三好生競選演講稿五年級

通過競聘者當衆競演,評委、觀衆清楚競聘者的自身情況,瞭解競聘者的優勢特長,評判競聘者的施政設想,最終確定競聘職位的歸屬。關於三好生競選演講稿五年級的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容，希望對你有幫助。

我是xx 學校xx 年級xx 班的xxx ,現任xx 學校大隊委、xx 年級xx 班班長。從一年級至六年級我一直在興海國小學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長爲一名優秀的學生。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不苟，從一年級到六年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”;曾經連續三年獲得三好學生、文明國小生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”徵文優秀獎和三等獎，還獲得過2007年全國國小生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。從2004年-2008年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的國小生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這麼多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，爲父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業，不讓他們爲我操心;我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然後打着傘送他回家;我發現班級裏的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因爲它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因爲我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，並在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身爲英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意後，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終於在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再後來就在班裏排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當我把試卷發到他的手裏時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是xxx。記的`老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這裏競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。

首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。

當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“ 在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好;“在家裏做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣;“在社會做個好公民” 是遵守交通規則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衛生。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。它代表着優秀學生，代表着社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

我自信，我能幹、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想說：我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成爲一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的學習生活中經受各方面的考驗和鍛鍊，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我!

謝謝大家!

“市級三好學生”競選稿

尊敬的校領導，老師，親愛的同學們，大家好!

今天能夠站在這裏參加我校“市級三好學生”的競選，我的心久久不能平靜。我要感謝校領導，老師，和同學們給我的這次機會!在花園村二小的六年學習生涯將是我一生最寶貴的財富，在這個美麗的家園裏，在校領導，老師和同學們的幫助下，我逐漸成長爲一個德智體美勞全面發展的少年。現在向在座的校領導，老師和同學們彙報。

思想品德方面

我深愛着我們的學校，班級，老師和同學們，我是用我的熱忱和努力去回饋他們對我的幫助和關懷。

1.我努力做老師的小助手，並全心全意爲同學們服務。我曾經擔任班長，大隊委，中隊長，課代表等職務，並認真履行我的職責，全心全意爲老師和同學服務。

2.爲班級組織過各項活動。夜深了我仍在爲班級設計着元旦聯歡會;教師節，我代表班級一筆一劃地給老師寫着感謝卡;校運會時，我爲班級借來所需要的入場式用品。爲班級做事的時候，就是我最開心的時候。

3.我嚴格要求自己，時刻要求自己起模範帶頭作用，軍訓中我刻苦訓練，獲得“優秀學員”稱號;在學校被評爲“陽光少年之星”;非典時期我寫了上萬字的《假如我只有三天生命》，被刊登在學校出版的書籍中，並在網絡上引起了很大反響;在大隊會升旗活動中我光榮的擔任了護旗手，並代表年級爲大會獻辭。

4.雖然家住豐臺區，我仍能堅持早到校參加值周和鼓號隊訓練。

5.我曾經六次獲得“好學生”或“三好學生”的稱號。

學習方面

1.我努力刻苦學習，講究方法，認真按時完成作業，有很強的獨立自學的能力，成績優異。

2.在語、數、英學習週中獲“小冠軍”和“小標兵”稱號。

3.兩次獲海淀區第九、十屆“新星杯”大賽三等獎。

4.在迎奧運“新東方杯口語大賽”第二屆國小組三等獎。

5.參加三次“海心杯”英語比賽並進入複賽，獲得優勝獎。

6.“全國英語水平測試”中我以優異成績獲得三級證書。

7.在寒假裏參加海淀實驗中學的國小升國中的考試中，在110名學生裏我取得了第二名的好成績。

體育方面

1.我認真上好每一節體育課，體育成績優秀;

2. 參加了校體訓隊訓練，雖然家住豐臺區，仍能堅持每天早7點到校，認真參加訓練;

3.尤其擅長短跑，曾在運動會獲得女子五年級組60米第二名。

美育方面

1.我積極參加學校的舞蹈隊，在全區舞蹈比賽中獲得第二名的好成績，爲學校爭光。

2.參加學校儀仗隊表演獲得北京市級優異成績。

3.積極發展特長，利用週末時間學習拉丁舞，並參加表演賽，獲得好成績和大家的好評。

4.多次參加了中央電視臺，北京電視臺和中國教育臺的電視節目的錄製，尤其是北京電視臺錄製的花二小與老年人共創和諧社區的節目，爲老年人表演的舞蹈節目受到了熱烈的歡迎。

勞動方面

1.勞動的時候，我積極肯幹，做同學們的榜樣;

2.在家裏面，我能夠幫助父母打掃衛生，能夠做簡單的家務;

3.在學校，我能夠認真做好值日;

4.和同學一起到社區拾垃圾，爲共建和諧文明的北京做貢獻。

新的學期又開始了，這是我們在花二小的最後的一個學期了，我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。千言萬語都無法表述我的心情，只是真誠地向大家深鞠一躬表示感謝。

同時我也認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想道德品質和健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!渴望得到你們的支持! 謝謝大家!