演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的關於生命的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關於生命的演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
只有懂得堅持的人，才能懂得生活的美好，才能在風暴中茁壯成長，才能戰勝困難，才能勇往直前。堅強：即堅強的意志和毅力；持有：意味着持久，有韌性。堅持是意志力的完美體現，所以往往是成功的代名詞。生活因爲堅持而精彩。
英國作家狄更斯通常非常注重觀察和體驗生活。終其一生，無論颳風下雨，他都堅持每天上街，觀察，傾聽，寫下行人的閒話。他以驚人的毅力不斷積累，積累了豐富的生活資料。纔在《大衛科波菲爾》寫了精彩的人物對話描寫，然後在《雙城記》留下了對社會背景的生動描寫，從而成爲
戰國時期的謀士蘇秦遊說秦王輝，寫了十封信。當他從慘敗中歸來時，他絕望、冷漠、被全家人嘲笑，但這卻鼓勵他努力學習，日夜努力學習，直到失去雙眼，然後用尖錐刺中自己的大腿，以恢復清醒，繼續學習。有了這樣的'毅力和刻苦鑽研的毅力，他終於成爲戰國時期最著名的縱橫家，體現了人生的價值和意義。
無論古今中外，沒有人生來就是爲了成功的。只有努力學習，持之以恆，與時俱進，抓住機遇，人生纔會更有價值，更有意義，更精彩。
由此想到一個小故事，說一個公司願意出500塊錢買一批白色鬱金香花，但是當時沒有白色鬱金香。雖然獎金很吸引人，但是很多人因爲太複雜而開始害怕，逐漸放棄嘗試。這件事被擱置到50年後，公司意外收到一包白色鬱金香種子。原來這些種子來自一位老太太。當年，看到啓示後，她努力了。她買了一些紫色的鬱金香花，並把它們種下。鬱金香開了，她選了最輕的一朵，摘下它的種子，重新種上。年復一年，她一直選擇淺色的花來種植，直到有一天，鬱金香開花了，她看到的不是白色或灰色，而是像雪一樣純潔的白色。就這樣，她在沒有任何科學方法和設備的情況下，成功種植了50年的純白鬱金香。她不僅獲獎，還延伸了生命的內涵，得到了最好的詮釋。
在人生的旅途中，我們往往只需要堅持的最後一步，而這大大小小的一步，超出了我們對成功的預期。不要讓生活有太多遺憾，要堅信我們的夢想就在前方。只要我們堅持前進，努力奮鬥，成功記住我們的微笑，我們就終於踏上了夢想的彼岸，因爲堅持，生活纔會精彩！
關於生命的演講稿2
尊敬的XX：
大家知道：生命就像個1，健康、快樂、幸福、未來就像後面的0，如果1倒下了，那後面的0也就沒什麼意義了。因此我演講的題目是：拒絕危險、珍愛生命！
512汶川大地震是天災，可我要講的是南漳縣武安鎮東關國小一年級的同學許哲文，他年僅八歲，前幾天不幸被燒傷，燒得面目全非，這絕不是天災，而是人禍。
我們從圖片上得知他非常痛苦，因爲他全身70%的皮膚被燒傷，分不清哪是眼睛，哪是耳朵。這對他本人是多麼大的傷害呀，我想他近期是不可能上學了。大家肯定在想災難是怎麼發生的。事情的起因是xxx媽生煤爐子時生不燃，就又用汽油點，徐哲文在一旁玩，不知怎麼回事身上燒着了，在場的人不懂滅火知識，竟然用水去潑，結果火越燒越大，把他燒成了重傷。唉！要是沒有點汽油這事，或者徐哲文不在旁邊玩，那多好啊。
事情已經發生，一切都不可挽回，我們能做的就是爲他捐錢治療。希望這樣的災難也別再上演。
怎樣才能做到呢？我想首先請讓危險物品要遠離孩子；另外平時要掌握必要的急救知識，以免在發生險情時手足無措，這樣才能做到處變不驚也可避免由於無知給自己和他人造成傷害：還有我們要發揚512大地震時一方有難八方支援的.精神。當險情發生了即使一人只捐一元錢，10萬人就可捐10萬元，那也能聚沙成塔，集腋成裘，讓我們的人間處處有真情，世間處處存溫暖。
親愛的同學們，朋友們，我們要拒絕危險、珍愛生命、增強救生能力，讓我們的生命之花綻開的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂、幸福、未來。
謝謝大家！
關於生命的演講稿3
生命是什麼？生命是春天河邊輕輕擺動的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當你聽到嬰兒墜地時的第一聲啼哭，當你用靈巧的雙手爲孩子繫上鮮紅的領巾，當你看到舞臺上跳躍的雙腳，當你聞到鮮花綻放時的芳香，你可知道，這就是生命！人，最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。生命是短暫的、生命是有限的、生命是用錢買不到、用任何東西換取不來的。
安全是什麼？安全是責任！安全是效率！安全是秩序！安全，是我們手中即將按動的按鈕；安全，是抽油機電機正在飛轉的皮帶輪；安全，是家人內心洋溢着幸福的微笑；安全，是企業矢志不渝的追求和目標！一切的生產經營活動，都不能以忽略安全爲代價；一切的管理和操作行爲，都應以“安全第一”爲準繩！
許多人對‘帶病堅持工作’在認識上存在誤區，總認爲‘帶病堅持工作’值得學習。但實踐證明，這種認識是不對的。因爲人的耐力是有限的，尤其是人在生病的時候，精力不濟，體力下降，身體已不能勝任日常所擔負的生產任務，如果硬撐着去幹，就違背了科學規律，難免會給安全生產埋下隱患。所以，在工作中，要儘可能地避免 ‘帶病堅持工作’，一定要在得到較好的治療和充分的休息，待病病癒後再上崗，以保證我們的人身安全和生產安全。
僥倖是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。不要說工作中有人管你是和你過不去，它是滿含善意的提醒和呵護；不要說準確的.操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會時刻提醒你守望安全；不要說預防是無用的枷鎖和沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器；不要說有了安全設施就萬無一失，它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。習以爲常的隨意操作扼殺了無數寶貴的生命，而對安全的無知與漠然又在醞釀着一幕幕人生的悲劇！安全，今天你重視了沒有？
去生產現場，請戴好安全帽，那不過是舉手之勞；去高空作業，請繫好安全帶，那也不過是舉手之勞；生產指揮時，一定要再三確認；現場作業時，做到“三不傷害”；檢修時，要掛停電牌，嚴格執行停送電制度；交接班，對事故隱患和問題絕不放過??血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成爲慘痛的記憶！安全，今天你遵守了沒有？
如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那麼，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥倖，萬分之一的偶然，共同築起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產的警鐘時刻長鳴！安全，今天你竭盡全力了沒有？
朋友，當你隻身在外勞累奔忙時，當你埋頭工作辛勤打拼時，你可知道，你的父母記掛着你，你的妻兒惦念着你，你的家人期盼着你。爲了您和家人的幸福，請您關注安全，關愛生命！看，那一隻只飄飛的千紙鶴，將帶給我們對生命最深切的祝福！聽，那一陣陣悠揚的歌聲，將伴隨着我們在歲月的長河裏破浪前行！
謝謝！
關於生命的演講稿4
相信大家都知道生命是寶貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現生命的意義嗎？
我不能說生活是什麼，我只能說它是什麼樣子。生活就像一面鏡子。如果我們對他皺眉，他只會對我們皺眉。如果我們對他微笑，他也會對我們微笑。很多人在爲生活奮鬥的時候，往往會遇到很多困難。如果他們能以樂觀向上的精神對待他，他會變得更加精彩多彩。如果我們用消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加淒涼坎坷。但是，我不能說生活中的種種艱辛都是痛苦的。有時候，痛苦也是一種幸福，只要我們能以樂觀積極的心態對待生活，對待生活中的一切。
生活就像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天溫暖着我們，給我們前進的力量。在飢寒交迫的時候給我們安慰，滿足我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時給我們希望，鼓勵我們努力。但是，這需要我們有強烈的意願去對待生活，對待生活中的一切。
其實人生就像一場春雨。重要的`不是規模，而是時效性。人生是一個進步和奮鬥的過程。我們應該學會享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悅中體會生活的美好，知道生活的本質，知道如何應對生活的態度。
關於生命的演講稿5
田在《熱愛生命》中寫道：“樂於生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿”。
我覺得我們應當是這樣對待生命的，生命對於我們每個人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個人的生命過得充實、快樂而有意義。
我們常會聽到許多中年人教導自己的孩子要珍惜青春，認真學習，才能將生命過得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過去了一半，自己卻沒有做什麼有意義的事情，可生命又無法重新來過，便只好認命地渾渾噩噩的度過餘生。
其實我覺得這樣消極地對待生命真是太可惜了。並不是只有幹出了大的成就或者每天在家享福的`人的生命才叫過得有意義。人生命的意義在於體驗“人”的酸甜苦辣的生活。只有嚐遍了各種味道的生活，這樣的生命纔是豐富多彩，充滿意義的。
再說人不可能都是成功的，每個人的生命不可能都過得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂地對待每一天的生活人，熱愛生命中的每一次體驗。找到屬於自己，而且是自己能達到的理想，並努力爲之奮鬥。有奮鬥、有目標的人生是快樂的。
記住：享受生活、體驗生命是我們每個人的權利，有意義的人生在於我們熱愛自己的生命，快樂地面對生命中的每一件事，微笑地生活，收穫生命給予我們的快樂。
關於生命的演講稿6
今天我要演講的題目是生命的價值。
生命的價值是什麼?什麼是生命?什麼是價值?
每個人都只被賦予了生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無爲，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。
對於你，對於我，對於他而言，生命的價值是什麼?
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，爲她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房裏有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那麼的活潑和富有生機，可是就在兩個小時後卻在醫生的`搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最後還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那麼堅強生命竟是如此的脆弱，就象菸頭上的菸灰一樣經不起輕輕的一吹一震。 在這裏，我希望大家珍惜生命。
關於生命的演講稿7
老師們、同學們：
早上好！又是一年春來早，我們滿懷希望迎來了新的一年、新的學期。今天我在國旗下講話的主題是：關愛生命，安全第一。
生命與安全問題現已成爲整個社會高度關注的話題，學校高度重視，已多次和全校師生做過交流並提出系列相關要求。今天我主要從生命的價值方面，再次就生命與安全話題發表一點意見和建議。
第一、生命只有一次，我們應百倍珍惜。生命是生物體所表現出來的自身繁殖、生長髮育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產生反應等複合現象。生命是一種特殊物質，它和時間一樣具有單極性，即不可重複。考試成績差了，可以重新再考；金錢丟失了，可以重新再掙。可是生命一去不復返！生命是人的價值的載體，沒有了生命，我們還談什麼學習，還談什麼理想和追求呢？上帝很公平也很殘酷，不論高低貴賤給了每個人唯一一次生命的機會，我們還有什麼理由不好好珍惜呢？
第二、生命屬於家庭，一人安全，全家幸福。有人認爲生命是自已的`，想怎麼辦就怎麼辦？這種認識是不負責任的。從經濟學上講，父母是生命的諦造者，對諦造的生命這一財產應該擁有所有權。從倫理學上講，父母對諦造的生命，充滿着血脈的期待和祝福。從法學角度上講，父母對諦造的生命應負有扶養權、教育權、監護權。生命的喜怒哀樂就是父母的喜怒哀樂。我們的生命不僅僅屬於自己，還屬於生育我們養育我們的父母。當我們面對生命危機的時候，一定要牢記：自己安全，父母喜歡，全家幸福！
第三、生命屬於國家，讓我們肩負國家責任，點燃青春的火焰。解決二十一世紀的問題，關鍵在人才！在經濟全球化、科技競爭白熱化的今天，國家提出了建立人力資源強國的戰略目標。黨中央、國務院和地方各級黨委、政府高度關注校園安全，關注着國家期待的未來人才的健康成長！學生的生命安全問題，已經成爲國家問題！同學們，你們正是上午八九點中的太陽，是中華民族偉大復興的希望，無數的科技難關、無數的社會難題還等着你們去破解，社會需要你們，國家需要你們！只有當我們的生命與國家的命運聯繫在一起時，生命的價值纔得到昇華，才至高無尚！從更高的哲學層面上講：我們的生命屬於祖國！讓我們肩負國家責任，點燃青春的火焰，努力學習與拼搏，讓生命溜光異彩！
同學們，讓我們好好珍愛生命，牢記安全第一，共創平安校園，爲幸福的明天而努力奮鬥！
最後，祝各位同學在新的學期裏快樂平安，學習進步！祝全體老師在新的學期平安、健康、快樂！
謝謝大家。
關於生命的演講稿8
老師們、同學們，
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天國旗下演講的題目是《關注消防珍愛生命建設平安校園》。提到“消防”二字，我們會聯想到“火災”，那些奪走無數人生命的火災事故，其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但爲什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的.，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，真的遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這裏我教大家幾招:
1.要用溫毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方。
2.在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。
3.若火己身，切勿驚跑!因爲奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
4.一旦出現電器起火的狀況時，一定要先斷開電源，如關閉電閘之類的，再用滅火器滅火。
5、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。
6、身處樓房時，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
最後，我想再次告訴同學們，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿着愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我們做起。
謝謝大家！
關於生命的演講稿9
大家好，我是五年級一班的。今天演講的題目是：生命的價值。
清晨，陽光如碎水銀般奔跑，野花絢爛無邊，鳥兒用洪亮的聲音喚醒自然界所有沉睡的東西，萬物充滿生機。茂盛的草也搖着露水。好像大家心情都很好，但我還是覺得很平淡。我是一條普通的河，我來自一座山，我想奔向大海。原本平凡的我，渴望變得不平凡。沒有轟轟烈烈、驚天動地的日子，我不禁會想：“我的生命有什麼價值？”爲此我覺得很茫然，唉，“最近更煩了，更煩了，…”
“小河，你爲什麼皺着眉頭？”一片落入水中的楓葉問我。“你的人生價值是什麼？”我問。它揚起眉毛，穿上一條紅黃相間的裙子，得意地說：“當然，‘落紅不是沒心沒肺的事，變成春泥更是護花’。”“那我的是什麼？”“你？你比我偉大。你可以在乾燥的土地上孕育新的.生命。你歡快流暢的舞蹈是森林中不可或缺的美麗風景。你是魚和水生植物生活的家園。所有的生命都離不開你。你也是人類的好朋友。你應該滿意了。其實你要善於發現自己的價值，我們的存在是有一定意義的。”我突然意識到：“啊，我明白了，人生的價值需要自己去實現。”“對，你得先送我上岸，呵呵，謝謝！”我把身體輕輕一放，推上岸。“再見，楓葉，實現你生命的價值。”心裏有很多詹妮弗，心裏的煩悶也煙消雲散了。
我要繼續前進。心情很好，腳步輕快，不知不覺來到莉莉身邊。它有着清純的白色和溫柔的性格，被公認爲森林中的花頭。“莉莉姐姐來早了！”“小河，什麼事讓你這麼開心？”“我終於明白，生命的價值需要自己去感受。”莉莉笑着說：“對，我覺得需要自己創造。試試看吧。”我從它甜甜的笑容裏知道我要做什麼。我招手要和它說再見。
在未來的日子裏，我不再害怕閃電和風吼，不再擔心頑石會讓我身心俱疲，不再擔心自己的價值。只有不斷地突破困難，不斷地克服困難，人生纔會更有價值。
我會開心的和黎明打招呼，和夕陽說晚安。我擁抱着清晨朦朧的薄霧，感受着大自然帶給我的清新和自然。我在不斷的成熟，去體會生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使是生命的盡頭，我也已經體會到了生命的價值。朋友，你在哪裏？不要再猶豫了，趕快行動吧。
關於生命的演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
春雨淅淅瀝瀝地飄着，屋檐上掛着的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、溼滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示着勃勃的生機，它貪婪地吮吸着雨露，使勁地鑽呀，成爲點綴世界的一員！
看着這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不也是春天裏的小草嗎？吮吸着知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的.羈絆，汲取生長的養份，那麼它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨着後悔度過碌碌無爲的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，爲迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，爲自己創造一個美好的春天。
謝謝。
關於生命的演講稿11
烈日烤大地，路過一片小樹林，總會聽到震耳欲聾的蟬鳴。多討厭的小東西啊！
我家窗臺旁邊有一棵大樹，上面粘着幾隻蟬。每當太陽剛升起，這些蟬就像定時鬧鐘，叫着“蟬，蟬”，在睡夢中把我吵醒，讓我討厭這些小東西。
有一天中午，我在烈日下來到樹下，準備實施“復仇”計劃。我看見一隻蟬躺在樹幹上吮吸汁液。我躡手躡腳地走過去，迅速抓住它，把它扔進準備好的瓶子裏。
終於安靜下來了，但不到兩天，“蟬”的聲音又傳進了我的.耳朵。看來捕蟬只是治標不治本！我打開電腦，開始在網上查找關於蟬的信息。每年七月，雌蟬將卵放入地下，需要很長時間才能孵化。即使孵化的蟬在地下，也需要經歷五次蛻變.看到這裏，我心裏有一種說不出的感覺，但是下面的內容卻讓我大吃一驚。蟬要在地下等十幾年，最長要等十七年才能出土，才能飛到樹上。但是，每當秋風吹來，蟬就結束生命，回到黃土裏。
蟬等了這麼久，就是爲了活一個夏天，這讓我對蟬產生了一點敬意，決定放棄捕蟬的計劃。
蟬的一生有長有短。夏天，他們每天都拼命地哭。也許它們已經成爲夏天的象徵，因爲夏天的到來而生，因爲夏天的離去而死。但他們活着的每一天，都在歌頌生命。
突然，耳邊響起了“蟬，蟬”的叫聲，簡直是人生一大樂事，很美好…
關於生命的演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
泰戈爾說：“只有經受地獄般的磨練，才能提煉出創造天堂的力量。”
偉大音樂家貝多芬的一生是非常不幸的。但是，雙耳失聰的.他並沒有自暴自棄。相反，他把自己所有的愛與恨，所有的熱情都投入到了音樂創作中。這樣一個貧窮、殘疾、孤獨的人，世界不會給他歡樂，但他用雙手創造了歡樂，奉獻給了世界。“我要扼住命運的咽喉，它絕不能讓我屈服！”貝多芬用音樂向我們詮釋了生命的價值，告訴我們“沒有徹骨的寒冷，梅花就聞不到芳香。”
挫折是通往天堂的階梯。不要怕它，而是用腳踩它，勇往直前，化悲痛爲力量。
司馬遷在《太史公自序》寫道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放寫《離騷》；孫臏被折磨，寫了《孫臏兵法》；貶蜀，《呂氏春秋》生於世。
人生有太多的不公平，太多的無奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之輩，也有偉人。平庸的平庸，是因爲他整天活在嘆息中。偉人之所以偉大，是因爲他已經不再嘆息。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"從古至今，太多的例子告訴我們，人生只有通過不斷的磨練纔會越來越成熟，不斷的磨練纔會越來越輝煌！
關於生命的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生命的絕美僅有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發現併爲之感動。
春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是期望！一切都是新的，一切都能夠從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了期望！
夏夜，聽着蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看着暮空衆星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香，想像着幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不一樣的故事？想着想着，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的.最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心境的悠然……
秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也僅有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，最終獲得累累碩果的人兒纔有資格欣賞。而那懶惰的人兒，僅有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自我曾有過傲人的青春？！
冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻蘊積着溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
大自然總給我們很多啓示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！
關於生命的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都有自己的理想，或報效祖國，當一名軍人；或維護秩序，當一名警察；或救死扶傷，當一名醫生；或傳授知識，當一名教師……我們的這些理想，都住在自己的心裏，根深蒂固，它照亮了我們前行的道路，引領我們走向成功的彼岸。若是我們在通往理想的道路上誤入歧途，那麼，唯一的燈塔也將不復存在了。
我的理想是做一位“揹包客”，暢遊祖國的大好河山。山川江河，名勝古蹟，我都想遊歷一番。如果可以的話，我更想去外國探索一場，“倫敦眼”、“巴黎鐵塔”、“萊茵河”、“金字塔”、“比薩斜塔”、“鬥獸場”……一切的一切，都令人嚮往，令人流連忘返。
當每次旅行的時候，用相機拍下自己的一瞬，拍下當地的.風采，用筆記錄下自己的感受，記錄風景的背後……想想這一切，是多麼興奮，多麼自由。放空自己的心靈，放鬆自己的緊張和壓力，讓自我與風景融爲一體，天空不再遙遠，大地不再沉默，一切都不那麼厭倦……我如果能在有生之年裏在風景中留下腳印，不需要多，不需要那麼美，我已經足矣。
也許這是一種緣分，我沒有什麼理由便喜歡上了旅行，我也並沒有看過很多的美景，可是竟不可自拔的喜歡上了旅行。
我的理想雖然豐富多彩，但如果說一直沉浸在自己的想象中，那麼一切將化爲泡影，只有從小事做好，做好最棒的自己，管好自己的一言一行，那麼，我便離理想更進一步。
理想，就像一支蠟燭，若誤入歧途，那它會被風吹滅的。
關於生命的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們所處的土地，是一個有着燦爛文明的美麗國土，從古至今，她已經遊歷了五千多年。在這五千年的歷史長河中，有一個人不得不提起，他就是我國偉大總理周恩來先生，今年正好就是周恩來誕辰120週年。
提到周恩來，就會想到他小時後說過的那句鏗鏘有力的話語——“爲中華之崛起而讀書！”可不是嗎，不論是過去還是現在，不論是孩童還是大人，書本總是必不可少的，不光是爲了自己讀，更是爲了祖國讀，爲了中華之崛起而讀。過去，我們的國家被它國欺凌，部分國土被強行佔據，政府卻腐敗無能，百姓無地訴苦，徹底淪爲“東亞病夫”。但這其中還是有着我們的一部分責任，因爲我們不去學習，不去進取，使國內一直處於落後狀態，最後才被一些虎視眈眈的國家宰割，在他們的眼裏，中國就是一塊擺在眼前的大肥肉。
辛亥革命爆發後，周恩來帶頭剪去辮子，並接觸進步書籍，他讀光復會領袖章太炎的書和同盟會的'雜誌，讀康有爲、梁啓超的文章。無論是章太炎難懂的古體文，還是梁啓超的近體文，周恩來都認真閱讀。雖然進步刊物的思想側重各有不同，但樸素愛國的道理是一脈相承的。周恩來的眼界隨着閱讀拓寬，思想得到昇華，對事物有了自己獨特的理解，所以，當其他同學還從未想過爲什麼要念書時，周恩來已經明確地提出“爲中華之崛起而讀書。”
做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，爲富國強民而不懈努力。身爲新一代的學生，我們應該牢記國家過去的恥辱，不再重蹈過去的覆轍。爲中華而讀書，努力學習，不斷超越自我，爲讓祖國變得更加富強而奮鬥！
