的，這一部分最能把班級當中學生的分數拉開來。其實，老師在分析每篇課文的時候，就把方法滲透進去了，比如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法，老師都教給他們了，但在不同文章中，有的孩子就不會做了。這不僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心。因爲在學校，每個孩子的時間都是一樣的，每節課有每節課的內容，課間只有十分鐘的休息時間，所以只能利用放學以後的時間還給您的孩子補課，但也不能補得太晚，所以對於這樣的.孩子，作爲家長，只能在家裏爲他再補補課了。
數學：
1，孩子計算能力的培養是十分重要的，也是計算機無法代替的。
2，數學解決問題更加側重考察學生的能力了，題目更加靈活了。
下面我再談談平時需要注意的幾個問題：
（１）作業問題：
每天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑。可能有的家長會說，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎麼還要抄，其實學生對學過的知識很容易忘的，需要不斷地鞏固，因此，希望家長能夠理解並給予支持，在家裏能夠及時督促孩子按時、認真地完成家庭作業。我在這裏要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業，質量也比較好，覺得作業太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業負擔很重，因而讓家長也誤以爲作業太多。
（２）如果做完了作業，可以讓孩子多看些課外書。柿子王最近表現特別突出，超過了一項優秀的西瓜派。
（３）關於背誦課文：儘量讓孩子自己背誦課文，家長要做好監督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至於寫作文的時候沒話可說。
（4）培養自覺訂正錯題的習慣。 老師知道，現在很多小孩子做作業純屬是完成任務，對錯不管，寫完爲止。就拿重量單位和長度單位來說，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，並加強對孩子知識薄弱環節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業的情況下學會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。
三年級特點：
從三年級開始，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一、二年級成績一直很好，甚至經常考滿分，可是到了三年級，成績下降，經常做錯題，忘記寫作業。由此，我們好多家長都感到很困惑。 其實，首先我們應該對三年級這個階段做一個充分的瞭解和認識。國小六年一般可分爲三個階段：一、二年級爲低段；三、四年級爲中段；五、六年級爲高段。因爲三年級是孩子學習習慣、學習態度轉變的重要過渡階段。您的孩子正處在中段的跳躍期。 1、學習方面：知識內容廣泛了，由直觀/具體變爲抽象概念了 2、心理方面：很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。 3、思想意識：思想從單純走向複雜，也就是說想的事情多了。
