尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！（行隊禮）
我叫XXX，是XX國小X（X）班的副班長兼英語課代表。首先要感謝學校給予我機會，能榮幸地站在這裏參與學校“十佳少先隊員”的競選，泰戈爾曾經說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中有鳥的痕跡，因爲我正在飛翔。”
我是一個陽光、開朗的女孩，熱愛學習，喜愛閱讀，熱心集體活動，尊敬師長，關愛同學，興趣廣泛，德、智、體、美全面發展。
古語說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習上，我始終刻苦認真，成績一直都很優異。課前我認真預習，帶着問題上課，掌握學習的主動權，做學習的主人。課堂上我充分做到“五到”，即“眼到、耳到、口到、手到、心到”，緊緊抓住老師的每一句話，每一個字，積極思考，踊躍發言，充分發揮課堂40分鐘的作用。課後我及時完成老師佈置的作業，認真複習，當日事當日畢，決不讓問題過夜。每次考試後，我都將錯題整理成集，期末考試前複習就有了針對性。由於我一直堅持這樣的學習“三步曲”，勤學、巧學、提前學，門門功課都是優秀，其中有兩次期末考試考了年級第一，連續八學期被評爲“三好學生”。四年級時學校組織奧數選拔，我以高分入圍，在興趣班的`考試中也是名列前茅。
瑞士作家凱勒說過：“一本新書就象一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在認真學習之餘，我還廣泛閱讀書籍。高爾基有一句名言“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣！”這句話用來形容我是再恰當不過了。每當得到一本好書，我就會廢寢忘食，恨不得一口氣把它看完。從小到現在，我小小的書櫃裏擺滿了各種各樣的圖書——《十萬個爲什麼》、《上下五千年》、《隨你問歷史、地理知識》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《安徒生童話》、《湯姆叔叔的小屋》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案集》、《呼蘭河傳》等等。我還喜愛詩詞，四年級時就能背誦三百多首。隨着年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的寫作水平。在學校組織的作文比賽中多次獲獎。我還喜愛歷史、地理，對中外歷史事件，古今名人典故如數家珍，隨口就能說出個一二三來。
“贈人玫瑰，手有餘香。播種愛心，收穫快樂和希望。”我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。作爲一名班幹部，我是老師的小助手，協助管理班級紀律，檢查包乾區衛生，組織中隊活動等。學校舉行捐款、義賣活動，我總是積極參與，拿出自己的零花錢捐獻給汶川、玉樹地震災區以及西南遭受旱災的孩子，獻出自己的一份愛心。對待同學們的求助，我都盡力去幫助他們。不管誰有疑難問題來問我，我都毫無保留地去講解，直到他們弄懂弄通爲止。班上有個同學由於先天因素，在生活、學習上都有困難，我從不歧視她，總是儘可能地幫助她，
教她學習的技巧和方法，每次放學後和她一起走，把她交到來接她的家長手裏。遇到有調皮的男生逗她，我則充當她的臨時監護人，儘量說服同學們來愛護她。我還積極參與學校組織的文娛表演活動，唱歌、舞蹈、朗誦、辯論賽、器樂演奏，每次都能看到我的身影。
同時，我還是一個興趣愛好廣泛的學生，除喜歡看書外，我喜歡畫畫、游泳、打乒乓球，我還六年如一日地堅持學習小提琴，今年將參加業餘八級考試。
成績只能代表過去，但我相信“只要有準備，別人就會給你機會。”今天的競選會給了我一個展示自我、宣揚自我的機會。我將以此爲起點，繼續去努力，去拼博，去奮鬥！
最後我想說一句話：給我一個支點，我會撬起整個地球。相信我，支持我！投下您寶貴的一票，我——翁雨曦，不會讓你們失望。
謝謝大家！
