各位老師各位同學：
大家好，有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”今天，我想再次競選紀律班長一職。
我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喚。
如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
十一年間吸取的精華沉澱在此刻，正義的胸膛堅定着我必勝信心，不屈的貞操表達着我對班級熾熱的愛戀，精心的準備代表着我對紀律班長一職務的飢渴。希望大家拿班級的未來再做一次賭注。投我一票，相信我們的未來無法估量，美好未來的藍圖需要我們齊心協力、共同去描繪！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律班長演講2尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認爲自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想爲五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裏的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭裏一樣快樂。
5、我還會成爲老師的好幫手，爲老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
競選紀律班長演講3敬愛的老師，親愛同學們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我願意擔當紀律委員，爲實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模範帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師佈置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律爲榮，破換班級紀律爲恥，樹立起班級榮譽感，養成良好的遵守紀律好習慣。對於不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與衆不同表現，大家拭目以待吧。
競選紀律班長演講4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規矩，不成方圓， 但現在，我想：我也是五2班的一員，也想爲五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規，班裏有班規。而我就想競選一個紀律班長，因爲我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作爲紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太鬆，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班幹部也有班幹部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的啊！所以 家體諒一下所有的班幹部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發展爲班級爭光。如果我有什麼地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將爲我的夢想而努力奮鬥。我會以飽滿的熱情，認真的工作態度幹好這項工作。
請大家相信我，讓我們一起奮鬥美好的明天吧！
競選紀律班長演講5尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說:一年之計在於春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什麼意思呢？雖然這學期正式的班幹部還沒有開始執行，但是我的心已經躍躍欲試，有着豐富經驗的我這學期要努力按照班幹部的執行軌道來批判同學的對與錯。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不幹，簡單來說就是空話。我認爲我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。
現在來總結上學期的得與失吧！
得：
1、在課間時會喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、
失：
1、總體來說紀律管的一般。
2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
請大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝
競選紀律班長演講稿範文四：尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀律委員.俗話說，沒有規矩，不成方圓，但現在，我想：我也是五2班的一員，也想爲五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生
國家有國法，學校有校規，班裏有班規。而我就想競選一個紀律班長，因爲我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。
我覺得作爲紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。
競選紀律班長演講6尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的嚮往與敬畏，一班之長，似乎象徵着權威跟不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應該爲同學們“買”一份保險，對他們負責。這，纔是真正班長應該做的。
如果我可以當上班長的'話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益於中。
當上了班長，更應是老師的左膀右臂，爲老師免去憂愁跟不必要的煩惱。
現實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農夫在哭泣，因爲他的莊稼被洪水衝完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收穫一粒米，心裏又着急又無奈，而另一旁的一個農民，並沒有哭，而是在大汗淋漓地幹農活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收穫，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是後者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會默默付出。爲課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美好出發！
怎麼樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成爲五年級組中最耀眼的明星！
競選紀律班長演講7尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情跟才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創意跟詩意。因爲有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平跟”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認爲，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力跟向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選紀律班長演講8尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺爲大家演講。我相信憑着我勇敢的信心跟才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衛生跟紀律，制止打架瘋鬧的行爲，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個跟諧、美好的班集體。無論幹什麼，先徵求同學們的意見。我覺得做到了這些纔是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
競選紀律班長演講9尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫王xx，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選的講臺上，向大家真誠地表白我的心願——我要競選紀律班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當然，作爲一個紀律班長，最重要的是認真負責，精明能幹，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶着一顆積極向上的心來到這裏的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人爲樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班裏的小組長，我工作態度人人目睹，我很勇敢——哦，對了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因爲我是屬蛇的嗎？我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎？可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了紀律班長，你們的“小蛇”將繼續爲你們服務，爲你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：
①辦一份手抄報。
②不定期開展智力遊戲。
③辦一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想！
同學們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神聖的一票吧！
謝謝大家！
競選紀律班長演講10親愛的同學們：
大家好！
我是劉權欣，非常榮幸能夠與各位同學在這裏共同競選班委。我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在國小階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅。在“雛鷹爭章”活動中，年年獲得校級雛鷹隊員，並有着較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、書法、朗誦等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能自覺遵守班級紀律，以身作則，起模範帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發揮自己的特長，爲老師和同學們服務，爲班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地爲同學們服務。
我知道，一個班級如果沒有紀律就會像一盤散沙。如果我這次能夠當上紀律委員的話，我會“新官上任三把火”。第一把火，我會更加嚴格地要求自我，嚴格遵守班級紀律，管好自我；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要爲平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們明白遵守紀律的重要性，把他們的壞毛病改正過來。我覺得作爲一名紀律班長，要勇於創新，和老師同學天衣無縫的配合，在配合中有新思路，不會不管三七二十一，開口就是批評。我會有理有據地說服同學，我會像一顆挺拔的大樹，無論颳風下雨都不倒下，我會爭當快樂的小天使，爲有困難的同學排憂解難。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。同學們，請相信我，將你寶貴的一票投給我，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。
謝謝大家！
競選紀律班長演講11敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天能站在這個大舞臺上，我十分自豪！我對於紀律班長這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的任務就是要能夠管理好班級的紀律，讓班級的紀律井然有序，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，以身作則，這樣纔能有理由去管理好整個班級。我認爲我平常很遵守班級紀律，自我約束能力強，我覺得我能勝任這個職位。我有一個好脾氣，對於那些紀律有點差的同學，我會慢慢的教他做好，我會對紀律好的同學給予獎勵，讓他接着感染其他人，讓更多的人紀律也好起來。
我的話並不是空話，我認爲我有能力實現我的諾言，我有我自己的優勢。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想接下來應該怎麼做，突破常規，這樣會常常得到一些預想不到的效果。
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”隨波逐流將得不到任何一位老師的認同。雖然，我也存在一些缺點，也沒有什麼當紀律委員的經驗，但我相信我能爲大家服務好，不能說我是最合適的，但可以說我是最努力的，爲班級服務我有勇氣，有信心。我會感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個職位是有競爭對手的。如果我競選成功，我一定全心全意地做好。把班級管理得井井有條。我會嚴格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒。爭取讓老師和同學們看到我全部的優點。
請大家給我投上寶貴的一票吧！
