演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師們、同學們，大家上午好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個教師的季節。在教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向洛陽高級中學全體老師致以美好的祝福：祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了，說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年20年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是從現在開始，好好學習，將來成爲有用之才。
從現在開始，用我們的實際行動來感恩教師，祝全體老師教師節快樂。
感恩演講稿 篇2尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們迎來了第XX個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這裏，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱爲人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。
最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
感恩演講稿 篇3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當魚兒在水中自由地遨遊，那是在報答水的養育之恩；當鳥兒在森林快樂地歌唱，那是在讚揚森林給予的保護；當雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔，那是在回報藍天的歷練。
生活中，常有一些人給予你幫助，你卻覺得理所當然；常有一些人給你鼓勵、加油，你卻沒有在意；常有一些人爲你付出所有，你卻不以爲然。
“慈母手中線，遊子身上衣”。母親讓我們來到這個世界，將我們養育成人，默默地在背後爲我們操勞，用雙手給我們支撐着一片藍天。母愛是無私的愛，讓我們從呀呀學語到青春少年，從幼稚到成熟，一直呵護着我們。父母的愛是最無私的、最神聖的，父母給予我們生命，養育了我們。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。去感謝你的父母吧，哪怕只是一句親切的問候，哪怕只是陪伴他們一天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師是多麼辛苦又高尚的職業，正是有了他們纔會有人教我們寫字、教我們知識、教我們做人的道理。在遇到困難時，老師用鼓勵的話語讓我們重拾信心；在我們遇到難題時，老師耐心地爲我們一字一句地講解；在我們心煩的時候，老師便成了我們傾訴的對象。感謝老師們，感謝你們對我的幫助。
朋友在我們成長中帶給我們許多淚水和歡笑，幫助我們學習，給予我們關心和鼓勵，爲我們分擔痛苦，讓我們不會覺得孤獨，讓我們感到快樂，讓我們成長。謝謝你們！
感恩演講稿 篇4各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好。我來自tc電商0801班的***。今天我演講的主題是感恩母愛，說是演講與其不如說是我的一封懺悔信。
首先我給大家講一個故事：
故事發生在1994年的某一天，有個長的很可愛的小男孩。那天他生了一場大病全身燙的
發紅，可是他父親因爲在外地打工，只留下一位42的的母親。中午他母親回到家裏看到兒子的樣子，立即嚇的背起兒子去最近的城鎮，可是路程有 10公里啊。對一個體弱多病還揹着一個孩子的婦女是一個多麼遙遠的路途。但是她做到了。一句話說的好：女人相對來說是脆弱的，但是母親卻是堅強的，母愛是世界上最強大的力量。雖然小男孩的病沒有痊癒，但是卻挽救了小男孩的生命。即使這樣這位母親也負有罪惡感，從此她信了天主教，成爲了天主教的忠誠的信徒。每天5點多就起牀開始念早經，晚上11點還要念晚經。不管是春夏秋冬，還是身負重病都改不了她對兒子的關愛和家庭的關心。她每天祈禱的心願就只有一個：祈求天主保佑兒子的健康和家庭的平安。
小男孩也在父母的關愛下漸漸的長大了。在讀國小的時候，由於成績優異，成爲了父母的驕傲，同樣也使小男孩變很傲慢，他不知道世間的一切光榮都來自母親。慢慢的，他越越來越貪玩，成績也越來越差。而所謂的善意的謊言也越來越多。從而村莊裏的人也漸漸的瞧不起他，但不管怎麼樣他的母親的還是很相信和信賴他。可是他不知道珍惜，是啊，也許有很多人都跟他一樣因爲擁有太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。有一天，母親跟小男孩說了一個一直很想要做的事，那就是希望小男孩能幫他讀一遍經書。可是小男孩很不耐煩的拒絕了。他不知道這也成了他以後的人生最後悔的事。母親聽了以後，雖然心裏很悲傷但是還是以一個微笑給小男孩就繼續做其他的事了。
就這樣小男孩到高中了。也許他可能有自己的理想所以就很早就輟學了。但是他還沒跟父母說，他以爲這樣可以讓父母不傷心。可是他哪裏知道當紙包不住火的時候，他的母親因爲着急而大病了一場。當他知道後，馬上從工廠裏趕回來，站在母親的旁邊，他不知道說些什麼，可當他母親在他身邊哭泣的時候，小男孩終於忍不住也哭了，曾經他一度認爲，自己是一個不會動情，不會流淚的人，然而這次在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。他把自己的想法告訴了母親，他只想讓父母早點享福、而不想就這樣一直讀書拖累父母。母親聽了以後說：孩子不要爲我們擔心，我們只希望你能夠好好的讀書，長大後有出息。這也是我們的精神支柱啊。你在去讀書好不好，我們累點無所謂的。只要你好我們就很開心。小男孩聽了以後，噗通一聲就跪了下去一句話也沒有說，但是他知道他在也報答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
感恩演講稿 篇5老師們，同學們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。
同學們，你們知道上週四是什麼節日嗎？對，是感恩節。1863年，美國總統林肯宣佈每年11月的第四個星期四爲感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞於中國人過春節。
隨着與世界文化交流的密切發展，很多西方節日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因爲懂得發現值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發圖強!那麼，同學們，你們的生活那麼美好，應該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝我們的學校提供了優越的學習環境、讓我們茁壯成長。
我校創辦於 1993 年，建校初期全校僅有101名學生，19名教職員工。而今天，學校佔地面積109畝，有中國小兩座校園，71個教學班，2700多名學生，900多名住校生，400多名教師。她已發展成爲一所教學和生活設施一流，在南京地區享有盛譽的優質學校。浩瀚的長江也擋不住各地學子對二外的.嚮往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學，這是我們育英二外創造的一個奇蹟。
明年，就是她的第二十個生日了，爲了這一天，學校的領導和老師進行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創作的。我校校名中的“英”字是創作的核心。“英”的一個重要含義是指“才華出衆的人”。那麼培育英才就是我校的目標和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚子江、巍巍紫金山等”宏觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊， 第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等” 描繪了生動的校園生活。“三個學會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標、奮鬥目標。最後，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現了我校學生的美好未來。各位同學，經過幾節課的學習，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟着陳老師的指揮唱起來吧！
感恩演講稿 篇6大家好！
青春是美好的，是有活力的，是寶貴的，要懂得珍惜。我演講的主題是“珍惜青春，感受青春，擁有青春”。
青春：她經得住訓練但不殺人，經得住發展但不揮霍。Pavel korchagin曾經說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業——人類的解放。“。所以，我們要珍惜青春，趁着還年輕，在青春的舞臺上，儘自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
我國偉大的文學大師郭沫若曾經對青年有過這樣精闢的論述。“在這個世界上，沒有什麼比青春更珍貴。但是，青春也是最容易消逝的，最珍貴的東西不是人所珍惜的，最容易消逝的東西卻在推開。誰能保證青春永駐，誰就是偉人。”
輕輕走進青春的大門，帶着憧憬來到青春的殿堂，歡快的《青春舞曲》在身邊響起。著名女作家冰心曾經說過：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的路上，一邊傳播一邊收藏，讓踩着荊棘的人不覺得痛，眼淚可以掉下來，但不難過。”這可能是冰心女士對青春最好的詮釋。然而，21世紀的我們的青春是什麼？
在我看來，青春是沒有規則的。因爲，你不必在意割頭走在人羣中，被人議論你是男是女；不在乎捧言情小說學着做一次林妹妹；不要管你學尼采自稱太陽會有多少人批評你。
家喻戶曉的張海迪阿姨於20xx年11月13日當選爲中國殘疾人聯合會第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力戰勝了疾病和困難，學會了多種語言。1983年，她走上了文學創作的道路。1991年，癌症手術後，張海迪繼續以堅強的意志與命運抗爭。她開始學習哲學研究生課程，並取得了輝煌的成就。
夢見嫦娥就去追月亮！你夢見夸父，然後你每天都去！你夢見飛躍土，就可以刺它！有了青春，我會以夸父的信念，一天一天地追尋自己的理想，體會到腰間挎着日月的沉重與悲壯，體會到曾握過羊鞭的蘇武的艱辛，體會到李時珍過山寫《本草綱目》的艱辛，體會到辛辛苦苦寫《史記》的司馬遷的艱難。然後，我會像保羅一樣大喊：“我所有的青春和熱血都獻給了我喜歡的事業，我無怨無悔！”
老人的腳步在悄悄推進，時光飛逝，日月如梭的感覺一直伴隨着我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來，早上就很難回去了。及時鼓勵。時間不等人。”。青春對我們每個人來說都只有一次。願我們把握青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅杆上，讓成功之船啓航！
謝謝大家！
