通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裏，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的《快樂成長，與法同行》演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
《快樂成長，與法同行》演講稿1
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《與法同行，快樂成長》。
20xx年12月4日，是我國第16個法制宣傳日。有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆讚頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉史清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲讚歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡清懸、執法如山。可是，這只是治標而不治本。要想杜絕犯罪的發生，則必須進行正確的引導。與其亡羊補牢，則不如防患於未然。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。俗話說：“無規矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地運行。也許有些人會不以爲然，認爲人應該是擁有自由，而自由是有自己決定。可是，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。因爲你過度的自由，勢必造成別人的不自由。
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的國小生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的`好公民！作爲祖國的未來，我們不可忽視法律——因爲它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因爲它的存在，我們的生活才更加自由；因爲它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
《快樂成長，與法同行》演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《快樂成長，與法同行》。
對於“法”這個詞我們並不陌生，如《義務教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。然而，我們只有真正知法懂法，增強法制意識，才能自覺守法。的確，我們青少年法律素質的高低，在很大程度上決定了未來社會穩定和諧的程度。所以，從小培養我們的法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪的行爲，更重要的是能促使我們養成遵紀守法，依法辦事的好習慣。然而，我們也要清醒地看到，在我們中間，還有些同學法紀觀念淡薄。所以，藉此機會，我向大家提出以下倡議：
第一，我們要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。
第二，我們要提高法律意識，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的`基礎環節。因此，我們應遵守學校的規章制度，以《中學生行爲規範》來規範自己的行爲，養成良好的守紀習慣。此外，還要認真學習相關的法律法規，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任，並知道什麼可以做，什麼不可以做，要學會控制自己的行爲，增強法律意識並提高辨別是非和自我保護的能力。
第三，遵紀守法，從小事做起。古人云：“勿以惡小而爲之。”任何不良的行爲和習慣，不管它是多麼的微不足道，我們都應防微杜漸，絕不讓它蔓延。我們還應有寬廣的胸懷，同學之間要互相尊重，和睦相處。在學校裏做個好學生，在社會上做個好公民。
同學們，讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現象，以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥，用實際行動，弘揚法治精神，共建和諧平安校園。
《快樂成長，與法同行》演講稿3
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《與法同行，快樂成長》。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而總覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神祕的面紗，我們不難發現法律早已似空氣一樣瀰漫在我們的生活中，法律一直與我們同行着，並伴隨着我們的成長。
我們每天都要過馬路，你知道是什麼保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過嗎？是交通法規。我們每天都要吃飯，你知道是什麼保障我們飲食安全嗎？是國家的食品安全法。我們身邊的每一個孩子到了上學的年齡都能夠快樂入學，你知道是什麼保障我們求學的權力嗎？是《中華人民共和國義務教育法》。我們的生活安定美好，你知道是什麼保障我們國泰民安、社會和諧嗎？是《中華人民共和國刑法》。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在爲我們的學習生活保駕護航。古人云“國有常法，雖危不亂”。正是有了法律，我們的'社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
法律不僅守護我們未成年人健康成長，也是維護我們權利的有力武器。最近，同學家新買的櫥櫃出了點問題，打開門就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況，誰知商家並不承認。於是想到了平時課上，老師告訴我們要善於拿起法律武器來捍衛自己的合法權益。於是，他讓媽媽找出了發票等收據，嘗試撥通了12315，投訴了商家。沒想到，通過12315的協調，商家竟然答應換新的了。這件事也教會了我們要學會用法律武器保護自己。
作爲國小生的我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認爲違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說：“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成爲社會的罪人啊！所以學校要求我們從一名合格的國小生做起，當我們走出校園，融入社會後，更要力促自己成爲一名知法、懂法、守法、護法的好公民。
法律就像一盞明燈，照亮了我們日常生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右。法律在我們的成長路上一直和我們相伴相隨，呵護我們成長。那麼，就讓我們攜起手來，讓成長與法律同行，讓和諧溢滿神州！
我們的演講到此結束！謝謝大家。
《快樂成長，與法同行》演講稿4
老師、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《與法同行，健康成長》。提起法律，總給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。“民以食爲天”，《食品安全法》保證我們一日三餐的食品安全健康；我們出行，秩序井然，是因爲有《道路交通安全法》來規範；同學們在校園裏學習成長的過程中，始終有《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《教育法》的保駕護航。
德國啓蒙思想家康德說過：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的'道德法則。”法治是社會主義核心價值觀的一個重要內容，是社會進步、社會文明的一個重要標誌。有了法律的制約，社會才能秩序井然，人類纔會幸福和睦。“知法懂法、守法護法，修身立德，立志報國”是我們的必然選擇！我們每個人都應將法作爲生活準則來規範和約束自己。
依據社會危害性的大小程度，違法行爲可以分爲一般違法和犯罪兩種。在日常生活中，如果我們放鬆對自己的要求，在不經意間就會發生違法現象。例如當你在升國旗時不起立立正，或者做出與升旗無關的行爲就違反了《國旗法》；當你在過馬路闖紅燈時違反了《道路交通安全法》；當你破壞公共場所的消防器材時違反了《消防法》；當你出於貪慾或虛榮拿了別人財物時違反了《預防未成年人犯罪法》和《刑法》。有人似乎覺得違法亂紀可以圖方便，撿便宜，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜，這是一種危險的玩火行爲。那些釀成後果最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥倖心理，當審判來臨之際，他們纔開始悔恨、自責。
古人云：“勿以惡小而爲之。”任何不良的行爲和習慣，不管它是多麼的微不足道，都應提高警惕，不能讓它蔓延，不良行爲習慣發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。同學們要時刻嚴格要求自己，慎行自律，堅持不懈。有錯誤時要學會自我批評，自我反省，自我完善，自覺克服不良行爲。在自律自省中形成的良好的修養、高尚的品德和崇高的人格，實現道德的自我超越。
那麼，要如何遠離違法犯罪，做個遵紀守法的中學生呢？
第一，要學法。學習法律知識，培養法律意識，知道什麼是合法，什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是廉恥，明辨是非，識別善惡，提高自我保護意識。
第二，要守法。自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成遵紀守法的良好習慣，不侵權、不違法，不當法盲，依法辦事，理智行事，遠離犯罪邊緣線。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行爲：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架鬥毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博。
第三，要用法。我們在享有法律來保護我們應有的權利同時，也要履行應盡的法律義務。學會用法律維護自己合法權益，自覺維護他人和社會的利益。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊。理智行事，切記魯莽衝動。
法無處不在，希望同學們嚴於律己，內強素質，外樹形象。在成長的道路上知法守法，慎行自律，以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥。
謝謝大家！
