在學習、工作生活中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的升旗儀式發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式發言稿1
同學們，老師們:
大家早上好。金色的十月即將來臨，祖國的生日國慶節又在向我們招手。
從1840年鴉片戰爭到中華人民共和國成立，爲了擺脫帝國列強的凌辱和封建社會的壓迫，爲了擺脫貧窮和落後，中國人民進行了不屈不撓的鬥爭。黨中央領導團結帶領全黨和全國各族人民經過不懈的探索和奮鬥，實現了民族獨立和人民的解放，建立了人民民主專政的國家政權，開創了建設有中國特色的社會主義事業，發展了社會主義文化，爲世界和平與發展作出了重要貢獻。
回顧我國的光輝歷程，我們深感自豪，備受鼓舞；展望新的`歷史使命，我們信心百陪，鬥志昂揚。
作爲二十一世紀的小公民，我們要好好珍惜今天的學習機會，肩負起革命前輩交託給我們的歷史使命，努力學習，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人，學會"自學，自理，自護，自強，自律"，做社會主義的合格建設者和接班人，爲祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自二（6）班的~~~。平時我喜歡畫畫、閱讀、寫作、跳舞，尤其是輪滑。去年暑假，我參加了~~市體育局組織的國小生輪滑比賽，獲得了三等獎；在學習方面，經過努力我被評爲“三好學生”。學習之餘，我還積極參加學校組織的各項活動。
今天，我有幸當上了升旗手，第一次站在這個升旗臺上，這是一個多麼令人激動和自豪的時刻。作爲今天的升旗手，我倡議我們全體同學，將對國旗的尊敬化爲具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的.作業，讓我們時刻準備着爲國旗增添新的光彩。我的發言到此結束，謝謝大家！
升旗儀式發言稿3
老師、同學們：
早上好！
這一週由我、陸xx老師、黎xx老師，蒙xx老師，學生會幹部M41班黃小鳳同學、
435班劉昀正同學以及高二武民40班、高一434班的全體同學共同值周，這一週主要工作有：1、做好大學聯考考點的佈置工作，今天上午9點左右將迎來上級部門的檢查，請學校相關部門做好準備；
2、高一高二月考，等下高一7點左右考試，我儘量控制我講話的時間，主要提醒高三幾句話：
今天是20xx屆全體高三學生在武高的最後一次升旗。再過8天，你們將帶着全校師生的祝福，奔赴令人激動，等待三年的“戰場”。這8天的時間，將是你們備考最爲關鍵的黃金期，所以，老師希望你們：
繼續你們的堅持，再苦再累也要繼續做題，強化做題的速度，保持考試的手感，你們所有的時間，都要在備戰中度過，包括6月6日和6月7日的晚上，絕對不能放鬆，更加不能放棄！
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的緊張，不要再爲無關緊要的事情分心分神，你從現在到6月8日下午5點，要做的，就是把自己的心情收拾得美美的，獨自一個人的享受生活，獨自一個人靜靜地學習，開開心心地向成功進發；
事實會證明，這最後的`8天，你寫什麼，看到什麼，大學聯考考場上你就會記起什麼。你的堅持不懈，你的考試手感，你的好心態，也會讓你覺得大學聯考是我們高三階段最簡單的一次考試。相信老師，這8天，絕對是一個讓你創造奇蹟的吉利的數字！祝福你們，高三加油！
升旗儀式發言稿4
上週四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了20xx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。
這份鼓舞和感動，於同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有 同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬着牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最後。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，幹什麼事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峯。
這份鼓舞和感動，於同學們團結的力量和集體的溫暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在爲自己的戰友傳遞能量，都是在爲班級、爲集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受着集體的溫暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的`早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連擡帶抱把他擡到醫務室，這份同學間的友情和集體的溫暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。
這份鼓舞和感動，於老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志願者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂着烈日，流着汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。
我真心希望，在日後的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。
在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯後，總有少數同學拿着零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分八年級的同學到其他班或七年級班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學後，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作爲一箇中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什麼危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。
升旗儀式發言稿5
同學們，你們好！
本週我國旗下講話的主題是：學會感恩
我想先提幾個問題來考考你們。
誰能告訴我現在是幾月份?（你說的很對！）
那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）
每年11月裏，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的`真多！）
的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來要一直追溯到美國曆史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一羣逃難的人民處在飢寒交迫之中，冬天過後，活下來的難民只剩下50多人。基於“來者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，並給難民們送來了生活必需品，並且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝遊行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，並且挨個兒對家人說：“Thank you！”。同時，好客的美國人也
會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一羣年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認爲選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學着她們的樣子幫助窮困的人家。並且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“Thank you！”
升旗儀式發言稿6
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！
開學典禮上，朱校長就“人文、研究、創新”對xx學子的核心素養指出了新的方向、提出了新的要求。同時，也表彰了在xxxx中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽的xx志願者們。作爲其中的一員，我和其他19位同學一起爲國際友人們提供賽事相關服務，既鍛鍊了自己，收穫了友誼。
回想十天的賽程，正值上海極端的高溫天氣，運動員們在操場上揮汗如雨，志願者們也是陽光下最亮麗的風景。在服務的過程中，我們有信息報道、生活服務、賽場播報、比賽旗手等分組，但也是以一個整體爲大賽的順利舉行、爲遠道而來的朋友提供最貼心的服務。這份工作，是爲比賽確認行程、張貼標識的細心；是爲大家引路、介紹，解答疑惑的耐心；是翻譯菜譜、反覆排練的用心；是不忘微笑服務、盡職盡責的誠心。這份細心、耐心、用心、誠心，使我們用實際行動對人文內涵的詮釋，也是xx學子身上獨特的印記，更是一種無時無刻影響着我們、滋養着我們的素養。校長、老師們對我們的肯定，是鼓勵，更是激勵，促使我們今後更加關懷他人、關注社會，投入每項學習活動任務中。
人文素養，是每一個xx學子的精神底色。而研究意識、創新精神是我們在學習、生活、工作中需要具備的核心素養之一。在足球志願者服務中，看似我們只要投入大量的時間、人力就能完成的工作，其實也充滿了創造性。我們佈置宣傳窗時，想到用古色古香的摺扇裝點出傳統文化的氣息；報道賽事籌備時，懂得一支筆、一個鏡頭去挖掘學校老師和工作人員們辛勤工作的細節；分配工作時，在瞭解各自所長的`基礎上安排每日工作，實現有效、高效的開展。研究和創新確實不容易，但是當我們一點點積累經驗，逐漸具備這種意識，我們會讓自己的學習和校園生活，邁向更高的臺階。
今年暑假，我也致力於課題研究，每天前往中國科學院上海生命科學與細胞生物學研究所進行課題研究。一個月時間中，我不僅收穫了有關生物學的知識，學會了如何更科學地設計並完成實驗，更感受到了那裏的實驗精神。此外，我還和校團學聯的其他7位同學參加了今年的上海市示範性中學學生會主席論壇，就一個個主題思考時事、發表見解，更瞭解自己身上的責任。
我想，這些就是朱校長所提到的“人文、研究、創新”的最好體現。我們在深入社會中，感受到社會的真實，更加明確一位社會人的社會擔當；在在邁入實驗室，探索未知世界，追求客觀與真理，而創新正是在這樣的主觀與客觀，感性與理性的衝突中爆發出來，有所突破，有所超越。
相信每位同學都能在新學期中有全新的面貌，真正在“人文·研究·創新”精神的指引下，開創卓越未來。謝謝！
升旗儀式發言稿7
各位領導，同志們、朋友們：
正值黨的十六大勝利召開之際，國基實業公司舉行隆重的升國旗、廠旗、品牌旗暨企業黨組織成立儀式，用實際行動來慶祝黨的十六大盛會的召開！在此，我謹代表嘉陵區四套班子向參加國基實業升旗儀式的各位領導表示熱烈的歡迎！對國基實業公司成立新的黨支部致以最熱烈的祝賀！國基實業公司作爲我區發展薯業經濟的'加工龍頭企業，投產一年來，呈現出產銷兩旺的良好勢頭，已成爲我區加工企業的生力軍、主力軍。在此，我殷切地希望國基實業公司要以十六大精神爲指導，建好企業黨支部，培養出一支素質高、能力強的黨員業務骨幹；樹立與時俱進、開拓創新、實幹爭先、奮發向上的精神；強化市場意識、精品意識、發展意識。通過內增凝聚力、外增吸引力、提高生產力、增強競爭力，使企業發展得更好、更大、更強，多爲嘉陵作貢獻，真正成爲全區農業加工企業的一隻領頭羊！同時，我也代表四大家領導表個態：對國基公司和全區所有的企業，我們一定給大家創造一個寬鬆的發展環境，提供優良的服務，能辦的事及時辦，大事小事認真辦，份外的事協助辦，難辦的事想法辦。謝謝大家！
升旗儀式發言稿8
主持人：山水文化開啓智慧，經典誦讀浸潤心田，用閱讀伴隨成長，用書香浸潤生命我宣佈第三週《愛讀書、讀好書》主題升旗儀式現在開始，本週升旗儀式由我六、二中隊主持。我六、二中隊是一個充滿凝聚力的班集體，每名同學都積極參加學校、班級各項活動，我們在奉獻中感受幸福。
擔任本週升旗手的是朱冰玉同學。朱冰玉學習成績優秀，愛好廣泛，多才多藝是一名品學兼優的好學生。護旗手是王健嘉，馬雨佳同學。
請校長爲升旗手、護旗手授帶。
出旗。
升國旗、唱國歌，全體少先隊員向國旗敬禮。
禮畢。
請聽國旗頌《愛讀書、讀好書》。
書是我們永遠的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財富我們可以從中自由地汲取營養書是人類發展的錄像機我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識和智慧的海洋我們在書海的遨遊中慢慢長大書是你的、我的書是人類永恆的朋友主持人：著名的俄國教育家蘇霍姆林斯基說：“對於一個學生來說，他第一應當熱愛的就是讀書，因爲這是他的責任。”他還說：“30年的經驗使我深信，學生的智力取決於良好的閱讀能力。”當有人向那些名人問起他們成功的祕訣時，他們也都會深有感觸地概括出一句話——托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。
高爾基說：書是人類進步的階梯。
托馬斯"卡萊爾說：書籍——當代真正的大學。
列寧說：書籍是巨大的力量。
莎士比亞說：書籍是世界的營養品。
培根說：書籍是時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
雅科夫列夫說：書籍教會我理想、幻想，教會我努力於一種目標，教會我愛好和尊重勞動。
羅曼"羅蘭說：和書籍生活在一起，永遠不會嘆息。
盧梭說：一個家庭中沒有書籍，等於一間房子裏沒有窗戶。
哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。……
主持人：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：理想的學校，應該有所特色，有所品位。理想的教師，應該自信自強，挑戰自我。主持人：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。主持人：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。主持人：可是我們周圍還有些同學讀書沒有計劃，捨得不得花錢買書，家中沒有自己的書架，更沒有書櫃。主持人：有些同學不愛讀書，特別是週末放假回到家裏，只知道在電視機前打發時間，經過商議，我們已擬訂了一份倡議書。倡議書同學們：讀書是一種享受，一種快樂。“讓經典滋養心田，讓閱讀伴我發展”這已是我們的行動，“書聲不絕於耳，書香溢滿校園”這已是我們千金國小一道亮麗的風景。爲了更加認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們向全校師生髮出如下倡議：我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作爲自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用並安排好時間讀書，時間不少於1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三餘，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長我們要讀好書、多讀書！好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的.源泉。我們要有選擇地讀書，和好書爲友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學爲衆人所學，一個所長爲衆人所長”；同時讓讀書成爲習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成爲一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。我們要善讀書、廣買書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要在讀書時要做到“六個一”：每班成立一個圖書角，每人建立一個小書櫃，每週寫一篇讀書筆記，每週背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。要知道“消化一頁書，等於讀了十本書”“讀書不思考，等於吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時都要買書。提倡家裏書櫃要比衣櫃大，要有自己固定的書房。同學們,讓閱讀引領我們成長；讓知識爲我們導航。讓我們攜起手來，與好書爲伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
主持人（杜瑤）：請喬老師進行國旗下講話《愛讀書、讀好書》。
喬老師：
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友
同學們，愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完，最後我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這裏是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那麼全部的知識都屬於你！”主持人（杜瑤）：
呼校訓
主持人（杜瑤）：
我宣佈六、二中隊《愛讀書、讀好書》主題升旗儀式到此結束。
升旗儀式發言稿9
清晨，我隨着整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽着雄壯的國歌聲，目送着五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因爲在這神聖肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣佈："中華人民共和國中央人民政府成立了!"從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨着我的.父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，爲勝利喝彩，爲即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把"東亞病夫"的帽子扔得老遠;神舟飛船得成功發射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國曆經挫折，有過恥辱的歷史，因爲落後遭受其他國家的無情欺辱;因爲落後，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了"少年強則國強"，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發奮圖強，打好紮實的文化基礎，練好技能，才能在長大後爲建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃着耀眼的光芒，似乎在激勵着我一路奮進，奔向前方。
升旗儀式發言稿10
老師們，同學們：
在過了一個祥和的春節之後，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。首先，我代表學校，向全體師生員工緻以新學期的誠摯問候和美好祝願！着眼今後發展，結合當前實際，學校決定在20xx年裏圍繞繼續提高教育教學質量的主題和全面建設省級示範高中的主線，主抓三件大事：
一，紮實推進教研工作；
二，認真落實過程管理；
三，切實加強制度建設。
科研強教是提高教學質量的重要舉措。去年10月份，學校正式啓動了全校性的教科研計劃，目前教研的目標任務和實施方案已初步確定。今年，學校將加強組織領導，提供經費保障，形成激勵機制，推動教師參與，努力使這項重要工作紮實開展並初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當前，建設省級示範高中的目標和學校所面臨的.競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。爲此，學校將對各部門各環節的工作進行經常性的檢查和改進，特別要對教學工作進行經常性的檢查和改進。此項工作將與教職工的績效考覈緊密結合起來。
制度建設是學校健康發展的重要條件和有力保障。從本學期起，學校將切實加強規章制度建設和管理隊伍建設，進一步落實制度管理，進一步實施規範辦學。此項工作已在2月10日召開的全校幹部會議上作出了明確部署。
同時，我們還要努力提高教師待遇，努力爲老師們的教書育人創造更舒心的環境，提供更充分的條件。
老師們，同學們，教育教學質量是學校的生命線，是學校全部工作的出發點和落腳點。一年一度的中大學聯考，則是對學校教育教學質量的莊嚴檢閱。我充分相信，畢業班的全體師生都會懷着必勝的信念，朝着心中的目標，在新學期紮實備考，勇攀高峯！我也充分相信，全校師生都會在新學期奮發有爲，再上新階！
最後，祝全體師生員工身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
升旗儀式發言稿11
各位老師、各位同學：
大家好！
金秋九月，疊翠流金，在這美麗如畫的季節裏，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了180餘名朝氣蓬勃的七年級新同學。你們的融入，將使我們界中這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校和全體老師對新老師、新同學的到來表示由衷地的歡迎，歡迎你們在界中工作、學習、生活和追求夢想。對在上學年度通過自己的辛苦努力而取得優異成績的老師和同學們表示衷心地祝賀，你們的收穫最有價值，最有分量。
新的學年，新的征程，孕育着新的希望和憧憬；新的學年，新的起點，肩負着新的責任和使命；新的學年，也是我校十二五發展規劃的開啓之年，是樹立“品牌意識”，打造“學校新形象”的奠基之年。爲此，我們將繼往開來，秉承“以人爲本，和諧發展”的教育理念，傾心開創適合教師發展的管理，致力打造適合學生成長的教育；我們更將恪盡職守、嚴於自律、愛校如家，堅持科學管理，持續發展，力爭出名師、育英才、爭一流、創特色、辦名校。
同學們，今天是開學的第一天，我們在此隆重舉行新學年的第一次升國旗儀式，值此之際，我想送給大家四句話，以表達我在新學期給同學們的希望和要求：
第一句話是，一切從頭開始。
智者不問過去，不管你過去光榮也好，失敗也罷，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新學期已經開始，我們最關心的是你現在和以後的表現如何，你能否聽好第一堂課、能否做好第一次作業、能否考好第一次測試、能否給老師和同學留下美好的第一印象。告別昨天，從頭開始，認真把握每一個今天。
第二句話是，成才先要成人。
俗話說，先成人，後成才。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行爲。徹底告別網吧、遊戲廳等玩樂場所，按時到校、專心學習、養成良好的學習習慣和生活習慣，自覺提升個人的`道德修養與人格品位，表現出我校學生特有的活潑開朗、自信大方、文明禮貌、懂得感恩的形象特點。
第三句話是，實幹加上巧幹。
在學習上，我提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要多問，善問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，要根據學科的特點，尋找出適合自己的學習方法，以求得最佳的學習效益，達到事半功倍的效果。
第四句話是，愛拼方能成功。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣,只有堅持不懈、不畏艱難、勇於攀登方能收穫成功的喜悅。
新學期的戰鼓已經擂響，未來美好的藍圖正等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入到新學期的工作、學習中去。
老師們、同學們，讓我們做好準備，揚帆起航，爲實現界中美好的明天而努力吧！
升旗儀式發言稿12
今日秋高氣爽，萬里無雲，大家都懷着激動的心境來到大操場，可是和往常不一樣的是我們班今日要主持升旗儀式並進行國旗下講話，所以我們的心境十分激動。
在全校兩千多名師生注視下，儀式開始了。我們心中激動而緊張。隨着主持人嚴肅認真的口號聲，隆重的《義勇軍進行曲》緩緩奏起，國旗也隨着振奮人心的樂曲慢慢上升。整個過程莊重肅穆。看着鮮豔的五星紅旗飄揚在空中，我們心中油然而生出驕傲與自豪。隨着主持人一聲令下，我們班同學全部迅速登上了主席臺。首先由三個主持人依次介紹了我們班國旗下講話的主題，他們的聲音時而雄渾響亮，時而像高山流水般輕緩悠揚，時而蒼勁有力、抑揚頓挫。臺下的同學們也隨着他們的語調的變化時而凝神聚光，時而眉飛眼展，聽得聚精會神，專心致志。接下來依次由幾個同學在國旗下講述了中華民族的發展、歷史上的名家和建造業的傳奇。臺下的同學聽得津津有味，目光直視恨不得讓自我長高點兒，好看得更清楚。最終在雄渾的鼓聲的伴奏中，我們合唱了一首《核心價值觀》，把全場同學心中對祖國的熱愛點燃。長大要爲祖國做貢獻的夢想，在這一刻全部爆發出來。在全校同學如同潮水般的掌聲中我們頓時感到無比自豪。
我們班的國旗下講話結束了。這樣莊重的儀式給了我們每個參與的`人很大的感觸，這種感觸絕不是平時能夠感受到的。僅有身在其中的一份子，才能感受到站在國旗下擡手敬禮的時候，那種充滿全身的強烈的愛國之情，真是中華上下五千載，榮辱沉浮，源遠流長。
升旗儀式發言稿13
親愛的小朋友們、老師們：
大家早上好！
一、安全教育
又到星期一了，今天我們又站在了操場上。老師要和你們說一下我們幼兒園的小朋友應該注意哪些安全？
平時我們在班級裏，你們的老師都有和小朋友講了很多關於安全的知識，那今天老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題？
小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這裏張老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：
第一，在幼兒園的安全：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園裏很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好自己的家人慢慢走，不要奔跑。但是，最近老師發現好幾個小朋友下午離園的時候，沒有牽着爸爸媽媽的手，快速跑出大門口。小朋友們，你們說這樣的行爲安全嗎？爲什麼？在教室裏面、睡覺、上廁所的時候也要注意，眼睛看着慢慢的走不要跑，戶外活動的時候，不要追逐打鬧，要用正確的方法玩各種器具。玩滑滑梯時要排隊，從上往下滑，千萬不可以頭朝下滑，這是很危險的。
第二，注意交通安全：
現在的交通發展很快，馬路上車輛來來往往，老師要提醒小朋友們在來幼兒園或者是回家的路上要注意交通安全。坐在爸爸媽媽的電動車，自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時也不要一個人跑到馬路上玩。乘小轎車和公交車的時候也要注意不要把手和頭伸到窗外。
第三，在家裏也要注意安全
我們小朋友要好好保護自己，處處注意安全。老師今天說的你們都記在心裏了嗎？
二、帶好孩子牌
孩子們，看，這是什麼呀？對了，這是光榮的好孩子牌？你們說，什麼樣的小朋友能戴上這光榮的好孩子牌呢？是的，那下面老師就要請出上星期每個班表現出色、各方面都有進步的小朋友，請他們上臺佩戴好孩子牌，我們一起用熱烈地掌聲歡迎他們出場，好不好？
小一班：
小二班：
小三班：
託一班：
託二班：
現在請我們的老師爲好孩子們戴上光榮的好孩子牌，我們再次把掌聲送給他們吧！請好孩子們回到自己班的隊伍中去吧。沒有被選上的小朋友也不要氣餒，好好努力，爭取下週能戴上好孩子牌。你們有沒有信心呢？老師相信你們一定會做到的！
三、升旗儀式
升旗儀式現在開始，全體小朋友們向右轉。
升旗手護旗手準備出旗。
升國旗奏國歌，小朋友們行注目禮。
請升旗手排着整齊的隊伍回到自己班級裏去。
小朋友們，鮮豔的五星紅旗高高飄揚在我們幼兒園上空。
四、戶外大誦讀
接下來，我們要進行戶外大誦讀，今天我們來比比哪個班的小朋友誦讀的`聲音是最整齊、最好聽！
請小朋友們自正衣冠：理理髮絲，整整衣領，拉拉下襬。
向先師孔子行三拱拜禮，拱——拜——
起，向教授我們知識的老師行鞠躬禮，鞠躬——起。
下面請小朋友們輕輕地盤腿坐下，我們一起來誦讀。
1）靜讀；親所好力爲具親所惡謹爲去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢
2）講解意思
這幾話說的是什麼意思呢？請小朋友們豎起小耳朵仔細來聽老師來說一說：爸爸嗎媽媽喜好的東西，我們應該盡力去準備，爸爸媽媽不喜歡的東西，要小心謹慎的去除（包含自己的壞習慣）。
我們要愛護自己的身體，不讓自己的身體受傷，讓爸爸媽媽擔心。爸爸媽媽愛護我們，想要孝順就不難了；爸爸媽媽討厭我們的時候，我們還是要繼續行孝，讓爸爸媽媽高興。
2）大小聲讀；
明白了這幾話的意思，接下來我們來玩個遊戲《大小聲讀》，老師大聲讀的
時候，小朋友們應該怎麼讀呢？老師小聲呢？那我們就來試一試吧！親所好力爲具親所惡謹爲去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢
老師發現每個小朋友的表現都很不錯，伸出小手給自己鼓勵一下吧！
小拳頭握起來！感恩詞：我以仁德感恩心，至誠感恩弟子規，感謝賜營養，滋養我心聲，回報國與民。
小朋友們，請起立！向教授我們知識的老師行謝師禮，鞠躬——起。
現在請小朋友們抱起蒲團，隨着音樂跟着自己班老師回到自己的教室裏去吧！
升旗儀式發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學:
大家早上好。我是高一（3）班的韓xx。非常高興有這個有這個機會和大家分享我對辯論的一些體會。首先，作爲一名辯論的癡迷愛好者，我很感謝學校能提供這樣一個平臺來給我們揮灑辯才，表達對辯論的理解和熱愛。
在座的（週一下雨吧）很多同學可能都會有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進行的遊戲。其實，依我看情況並非如此。舉個例子看看便知：1995年國際大專辯論賽的最佳辯手林正疆，是當今華語辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無數榮譽的'光鮮背後，又有幾人知道他是從口吃一路走來？在高中的他外形上是個胖子，溝通上是個口吃，它不具備我們所認爲的一切成爲一名明星辯手的資格，但是他做到了。那麼，這個故事告訴我們什麼呢？我的理解是，讓自己變得強大的的關鍵不在於你現在有多麼弱小，而在與你想變得強大的意願有多麼強烈。所以，在很大程度上，決定一個人成功與否在於你的天賦，而在於你的決心、選擇和堅持！
有句話說得好：辯論不是吵架，他是謙謙君子和窈窕淑女之間的語言的遊戲。而辯論也不是爲了說服對方，而是用思想的碰撞給觀衆，評委提供深層次的思考。而一場成功，精彩的辯論賽的準備是非常不容易的。還記得我們在本屆讀書節期間準備“激情，理性哪個更重要”這場比賽的時候正值國慶，隊內的各自成員也都互相不熟，隊長毅然決然的把聚會準備的時間地點定在了徐家彙公園。討論剛開始的時候，場面略有尷尬，但當談到“你們看過國辨几几年的那場比賽嗎”我們四個人一下子就活了，開始各抒己見起來。我這才知道是我多慮了，雖然我們各不相識，但是我們都有一顆熱愛辯論的心，於是四顆激情澎湃的心在那兒互相交流，迸發出思想的火花……
xx中學以“全面發展、人文見長爲辦學理念，致力於在”人文、研究、創新“的生態場中培養我們的平民本色和精英氣質。。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊，我們每一個充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個充滿人文氣息的校園裏再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會脫離法學社獨資成立一個嶄新的社團——辯論社，衷心希望各位對辯論有心並且有力的人踊躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進步，讓雄辯之風在其中校園裏馳騁！
我的發言完了，謝謝大家！
升旗儀式發言稿15
老師們同學們：
大家好！
參加今天的升旗儀式，我內心感到非常神聖和愉快！我相信周**老師和高二四班的同學也是非常神聖和愉快的，你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風采！我相信我們1900多名老師、學生也是神聖和愉快的，我們用自己的`安靜讓大家體會到升旗的莊重嚴肅，我想高一八班高二八班的同學也是非常神聖和愉快的，你們每一個人用自己的靜告訴大家：參加升旗就應該是這樣的！你們是優秀的！
優秀離我們如此之近，她就是參加升旗時的安靜，她是餐後送餐具到指定位置時的主動，她就是上課聽講時的專心，她是做作業時的不抄襲，她是訂正錯題時的用心，她是我們爲同學解答問題時的熱情，她是我們生活的點點滴滴。
讓優秀成爲習慣，她不僅僅是我們的目標，她更應該是我們的行動，她不僅僅是我們的行動，她更應是一種堅持和堅守。就像今天的升旗，以後我們每次參加升旗，無論是校內還是校外，無論是有人表揚還是無人表揚，無論我們年輕還是年長，只要是參加我們中華人民共和國升旗，我們都如今天一樣！
xxxx年即將過去，今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xxxx年即將來臨，面向未來，我們滿懷憧憬！
謝謝！
