隨着社會一步步向前發展，用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編幫大家整理的開學班級講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學班級講話稿1
同學們：
大家好，歡迎回來。暑假轉眼間就過完了，我們又再次開啓了航程。經過一年的拼搏，我們都有很大的收穫，所有的同學們都有了很大進步，我認爲這種進步不僅僅是成績上的，更多的是心態上的。有許多同學已經逐漸地擺脫了國中時那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白瞭如何做人，如何做事，如何做一個更加優秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個人的一生該去怎樣度過，也明白了社會原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是爲什麼我們認識到了這一切卻沒有一個人輕言放棄？是因爲我們每個人雖然千差萬別，但有一樣東西是一樣的，那就是對待生命的態度該是一樣的。成績好的享受收穫的喜悅，成績不好的享受刻苦奮鬥的過程，無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣,都是我們青春時期不可多得的精彩過程和美好回憶。
什麼是青春？青春就像春天，春天正是萬物接受陽光雨露的滋養，復甦瘋長的季節，錯過了這個季節成長就沒有了希望。 青春是激情，激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨有的，但是如果連該有的時節你都沒有，我想只有感嘆說：“沒有輕狂枉少年”了；青春是一粒種子，把它埋藏在歷史深處，有了種子不一定就有豐收，但是沒有埋藏和耕耘，那荒蕪的將註定不僅僅是時間。青春是金子，因爲他有金子一樣珍貴的時間，我們青年人最大的財富就是擁有時間，只有有了時間，一切才皆有可能。
上帝是善良好心的，因爲他對每個人都是公平的，他只給每個人一次生命的機會，但上帝又是嚴肅狠心的，他給那些勇於吃苦，耐得住寂寞，能把握今天的人一個光明的未來。而只給那些只顧眼前享樂，整日不思進取的人一個灰暗的過去。往前看朝前走的人總是那樣朝氣蓬勃，充滿陽光。這樣的人老也年輕。低頭看踏步走的人總是那樣、行將朽木，他們只能活在回憶中，沒有將來。你願意做那種人呢？
開學班級講話稿2
親愛的同學們：
你們好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的.國小生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對於你，對於我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數學號”遊輪，即將開始我們神祕的數學探索之旅。
要提高數學學習效率，變被動學習爲主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批註。特別是，要運用數學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對於有些例題，則是仔細審題，然後合起書來，試着在練習本上做一做。之後再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作爲課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的瞭解之後，纔可能有充分的準備，也纔可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變爲主動。
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關係，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，儘快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環節，課堂練習本要隨時準備，並要保存完好，以便複習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，並鞏固所學知識。
聽課時應做到以下四點：
1、帶着問題聽課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；
4、踊躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課後複習應及時。
針對數學學科的特點，採取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課後要複習教科書，抓住複習的基本內容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課後還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。
在複習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由複習效果決定。
第四步：正確對待作業。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。
首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課後複習銜接起來；其次要審好作業題、善於分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業；第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，纔是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。
在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？
1、要看得（理解）準確。失之毫釐，差之千里；
2、要善於解刨，深刻領會其中含義；
3、要把握聯繫，運用相關知識解之。
第五步：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恆等等。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才！”
開學班級講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的目標迎來了碩果累累的金秋。同學們，我們知道，秋季是收穫的季節，那麼請問親愛的同學，在這個秋季裏，你打算收穫什麼樣的種子呢？
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表老師給同學們提幾點希望和要求：
1、在行爲禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個八年級學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展互助活動，人人制訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難
以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。在成績上，語文及格率要達85%，優秀率達到35%；數學及格率要達97%，優秀率達到90%，特優率達50%；英語及格率要達97%，優秀率達到95%，特優率達85%。
同學們，讓我們發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學期。
開學班級講話稿4
老師、同學：
大家好！
今天是開學的班會，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學習經驗。以下是我的學習經驗：
一、刻苦
俗話說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因爲一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課後複習。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記
數學老師曾說：“好成績源於課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和複習自然不能省略。因爲預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。複習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那麼我們可以多看看身邊的人是怎麼記的，向別人學習。
三、取人之長，補己之短
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，並根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問
有些同學因爲靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心裏，久而久之，成績便會下降了。不要認爲問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人纔是真正的恥辱。多問問題並沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。
五、重點掌握好課內知識
掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因爲考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經過詢問老師後再做選擇，以避免浪費不必要的時間。
六、合理安排學習任務
有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單複習一下，輕輕鬆鬆獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學習經驗，希望能給大家帶來幫助。讓我們，共同努力，共同進步，共創14班的美好未來！
謝謝大家！
開學班級講話稿5
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家晚上好！
高三在我們的關注中如約而至，征戰大學聯考的號角已經吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰鬥的最前線，那麼我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多麼讓人不屑的代名詞。
進入高三已經有一個月的時間了，在新老師的帶領下，我們九班呈現出新學風，新氣象，新面貌。隨着高三各項工作的陸續展開，程老師提出並落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“複習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成績與大學聯考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對大學聯考的挑戰時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恆心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦爲樂，持之以恆！
一直以來，我都認爲我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有着燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會爲之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，因爲這把火的名字就叫信念與信心！
最後，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，大學聯考來了，我們的勝利還會遠嗎？
開學班級講話稿6
各位同學：
大家好！
我叫xxx，來自九年級（x）班。這次我很榮幸地成爲後面三個班的學生代表。就目前我們的學習現狀，下面我想爲大家演講的題目是——堅定信心，追求夢想。
時光如流水般飛逝，會考離我們越來越近了，我彷彿已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天……在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過國中這最後的時光呢？我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學習，朝着我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學習情況並不很好，但是，我們不應該對學習失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢想的追求。我想，在座的同學們沒有一個人願意放縱自己，做一個人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學習以外的東西，把那些種種的誘惑統統拋在腦後吧！清除雜念，奮發努力，我相信我們每個人都會有不同的收穫。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫，關鍵就是要求我們集中精力，樹立一個堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟樑，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河牀，沒有它，河水就只是一片氾濫的汪洋。同學們，即使我們現在的基礎不是很好，但是隻要我們去努力學習，把以前所落下的知識一點點地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在會考中，我們就會取得意想不到的成績，使別人改變對我們的印象。
而現在，我們確有些同學度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風箏，隨風飄落。——這是老師們願意看到的嗎？——這是家長們願意看到的嗎？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光，發奮努力的詩句。
同學們，過去屬於死神，未來屬於我們自己。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。
