在生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的“講團結，有擔當”專題討論發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇1
尊敬的xx：
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？
團結同學，與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤爲重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫·凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們爲什麼會取得成功？那是因爲她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。 同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處爲樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行爲，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨着科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。
協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成爲一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XXX。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。
蔚藍的天空，因爲有了白雲的點綴，纔不會寂寞。寬廣的大地，因爲有了萬物的裝點，才顯得春意盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，才能構建永恆的和諧。
今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團結一家親的主題!
讓我們懷着一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮鬥的精神! 我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮鬥創造了中華民族 輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中，民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。
新中國成立以來，各民族經濟文化聯繫更加緊密、交流更加頻繁，相互學習 共同發展、共同進步。
青年英雄李瀟、納振東見義勇爲的事蹟通過媒體的報道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民爲英雄的行爲深深感動。
黨和國家的民族區域自治制度 民族教育的各項優惠政策 “5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模範劉玉蓮阿姨;還有發身在我身邊 滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我想和大家講的是，團結不在於形式，而在於人心。很多時候我們講到團結，往往都是做個樣子，實際上心思卻完全沒在這上面。這是一個很老很老的話題，老到我們往往聽見了也是不屑一顧，不知道從什麼時候開始，大家都開始有了各自的心思，有了各自的想法，只顧着爲自己的利益而拼奪，卻忘記了集體的利益。
我們聽到最多的一個故事，就是筷子的故事了，一根筷子，輕輕鬆鬆就能折斷，而一把筷子，卻是幾個人一起都難以撼動。這簡單的故事，將團結的力量講述的明明白白，但卻還是有很多人，當做童話故事來聽。同學們，團結的力量，是遠遠大於我們個人的，這並不是簡單的“1+1=2”，它造成的結果，是“1+1>2”。
我想大家都看過小說《水滸傳》吧，被我們稱作“108梁山好漢”的英雄們，在上梁山之前是都是些什麼人？有賣豬肉的，泛舟渡江的，被貪官權重逼迫的，這些人一個人的時候，被當時的權貴們逼迫的上天無路，入地無門，最後全都聚集在梁山，形成了一個懲惡揚善的大集體，這些人單獨拉一個出來，你可以說他厲害，但卻遠不是當時權貴們的對手，這些權貴們隨隨便便一個人就能把他們整的到處亂竄。但是爲什麼他們集合在一起，108個人就能逼迫的整個朝廷都暗中向他們低頭呢？因爲他們團結起來了。而那些權貴們雖然還是勢大，但卻太分散了，因此就失去了與他們鬥爭的力量。然而108好漢雖然威震一時，但也倒臺得快，因爲有人生了反心，當這108人不在是一條心了，這就給了敵人機會，今天反一個人，明天反一個人，過不了幾天發現，哦，這個集體已經是岌岌可危了。在水滸傳的後期便是如此，宋江爲首的一部分人想歸順朝廷，還有一部分的人則是想要繼續維持現狀。當他們的人心不齊了，離失敗也就不遠了。
其實團結就是一件很簡單的事情，而非我們想的，要很多人一起才叫團結。兩個人之間，也是團結。你可以是兩個人合夥和別人比賽打球，也可以是兩個人合夥和別人打遊戲。抱着同樣目的人，團結就能讓你們的力量變的更加強大，所以請團結起來吧！
謝謝大家！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅還硬，比鋼還強……”一首振奮人心的《團結就是力量》從我的耳畔響起，那堅定的語調，不由得使我想起爲了迎接校外領導而拼命訓練跑步的情景。
那時，每一天上午時跑步都要訓練40多分鐘，每一天都累得同學們上氣接不上下氣。而同學們的訓練效果卻不是很夢想。開始，同學們的步點掌握的亂七八糟，有的同學的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什麼，在跑到一半音樂由慢到快的時候，同學們似乎都控制不了自我激動的心境，興奮的都要跳起舞了，我也跟着同學們一起亂跑，而跑來跑去還是聽不入音樂的節奏。整個班，就像一盤散沙一樣。
嗨，校外領導立刻就要來了，跑步練不練都無所謂了，就等着以後丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學們無精打采的樣貌，教師也過來安慰我們：“同學們，別懈氣，只要我們堅持練習，必須會做到步調一致的。”而教師的勸慰對一羣已經快要精疲力盡的孩子來說又算得了什麼呢?迎面潑來一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練!”“On，No!”“幹嘛還練，再練又能強多少。”“就是，不如退出算了。”教師聽了，神情立刻嚴肅了起來，斬釘截鐵地說：“不行，必須練，不能因爲我們班給我們學校丟臉!只要大家團結一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點，就必須能成功。”漸漸地，同學們最終掌握了技巧，懂得了團結。
最終到了表演的時候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，鬥志昂揚，步調一致。跑着跑着，同學們感到有些累了，但而這與學校的榮譽相比又算得了什麼?在教師的鼓勵下，同學們最終跑完了全程。這時，校外領導們激動地說：“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學們聽後，欣慰地笑了……
這就是團結的力量。一滴水，什麼事也做不成，但如果水滴多了，團結起來就成了大海;一塊木板沒有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那麼你再怎樣用力也不會折斷的，這就是團結的力量，只要大家團結一心，就沒有做不到的事。
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好！
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團結協作，快樂成長”。
我們經常說，“團結就是力量”，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業需要團結；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成爲同學們健康成長的樂園。
有團結纔有合作，中國神舟五號、神舟六號載人飛船的成功發射、返回，震動了全世界，連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。爲了這一成功，直接參與載人航天工程研製工作的研究所，基地研究院一級的單位就有110多個，配合參與這項工作的單位多達3000多個，涉及數十萬科研工作者，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，成功難以實現。2008年的北京奧運會賽場上，中國運動員之所以能取得那麼好的`成績，關鍵就在於賽場上運動員精誠的團結、完美的合作。現代社會，科技越來越發達，分工越來越精細，要完成一項工作就必須大家團結協作，否則就一事無成。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們清油國小校園，在我們的身邊，團結協作行爲隨處可見；在去年縣市組織的國小生運動會中，我們學校的同學，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，積極參與，體驗着合作的快樂，在全校師生的共同努力下，我們獲得優秀的成績。同樣，在課堂上，老師和同學，同學和同學之間相互交流，彼此分享着學習的快樂，使自己的知識、以及各方面的能力不斷進步。如果哪位同學或者老師有了困難，大家會馬上伸出友愛之手。在我們學校的各項評比中活動中，同學們更是積極出謀劃策，爲班集體貢獻出自己的力量，共創團結和諧的集體氛圍。
任何成功的事蹟，都凝聚着合作的結晶，能夠團結多少人，就能做多大的事情，能夠和人協作，就能成爲一個對社會有用的人。團結使我們的校園陽光燦爛，合作使我們不斷進步，團結協作使我們快樂成長。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生的打掃，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂！祝啓明國小的同學們，在陽光照耀下全面發展！快樂成長！不斷進步！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇6
敬愛的叔叔阿姨們：
大家下午好，我叫周xx，這一屆我當選爲副班長，是健康部“和諧號”的負責人。“和諧號”裏分爲三個小部門，分別是莫一洲管理的體育部、仝牧坤管理的安全部和沈弋朝管理的餐飲部。我們“和諧號”的工作都是爲同學們的健康成長服務。
沈弋朝每天中午都會早早的把人叫去打飯，毫不馬虎。原來吃飯的時候紀律有些亂，現在被沈弋朝管理的井井有條。同學們每五人排一隊，一隊一隊打飯。另外還嚴格檢查同學們飯前洗手的情況，讓同學們吃的放心，吃的開心。
仝牧坤每天都要認真負責的檢查並關閉電腦、空調、飲水機後才走，從不馬虎。他們部門的薛凱軒同學對於開關門窗更是盡職盡責，堅持如一。
每到星期五下午，就輪到我們“和諧號”打掃班裏的衛生，大家都很認真。每次都幹得熱火朝天，直到班裏看起來乾乾淨淨我們才離開。經常受到老師的表揚。
在給同學們服務的過程中，我們也得到了鍛鍊。進步最大的要數莫一洲，莫一洲脾氣有些暴躁。一次，他考了高分，別人說他是抄的，他說不是，就爭辯起來，爭得面紅耳赤，最後還把別人的筆扔了。我和老師跟他多次交流，他漸漸改掉這個毛病。 經過他自己的努力，同學慢慢支持他了。尤其是他在運動會上的表現讓同學們都豎起了大拇指。從項目選人到練習，直至比賽，他整天都是忙前忙後。在他的帶領和安排下，我們在運動會上有了很得的進步，蘇昕、龍澤宇、毛照渝已經成了我們四年級的體育明星。他每天能堅持參加學校籃球隊訓練更是爲同學們做了一個好榜樣。
在這學期的爲同學服務中，大家都很努力的做好自己的工作，我認爲我們的團結協作很重要。大家在工作中，服務了同學。也鍛鍊了自己。
謝謝大家！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我在國旗下講話的題目是——團結友愛大家做。
同學們，與人相處時要講究原則，講究信用，更要團結友善。遵守國家法紀，講究社會公德，全心全意做好本職工作。這在是社會作一個好公民的基本要求。團結：就是和睦、友好。友善：人與人之間親近和睦。從解釋可以看見團結和友善是相聯的。這是做好一個公民的基本點。
同學們，當你坐在寬敞的教室裏與同學一塊學習，當你和朋友一起遊戲，一起活動，一起勞動，一起學習，當你和夥伴共同解決生活中的問題時，你是否感受到同學之間那一份真摯的友誼？團結帶來的快樂？團結友愛，合作樂羣，團隊精神是現代人重要的品質。但現在的國小生獨生子女多，父母過分的關愛使他們容易形成自我中心，自私等不良個性品質。集體活動最重要就是要學會團結，只有團結互助不要自私自利才能獲取成功。德國的叔本華說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。
在校園裏團結友愛就是要同學之間學會互相謙讓，互相關愛，要多一份友愛，少一些吵架。團結友愛的行爲表現就是在操場上，有小同學摔倒了，大同學輕輕把他扶起來；當你發現同學悶悶不樂時，就主動跟他聊天，消除他心中的煩惱；當同學有困難時，你及時伸出了援助之手。這就友愛。班上學習好的優生能熱情地幫助後進生，班幹部能起帶頭作用，全班同學友好相處，團結互助，共同進步。團結友愛，就是要從這些平常的小事做起。
人們常說：“團結就是力量”。一塊磚只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個校園，只有處處盛開團結友愛之花，它才能成爲我們健康成長的樂園。讓我們共同奏出友愛的交響曲，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田！讓我們在和諧、友愛的校園中茁壯成長，只要我們團結友愛，我們的明天就會更加美好、輝煌！我的講話完了，謝謝大家！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
團結是什麼，團結是一個人受了欺負，一羣人流淚，團結是什麼，團結是遇事一起面對，團結是什麼，不顧自己，顧全大家集體的利益。
星期五就發生了這麼一件事，其他班的小混混把我們班的侯鑫同學在放學回家的路上攔住狠狠地被踩在腳下，一向不愛哭的我，在那一刻流淚了，全班同學都在流淚，當時的心情真是把那幾個小混混恨之入骨，面部肌肉在顫抖，攔住我們不讓回家，手一直握着拳頭，也就一氣之下，我們六（二）班所有的人把那些人的領頭人——王子嶽也用其人之道，還之其人之身的方法把他也踩在腳下，他們那些小混混看到這樣的情景被我們班的團結爲之一振，可是就這麼一件事，釀成了很大的麻煩。
雖然是他們不對在先動手打的我們，可是我們也是在忍無可忍之下動的手，當時在那種緊張又沒有經驗的情況下，沒有過多的去考慮以後事情的發展會怎麼樣，沒有采取正確的處理措施，也都沒有冷靜去想，一氣之下釀成了這般大禍。現在想想真不該去動手呀！遇事應該沉着冷靜，聽大人們常說：衝動是魔鬼，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。吃虧就是福的道理了。
現在主要說自己的缺點，平生只會說人短，何不回頭把己量。其實我們自己也有問題，知道他們是不務學業的小混混就不應該理他們，不用我們去制服，在學校會有老師去管，將來走上社會有法律制裁，他們不講理，難道我們也不講理了嘛？狗咬咱一口，咱去咬狗嘛？現在我們最大的錯就是太沖動了，不冷靜下來想辦法，咱們打了他難道就有禮了，咱有理不在理，其實，我們之前就知道他們放學要攔我們，我們沒有及時告訴老師，想一想學校出面會是什麼結果，這事能發生嗎？不會。所以我們遇事不要怕事，要敢於面對冷靜處理。
我們以後要躲着他們遠遠地，惡人一定沒有好報，“善惡到頭終有報，只是來遲與來早”，要學會冷靜啊！
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇9
尊敬的各位領導、評委，同事們：
大家好!
能有機會參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。今天我的演講題目是《去極端化加強民族團結維護社會穩定是我們的責任》。
回首過去，1840年鴉片戰爭使中國開始淪爲半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰爭，使祖國母親千瘡百孔。落後於世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記於心。
還看今朝!1949年新中國的成立讓中國人民站起來了;從神舟一號的發射成功到神舟九號的發射成功更讓中國在世界之林站穩了腳跟;這一切，都歸功於中國共產黨的正確領導，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們現在的幸福生活。
展望未來，人民的生活會更加富裕，社會一定更加和諧，國家一定更繁榮富強。
中華民族，多麼神聖與偉大的名字，它是一個五千年文化薰陶的民族。堅強、獨立、不服輸，團結，奮進……這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了。“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族也互相離不開”，時刻銘記這三個離不開的思想，已成爲我們神聖的職責。但最近新疆發生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力，容易產生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，並將理論轉爲真實行動，便成爲宗教極端主義。
我們必須堅決反對意識形態領域內的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網絡等現代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。
不管分裂主義勢力打什麼旗號，它總是破壞民族團結、製造事端，破壞社會穩定和諧，實施暴恐活動。
因此，我們作爲一名人民教師，奮鬥在工作崗位上，教育我們的學生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護民族團結的光輝大道上。讓我們齊心協力，共同創造和諧的民族關係，共同維護祖國統一。
也許一個人的力量是微弱的，但中國13億人口一起努力，那則是一支龐大的隊伍。就讓我們弘揚偉大的中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧!
“講團結，有擔當”專題討論發言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個星期班上都要大掃除，教室裏，樓梯間，桌子，椅子，地面，玻璃，牆面。都要打掃的乾乾淨淨。這麼多的任務得幹到什麼時候啊?同學們發出慘叫，可老師把任務分配下來，三個人一組。大家熱火朝天的幹起來，不到半個小時教室已經打掃的窗明几淨。這就是團結的力量，本來一個人要幹幾個小時的工作，大家一起努力很快就做完了。
現在城市裏到處都在蓋樓，一棟三十幾層的高樓大廈，人站在下面仰望，多麼的高不可攀啊，可是工人們分工合作，團結一致，一年時間就蓋好了。團結的力量真大啊!
在熱鬧的公園裏，我悠閒的散步。突然我在一叢綠草前看見幾個小黑點，原來是幾隻螞蟻發現了一塊餅乾。這塊餅乾對於人來說不值一提，可對於螞蟻來說就是一個龐然大物。它們急得團團轉，不一會，一隻螞蟻爬走了，我耐心等了幾分鐘。就看到一隊螞蟻爬了過來，有上百隻吧。它們就像訓練有素的螞蟻軍隊一樣，排列整齊，步伐一致。迅速的來到了”事發地點“，只見它們團團圍住餅乾，不一會，餅乾竟然真的被它們擡起來了。小小的螞蟻團結到一起竟能擡起百倍於己的龐然大物。我不得不感嘆一聲：團結力量大呀!
縱觀人類歷史，凡是偉大的發明和建築很少是憑個人力量可以達到。中國古代偉大的建築長城，故宮，頤和園，現代的鳥巢，水立方都是凝聚了無數人的心血和努力。我們偉大祖國的繁榮強大也與全國人民的團結奮進，辛勤勞動是分不開的。
團結就是力量，請相信團結的力量!只要我們團結起來，努力學習，奮勇向前就能讓我們的祖國更加的強大，讓人民的生活更加美好!
