演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的挫折演講稿（精選26篇），歡迎大家分享。
挫折演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xx，我今天發言的主題是《接受挫折的洗禮》。
意大利藝術家達·芬奇曾說過：“挫折可以把人置於死地，也可以使人置於死地而後生。”其實每個人都知道，積極面對並克服挫折纔是良方，但當挫折真正來臨時，往往會手足無措。 初入高中的我，滿懷憧憬，信心滿滿。但隨着知識的加深，思維方式的轉變，一切都開始變得不一樣了。一次次鑽研無果，考試失利後，我才意識到一切遠沒我想的那麼容易，漸漸地，浮躁、抑鬱、彷徨充斥了我的生活，自信一點一點的消失殆盡，就彷彿是身處黑暗之中，沒有了方向。就在我最無助的時候，父母的一番勸誡點醒了我，他們告訴我成長就是接受挫折洗禮的過程，其間會很難熬，但當你克服了它以後，收穫的遠比失去的要多。其實這個道理我們都明白，但在那一刻聽來，卻顯得尤爲意義深刻。我嘗試着靜下心來，不去想成績，不去想結果，浮躁時，換個心情，放鬆一下；遇到難以解決的問題，先冷處理，記錄下來，過一段時間再面對，向老師同學請教；考試失利時，將重心放在弄懂錯題，找準錯因上，儘量做點實在的事，擺脫消極情緒的影響。漸漸地，一切又回覆到了正軌上。所以正處於迷茫期的同學們，不要擔心自己戰勝不了重重困難。只要我們過得了心理上的坎，你會發現太陽每天都是新的，世界依然那麼美好。以陽光的心態去接受挫折的洗禮吧，最終我們的心會強硬到經得起更多的挫傷。
面對挫折，我們所要做的就是學會記住挫折留給我們的教訓，淡化苦痛，不一味地沉浸在挫敗感中。常想想身邊關心你的人吧，向他們傾訴，多和朋友們聊聊天，講講笑話，做做運動，試着放鬆，那麼，這條佈滿荊棘的道路就不會那麼難以走下去了。因爲有人相伴，我們將不會孤單。
《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋。”挫折就像這一個又一個的浪花，只要我們重樹自信，堅定信念，勇往直前，終將迎來勝利彼岸的鳥語花香。
我的發言完畢，謝謝大家。
挫折演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生在世免不 了荊棘滿地，行進中遭受挫折再所難免，但是我們只要任何時候都積極樂觀的去面對。我們的生活就回充實而有情趣。旅途中我們總希望有人同我們一起走過，可現實中不都是這樣理想，現實中有的不只是支持與贊同，更多的是反對與譏笑，我們不能因爲困難而失去精神，我們要確信：“高瀑之下比有深潭，逆境之中必出強漢”。不要怕會有失敗的可能就退縮，雖然一份耕耘不一定有一份收穫，但是一份收穫的背後一定有一份耕耘。所以我們無論處在什麼情景下都要毫不憂鬱的去積極爭取，在大學的生活裏我們要努力學習，積極參加各類活動。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”多麼豪邁的詞句啊！也正是紅軍有了這積極進取的精神，樂觀不退縮的衝粳勁，他們才戰勝了種種苦難，翻過了雪山，淌過了沼澤，衝出了草地。
朋友們，我們可以設想一下，兩個男孩（女孩）都愛慕一個女孩（男孩），那麼誰先去爭取，誰就贏了一半，不是嗎？去爭取之前是要一番心理鬥爭的哦，不要怕別人說。說你就說吧！你說我貓鼻子插大蔥我不發言，你再說我打腫臉充胖子，我也坦然，你還說是把。那你就說， 你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉。我想你該說完了吧，我是不是可以說話了，你說我貓鼻子插大蔥那你是說中了，你說我我打腫臉充胖子那你是說對了，我還真打腫臉充胖子還一個抵倆呢。你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉，感想敢爲纔是漢子，你敢想嗎？不敢，那你就憋着。只要這樣你不僅戰勝了自己，你也戰勝了對手。朋友們，只要有了心上人，不要怕失敗，去猛追，追到懸崖，他（她）不投降嗎？其實生活中就是這樣的，我們去積極面對，我們就可以有更多的機會。
在做的朋友你們是明智的，我們想一下，現在還有多少大學生還做在計算機前爲那一場勝利的遊戲而沾沾自喜呢！可是我們再想一下如果我們沒參加比賽的同學再積極一點在此演講的也定有你一個。朋友們你們說是不是？
朋友們，我們年輕，我們有力量，我們年輕，我們有魄力，我們年輕，我們有的是激情，我們年輕，我們有的是希望，我們年輕，我們敢想敢闖，狹路相逢勇者勝。讓我們用激情點燃青春的列火，讓它照亮我們生命的戰場，讓我們用寬厚的肩膀扛起智慧的風帆驅向理想的彼岸。燒吧，讓它燒吧！讓它照亮我們生命的明天，讓工程學院因我們在社會上發出金光。最後願我們工程學院一天比一天輝煌，願所有朋友工作順利，學習進步，生活愉快。我的演講完畢，謝謝！
挫折演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果芽兒不磨礪，怎會長成參天大樹;如果花兒不經風雨，怎會取得嬌豔笑臉;如果雛鷹不經垂死，怎會遨遊蔚藍天空!
——題記
小時的我們要經歷千百跌倒，才能傲然挺立;現在的我們需要生活的抨擊，才能頂天立地。
漫步草地時，看藤蔓的纏繞，想起這才能使瓜果落地。回頭想想，我們也是如此——
雨下的突然，那麼肆無忌憚。可我卻漫步走在空曠的馬路上。沒有遮風的牆，沒有擋雨的傘。那時我才七歲。因爲吵鬧被父親趕到了門外。可誰知，竟會下起了雨，我奔向家門口，求父親開門。他竟兇猛地對我說：“想進來，自己開門!”我大哭着求奶奶，讓她幫我開門——平時奶奶最疼我了——可是今天不知怎麼，奶奶並沒有幫我開門!眼淚和雨水混合在了一起。我還是等待有人會幫我開門!
突然，房子裏傳出了吵鬧聲——父親似乎和母親在爭吵。我認爲父親會妥協，可是躲在屋檐下的我並沒有等到那“咯”一聲——開門聲。後來，父親跑向樓上，把鑰匙扔給了我，又喊：“想要進來，自己開門!”又過了一會兒，我認爲沒有人會開門了。便自己摸索着，將鑰匙伸向門把。可是，因爲個子矮小，沒有將鑰匙插進進去便滑了下來!再試，再滑!又試，還掉!我又試着跳起來——夠不到!突然，鑰匙插進去了呢!我努力將它旋轉，努力將身子往上挪，“咯”——門開了!我驚訝地看到了這樣一幕，奶奶淚流滿面地站在門口;母親拿着把毛巾，眼眶紅紅的。父親呢?他正露着微笑，想我豎起大拇指，誇到：“真厲害，學會自己開門了。”
看到這一幕，我突然知道了父親的良苦用心!此時，我懂得了在挫折中長大，在困難中取得驕傲!而且心裏充滿了戰勝挫折的驕傲!
那時的我，明白了用自己的力量克服挫折;現在的我，懂得了將自己的努力戰勝困難;將來的我呢?也許將成爲真正頂天立地的巨人!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要懂得從磨礪中體驗成長，學會向挫折學習成長!
挫折演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好!我是來自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在挫折中成長》。
人生就如同泡茶，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般，只有經過了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀，搏擊長空……
人生的道路是坎坷曲折的，對於時時襲來的挫折、失敗，我們要從容應對，才能到達勝利的彼岸。
有這麼一位偉大的科學家，他發明的電燈給全世界帶來了光明。大家一定猜出來了吧!沒錯，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛迪生。他在發明電燈的過程中，僅燈絲這一項，就經歷了上千次失敗的考驗。但是他並沒有因爲失敗而放棄，他並沒有因爲一次、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最後，他終於在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功。“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹;不經歷失敗，怎麼能走向成功!”世界上沒有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動，經歷了失敗的歷練。
古今中外無數的成功者，都以他們生動的人生經歷，向我們展示了挫折的寶貴。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇”。缺少挫折的人生，不是強悍的人生，只有經歷挫折，人生才能趨於完美。世上沒有恆常的失敗，也就沒有永遠的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生的道路上不僅有開滿鮮花的康莊大道，還有長滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑着面對成功，更要微笑着面對挫折。
同學們，在人生的道路上，讓我們知難而進，跌倒後再把起來，失敗後再鼓起勇氣去奮鬥，才能迎來鮮花和掌聲，才能創造人生的輝煌。彩虹總在風雨後，無限風光在險峯!
挫折演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生中有許許多多的快樂，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長，我們在挫折中長大。
在我剛剛步入八年級這個新的年級時，國慶也即將來臨，我與我的同學們被幸運的選爲國慶閱兵式背景表演人員，我們將經歷長時間的訓練，當然，其中就包含着許許多多的挫折。
剛剛開始訓練的時候還是炎熱的夏天，我們頂着烈日站立在操場上，汗水在每一位同學的臉頰上密佈着，大家的衣服都溼透了，有些人被曬得暈倒，但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭髮被烤得燙手，但我們還是堅持了下來，因爲這是祖國交給我們的任務。國慶訓練中的挫折還不止這些。訓練時間很短，所以我們必須加強訓練的強度，這很累，但我們必須堅持。天氣總與我們爲敵。我們訓練時總是有雨來相伴，最嚴重的就要數機場合練了。我們剛到機場時，雨已經在下了，當我們開始訓練時，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點了，雨衣外，雨衣裏都是水，我們的臉上也早已佈滿了那一個個冰冷的水珠，但我們要堅持，爲了祖國，我們必須堅持，不怕挫折，努力堅持。我聽到有人喊：“兄弟們，挺住啊，勝利就在前方！”許多聽到這句話的人都笑了，我也笑了，不過，這句話也堅定了我戰勝挫折的決心。
終於，我們迎來了國慶閱兵式，解放軍戰士託着國旗，拿着槍從我們身邊經過，坦克和裝甲車從我們眼前駛過，直升機和戰鬥機在我們頭頂上呼嘯而過，而我們依然認真地翻着手中的道具花。終於，最後一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：“祖國萬歲”後，國慶閱兵式結束了。我們戰勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長了。
記得以前練習騎自行車時，也經歷了許多挫折，無數次的摔倒，我又無數次的爬起，我學會了騎車，只因爲我有一顆敢於面對挫折，並努力戰勝挫折的心。
挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長，只要你敢於面對挫折，有信心戰勝挫折，你就將不會因挫折而煩惱，挫折會在你面前低下頭。
挫折演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
芸芸衆生，不論是誰，都會在成長的道路上遇到大大小小的挫折，面臨挫折，究竟該怎樣面對呢？
近代民主革命家孫中山先生說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。”表達自己對挫折和困難的勇於面對，向自己的志向進發。法國軍事家拿破崙說過：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對他的磨礪，正是挫折，讓拿破崙感悟甚多，創下豐功偉績。
面對挫折，想要成功，要有強烈的成功慾望，因爲它是人生奮鬥的動力能源。你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動！漫漫人生路，荊棘伴坦途。但不管怎樣，人生的繮繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也揹負在自己的肩上。就像美國財政部長，阿濟。泰勒。摩爾頓那樣，儘管家境卑微，但他卻用希望導航，全神貫注地行，持之以恆地動，終贏得關不住的滿園春色。
面對挫折，想要成功，要有樂觀的態度。不是每個人生下來都會微笑，可能有些人遭遇困境，卻依然敞開心扉，微笑着面對生活的洗禮。像茜爾瑪。拉格蘿芙用樂觀的彩筆爲自己繪色，結果意想不到的奇蹟發生了。可見，人生在世，苦樂相隨，如果情況不如意，還是樂觀點好。
面對挫折，想要成功，少不了風雨的磨鍊。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終練成鋒利的寶劍；故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，古今幾人能成功？聖賢們用親身經歷告訴我們一個真理：磨鍊，是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨鍊，你纔有機會獨撐蒼茫大地，傲問誰主沉浮。
面對挫折，想要成功，要在磨鍊中鍛造自身。一棵樹要經歷多少風吹雨打，才能孕育出一顆紅透了的果實，點綴萬千綠葉；一片地層要經歷多少回熔岩的衝撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈，包容萬千生靈；一段人生要體驗多少艱難苦根，才能留下一道淺淺的足跡，描畫萬千精彩……這，正是講的在磨鍊中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意，最有效的方法正是在磨鍊中鍛造自身。
面臨挫折，如何成功？要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘於與烈火相熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘於與大雪做伴；雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰，但仍甘於與大海爲友。所以，只有與逆境交手，才能品味人生的幸福。
挫折是對人成長中的試金石，只有風雨過後，金子上的塵土纔會被沖刷掉，愈磨愈加光亮……
我的演講完畢。
謝謝大家！
挫折演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒有毅力其實，我面對挫折又何嘗不是呢?不過，一直到那天，我才明白。
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在國小五年級的時候，我的成績仍然平平常常，說實在的，我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學，現在回想起來，逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次，天空藍得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍得那樣純潔，讓人放飛理想；藍得那樣神祕，讓人浮想聯翩。鳥兒自由地飛翔，迎着困難而上，或許當時的我連一隻鳥兒都不如吧!每一次遇到難題，心裏總是在想：管他的，等一下抄下同學的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽。一直到五年級下期，父母見我的成績一直在退，便尋問我原因，此時媽媽給我講了她小時候的一件事來：她生活在農村。
每一次下雨，河溝裏面漲滿了水，她也曾想過退縮，但看見她的同學都可以迎着困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰從此，她不會爲了任何一件事而放棄聽着，聽着，淚水已經流了下來，當時，我的心被感動了，被那種堅強所感動，我對媽媽說：媽媽，我知道該怎麼做了。
從此，面對困難的我，絕不會放棄，我的心就像雨後的天空，出現了一道最絢麗的彩虹!六年級，我開始奮鬥了，無論遇到什麼樣的困難，我都執着一直到現在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開始自信，雨後的天空真是太美了!
面對挫折，就如同面對一個內心深處的你，只要不灰心，不放棄，你一定會戰勝的!戰勝挫折，擁抱成功!
挫折演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
每個人在人生路上都會遇到挫折，我也不例外。學校生活中的種種不如意，有時候，總會使我心情鬱悶、垂頭喪氣。媽在一邊安慰我：“沒事啦，陽光總在風雨後，有了挫折你才能慢慢成長嘛。”我聽了有些疑惑，到底怎樣，纔算是成長呢?
進入八年級，數學變得越來越複雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起，就成了攔路虎，擋在你面前。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過了，還是做不出來。我有些煩躁，手裏的筆飛快地旋轉着，心裏泛起隱隱的失落感：爲什麼?我就是不行呢?我嘆了口氣，無奈起身，窗外是濃濃的夜色。翻找參考書時，一張小小的紙片從書頁裏飄落下來，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫着一個正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折，我成功了!
回想起來，那時我還在上國小，無意中聽爸爸說起過一道難題：畫正七邊形。小小的我在心中暗下決心，問了爸爸一些有關多邊形的知識，便一個人在紙上嘗試起來。我還記得，自己用量角器無數次測量精細的角度，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來越漂亮，無數次挫折，也沒能阻擋我求知的腳步，正因爲有了這麼多次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書櫃旁兀自發呆的我，此刻終於有了種豁然開朗的感覺。
每個人，都會在挫折中成長。或許有些人會因爲挫折從此一蹶不振，但最終若能戰勝困難、克服挫折，定是一次對自己的昇華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折，才使勝利的果實更加甜美;有了挫折，我們才能堅定地起身，面對更多挑戰。
在學校讀書生活的過程中，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠……我想，這些都是我們應當接受的各種磨練吧。
夜色更深了，但輕柔皎潔的月光照亮了這個夜晚，也照進我的心底，一片明朗。是啊，年少的我們總會面臨各種挫折，就像做數學題，是這份克服困難的決心，讓我們漸漸走向成熟，漸漸變得堅強自信，我們在挫折中，漸漸成長。
挫折演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹幹劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打溼羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎麼做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。
還記得“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的詩仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個讓整個中華爲之感動的邰麗華嗎?對於她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界裏，然後用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏着荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和着馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是最好的選擇!
挫折演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
挫折是什麼？挫折是指前進路上遇到的阻礙，是人的意願或行動沒能順利達成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那麼可怕嗎？今天，我想用我的親身經歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現在的成績在年級前幾名，可以前的我卻是一個差生。在國小六年級之前，我是班上一個不起眼的學生，個子矮矮的`，上課不活躍，考試成績位列倒數。我在學校裏過着渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類風溼住進了醫院，被迫休學，這一休學就是兩年。這兩年裏，我每天面對的是打針吃藥。躺在病牀上，感覺萬念俱灰，每天盼望着一天快點過去，又不希望新的一天快點到來，對我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我幾近憤怒，從最初的嚎哭到後來的沉默，我忍受着，忍受着，慢慢的，我發現我能安靜下來，再後來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點新綠。我那久已乾涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動着，跳動着，終於，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發，我的嘴脣被牙齒咬出了血，從牙縫裏狠狠蹦出一個字，“不”！
後來我積極配合治療，每天臉上掛着微笑。終於，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學校，父母和老師都勸我直接進入六年級，可是我毅然選擇重讀了五年級。儘管我要面對新的陌生的同學，儘管我要遭受原來班級同學的嘲笑，可這些與我生病困在醫院，備受病痛折磨之苦來比，已經不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個舉手回答問題，一下課，我就追着老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個留級生的身份。也正是因爲我是一個留級生，時常以不能做到班級第一名爲恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個同學都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。終於，功夫不負有心人，國小五六年級，我成績優異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優生。小六畢業考試，我以優異的成績考入國中，至今，我還在優秀生的行列，正滿懷激情和鬥志，向湘潭縣一中進軍。
很多時候，我都在想，如果我沒有經受那次挫折，那個差生的名號很有可能現在還在我心裏，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現在的我會連考高中的信心也會沒有。如果沒有經受那次挫折，現在我就不會站在這裏自信的演講。是挫折成就了一個全新的我。
老師們、同學們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對挫折，這樣，當風雨過後，一定會迎來美麗的彩虹。到那時，我們都會激動地說：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
挫折演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是《微笑着面對失敗》，失敗，好像沒一個人歡迎它的到來。
它常常令人一蹶不振，看到它，想到的都是諸如“失意，深淵，沮喪，痛苦，迷茫”等這些讓人頭疼的字眼。
其實，失敗並不表明你就是一個弱者了，它只意味着你有敢於嘗試的勇氣；失敗並不能說明你的能力，它只意味這你會變得剛毅；失敗也並不表明你應該放棄，它只意味着你還需要加倍努力。
大家還記得我和於淼唱的那首名爲《微笑》的歌嗎？可是，你們知道這首歌女聲部分的原唱是誰嗎？她叫桑蘭，是一個殘疾人。
桑蘭原本是國家隊的一名體操隊員。
1998年7月21日晚，在紐約友好運動會上意外受傷，造成終身殘疾。
當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身運動，在她起跳的那一瞬間，外隊的一名教練探了一下頭干擾了她，使她的動作變形，從高空栽到地上，而且是頭部先着地，導致她頭部以下除雙手外都癱瘓了，但這個笑容甜美的姑娘在遭受如此重創後卻表現出難得的堅毅。
她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨過什麼，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’”。
就算知道自己再也站不起來之後，桑蘭也絕不後悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望”
因爲她的堅強樂觀，美國院方稱她爲“偉大的中國人民的光輝形象”，而那麼多美國普通人去看她，並不只是因爲她受傷了，而是爲她的精神所感染。
國務院總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領導人和中國人民都知道你這位勇敢女孩的事。”美國總統克林頓，前總統卡特和里根都曾給桑蘭寫過信，讚揚她樂觀的精神。
雖然，桑蘭在體操賽上輸了，而且付出了代價，但她那種微笑着面對失敗，用自己的毅力戰勝失敗的品質是最值得我們學習的。
有的人失敗了，就輕易地放棄了唯一的生命，其實，這樣做是最愚蠢的行爲，改變不了世界，也改變不了失敗，所以，以正確的方式去攀越失敗纔是最明智的選擇。
我知道，有些道理說起來容易，做起來卻很難，但我們也一定要時時告訴自己：失敗並不表明你沒希望，它只意味着你將有更好的前景；失敗並不表明陽光離你而去，它只意味着黎明越來越靠近。
失敗並不可怕，它只是人生中的一段小插曲，正因爲有了它，生命才變得厚重，變得有意義。
同學們，昂起頭，用微笑——人類最美的表情去面對失敗吧！
挫折演講稿 篇12
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑着面對失敗》。
在我開始演講之前，我想首先請教大家一個問題，請問誰是成功的母親？其實正確答案是“失敗”，常言道“失敗乃成功之母”。 在我們生活中，我們會遇到成功，成功往往使我們快樂，使我們獲得一種成就感。但是，我們也常常會遇到失敗，在失敗的時候，不少人可能會變得頹廢、消沉。同學們，我們可曾想過，這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢？ 同學們知道著名歌星周杰倫成名背後的故事嗎？他父母離異，自幼生活在單親家庭裏。在學校裏，老師都認爲他有自閉症，所以都不太關心他。儘管如此，周杰倫沒有沉淪，他十七、八歲時，開始嘗試把自己創作的歌曲送去唱片公司，可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品，而且把他的作品視爲“垃圾”。
當時，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知。可貴的是周杰倫從來沒有放棄過努力，他很快就從失敗中走出來，繼續創作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會的認同。現在，周杰倫已經成爲音樂界裏著名的創作歌手、家喻戶曉的青春偶像。 勝不驕，敗不餒。在我們成功的時候，我們不應驕傲，應該努力爭取更好的成績。但是當我們遇到挫折的時候，決不應該輕言放棄。 著名體操運動員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作爲運動員的一切權利，這是她面臨的最大的挫折。但是她並沒有放棄對運動的熱誠，經過不懈地努力，最後成長爲一名著名的傷殘體育記者。 周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關係，因爲當他們遇到失敗的時候，他們沒有放棄。試想，如果他們在挫折面前裹足不前，那麼他們可能取得今天的成功嗎？所以，我希望大家記住：當我們遇到失敗的時候，大家要微笑，並且要永遠微笑。
微笑着面對失敗，才能永遠立於人生的不敗之地！ 我的演講完畢。
挫折演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸能站在這裏演講，我演講的題目是《面對挫折》。
慢慢人生路，多少風雨兼程、多少艱難困苦，但一切都將是瞬息，一切都將成爲回憶。
挫折，一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石，暗黃陰影下，人們彷徨、人們惆悵、人們奮進、人們堅強。於是乎，無數的身軀被掩埋在了挫折的腳下，也有無數的身軀，觸及到了太陽，到達了他們所向往的地方。前人有云：“草木不經霜雪，則生意不固；吾人不經憂慮，則德惠不成。”
誠然，挫折時成功的阻礙，但影響成功的原因，內因纔是根本。若果能夠正確看待挫折並憑着堅韌不懈的恆心和無往不勝的勇氣，挫折是可以戰勝的。並且，經過挫折的磨練，意志和精神都會比從前更加堅強。如果吧失敗反僅歸結爲挫折，而不反省自己，那成功就無從談起了。梁啓超說果：“患難困苦，時磨練人格最高學府。”站在挫折的肩膀上，或許我們能忘得更遠，飛得更高！
在衆人的嘆息聲中，月考的腳步已遠逝。多少有些遺憾，多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚，卻換取不來美好的明天，又是一次挫折、又是一次挑戰，墮落和堅持懸在一念之間。頑強的百高學子不會輕易倒下，奮進的百高學子不會停泄不前，勇士都是在一次次的刀光和血泊中強大起來的！對於月考，所有質疑的目光，所有有嘲諷的言語，都讓它們化作我們前進的動力，讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折，書寫今後輝煌的篇章！
最後，請允許我借鑑偉大革命先驅——孫中山先生的話同大家共勉：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲！
謝謝大家！
挫折演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》
春華秋實，花紅柳綠，我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長着，我們有肯德基、麥當勞、遊樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比，是多麼幸福啊。可是在現在優越的生活條件下還有許多不良現象：昨天《今日說法》中講，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市國小生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等，我們經常聽到諸如此類報道，雖然這是一個社會問題，也是一個教育的大問題，但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養耐挫能力、提高心理承受能力是多麼的重要。
挫折教育是指在困難的環境中經受鍛鍊，擺脫困境，培養一種迎着困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強體魄，以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經有很多中外偉人爲我們做了很好的榜樣：如音樂家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》；愛迪生爲了發明電燈不知試驗了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風順的，不經風雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中，遇到挫折是經常的，不可避免的，應該正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學會如何應付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個意義上說，挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它，自信地戰勝它，成功就離我們很近了。同學們，讓我們一起努力創造我們絢麗的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家。
挫折演講稿 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
生活就是一個五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得暗淡;生活是一張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了一份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。
九年級期會考試前，我給自己立下了目標。我懂得，爲了實現這目標，必須堅持不懈的奮。於是，我每天早上伴着星辰起牀，每天晚上伴着月亮回宿舍，日夜不停，只爲能實現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時候，我的腦海裏邊浮現出了自己的目標，不，我要努力!我滿懷希望的努力着，希望在期會考試中取得好成績。可，事與願違，天不隨我願，我陰差陽錯得掉進了第十二名這個泥淖裏。莫心裏莫名的充斥着委屈，還有失敗的苦痛……
我還記得班主任在念成績單時，那副神情，當讀到我的成績是，他忘了我一眼，沒有言語。我的心裏卻掀起了千層浪，不停的翻騰着。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當着那麼多人的面，我哭了。我在心裏質問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤爲徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要會考了，要是按照這樣的成績考下去，那會考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊塗，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?
“我知道你這次在期會考試是沒有考好，也許對於你來說是一次很大的打擊，但是要知道，每個人都會經歷挫折的，沒有哪個成功的人是一帆風順的，也沒有哪個人會隨隨便便的成功的。孩子，挫折對於強者來說只不過是個墊腳石罷了，但對於弱者，它是一個絆腳石，它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收穫的。”班主任拉着我的手語重心長的說下了這番話，心裏頓時涌上一種莫名的感覺，是感動，是委屈?都不重要了，一切重新開始!
每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴着我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第三次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收穫了學習帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折!
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇16
尊敬的各位朋友：
大家好！
人的一生難免會遇到挫折，挫折是人生的一門必修課，這門課增強了人的勇氣，磨練了人的意志，堅定了人的信念。挫折不但使人堅強，而且使人樂觀，所以讓我們笑對挫折。
笑對挫折是一種淡泊、一種自信、一種永不言敗的精神。
美國人愛迪生，是世界聞名的發明家，他一共發明創造了電燈、留聲機、電影攝影機等一千三百多種東西，在這巨大成功中，愛迪生不知經歷過多少人生的挫折和打擊：他從小喜歡時時留意觀察世界上的萬事萬物，並常試驗那不可能的事情，以致村裏人有人懷疑他腦子有病；上學後的愛迪生，考試成績經常是班上最差的一名，老師生氣的說他是“低能兒”；愛迪生在火車上做實驗，造成滿車廂濃煙密佈，愛迪生被老車長打壞右耳膜，從此他就聾了……
這些挫折和打擊，並沒有擊垮愛迪生，他一如既往的做研究、搞實驗，堅持着造福人類的夢想，成爲科學巨人，也成了世人尊敬和仰慕的人。
同樣是面對挫折，自稱力能拔山、氣可蓋世的西楚霸王項羽卻選擇了向命運低頭。
在垓下之戰中失敗的項羽，一路逃到烏江，烏江亭長勸他可以回到江東以圖東山再起，項羽以無顏見江東父老爲由拒絕，揮刀自刎於烏江。
杜牧的《題烏江亭》詩中雲：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”面對挫折，項羽不能總結失敗的原因，反而以自刎的方式使自己的“英雄”事業歸於覆滅，不禁令人扼腕嘆息。
如果他能正視挫折、笑對挫折，“捲土重來未可知”，或許歷史就可以改寫。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，讓我們笑對挫折，獲得的將是人生的另一處風景；讓我們笑對挫折，才能攀登人生的高峯！
挫折演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對挫折你會怎麼做呢?是停滯不前，最終碌碌無爲?還是勇於前進，將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發出了哈姆雷特那樣的感慨：“生存還是毀滅?這是一個問題。”
我熱愛的自然這樣告訴我：
在蛾子的王國裏，有一種蛾子由於它的碩大和美麗，人們把它叫做帝王蛾，帝王蛾的幼蟲生活在一個洞口極其狹小的繭子裏，當它的生命要發生質變時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。
那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。
有人懷了惻隱之心，用剪刀剪大了洞口，得了救助見到天日的蛾子，卻只能拖着碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。
原來，那“鬼門關”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵。
艱難的穿越，用力的擠壓，翅膀才能充血成熟，人爲地將繭洞剪大，蛾子的雙翼失去了成熟的鍛鍊機會，便永遠不能飛翔。
挫折並不可怕，可怕的是因爲害怕而逃避，甚至逃避一生。
只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當作必經的歷練，拼盡全力，挫折就不會是一世的枷鎖。
我熱愛的歷史這樣回答我：
一箇中年從政的美國人，選局長，落選;選州長，落選;選參議員，落選;提名副總統，落選;一次次失敗，一次次從頭再來……。
二十年後，終於成功當選爲美國總統，他，就是林肯。
挫折並不可怕，可怕的是將挫折無限放大，甚至籠罩自己的一生。
只要像林肯那樣將每次挫折都認爲是人生的契機，仍勇往直前，將挫折當前行道上的跳板，走向最終的勝利。
我熱愛的生命這樣啓示我：
海倫凱勒從小失明，長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的嚮往。
在黑暗中，她播下生命光明的種子，她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。
史鐵生青春年華遭遇疾病，在最張揚的年齡失去了雙腿，殘廢的身軀卻不能讓精神倒下，他體驗的是疾病困苦、生活的苦難，回報的是頑強堅韌、生命的高貴。
挫折之於生命正如影子和人。
沒有礁石，哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈爾曾吟詠：世界以痛吻我，要我回報以歌。
願我們都能視挫折爲磨礪，不害怕，不逃避，從中受益，永不絕望。
勇敢面對挫折演講稿
親愛的老師、同學們：
我們的生活像一片海，而我則是茫茫大海中的一隻小船。
我在大海里飄來飄去，看見過太陽升空的美麗景色，也聽過夕陽西下時一羣羣海鳥的高歌。
然而，大海並不是水平如鏡，夜慢慢降臨了，風來了，浪來了，又大又高的海浪呼嘯着，怒吼着，向我逼近，內心的恐懼抵擋不住，面對海浪，是退縮還是前進?
生活的大海總是一路順風嗎?不，不是的，我們的生活，不僅僅面對快樂、幸福和成功，更多的是困難、荊棘和坎坷。
我的這隻小船，覺得自己一直生活在風景如畫的大海中是不滿足。
在海里漂泊的時間裏，我發現狂風暴雨後，總會有美麗的彩虹出現，在欣賞的同時，我也得出：不經歷風雨，怎能見彩虹。
給自己一點挫折，生活在自己滿足的世界裏是不夠的，當自己衝出滿足的海洋，將會發現面對的是又一片更廣闊的海洋，當然，這片海洋會充滿各種各樣的挫折。
現在多一點挫折，明天將會看到更精彩的風景。
要感激風浪，也就是給自己挫折的人，因爲他們讓自己懂得了只有戰勝挫折，才能感受到成功的快樂。
此刻，在海中獨行，忽然發現了一顆水珠，那麼亮，飄到它的旁邊，才知道那是自己經過風浪後的成功。
那是我參加航天夏令營選拔時的經歷，那個機會特別難得，因此選拔自然很嚴格。
其中一項抽籤演講最令我頭疼，要背五篇，當時我真的受不了，和媽媽也很不愉快，我真的很想放棄，我哭過好多次，但最後，我成功地克服了困難，參加比賽十分順利，到北京見到了翟志剛和劉伯明叔叔，那時的我真正感受到了經歷風雨看彩虹的快樂。
風來了，浪來了，我會勇敢地面對挫折。
挫折演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
大家好!
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”如果把岩石看成竹子成長的障礙，那麼也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子衝破岩石，戰勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那隻能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦爲收穫。的確，挫折成就衆多文人雅士啊!如果不是因爲科舉落榜，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因爲官場失利而退隱山林，怎會出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因爲那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉?如果不是因爲多次參加科舉而不順利，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恆，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。因爲人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦纔是我們的最佳選擇。
大樹不會因爲一片落葉而枯萎;同樣，春天不會因爲一朵花的凋謝而荒蕪;那麼，人生也不會因爲一次挫折而荒廢。因爲人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養分，便會枯萎，同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢於奮鬥，生命之花纔會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪迴，花開花又謝，奉獻與收穫——心靈的曼妙與光彩，永恆的美麗在一次次挫折後綿延，長遠……
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇19
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家帶來的是關於理想的演講稿。
每一個人心中都有着自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以爲我們指出前進的方向。然而，理想是需要我們自己來實現的。世界萬物都有着自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍天，所以它總向最高處飛翔；鳥兒的理想是築出堅固的房子，所以它總是那麼忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
醫生是人類的白衣天使；醫生是與病魔做鬥爭的前線戰士；醫生是爲在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行着救死扶傷的神聖職責降落人間，爲了人類的生存而付出代價，是多麼偉大啊！所以，我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對一個家庭的迫害的，因此，我要當一個救死扶傷的人，爲病人解除痛苦，讓更多的人得到康復的快樂！
爲了實現這個理想我必須努力學習科學知識，才能做一名合格的醫生。
僅僅有充實的科學知識還不夠，醫生救人小到門診，大到手術，都關係着人們的生命，因此他們總是那麼細心、認真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因爲他們知道小錯會釀成大禍。
於是，我便對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因爲我知道細節是決定成敗的關鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長大了站在手術檯前，這樣馬虎就是對患者自大的不負責。
要做事先要學會做人，愛心、良心、責任心，是一個醫生最起碼的道德要求，我也以這三點作爲自己的行爲準則，嚴格要求自己。
理想是我們前進的動力，沒有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度的發揮出自己的聰明才智，爲人類作出貢獻，我也會爲自己的理想而努力奮鬥的！
我的演講到此結束，謝謝大家！
如果我們是旅行者，那麼自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一隻小鳥，那麼自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂。自信對我們來說是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個炎炎夏日，劉老師給我們上了一節別有深意的班會課。
今天的天氣很調皮，一會兒下雨，一會兒陽光普照，時不時還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會內容寫了出來，我瞭解了這次的主題是關於自信的。看到了“精彩”和“自信”這兩個字，我開始思索起來。原來這是我們班級口號的前一句！我意識到了這節課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論着。每個同學都對自信有着自己的理解，但我隱隱約約中認爲他們的觀點還少了些什麼。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之後就是每個組長的總結了。第一個是楊同學上場，她站在了舞臺上，開始述說自己組的觀點。她開了個頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺下爆出了掌聲。
後面幾組的同學可以算是千篇一律了，都是要多去實踐。我想到了其他的，就是要調整好自己的心態。因爲我是最後一組的組長，所以我胸有成竹。就要到我了，我心裏很是急切。張舒曼站了起來，她說：“就是要放寬自己的心態，不要太在意別人的話……”我頓時無語了，臺下的同學們兩眼放光。到我了，我有點失利的感覺，講得不太好。還好我之後冒出了一個新的觀點才讓我的總結有了幾點生機，老師鼓勵了我。
之後，老師總結出了幾個方法：多去參與，調整好自己的心態，在做事前先去做好準備……
這節課給我的啓發是很大的。讓我明白了怎麼才能自信起來，還有自信對我們的重要性。我發言的內容別人先說了，這不能怪我的自信。但是設想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒有舉手，或許我也表現不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以後一定會做到老師說的話，多去參與，調整自己和做好準備。
我們經常會丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
挫折演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx的xx，今天給大家演講的題目是直面面對挫折，勇於面對人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實並不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇於和挫折作鬥爭，必定會到達成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身於德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對於一個音樂家而言是多麼殘忍！但這樣的打擊並沒有使他意志消沉，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，依舊堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，爲共和思想奮臂吶喊，創作出了不朽名作《第九交響曲》。 霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。
他在大學學習後期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，但他並沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇於面對人生，克服了殘廢之患而成爲國際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。 像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄鬆齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在牀雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國的林肯經過多次挫折仍不放棄，終於當上了美國第十六屆總統。
他們都與困難、挫折、失敗相抗爭，不屈不撓，堅定信念，自強不息，從而纔有了各自的輝煌成就。 同學們，聽到這裏，你的心裏是否有一種感觸？的確，人生並不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。
就好比現在站在主席臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，以前我是個比較含蓄的女孩，很少參加活動，當我得知有這樣一次難得的機會時，我也想像其他同學那樣勇於展示自己，於是主動參與，併爲此積極做準備。我的心裏既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會，可是我最終還是選擇了站在主席臺上。
也許它對你們來說沒有什麼，但是對我來說卻是一次巨大的挑戰。我不知道自己做了多少次思想鬥爭纔有了這個決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對！今天我已做到，已經成功挑戰了自己，我相信你們也一定能做到！ 人之一世，殊爲不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麪人生，放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面縮小痛苦，直至成功的一天。 同學們，挫折其實並不可怕，我們不要有所畏懼，要敢於和它作鬥爭，正面迎接它的挑戰，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰勝挫折，共同創造屬於我們的美好明天。
挫折演講稿 篇21
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因爲我在那次挫折中成長了。
記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分傷心，失落感伴隨着我。回到家，我獨自一個躲在房間裏抽泣，品嚐着失敗的滋味，品嚐着不被理解的無奈。第二天來到班裏，在四周我再熟悉不過的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論着我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你爲什麼沒被選上了！”
我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什麼，尤其是到底哪裏得罪他了。最後我終於想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身爲班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當衆嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的建議和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼裏的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我終於知道自己輸在哪裏了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。
從此之後，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示讚賞。
新的學期來了，又一次競選班長。這次我爲競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支持的自己不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。
經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不應該垂頭喪氣，而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，纔會在挫折中成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
挫折演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
生命之旅，不能用雙眸在別人的故事裏捕捉生活的點滴。應該以自己的雙手，創造屬於自己的夢。生命的過程，呈現的不只是花香鳥語，清風暖陽。當陰霾與風雨襲來，敢於接受而不是畏縮地逃避，纔不失紅塵走一遭。
人生旅途中，弱者的可怕在於失敗後的消沉，強者的可敬在於沉淪後的奮起。冰心曾說過“不管什麼事發生，生活仍繼續。”一個人跌倒了沒有關係。但是，一定要站起來，再接再厲，不斷進取，分析原因，傾聽自己的心聲，爲目標而改變。生命中有無數的人走到一半就放棄了，嘆了口氣，心想：好累啊，就這樣放棄吧。他們不以爲然，認爲那一點點不足爲道，但這注定你永遠是一個失敗者。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得不知爲何而看的一個視頻：一個小孩，她是聾啞兒，但卻喜歡上了小提琴，因爲聽不見聲音所以遭人歧視，傷心的女孩在街上遇到了一個流浪者，雖然聽不見他的小提琴聲，還是呆呆地望着那裏，演出結束，流浪者注意到了那個孩子，並用手語告訴她，自己也是聾啞人。他說：閉上眼睛，用自己的靈魂去演奏，那一定是世間最美好的音樂。女孩的進步讓一個彈鋼琴的同學爲之嫉妒，她摔壞了女孩的小提琴，在一次音樂比賽中，女孩用那把沾滿膠布的小提琴，彈奏出震撼人們心聲的音樂。琴聲中，夾雜着女孩對上天的埋怨，上帝爲何要如此對待自己，也夾雜着對流浪者的感恩與懷念，但更多的，一定是對未來的憧憬，對挫折的挑釁。人生有了挫折，那又如何，邁開腳步，昂起胸膛，不照樣可以過多姿多彩的生活嗎?
生命總是向前，我們要走一輩子，你唯一能做的，就是堅持走下去，它就像騎單車，只有不斷向前，才能保持平衡。每天進步一點點就好，請堅持，總有一天會成功。
如果你堅持過，你就會明白，每一次你所做出的微不足道的改變，在你堅持了無數次後，在你習以爲常之後，忽然有那麼一天，你會綻放異常的色彩，那是你意想不到的，它是在被你遺忘的日日夜夜中，點點滴滴慢慢添加上去的，只因爲你每天所改變的那一點點，讓你奏出美麗的樂章。
倔強的生活，微笑着回首，不要放棄對生活唯一的信仰。
保持微笑是我對生活的態度，永不退縮是我對人生的態度。我一直是個平和、安靜的女孩，我喜歡微笑，喜歡生活的色彩是濃烈的、溫暖的。記得金庸曾說過：“一個愛笑的女孩運氣一般不會太差。”而我想說的是：一個開朗、自信、樂觀的性格心裏一定是充滿陽光的。未來的路還很長，沒有什麼坎過不去。
所有的果實，都曾經是鮮花，但不是所有的鮮花都能成爲果實;每個人都曾經年輕，但不是所有年輕人都能很好地成長;很多人都在奮鬥，但不是奮鬥的人都能成功。不要想着站在巨人的肩上讓自己變得高大，生命之中，我一直在尋找屬於自己的一磚一瓦。生活並不完美，我依然快樂。淡然於心，從容於表，優雅自在地生活。遇到挫折，請用微笑面對。
挫折演講稿 篇23
親愛的同學們：
大家好！
我的演講主題是——勇於面對挫折。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏於歲月的跌宕起伏，無畏於挫折的千錘百煉，不甘於人生的淡忘沉澱，迎難而上，從而乘風破浪名揚千里；有的人卻知難而退，潰敗於人生的挫折面前，迷失在山重水複間。
烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊迴盪，只有那孤苦的戰馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想着無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦爲鬼雄”，也無法在延續“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪傑，都因爲無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。
簡陋的房內，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，並銘記它，克服它。嘗一口那乾澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪傑，能去勇於面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬雲、李想、丁磊……，一批又一批的後起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇於面對，勇於挑戰。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了，我努力了！沒有什麼可以讓我遺憾的！
同學們我們從今天做起，深刻的反省，是否經常把難題推過於明天，或置之不理；是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應當一一列出來，逐一面對，攻克。
大發明家愛迪生曾說過一句話：當你想放棄的時候，往往不會知道成功離你有多近。如果你成功，那是因爲你比別人多了一分堅持。請你堅信：野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出，不怕失敗，“成功”總有一天會屬於你的！
我的演講到此結束，謝謝大家！
挫折演講稿 篇24
老師們，同學們：
上午好！我今天演講話的題目是《正視挫折，超越挫折》。上個星期，我們進行了期會考試，同學們緊張、忙碌的身影悄然而去，卻將不同的感受留在心中：或因小有收穫而慶幸、因大獲全勝而自豪，或因成績不理想而自責，的確是“有人歡喜，有人愁”。特別是考的不理想的同學無疑是感覺遭受了一次挫折，有的同學甚至情緒低落，失去自信，深陷於考試的陰影中難以自拔。
在此，我要對這些同學說上這樣一句話：人生難免有挫折，挫折也是不可避免的！學業的壓力、同學之間的矛盾、家庭的不睦都會讓你感到挫折。心理學認爲，挫折是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應。挫折往往是造成思維極端的最主要因素，面對不幸，挫折，痛苦，你可以抱頭痛苦，但哭過之後你會發現你長大了，也正是這些讓你一路成長，一路充實，換言之則是“失敗成功之母”。 既然這樣，我們所要做的就是控制情緒，轉悲爲喜，這樣也就等同於克服了挫折。
我曾經看到過這樣一故事，一位名叫西斯科基的男孩出生在俄國一個貧困的家庭，這樣的一個環境讓他從小就很孤獨——他的父母爲了生計奔波各地，很少有時間陪他。而真正的不幸發生在他四歲那年。當他獨自在火爐邊玩耍時，不小心撞倒了火爐上滾燙的開水，雙手被嚴重燙傷，手上留下了殘疾。從此，西斯科基變得自卑起來，他不與同學們一起玩耍，只是一個人躲在一旁。他的母親看到他這樣極爲心疼，便買了一個竹蜻蜓給他，西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓飛了起來。他的母親對他說：竹蜻蜓就像他的雙手，即使傾斜也能飛翔。
作家張愛玲曾經說過：有些路，有些彎路是不得不走的。人的一生是與挫折同行的，請不要在暫時的痛苦面前把困難無限放大。命運就算顛沛流離，最初的夢想仍然緊握手上；命運就算曲折離奇，最初的夢想也絕對會到達；命運就算恐嚇着你做人沒趣味，也別流淚、心酸， 更不應捨棄，只要生命與勇氣同在，我們就一定會到達成功的彼岸。
同學們，考試已經過去，我們要認真分析考試中的得失，總結經驗和教訓，正確對待分數和排名，勝不驕、敗不餒，正視挫折，超越挫折，把挫折當作是一次磨練、反省、昇華的機會，以良好的心態、旺盛的鬥志，向着心中的目標努力，自己就一定會在隨後的考試中取得令人滿意的佳績！
謝謝大家！
挫折演講稿 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好！
街邊的路燈一閃一閃，彷彿是照相機上的閃光燈，記錄着這段悲傷的回憶。人來人往的城市，有一個獨自落淚的花季少年，沒有依靠的身影在身後顯得格外悠長。
我拿着成績單，拖着沉重的步伐，麻木地在街上走着。在眼眶裏打轉的眼淚，最終還是沒有頂住壓力，靜靜地在臉上劃過。成績單上那個刺眼的“11”，就像一把匕首毫不留情的刺入了我的胸膛。
爲了期末考試，我付出了多大的努力啊！考試前三個禮拜開始每天學習到凌晨一點，可是卻僅僅因爲發揮失常，而換來一個十一名的名次……
再瞟一眼那慘不忍睹的分數——天哪！英語一下子就扣了二十六分！平常我十拿九穩，可以上一百一十分啊！可是這次卻……我該怎麼辦？在老師心目中，我是班裏的尖子生；在同學心目中，我是他們的榜樣；在父母心目中，我更是他們的驕傲啊！我該怎麼辦？堅持？放棄？突然我想到了她——一位因殘疾而無法生活自理的女大學生，她以優異的成績考入清華大學，卻不知因什麼原因自殺。容貌？家世？我們不得而知。但是有一點不可否認——她的前途宛如一朵絢麗的煙花，盛開後就急速消逝。她的家人該有多痛苦啊！
不！我不能讓他那樣的悲劇在我身上重演！中國女子排球隊的大姐姐們，經過無數次的挫折，戰勝過無數次的失敗，最終不也登上了五連冠的勝利巔峯嗎？
她們是我的榜樣，我要向她們學習，我不能放棄！我必須在挫折面前揚起笑臉！想到這裏，我擦乾了眼淚站了起來，路燈下自卑的身影，瞬間變的強大而自信。
我望了望街邊的霓虹，邁着堅定的步伐，朝着成功的方向走去。我堅信，在挫折後揚起的笑臉，是最令人振奮的表情！
謝謝大家！
挫折演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那是國小升國中時，我的成績一降再降，心情跌入了谷底。我的成績也不見上升，心裏很是着急。於是，我便開始自暴自棄，無論旁人怎麼勸，我也不想再振作了。
有一天，我的母親把我叫到了她的臥室，對我進行思想教育。我心裏已經麻木了，所以對她說的話也總是不以爲然。今天，她卻沒有罵我，而是用一種很幽深的目光望着我。她說：“孩子，人的一生充滿了挫折，沒有誰是一帆風順的，你怎麼能這樣輕易就被打倒呢。如果所有人都象你這樣，遇到一點挫折就放棄，那有誰又能成功呢?失敗與成功總是結伴而行的，你要先克服失敗，才能迎來成功不是嗎?所以，你千萬不要被失敗打擊到，要堅持不懈，相信成功就在前面等着你。孩子，你一定要勇敢面對人生路上遇到的所有挫折，笑着戰勝它。”
母親的話讓我感觸很深，是的誰的人生都不是一帆風順的，都回有挫折，而我如果退卻的話，只會一蹶不振。所以，我要笑着面對挫折，一定要戰勝它。
人人都無法避免挫折，因爲人生需要挫折，當挫折找上我們時，一定不要畏懼，我們應該用積極的態度勇敢的面對它。記住，挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
