演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的國小生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生演講稿 篇1
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民得一句話，“以銅爲鏡，可以正衣冠;以古爲鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子得真正價值。在如今這個物慾繁盛得時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行爲得正斜、品格得高下;把社會放在它得面前，能照出公德得存廢、世俗得清濁。
記得有這麼一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國得大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器得工匠看過。工匠認爲這是一塊非常難得得寶石，所以纔敢拿來獻給你，可您爲什麼不接受呢?”子罕說：“我爲人處事以不貪爲寶，你以玉爲寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人得寶石啊!”
這是發生在2600多年前得事，儘管它跨越了漫漫得歷史長河，但它卻如同一面清亮得銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公得優秀品德。
幾千年得文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族得一種精神，這種精神，始終在不同得時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁得官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪爲寶”得人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們得浩然正氣，影響着一代又一代得後人。
也許你們會說，廉潔是大人們得事，我們國小生沒有錢也沒有權力，跟我們扯得上什麼關係呢?殊不知，廉潔和我們每一位學子都是息息相關得。我們這些學生大多數都是獨生子女，是家中得寶貝，父母得掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適得環境裏，父母拼命賺錢，來滿足我們所有得需求。錢似乎要得太容易，以致於我們已經忘記了那是父母怎樣辛苦賺來得了。有些同學在學校裏拿父母得錢擺闊，肆意揮霍;還有一些同學太過注重自己得服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚着父母得血汗。在加上電視節目經常充斥着對燈紅酒綠生活得渲染，有些書刊上堆積着對奢侈生活得描寫，生活中耳濡目染得也是父輩們得“迎來送往”，長此以
作爲新時代得中學生——祖國明天得接班人，我們更應該要傳承和發揚這種美德。以廉爲榮，以貪爲恥，不以善小而不爲，不以惡小而爲之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊得點點滴滴做起。以廉爲鏡，那麼我們得校園上空一定會撒滿廉潔得雲彩，我們祖國得明天也一定會更加繁榮昌盛!
我得演講完了，謝謝大家!(鞠躬)
國小生演講稿 篇2
有很多的人，經不起一絲的挫折，受不起一次失敗。有很多的人，因爲太懦弱而自殺，他們自殺前有沒有想過，他們是一走了之了，可是活着的人呢?他們的父母誰來孝順，他們的'朋友誰來安慰?小小的挫折都受不起，怎麼去做人?
人生路坎坎坷坷，走着走着，總會有摔倒的時候。摔倒了不要緊，重要的是懂得要重新站起來!跌倒了站起，基本的做人道理都不懂就永遠離開這個世界，不覺得遺憾嗎?
自殺?一個多麼恐怖的詞，多少父母因爲自己死去的孩子常年臥病在牀，有多少親人爲死去的人感到痛苦?這些誰又知道呢?
一個人的命運不是自己去抉擇的，但是命運能由自己去改變。改變自己的命運，改變自己的人生，改變自己的生活，改變自己的世界……
國小生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目的“感恩”。
落葉在空中盤旋，譜寫了感恩的樂章，那是大樹滋養它感恩的大地;白雲漂浮在藍天上，畫出那一幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
因爲感恩纔會有多姿多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友誼。因爲感恩才讓我們懂得生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜;從國小到國中，甚至大學，有多少老師爲他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，照亮了別人。
感恩來自內心。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報。”更不用說父母、親戚和朋友爲你付出的不僅是一滴水，更是一片汪洋大海。
如果你在父母勞累後後遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血和精力，我們又何曾記得他們的生日?何曾體會過他們的勞?又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作爲一位著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節日裏向老師致以深深的謝意。
自古以來，所有偉大的`人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候、一個電話、一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓世界轉動。父母付出的比山高，比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。
而似乎有一個隔離區，讓我們變得自私，忘記父母的付出，忘記幸福的聲音，學會欣賞別人是自己的一份良知，一份孝心，因爲這樣纔會和諧，快樂，彼此之間有尊重。
帶着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看帶親人或朋友，你會發現自己有多幸福，放開你的胸懷，讓大雨沖刷你心靈的污染，學會感恩，因爲它會讓世界變得更美好，讓生活更充實。
謝謝大家!
國小生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
課外書是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會被它深深的吸引着。
我特別喜歡看書，只要一接觸書本，就會被書裏的情節深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛不釋手。我家裏的書，堆得如一座大山一樣，十個櫃子也裝不完，簡直不敢想象。我家裏的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書裏講的.是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無論兇手使用什麼方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時候，兇手還會抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據才肯認罪，但這個對於聰明的福爾摩斯來說，已經沒有難度，他會從容不迫地推理出案件的真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強能力，與他平時熱愛學習、熱愛讀書分不開，他也很愛看書，他可以從書中得到啓發，學以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學習，做一個能保護人民、愛戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來，不能讓兇手逍遙法外，要把證據找出來，讓證據說話、讓事實說話。
國小生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五(2)班的**，今天，我要競選的職位是——大隊長。
大隊長，是一個神聖而又令人嚮往的職位，是老師與同學之間的溝通的橋樑。我之所以要來競選這個職位，是爲了更她地爲同學服務，不斷地增強我的組織能力，不斷地充實自我。戴爾卡耐基曾這樣說過：“一個人只要有勇氣站在臺上競選某個職位，他就一定能勝任這個職位。”既然我有勇氣來競選這個職位，我也一定有能力勝任這個職位，帶着大家走向更加美好的明天。
我在班上一直擔任班長這個職位，積累了很豐富的經驗，有着很強的組織能力，我熱愛班級，尊敬師長，團結同學，認真學習，認真對待老師交給我的每一項任務，在班上成績名列前茅，是個德智體美勞全面發展的好同學。
既然是花，我就要綻放，既然是樹，我就要成棟樑，既然是石頭，我就去鋪出大路。人們都說，黃牛是無私奉獻，任勞任怨的。假如我成功競選大隊長，我願意成爲一頭小黃牛，盡心盡力地爲同學服務。我將用旺盛的精力和清醒的'頭腦來做這項工作。我覺得大隊長不是高人一等，也不是驕傲的光環，它更是一種責任。我將肩負起爲同學服務的義務與使命，成爲一個出色的領航員。
一、我將積極地組織同學參加各種活動;
二、我將集思廣益，把我們的學校打造成一個與時俱進的團體;
三、我將揚長避短，全面發展，把我良好的作風發揚給同學，成爲同學們共同學習的好榜樣，假如我落選了，我也不會氣餒，我會靜心尋找我和別人之間差距，取長補短，爭取下次競選成功。
不想當元帥的士兵不是好士兵。我不僅要成爲成功的參與者，我更希望成爲參與成功者。同學們，請把你們寶貴的一票投給我吧，你們的每一票都凝聚着你們對我支持與信任。請大家支持我，我不會讓你們失望的!
謝謝大家!
國小生演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；山感激大地，因爲大地使它巍峨；但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啓了智慧之門。你給了我前進的動力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明瞭人生的方向……老師就像一支紅燭，一點一點融化我們心中的冰川，走近我們的內心，讓我們遠離孤獨。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含着一些偉大。她就像溫暖的風，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場。他們的'幸福在於桃李滿天下，學生叫他們：“老師，你辛苦了。”我想用優異的成績和一點一點的進步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行！”
我想對你說：“老師，你辛苦了”。每當夜深人靜你還在備課，批改作業的時候，我也想對你說：“老師，你辛苦了”。每當我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋。看着你，我想再次對你說：“老師，你辛苦了”。我的演講結束了，謝謝！
比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最乾淨的！
古人云，三人必有師，也有說一日爲師，一日爲父。教師被稱爲人類靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂道的優良傳統。
國小生演講稿 篇7
今天是“父親節”，我想，“父親節”是洋節而“父親”是無國界、無種族的。世上誰無父親，誰不是爲人之父，如今我們已送走過老父而在心中留存着無限感念，我們也已是爲人之父，學着、努力做着一個好父親。由此，我想爲人之父自然需要身俱各種人間、人性美德，其中一要有“擔當”，二要有“孝德”，三要有“感恩”大概應是不可少的，老父曾經言行身教於我的也是起碼要有此三項纔可當稱“爲人之父”，我也就此續寫“父親”人生。
“父親”，無論從生理角度還是家庭筯骨，雄性荷爾蒙的陽剛之本都要求“父親”這個角色要敢於擔當，擔當的起家庭之責、社會之責，所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點或說兩大基本任務即“成家立業”，一是成家方是爲人之父的前提與開始，用一生去充實、踐行、詮釋“父親”這個符號與角色的真正意義;二是立業方是爲人之父的基礎與條件，用不斷的'奮鬥、爭取和創造去鑄造和展示作爲“父親”的硬實力、支撐力與維護力。
“父親”即爲人之父就離不開家族世代的傳承，自然就離不開傳統的“孝德”，所謂“子不孝，父之過”，“百善孝爲先”都是世世代代所證明的爲父一世不可失孝一時。有孝德，才能代代傳衍，家興族旺，社會和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。
“父親”一向顯示着人間大愛，所謂“父愛如山”，這種愛的展現與傳承就離不開“代出感恩”。每當過“父親節”，每當感念父愛都離不開“感恩”之情，而爲人之父後更是情滿人生，終生感悟。有“感恩之心”才能深解爲父之道、之本，才能真的方可爲父，爲好父。
我想，爲父之人當是過來之人，傳承之人。只有爭當好兒子的人才能當個好父親，只有爭當好父親的人才能更好地當好兒子，也才能成爲一個好父親。爲人之父離不開擔當，孝德，感恩，由此而世代相傳，彰顯父親的偉大，父愛的偉大。
國小生演講稿 篇8
每一次，都在徘徊孤單中尋找希望。
每一次，就算很受傷，也不閃淚光。
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
小時候走在大街上，我總能成爲大家關注的對象，人們會圍着我議論紛紛，當時不懂事，我還以爲是因爲我很惹人喜愛。長大一點後，我聽到小夥伴們叫我巫婆、白髮魔女時，我哭着不停的問媽媽爲什麼我的頭髮是白色的，爲什麼我和別人長的不一樣？我害怕出門，害怕別人對我投來異樣的眼光，小小的年紀讓我不得不接受命運對我的不公，我把自己封閉起來，認定我的人生將會是黑暗和迷茫。
到了上學的年齡，雖然我很抗拒，可還是跟着媽媽來到了特殊教育學校。那一年我7歲，我記得很清楚，我又一次成爲大家關注的對象，可不同的`是學校的領導和老師看到我時，都誇我漂亮，輕輕的摸着我的頭髮，說我真像芭比娃娃，還拉着我的手帶我參觀學校，學校裏的哥哥姐姐都熱情的和我打招呼，那一刻我就認定這所學校，我告訴媽媽我要在這所學校上學。
在學校裏我終於可以擡起頭來，封閉的心也慢慢的開啓，我彷彿獲得了新生，也開始對未來充滿希望。
我告訴自己要堅強，千百次失敗的愛迪生，失明失聰的海倫?凱勒，無聲世界的邰麗華，他們都向我證明了沒有什麼可以悲傷，沒有什麼值得流淚，只要有夢想！
老師也告訴我，沒有實現不了的願望，只要我相信自己，自信這一雙隱形的翅膀就會帶我飛向夢想中的遠方。
11歲的我今天站在這裏，想告訴大家我就是我，我會用心凝望不害怕，我會找到那屬於我的夢想天堂。相信自己，相信我有一雙隱形的翅膀。
