在發展不斷提速的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的考試動員大會發言稿，希望對大家有所幫助。
考試動員大會發言稿 篇1
老師和學生：
早上好!
時間過得很快，不知不覺就到了期末。我們將在星期二進行期末考試。考試是對我們一個學期學習成績的考驗，考試成績是我們一個學期學習情況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那麼，如何才能發揮出最好的水平，取得優異的成績呢?建議你做以下幾點：
首先要有效複習知識，查漏補缺。要全面梳理這學期所學的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己複習的重點。同時要培養良好的學習習慣，提高學習質量。在課堂上，我們跟着老師認真複習，學會傾聽和注意，敢於提問。重點和不理解的問題可以記在筆記本上，可以及時諮詢老師和同學，直到理解爲止。對於複習期間老師留下的作業，要獨立思考，認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。其次要加強課外學習，彌補課堂上的不足。要培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在複習期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助於學習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個誠實守信的`人，在考試中不作弊，因爲我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收穫。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最後，我希望大家把握好剩下的這一天覆習時間，好好複習，在考試中都能取得優異的成績，爲自己、更爲辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿意的答卷。
考試動員大會發言稿 篇2
親愛的同學們：
大家下午好!
在講話之前和大家一起玩個拆字遊戲。第一個字是“聰”。用耳聽、用眼看、用口說、用心想，即爲“聰”， “明”“日”積“月”累，堅持不懈，即爲“明” 就是說：“日”積“月”累，堅持不懈，用耳聽、用眼看、用口說、用心想，即爲聰明。我相信在座的每個人都能成爲一個有智慧的人。我今天的發言題目：爲實現自己的理想而奮鬥
1.堅定一個信念：知識改變命運，大學聯考奠定人生。
一個人不能決定他的出生，但可以決定自己的命運。高三時人生最關鍵的轉折點，大學聯考是人生最公平的起跑線。
①崇尚個人奮鬥。自己做自己的主人，自己決定自己的命運。出自己的力、流自己的汗、自己的事自己辦，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢!
②相信精神的力量。精神是人生的支柱，有了一種執着的精神，有了一種堅定的信念，你就有信心，有動力，有幹勁。什麼精神?知識改變命運，大學聯考奠定人生。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
③享受失敗與成功的快樂。人生的道路包括考學的道路不是一帆風順的.，不可能沒有挫折，不可能沒有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分。“不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
2.樹立四種意識
目標意識：考上什麼樣的大學;根據目標狀況，能考什麼大學;尋找出路(“從絕望中尋找希望”——新東方精神);目前部分同學目標尚不清晰，信心、動力不足。
競爭意識：比、學、趕、幫、超，比出勁頭，比出精神，比出成績。
拼搏意識：我們要想有滿意的成績，就必須抱着吃苦的精神，必須以正確的學習態度去複習，去考試。爲此，我提議同學們堅持如下態度:一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功纔可能是甜的。三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶，爲此我們必須:上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
效率意識：學校倡導“高效課堂、高效學習”。作業真是多的沒時間嗎?我看到的情況是：相當多遲到的學生，預備前沒能來到教室;預備鈴響後仍悠閒散步;晚自習鈴響後教室內久久不能平靜;你在做什麼呢?請大家再讀一讀朱自清先生的《匆匆》，看看這寶貴的時間是怎樣從你身邊溜走的。每天至少1小時!這不是平常的1小時，這是大學聯考前的1小時。
3、使用科學的方法。
有了好態度，還要有好的方法。科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。我認爲，複習過程中，行之有效的複習方法有四點:一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無限變化的練習題和試題;二是重視糾錯，不犯重複性錯誤，複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤;三是重視規範，不犯低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認爲應從七個方面入手應對考試:
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔，取得心理印象分;
3、基礎題:仔細審題拿足分;
4、中檔題:一絲不苟少失分;
5、難題:堅定信心多得分;
6、謹慎使用“丟分策略”;
7、仔細檢查，審慎修改。
同學們，一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗你應考的能力。
同學們!期末考試就如期而至，高三的學習也離我們不遠了。我相信大家會用勤奮詮釋一名合格中學生的人生追求，會用誠實證明一個優秀少年良好品德，會用拼搏精神和務實態度去書寫你在十三中學生活的新篇章。
考試動員大會發言稿 篇3
親愛的同學們：
大家下午好!
三年的時間看似很長，其實不然，當我們回過頭來看，流逝的時間真的就是彈指一揮間的事情。有些同學在想，要苦讀三年，那我是傷不起。但我想告訴大家的是，三年已經過了三分之一了，你們的高中生涯只有兩年一個月了。我想問下在座的每位同學，在這快過去的一年，你認真學了沒有？你對自己有要求嚴格了沒有？我相信，有些同學真的是用心了，比如有個別同學學到熄燈前纔回宿舍，甚至因爲學習回去遲連累到班主任的考覈分數被值日老師扣了。我想說的是如果我是這幾位同學的班主任，即使被扣了分我也是很幸福的。作爲你們的班主任、老師、學校真的非常希望有一大批這樣苦學、勤學的同學。還有很多的同學是沒用心，有些同學的心思根本沒有花在學習上，我也想問問這部分同學，這快一年的時間，你覺得是過得快了還是慢了。
而現實的情況是：一轉眼，一個半學期過去了。
讓我們看看我們同學的學習態度吧。
說實話，我對很多同學的表現很不滿意，根本沒有把心思花到學習上。說的難聽一點，有些同學就像扶不上牆的爛泥。進校一個半學期，有同學居然還無視校規校紀，個別同學還私藏手機、遊戲機、甚至有翻牆外出的。如果你認爲手機、遊戲是你生活的全部；玩手機，遊戲纔是你人生的意義所在，那又何必留戀學校呢？對於這部分同學，我們年級的態度是，該處理的就處理，該開除的就開除，沒必要心慈手軟。期間，有些同學挖苦我到，說我就想着把學生送回家。對，我就是想把有些學生送回家，把那些自暴自棄的，自己不學好還影響人家的，送回去，想通過一撥又一撥的梳理，留下那些有夢想有追求、敢於向困難挑戰、敢於向自我挑戰的同學；留下那些敢於對自己負責、對家人負責、對學校和社會負責的同學。因爲大夥現在的.學習態度，努力程度就決定了兩年後的那個夏天的開心呢與痛苦呢，你們是準備給自己、家人裝滿幸福還是給自己、家長帶去大大的憂傷？
很多同學不僅怕吃苦，而且表現出心智的不健全。有這麼一個笑話，說是一個人吃包子，吃到第五個包子時飽了，他就在那想，應該不用吃前面四個，直接吃第五個包子就可以了。聽這故事時，我們都覺得這人有問題，剛纔我也看到很多同學笑了。精心思量，我們自己何嘗不是這樣，有些同學不從現在認真學習英語、數學，想等高三學一下就可以了。我們這個幼稚的想法何嘗不是那個吃包子人的想法，我們在笑話他人笨的時候何嘗不是笑話自己。沒有漫長的苦讀，沒有點滴的積累，就想不勞而獲，那是天真的想法。俗話說：天下大事，必做於細；天下難事，必做於易。
我們很多時候都說身在曹營心在漢，我們的很多同學是身在教室心在教室外。上課老師的一言一行聽不到看不見，教室外的風吹草動聽的清看的明。走廊走過一人，腦袋就一轉，那腦袋就像個被提線的木偶，外面走動的那個人就是那個提線的人。心不專注，是很難成事的。我非常希望我們的同學上課的時候聽課的時候的出神的，上課的時候兩眼的發着亮光的。
化被動爲主動，化“要我學”爲“我要學”，真正讓自己做學習的主人，讓自己的高中生活成爲你奮鬥的起點，讓高中生活成爲真正無悔的選擇。
考試動員大會發言稿 篇4
老師們、同學們：
我們將迎來期末考試，爲了更好地督促同學進行期末複習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，爲不久之後的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了！這次期末考試和期會考試又有所不同。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發；這是一種緊張，而不是鬆弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時，要加緊操練，要整裝待發，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身鬆弛，思想懈怠，放棄複習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常！此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地幹正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期會考試成績，定下你每門學科具體的分數，語數外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數名次。
2、從現在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手爲強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的複習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的'一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等着你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等着你白白地去獲取，進校學習，就意味着吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，纔可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是爲人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味着計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什麼，什麼時間幹，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。還有半個月，你準備打成什麼目標，每天你計劃怎麼度過，完成什麼目標。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
考試動員大會發言稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！
我今天講話的內容是《做好複習工作，迎接期會考試》。
時間過得很快，開學彷彿還是昨日，歌聲彷彿還在耳邊。轉眼間我們就要面臨期會考試了。滿懷信心地迎接期會考試的檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心願。爲了我們在期會考試中能夠獲得成功，學習方法我們平時也介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學很多，每個班都有各自學習成功的例子，但無論你現在的學習處於什麼樣的位次，要知道如果你自己不行動，不出擊，就百分之百沒有成功率，果斷地出擊，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啓示和經驗，在下一次出擊的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天講話的目的就是號召同學立即行動，積極準備考試。
首先，思想上要有充分的認識。
期會考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度、學習方法的一次小結。尤其是前幾次考試成績不理想的同學，這次考試是你們高中學習過程的又一次實彈演習，如果運用得當，它將會幫助你發現自己學習中的不足，從而找到一條適合自己的`高中學習之路，這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時，這次考試所反應出來的情況，也將爲你們的老師做出更好的教學決策提供依據，因此，我們全體同學都應非常重視這次考試。
其次，心理上要有合理的定位。
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢？對基礎好的同學來說，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞，更要努力複習查找不足。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
再次，做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我在這裏不能給出統一的複習程序。具體的學科複習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導，尤其對高一才分科的同學複習指導更要細、要實，要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。
還有，要求每位同學誠信考試。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出纔會有收穫，有勤奮纔會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。因此，希望每位同學把考試作爲培養自己誠信觀念的一次機會，努力在考試過程中提高自己的意志品質。
最後，考試是緊張的也是嚴肅的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
總之，勝利總是屬於有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，
在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝高一高二的各位同學能在期會考試中搏出精彩，拼出風度，也預祝高三的同學在五月的全市四次大考、六月的大學聯考會考出自己理想的成績！ 謝謝大家。
考試動員大會發言稿 篇6
老師們、同學們：
本學期的期末考試已經臨近，各年極.各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用複習之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及裏、加大複習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。
機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。
在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮 溼，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的'成績來驗 證自己的學習行爲。
當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關係，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。最後祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試 取得好成績。
考試動員大會發言稿 篇7
各位同學：
大家好！
歲月如歌，緊張、忙碌、充實的一個學期轉瞬即逝，明天就要進行本學期的期末考試，對同學們來講，考試是評價的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學們掌握知識情況的一種瞭解。
針對本次期末考試，在這裏我要對全體同學提出以下幾點希望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期所學知識的一次大的檢閱，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在收穫的季節裏摘取勝利的果實。
第二、珍惜今天這最後一天的複習時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光。”
請同學們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結合，把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。
第三、堅持誠信考試。考試是一次行爲習慣的考驗。我們要求做到
（1）考前準備好文具，低年級同學要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。
（2）考試期間注意考場衛生。
（3）考試時應認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關的書籍。同學們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們每一個人都應該做到“文明考試，誠信做人。”
第四、要保持平和的心態，科學對待考試。考試時不要過於緊張，要沉着冷靜、認真讀題，切記看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析，工整書寫，還要先易後難，注意答題時間。
第五、請同學們放下心理包袱，用平和積極地心態坦然迎接考試。考試成績必然會有差異。我們要學習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考的不好也不要灰心喪氣，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個學期迎頭趕上。
親愛的同學們，行動起來吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌！相信同學們在期末考試中一定會取得優異的成績！
在本次質量檢測中，我們明顯發現班級之間、學科之間存在一定的差距。這有待我們去反思，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識的過關和落實工作。
首先，幾點思考：
（1）、課堂教學環節不完整，教學內容隨意性太大—組織教學環節是否符合152014模式（不少課一講到底，將學生作業、練習壓在課後，課後又沒有足夠的時間來保證，也沒有督查到位學生是否真正獨立完成，只能助長抄襲甚至不做的風氣）。
（2）、集體備課流於形式，個人二次備課缺少實效，組長要加強活動時間內的安排，不要變成談家常，要真做事、做實事。
（3）、學生主體突出不夠，教師主講的慣性太大—傳統的教學模式有點根深締固，教了、講了即完成任務的意識依然濃重，學生是否懂、是否真會沒有得到相應的關注，學生依然是被動的吸收，缺乏有價值的思考。
（4）、教學的.教育功能未得到充分落實—教學永遠具有教育性，作爲老師都不應忘記我們的任務是教書育人，而不僅僅是教書；班主任是班級管理的第一責任人，任課老師同樣要承擔管理學生的任務（特別是文科老師），起碼在自己的課堂上要管理好學生，最大限度地將要我學轉向我要學。另外，對學生教育（溝通與交流）的同時也起到了融洽師生關係的作用。
（5）、課堂板書無計劃—很多課聽下來，黑板上老師的板書殘缺不全，無主次之分，內容分佈隨意性太大，甚至是寫了擦、擦了又寫，讓學生摸不着門道。
（6）、關注學生學習狀態不夠—課堂教學的組織與適時提醒有助於師生在教與學中的默契配合，長期不關注學生的學習狀態，會讓部分學生人在課堂心在外，也疏遠了師生之間的感情，不利於正常教學的開展。
期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，講以下幾點，希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末複習工作，爲考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試
一個老師的聲譽，在學校領導和家長心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作爲一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質量。在實行績效考覈的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識到好的教學質量對學校的意義，對自己的意義。
2、時間上抓緊
今天是3號，離期末考試還有一個月左右時間，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證複習的質量，同時班主任抓好幾個時間點：
早中晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、雙休日的時間。
3、複習做好計劃、做好指導。
複習首先任課老師自己必須訂好複習計劃，本冊的知識點是什麼，考試的題型基本上是什麼，複習的時間進度怎麼安排，練習設計怎麼處理，不要拿着一套複習資料，當做自己複習的全部，複習資料只能作爲鞏固知識的一個手段。
4、關於備課組工作。
備課組要積極地行動起來，全組教師要共同分析目前的教學現狀，詳細分析各章節、各班級的複習效果，要有憂患意識。還要求備課組加大精選作業力度，多花時間，選好題，有效題，必須做到有發必先做，否則其他一切都是空的（包括學生練習、教師批改、教師講評）；上課時要做到關注學生的聽課狀態，拿出我們的行動，向每節課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會有成效。
下課後不要急於離開班級，要多在班上關注和輔導學生，要主動出擊，現在有部分教師已經這樣做了，我看效果很不錯。
另外，還要繼續加強備課組工作的有效性和針對性。組內老師要精心研究考綱與考試說明、研究試題、研究複習策略，備課時還要認真地研究學生的問題。要協同作戰，平時注意交流教學問題，相互提醒，用我們的智慧和付出來換取學生成績的提高。爲了搞好期末考試工作，還要求各備課組（特別是語、數、外）針對期末考試，認真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對性，有效性，典型性；要重點突出，凸顯易錯點，難度適中，可以幫助學生理清複習以來的知識和提高學生們的信心。
5、狠抓學風建設，猛促良好氛圍形成
抓班風、考風、學風，班主任有不可推卸的責任，我們每一位教師也責無旁貸。作爲老師，應該狠抓課堂學風的形成，讓每一位學生的學習積極性被激發，主動學習。思維被教師的講課而激活；每一位老師要關心每個學生，課堂上要杜絕紀律問題，杜絕個別學生睡覺的問題，要適時地提醒學生，要給學生嚴格的要求，因此，沒有好的學風、班風，就沒有好的教學質量，這是在座各位教師必須達成的共識。
6、師生溝通，善於調動有利因素
每一位任課老師，一定要在上課前，提前2分鐘左右到教室，走到學生中，解答學生的提問，保護學生學習的積極性；下課後，還要在教室留幾分鐘時間，爲學生答疑。平時，要多擠時間有針對性找一些學生交流，檢查學生的學習情況。爲學生點撥方法和補課趕隊。要求老師們主動接近學生，和學生多談心，與家長多溝通，以形成合力；只有學生喜歡你這位老師，他纔會親近你，纔會愛上你的課，纔會跟老師建立情感。
作爲教師，我們要換位思考。我們要多站在學生的角度思考我們的教育方法、思考相關問題，我們纔會變得理解學生，才能成爲善解人意的教師，作爲老師，要尊重學生，每個人都有自尊心，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來和你對抗。作爲老師，有了愛，纔會有教育的民主，我們要多考慮學生的感受，努力構建起有民主氛圍的課堂，多考慮自己與學生講話、交流的方式，多肯定學生、多鼓勵學生，讓他們在學習中不斷體驗成功，從而快樂學習！
7、借鑑前面幾年期末考試的試卷，到王愛英老師處借
老師們，一個學期的辛苦工作就要結束了，在最後的衝刺關頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，爲自己，爲學校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收穫。
爲了更好地認真總結前階段的教育教學情況，及時調整後階段的教學複習工作，加強反思、加強學法指導，以學促教，全面提升本屆學生的整體水平，讓學生保持整體優勢，爲此，需要我們在座的各位老師要不斷努力。
考試動員大會發言稿 篇8
老師們、同學們：
早上好！
當涼爽的秋風吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期會考試悄然而至，我們就應以什麼樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在那裏我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優異的成績做個大花環，讓期會考試在每個人的心裏留下閃光的烙印。
自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就能夠幹出一番驚天動地的偉大事業來。毛澤東說過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。
上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標籤。在複習考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力必須會獲得成功。我們就是要憑藉着這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期會考試的絢爛世界。
自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的'金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信，讓張海迪戰勝了輪椅；自信，讓霍金戰勝了癱瘓；自信，讓保爾戰勝了失明；自信，讓貝多芬戰勝了失聰。
只要有自信，我們就會戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期會考試中放射異彩。
方法是取得成績的鑰匙。在複習考試中要有正確的複習方法，因人不同，方法各異。但是必須要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收穫更多的知識。複習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑑他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的複習方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內登上知識的寶塔，在期會考試中創造奇蹟。
總結反思是取得成績的階梯。人類在總結中前進，時代在反思中改變。在複習考試中，我們要善於總結，善於反思，總結是前進的動力，反思是明天的綵帶。只有善於總結的人才會擁有新的燦爛，只有善於反思的人才會獲得完美的未來。我們複習一章就總結一章，複習一課就反思一課，在總結反思中吸取經驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。在總結中打拼天下，在反思中書寫成功。
期會考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績爲她編織秀麗的花環，讓期會考試熠熠生輝吧！
同學們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮鬥，在充滿活力的遠二校園，期會考試你們必須會收穫秀麗。
我衷心的祝願師生們在期會考試中取得優異的成績！
考試動員大會發言稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！
暑假裏我看一站到底，每當見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時間是高三，這時你上知天體運行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線，後有雜交生物圈，外可說英語，內可修古文，求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學們，我們現在的狀態是不是很給力呢？
其實怎樣面對高三，很大程度上就取決於我們的心態，我也相信所有同學都會調整自己的節奏，今天在這裏，我首先想與大家分享“靜”字。學需靜也，才需學也。非學無以廣才，非靜無以成學。
所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會經歷繁忙的日程，波動的成績和激烈的競爭，這些小小的刺激，會在不淡定的心裏引起波濤洶涌的擾動，讓人不知所措。而據經歷過高三的人建議，這時，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。
所謂的＂靜＂，二是指執著，相信大家都在開學時定下了自己的學習計劃，要加強哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會不會因爲某天要背的書多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？
會不會在一兩個月以後，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會不會在一些進步或成績面前，我們就忘乎所以了呢？險躁則不能勵精，非寧靜無以致遠，我們需要跑五十米的衝勁，更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流，百分之八十的人可以成爲偉人，但今天不會重來，只有完成了應該做到的，纔不至於後悔莫及。
身在高三，還需要“勤奮和堅持”
我聽過不少勵志的話，大多數都是左耳朵進右耳朵出。但是有一句話我很喜歡：“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”。“捨得，捨得，有所捨棄，纔能有所得到。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。”除了個別的大神，我們的'智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子。”基礎也差不多，那麼憑什麼比別人考得好呢？當然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
大學聯考的路很艱難。我們有時會出現停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執着於學業的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，我們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向着自己的理想邁進！當然，我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業，我們需要的是對學習、對未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣，揮斥方遒"的學習熱情，就像球迷對足球，像網蟲對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鍾愛，哪還會有煩躁和不快呢？每天做一點，積累一點，才能讓我們越來越有信心，越來越有動力，越學越開心。
同學們，高三是一扇門，跨過它，我們會走進一個更成熟，更豐富，也更能實現自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經成爲一代大師，他們中有錢鍾書，華羅庚，錢偉長；三十年前，跨過這扇門的青年中有人創辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過這扇門的學長如今已經徜徉在清華園內和未名湖畔，現在，我們會給出什麼答案？我們的父母，老師，學校，努力創造最好的條件讓我們回答這個問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學們，加油吧！
謝謝大家！
考試動員大會發言稿 篇10
同學們：
早晨好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一學期已經過了一半。11月4、5號（週六、週日），將進行期會考試，將舉行全區統一考試。爲提高複習效果，使同學們能在期會考試中取得的成績，爲此，我代表教務處對學生們提出以下幾點要求。
一、端正態度，提高認識。
同學們要明確：你是爲改自己變命運而讀書，不是給老師、家長讀書，要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意謀進步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學習就發憤，只要思想跟得上，學習成績定向上！
同學們務必強化四種態度：一是要勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是要刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功是甜的；三是要進取，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每一天進步一點點總有可能；四是要務實，求真務實是我們提升考試成績的法寶，爲此我們務必“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”決不輕言放棄！
二、珍惜時間，合理安排
時間對每個人來說是平等的，上課時間、課餘時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們期望每位同學從這天起，要充分地利用一切時間，根據自己實際狀況，安排一切實可行的複習計劃。什麼時間該複習哪一個科目哪個知識點，要到達什麼目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功；思想上和行動上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即啓動”；學習不是一朝一夕一蹴而就的事情，務必付出艱苦的勞動，你不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、職責，一種願望。
要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。我們要：比誰早（進），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。“珍惜時間、分秒必爭”
三、複習要高效。
首先我們在課堂上，把注意力緊跟着老師、配合老師，在課堂上將知識消化；其次，課外練習要及時認真的完成；第三：針對基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反覆練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解潛力較好的同學對同一類型的題目能夠只做1、2題，領會題目中的`精髓，掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間，提高效率。
四、重視基礎知識的複習。
複習時要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，
從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。
五、要重視小科，最後一週政治、歷史等科目的背誦十分重要。要求背誦的都是考試的知識點，務必會背，多得一分就可能提高几個名次。
同學們，讓我們堅定信心，努力複習吧！無論前進的路途多麼崎嶇難行，無論身體多麼睏乏多麼疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會屬於刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學們！期望你們用追求、成功和輝煌感謝關心你們的人。努力吧！向心中的目標衝刺，爲人生增彩！爲家庭爭光！
最後，祝同學們在期會考試會考出自己的水平，取得理想的成績。
謝謝大家！
考試動員大會發言稿 篇11
老師們，同學們：
大家好！
時間過得很快，忙碌、緊張而又充實的一個學期即將過去，下週一我們將迎來爲期三天的期末考試。
這次考試不僅僅是對每個人的綜合素質的一次挑戰，更是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，是對同學們的自覺性、自信心、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成爲優勝者，但我們期望大家做一名超越自我、追求進步的勇敢者。爲了幫忙同學們做好期末複習和最後的考試，我給大家提二點推薦和三項要求：
（一）調整心態，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考試答題規律以及技巧性方面的資料，期望大家多總結、歸納。
同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我期望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和彙報真實、純淨。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
（二）認真複習，用心迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、會複習並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾轉成慰藉，把有限的時間轉成無限的力量！
另外，我還要給大家提三項要求：
①合理安排複習時間。個性是七年級同學，週一、週二下午沒有考試科目，要有序做好複習計劃，不能浪費寶貴時間。八年級、九年級同學複習科目多，推薦同學們不要過分開夜車，否則就會適得其反。
②強化系統記憶，熟記概念、公式、詞彙、定理等。要遵照老師們的`指導，積極主動完成教師佈置的複習任務，提高自己的複習效率。
③注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧譁，以免影響其他年級考試。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因爲它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。期望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
最後，祝同學們學業進步，考試成功！謝謝大家！
考試動員大會發言稿 篇12
各位老師們，同學們：
早上好!
在此，我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員，吹響期末複習的集結號。
在這個學期，我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務，爲了提高複習效果，本人特談幾點看法和大家共勉。
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的願望，我們都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，那麼，取得好成績就有了保證。
第二句話是：方法是取勝之關鍵。
很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法與心態的問題。我們應該向有經驗的.同學借鑑討教，瞭解什麼是主次之分;我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，才能清楚地把握時機。機會在自已手中，我們要爭取的是最好。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動，行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識，瞭如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這纔是真正的信心，記住一分耕耘一分收穫。
你聽，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優秀;有耕耘就有收穫，希望我們的成績會步步高。
謝謝大家!
考試動員大會發言稿 篇13
親愛的老師和同學們：
早上好!
期末考試臨近，我們都進入了緊張的準備階段。同學們，準備好了嗎?今天我演講的題目是《全力以赴收穫成功》!
有這樣一首歌，大家都聽過，“太陽總是在風暴之後出現，烏雲之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一個希望都在你的手中。”人生就是這樣。不經歷風雨怎麼能看到彩虹?所以，我們要想在期末考試中取得好成績，就必須全力以赴，不怕困難。然後，讓我們採取行動並執行以下操作：
第一，爭分奪秒。
時間就是生命，時間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來一分成就，但一分鐘絕對可以給你帶來一點一點的進步。歷史長河中，時間是最公平的，但也是最短的。只有爭分奪秒，我們的成績才能取得更大的進步，期末考試才能變得更舒服。
第二，伴隨着汗水。
同學們，堅持下去，不懈追求，一切皆有可能。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”成功伴隨着汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水纔會化爲雨露，我們纔會贏得期末考試。
機不可失，時不再來，有的同學認爲自己成績差，再怎麼努力也趕不上以前的同學。其實並不是這樣。基礎差的同學要充分利用期末複習的'機會，狠抓基礎，查差距。就算你期末考最後一名，只要你努力，你就是最好的。
第三，保持良好的心態。
臨近考試，很多同學感覺心情沉重，吃不好睡不好。他們只想參加考試。其實這是不對的。心態最重要。一定要保持一顆沉穩的心，從容迎接考試，迎接夢想的飛翔。
親愛的朋友們，“大鵬整天隨風升起，翱翔萬里。”爲了在期末考試中取得好成績，努力是必不可少的，信心也很重要。讓我們全力以赴，在期末考試中好好拼搏，讓我們以優異的成績踏上高三的階梯!我的演講結束了，謝謝!
考試動員大會發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。站在這個新年伊始的歲首，我們將迎來了本學期的期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生、對於各位家長都有着重要的意義。今天是元月8號，明天學校將要對三年級、六年級、七年級和八年級參加全區抽考的科目進行摸底檢測，16—18號將要對非抽考的年級和科目進行學校的期末考試，19號我們三六七八年級將參加全區統一組織的調研檢測，25、26號九年級的同學將要參加全區的統一考試。我相信各年級、各班級、各學科、各個同學都已經進入到緊張的複習備考階段，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習爲重點，以期末考試爲中心，以爭取期末考試取得好成績爲目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。
同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，衝刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏!期末考試的.戰鼓已經擂響，我們別無選擇。電視劇《亮劍》中李雲龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!爲了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮纔是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在衝刺期末考試的奮鬥歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那麼幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認爲，接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收穫!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，刻苦勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌雲之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，願我們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!
同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期爲自己創造一個奇蹟，用一星期天爲關愛你的人送上一個“驚喜”!
最後祝同學們在即將到來的期末考試和全區的抽考、統考中取得優異的成績!
謝謝大家!
考試動員大會發言稿 篇15
同學們好！
我首先就例行的期末複習考試有關安排宣佈如下：本學期課程結束的時間爲12月23日。這之前各年段的體、音、美以及高一的信息技術等課程進行隨堂考試，由相關課任教師自行安排。12月24日至明年的1月3日爲期末複習時間，其中1月1日（元旦）照常放假，1月2日照常上課，1月3日（星期六）上星期一的課。1月4日至1月7日爲溫書假，各年段可在其間安排一至兩次答疑。1月8日至1月11日爲各科考試時間。1月12日下午起放假。1月16日發放成績冊。
如此期末考試高一的考……高二（理科）的考……高二（文科）的考……，高三（理科）的考……高三（文科）的考……。以上各考試科目中，除了高二理科的政治和文科的理、化、生、地理之外，其餘各門課程均爲市統考。
高一、高二的語文考試時間爲150分鐘……
由於受考試時間的限制，這次期末考，我們安排高一與高二同考室同時進行考試，每張雙人課桌安排一個高一學生和一個高二學生，考室內高一高二的學生應交錯隔開，各班雙號的留在本班教室，單號的到另一個年段班級序號相同的教室考試。高三的雙號留本班，單號的到理、化、生實驗考試。到時教務處的老師會在每個考室門口貼上考生名單，並指明座位。同學們應嚴格按照要求對號入座。
對於這次複習考試，我們應充分的重視，根據學校的有關安排，即早做好個人的複習計劃，尤其是要合理安排好元旦及溫書假期間的自主複習時間。每一個同學都需要有一個明確的目標，針對半期考乃至以往考試中個人的情況，設定各門功課應該取得怎樣的進步，而後紮紮實實地朝着目標努力。
考試期間，要求同學們嚴格遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行爲。除了高二理科的政治爲開卷考之外，其它各場考試嚴禁任何夾帶。高一高二同學坐在一起考試，尤其要注意遵守考場規則。在以往的一些考試中有些老師發現同學舞弊之後，僅告訴班主任，而班主任爲了班級的榮譽，就大事化小，小事化了，這是不對的。此次考試我們將要求監考老師嚴格監考，發現舞弊一律報教務處，嚴肅處理。我這裏，在宣佈嚴厲的考試紀律的同時，真誠地希望期末考試沒有任何一例舞弊現象發生，四中的學風越來越好，同學們不斷長進。
此外，期會考試的動員會，也是在這裏，我跟同學們談了學習方法的一些問題，現在利用這個機會談談學習態度的問題。
上一次在這裏談學習方法時，講到一個成語“提綱挈領”，其中的挈（qié）字我念成了（qìng），事後有個語文老師指出了我的錯誤，非常感謝他。這個世界上，只要是一個真實的人，無論是學生還是老師都會有出錯的時候。大自然在造化人的過程中，把人的兩條腿造得了不一樣長，一般右腿比左腿略長一點。使我們每天走路時候要用自己的意志不斷修正步伐，向前進。如果你喪失了這種糾錯的意志，比如說在伸手不見五指的夜晚，你即使向前走，也只能在原地打轉。我們不能否認人天生就是在糾錯中進步的。所以同學們在日常的學習生活中，看到作業、試卷上有老師用紅筆打的叉叉，或者在知道自己存在某些不足的時候，決不能漠視它。應當積極主動地改正它，彌補它，這樣我們才能進步。這是我講的第一點，在學習上應提倡知錯能改，知錯必改的態度。
第二，我們還應當提倡虛心求教，契而不捨的學習態度。遇到問題，不僅問老師，而且問同學，追根問底一定要把問題搞清楚。“知識”有個同義詞叫“學問”，這裏的“問”字，我看有兩層意思。一層意思：知識本身就是由問題構成的。同學們可能都看過一本書，題目叫《十萬個爲什麼》，那是一堆問題，也就是知識。我們學習的各學科知識也一樣，其中有些問題通過老師的講授，自己的.思考，領會了，而另一些問題，可能比較麻煩需要進一步的研究，這個時候如果能與老師、同學們探討，那是十分有益的，所以這個“問”字的第二層意思也就是求教。我們常看到學習成績好的同學總有一大堆的問題追着老師問，事實上學習成績不好的同學更需要多問。一個班集體或者一所學校學習風氣濃厚，不僅是表現在學習上你爭我趕，更重要的是在同學之間經常探討學習上的問題，虛心求教，紮紮實實做學問，蔚然成風。
第三個最重要的學習態度是勤奮刻苦。在我二十一年的教師生涯中從來不相信有哪個學生單純因爲聰明，不用功，會取得好成績。試問，有多少個比偉大的發明家愛迪生更聰明呢？愛迪生說過：“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。可見，聰明人之所以聰明就在於懂得去勤奮。因爲無論是誰都只有勤奮了，纔可能取得好成績。我們四中有一座樓叫勤奮樓，勤奮是我們的一種傳統美德。我們四中近幾年來在教學上不斷取得進步，靠得就是勤奮，希望同學們再次掀起勤奮學習的高潮。
最後預祝大家新年快樂，在新的一年裏學習上取得更大的進步。
此致
敬禮！
發言人：xxx
20xx年xx月xx日
考試動員大會發言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
既然考試臨近，在這裏我也必須強調下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因爲只要作弊的現象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信，是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。“誠”是真誠、誠實，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金。孔子曰：“君子以誠爲貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信是爲人處世的底線，是我們做人應具備的基本品質，是衡量個人素質的一個重要標準。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮。“豈能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實，純淨!
期會考試是檢驗我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進行的期會考試，有的同學胸有成竹，有的同學也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預祝大家盡力考出真實的成績。在此，我也向大家發出倡儀：“誠信考試，做真實自我!”
考試的意義在於，老師們要通過檢測來判斷我們的學習狀態，診斷我們學習中存在的.問題，爲下一階段的教學找準目標。對於我們來講，考試不僅僅是一個分數，也是對我們的學習能力與學習效果的總結。考的好，則代表自己學習方法、學習態度的正確，應繼續保持;考的差，也不能喪失信心，借這次考試總結經驗教訓，爭取下次取得更大進步。因此，考試中出現抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機舞弊等現象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想試問，你拿着通過丟失自己的尊嚴而得到的`高分去炫耀，有意義嗎?捧着那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛僞謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之後再墮落，如同吸食着毒品，一點一點地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”讓我們時刻做好應考準備，滿懷信心地走進考場，讓誠信飛揚，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們，讓我們一起爲誠信立下誓言：誠信考試,做真實自我!
最後,祝同學們在期會考試中，取得優異而真實的成績!
謝謝大家!
考試動員大會發言稿 篇17
同學們：
你們好！
“誠信重於天，諾言貴於金”。信義兄弟的故事讓人感動、震撼，就像頒獎詞所說的“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”這兩個感動中國的兄弟還讓我們感受到了“尊嚴”，他們獲得了人們對他們的尊重，同時他們也給予了幾十位農民工兄弟的尊嚴，也讓我們這個社會，我們國家共同體會到一種尊嚴。
帶着這份感動，我們開始今天的動員會，會議的主題是誠信考試培訓，但更像是一場表彰會，有機會坐在這裏，說明大家都是品學兼優的好學生，都是深受同學們和老師們信任的，是我們同學的楷模，是我們學校的驕傲。
大家都知道，誠信要“內誠於心、外信於人”，它是人類基本的價值規範，是做人的基本道德準則，是公民的第二個“身份證”，更是我們中華民族幾千年燦爛文明傳承下來的傳統美德，《弟子規》的開頭篇就是“首孝悌、次謹信”；孔子曰“君子以誠爲貴”；孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。幾千年前古人就已認識到誠信是自尊、自重、自愛的具體體現，是做人的立身處事之本。
《禮記·中庸》有句話是這麼說的：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨也。”意思是君子應該意誠在內心，顯像在外表，在沒有外在監督的情況下也要始終不渝地、更加小心地堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不會由於無人監督而肆意妄行，做人的道德原則是一時一刻也不能離開的。後人把“慎獨”比作空谷幽蘭，雖處高山峽谷之中，雖在人們視野之外，卻能堅守自己的本分，保持自己的操守，獨自綻放，獨自飄香，潛幽逸遠，這就是“幽蘭自馨，君子慎獨”這句話的譯義。對我們中學生而言，襟懷坦蕩、心無旁騖，以自覺誠信的精神狀態參加學習、考試，始終保持內心深處的那份踏實、寧靜與堅守，就是做到了“幽蘭自馨，君子慎獨”。
一、建立誠信考場的意義
半期考試在即，我們要明白，考試不僅檢驗我們的知識水平，同時也檢驗我們誠實可信的做人準則。建立誠信考場有以下幾個方面的意義。
一是培養優秀人才的需要。學校是培養人才的搖籃，肩負着提高公民思想道德和文化素質的重任，在中學生中加強誠信教育也是社會發展的要求。學校建立誠信考場，是建設良好學風、考風、校風的需要，有利於提高同學們的自我管理能力，有利於提高同學們的道德修養，有利於培養德藝雙磬的優秀人才。
二是對端正考風嚴肅考紀起到示範引領作用，是對考場管理工作的一項改革。幾千年來，我國對考場管理都實行嚴格的監考制度，這種教學管理方式曾發揮其歷史作用，但它是最初級的管束性管理方式。從社會發展、人文精神的體現來看，學生的思想道德水平要提高，學校考場管理的方式也要改革。我們建立誠信考場就是對考場管理工作的改革，表明學校對同學們的高度信任，體現了人文教育精神。
三是爲了弘揚校園的誠信正義。作弊是對我們自身能力的蔑視，更是對做人尊嚴的抹殺。作爲一名當代學生，我們要誠信做人、誠信處事、誠信學習，建立誠信考場，通過無人監考，接受誠信檢閱，使同學們體會到被人尊重、信任所獲得的尊嚴的力量，使誠信正義成爲校園的'主旋律，在本次設置誠信考場的基礎上，今後我們將慢慢擴大活動範圍，今天我們播下“誠信”種子，明天要讓它香滿校園。
二、對誠信考場的幾點要求
鑑於誠信考場是今年首次建立，我向同學們提出幾點要求：
（一）端正思想
同學們參加誠信考試是經過個人申請，同學推薦，班主任審批的，是以優良的個人品質爲依據，而不是以成績取人，你們肩負着同學和老師的信任，更是對自己誓言的檢驗。因此，考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，希望大家要有信心迎接對自己的這場考試。
（二）行爲示範
誠信教育是我們德育教育的一項重要內容，今後我們會以這次誠信考場的設立爲契機，開展徵文、演講、主題班會、誠信之星評選等多種誠信教育活動，對你們個人來說，我希望你們中百分之百的同學還可以繼續參加今後的誠信考試，希望你們要做到“開門紅”。對全校同學來說，你們是首批參加誠信考試的，今後還會有更多的同學參加這樣的考試，你們要帶好這個頭，樹立榜樣給同學們學習，不要辜負了老師和同學們的期望。
（三）嚴格自律
考試中，同學們要提高自身的控制能力，從嚴要求自己，保證不違規、不違紀，手機一律不能帶進場。同時，要互相監督，互相提醒，你們的名字和舉報電話是一起向全校張榜公佈的，是全校關注的焦點，如果有人舉報，一經查實，更是要張榜處分的。
同學們，參加誠信考試是誠信教育內容的一部分，考試卷面知識僅是誠信考場的一部分，卷面之外檢驗的是你們的人品和自律能力。你們是全校師生的驕傲，希望你們在誠信考場舞臺上，能認真踐行誠信，真正做到“幽蘭自馨，君子慎獨”，爲同學爭光，爲學校爭光，爲自己的人生添彩！
考試動員大會發言稿 篇18
老師們、同學們：
當秋風吹過秋葉飄零，期會考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這裏，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：
1.第一個關鍵詞目標：19世紀法國哲學家艾默生說：一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什麼名次，年級中達到什麼名次，全市中又要達到什麼名次。只有確立了明確的目標，努力纔有方向，學習纔有動力，生活纔會豐富而有質量。
2.第二個關鍵詞自信：人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發進取的精神狀態，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的'，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們紮實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。
3態度：逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是複習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課後及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收穫，付出纔有所得。
4.誠信：教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信纔是幸福人生的通行證。在這裏，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。
老師們，同學們，期會考試作爲一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的複習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！
考試動員大會發言稿 篇19
大家好！
今天是7月1日，是偉大的中國共產黨誕生日（1921），也是香港迴歸紀念日（1997），祝願祖國母親越來越強盛，越來越美麗！再過一星期，我們2014—2014學年下學期的期末考試就要開始了。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一個學期轉瞬即逝。過去的日子裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭，但讓老師難忘的是你們課堂上專注的眼神，運動場上瀟灑的身影以及爲了提高成績爲學校爭光的堅定決心。
期末考試是我們一學年學習成果的展示，是收穫的季節，也是豐收的季節。是我們所有同學摘取果實的時候。我們要以百分之百的精力投入教與學的過程當中，去書寫我們學習的新篇章。
此時此刻，我想對同學們提四點要求：
1、要有明確的個人目標。
同學們已經確立了自己的期末考試目標，希望同學們把這個目標記在心裏，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的.目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力纔會有動力，纔會發揮出一個人蘊藏的潛力！一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能，爲此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最後一刻，決不輕言放棄。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在複習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試，一起走向成功，走向勝利。
謝謝大家！
考試動員大會發言稿 篇20
早上好！今天我演講的題目是：《認真複習準備，迎接期會考試》。
不經意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶着絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期會考試。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期會考試呢？如何有效地利用時間？如何提高複習效率？在這裏根據我多年的經驗提出個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的複習計劃。離期會考試還有一週多的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好複習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統複習，查漏補缺，打好紮實的基礎。
二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。當然複習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
三、要善於動腦，勤學好問。在複習過程中，要獨立思考，善於問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶着問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。期會考試已經迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，並提高複習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。可有的'同學卻說：“複習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。
同學們，期會考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績爲她編織美麗的花環，在充滿活力的遠二校園，在這次期會考試中呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份自信和喜悅，爲家長和老師送上一份答謝與回報。
最後，祝同學們期會考試取得好成績！
謝謝！
考試動員大會發言稿 篇21
老師們，同學們：
大家早上好！我是八年級1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學期一度的期中檢測，那麼，我們應該以什麼樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在這裏我想與同學們就如何迎接期會考試進行簡單的探討。
一、態度決定高度
我們應以怎樣的態度面對考試呢？我們應知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應以認真的態度去面對考試。
端正的態度是一切的開始，我們對複習時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態度，既能使你內心平靜，也可以加深對知識點的.印象。
二、方法決定成功
《論語》有言“學而不思則罔，思而不學則怠。”其意爲學與思是相輔相成，學習需要思考也需要方法，複習也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學習方法呢？首先你要清楚你不擅長什麼，平時練習的薄弱點是什麼，然後有針對性地制定複習計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執行。
講究方法，適當做題。不同的方法適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的方法。複習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，着重理解。做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
在考試前要冷靜，告訴自己我已經盡了全力去複習，讓自己以最平和的心態去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態。
三、誠信是根本
魯迅道：“誠信乃人之本。”人無信而不立，最後，我想說，萬品信爲先，只有做到誠實守信，纔可能實現理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識掌握度的一種形式，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應該用真實的成績來證明自己的實力。
每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，爲自己收穫一份自信和喜悅，考出我們立達學子的風采。最後，祝同學們期會考試取得好成績！謝謝！
考試動員大會發言稿 篇22
同學們：
大家好!
轉眼之間，我們又度過了半學期，期會考試來臨了。本週四五進行全市統考。統考，一方面是對我們半學期的學習進行一次總結檢測;另一方面是對全市53所國中學校教學成績的比拼與評價。今天的國旗下講話，我只想向大家提個問題：
期會考試，你準備好了嗎?對於期會考試，有的同學會興奮不已，因爲這是自己辛苦了半學期的一次收穫，是回饋老師與父母的最好的禮物，是自己值得自豪的時刻;當然也有的同學可能畏懼，因爲自己還沒有充分複習好，自己的基礎差，成績有點愧對老師與父母。成績取決於態度，只要我們盡力了就行。剛踏入國中大門時，我們滿懷期望，感覺也許很長，白駒過隙，九年級畢業，你就會感到很短暫，也許自己還沒有更好努力就帶着些遺憾地離開。雁過留聲，人過留名。我希望大家在國中三年能夠留下人生美好的一頁。學習尤如逆水行舟，不進則退。我們對自己的學習成績要有一個清晰的認識，每次月考、期中、期末考試，學校對大家的成績都有一個總分排名，雖然不張貼公佈，保護個人成績隱私，但我們可以向班主任瞭解，自己在班級中的名次，在年級中的名次，是進步了，還是退步了，進步了多少名，退步了多少名，總結自己進步或退步的原因，學習方法上向同學取長補短。
學習除了刻苦，還要有信心。我們的學習基礎也許不夠牢，但我們有很大的提升空間。我校的思品、歷史成績向來都在全市名列前茅，其它學科提升的幅度很大，比如：九年級同學的語文成績，在八年級的兩次統考試時，均分就躋身到全市53所國中的前10名;八年級同學在上學期的期末考試中，語文成績較第一學期期末統考提升了6個名次。當然，我校也有學科短板，主要體現在數、理、化學科，尤其是數學學科，章節環環相扣，很多同學由於基礎太薄，提升的空間不像文科那樣明顯。
學習需要踏實，考試需要誠信。我校考風考紀向來就是一大亮點，老師能夠認真監考，同學們考試期間嚴守考紀，中途不離開考場，考風正，考紀嚴。平時，老師認真教學，同學們刻苦學習，所以有這麼一種成績規律，七年級的總分均分成績在全市排名靠尾、到八年級時成績提升10個左右的名次，到九年級時，再提升10個左右的.名次，躋身全市中等行列。我們老師們津津樂道的是九年級第二學期的會考模考，五月份底的二模總比四月底的一模能提高几個名次，六月中旬的會考，總比二模提升幾個名次。這一方面是師生不懈努力的結果，另一方面，是我們誠信考試，不帶水分，因爲會考是來不得半點水分，是一場硬碰硬的比拼。
最後，希望大家繼續努力複習，嚴守考風考紀，力爭期會考試成績名次又有一個大的提升。
考試動員大會發言稿 篇23
老師們、同學們：
上午好！
本週的星期二、星期三，學校將舉行國中三個年級的期會考試，這是評價半個學期同學們對知識的掌握和教師教學質量一種手段，也是對我校教育教學質量的一次全面檢查，其重要性大家都明白。
期會考試是一次階段性考試，與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己；與其說考出一個高的分數，不如說考出自己的真實水平。
通過考試，每一位同學都可以找到、自己學習目標存在的不足，學習方法存在的不足，學習習慣存在的不足，學習能力的不足，以便在今後的學習中適當調整。以奮力直追，勇於爭先，永不言敗的精神去應對下一階段的學習。同時教師通過這次考試，反思自己在前一段時間教學方法，教學過程，教學形式中存在的問題，以便在今後教學中得到糾正。
考試還是一次行爲習慣和人格品德的一次檢測，我們要以嚴肅考風，端正學風，誠實做人的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是同學們真實的'成績和真實的反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待這次考試，把握好機會，要把這次考試當作是提高自己，磨練自己，發現問題的一次機會。爲此，我代表學校老師們給同學們提出以下建議和要求。
一、認真對待考試，積極準備考試。
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，及時總結，講究學習方法，學習態度端正的人。學習態度決定一切，每一位同學都應當清楚，接受教育認真學習是你們的首要任務，認真學習就是尊重家長，認真學習就是尊重老師，認真學習就是尊重自己。
二、對考試要充滿信心
我們每一個同學都要以認真，負責的態度對待這次考試。認真考試就是對家長負責，認真考試就是對老師負責，認真考試就是對自己負責。考試要充滿信心，科學對待考試，做到：規範答題，認真分析，。先易後難，細心謹慎，從容應對，把握時間。
三、嚴肅考風考記
考試是一次做人品行和品德的檢測。每一位同學對考試紀律都很明白，弄虛作假，考試作弊是自欺欺人，不但不能彌補自己學習漏洞，相反令自己失去了誠實的做人品質。
同學們，一次考試是一次機會；是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會，是一次提自己的機會，
在考試中戰勝自己，才能獲得自信，才能取得更大進步。讓我們在考試中證明自己的能力，證明自己的進步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成。
最後預祝各位同學能在本次考試會考出自己理想的成績！
謝謝大家！
考試動員大會發言稿 篇24
親愛的同學們，尊敬的各位老師：
上午好！
離開學已經過去了近兩個月，本學期時間過半，我們七年級、八年級年級即將在4月27日、28日、29日迎來期會考試，九年級年級即將舉行體育會考和全市調研考試。然後全校進行期中教學小結，展開評教評學活動和舉行春季球類運動會，今天我既是進行期會考試動員，也是闡明考試意義。
首先，明確期會考試意義。
考試通常有檢測、診斷、選拔三種功能。考試是衡量學生一段時間內學習效果的標尺。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露學習上的不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的求學精神的地方。對於考試，我們該有一種怎樣的心態呢？我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。不是消極地逃避，而是積極地面對它。當你把考試當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到考試的快樂；當你把考試當作是一種負擔時，考試就是一種痛苦。所以說，我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二，科學有效地複習。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。因此我們要樹立以下三個理念：1、重視課本、聽課筆記。誰更熟悉了以上這二項誰就會在考試中獲得勝利。2、要重視錯題，無論是有錯題集還是練習冊上曾經做錯過的題一定要要重新理清解題思路。3、上好複習課，在老師帶領下對前面學過的知識進行疏理，要有計劃性和主動性，合理分配各科複習時間。複習課就是把這些零散的知識進行整合，進行優化，使知識系統化、條理化，以便在考試中能快速提取和遷移。
第三，科學的對待考試。
考試時要沉着冷靜，試卷發下來全把整個試卷瀏覽一遍。考試是全身心沉浸到到做題當中而不要考慮考試結果。要相信自己認真而全面的複習定會有回報。要認真分析試題，首先要仔細讀題，推敲，讀完整個題目再進行選擇或填寫。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最後。有些同學不能取得理想的成績，往往是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。同學們要吸取上次考試的教訓，合理分配考試時間，做到先易後難，基礎題不扣分，爭取戰勝難題，盡力考出自己最理想的成績!
第四，誠信考試堂正做人。
做人德爲重，做事德爲先。考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。考試考砸了，可以下次再努力，但品行上有了問題，卻不易地改正。在過去的考試中，我們常會遺憾看到有些同學考試作弊的公告，我們爲這些同學感到羞愧。作弊不僅是對自己學習能力的蔑視和否定，更是對學校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了人格尊嚴。記住考好考壞只反映你的`能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！對考試作弊的行爲，教務處和年級將嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切莫因小而失大。
第五，我想對九年級年級的同學們說：會考前的學習、複習和考試十分繁忙，但是在此時你們更要懂得堅持，畢竟一份耕耘，一份收穫。成功的背後總是伴隨着無數的辛苦，只要你們有了堅定的目標，爲了心中那美好的憧憬刻苦學習，在各種考試中不斷歷練、不斷提高，我堅信最終你們一定會步入理想的高中，你們將贏得鮮花和掌聲，續寫啓黃中學的會考的光輝篇章！
同學們，期會考試和會考已經迫在眉睫，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，堅定的信念，整裝待發，去迎接挑戰吧！預祝大家都能發揮出最佳好水平，取得理想成績！衷心祝願我們九年級的學長們的在離會考有6０天的時間裏爭分奪秒，爲了母校的光榮，躍馬揚鞭，譜寫啓黃中學的新輝煌！爲你們加油！
