通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的高中班幹競選演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師、同學們：
大家好!
我是來自南通市第一初級中學的張可航。爲競選班長一職，我站在這裏，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢?[停]
我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因爲我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是爲了服務於班級，也爲了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裏的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分爲二的，(開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。)我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記着，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裏閒裏，我都想着版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動;缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。
印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得爲之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作爲一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
高中班幹競選演講稿2尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫詹富程，今天很榮幸，能參加我們班班長職務的競選。
我性格開朗，熱愛運動。我最喜歡的運動是打籃球、羽毛球、踢足球、跑步、騎單車，每次校運會我都能爲班級爭得榮譽。
我勤奮好學，喜愛讀書。這幾年來我閱讀了大量的中外名著，參加了主持人培訓和演講、參加詩歌創作比賽等，我經常參加《茂名日報》小記者活動，撰寫的多篇報道被《茂名日報》《茂名晚報》刊載，受到表揚。
我工作認真負責，熱愛集體。時時處處嚴格要求自己，主動帶頭搞好教室和衛生區的清潔工作，由於表現出色，每年都被學校評爲“三好學生”和“優秀學生幹部”。
我競選班長的原因很簡單：第一是我一直都擔任班長這個職務，有協助老師管理好班級的經驗和能力。第二是我有敢於挑戰、勇於負責、不斷完善自我的強烈願望。第三是我具有不怕困難、不嫌麻煩、樂於奉獻的精神。
如果我能夠當選，首先，我會加倍努力學習，保持成績優秀，起好模範帶頭作用;其次，我會認真完成老師交辦的每一項工作，抓好班級的紀律，維護好班級的榮譽;最後，我會和每位同學成爲好朋友，加強團結，互相幫助，努力把我們班建設成爲積極向上、文明有序、成績優秀的大家庭。
請大家信任我!支持我!謝謝大家!
高中班幹競選演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
做爲一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的.關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
請老師、同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家!
高中班幹競選演講稿4老師、同學們：
大家好！
我叫張欣妍，我競選的是語文課代表與組織委員。
我在國中擔任了三年的學習委員與兩年的英語課代表，但這已封存在過去的時光中，高中，我願有一個嶄新的開始。擔任班委，意味着責任與能力，意味着爲班級分擔，也意味着對學習生活的考驗。國中三年的鍛鍊讓我知曉了責任心的含義，也讓我感受到付諸行動的辛勞。儘管我能力有限，但我很願意以認真踏實的態度爲高一(15)班服務，也很願意老師同學的批評與意見，努力改正。荏苒的時光將我帶到一個充滿挑戰，艱險四起的境地，也許精神還有些迷惘，也許腳步還躑躅不前，但我將努力用勇氣與毅力學會披荊斬棘，開闢一條自己的道路。國中的老師同學說我很沉穩，會考的挫敗也給予了我深刻的思考與精神的磨練，我願以更加成熟的一面爲班級添上五彩的一筆，留下不泯的彩韻，染成一幅值得留念的畫卷。
高中班委競選演講稿在過程中努力，在努力中思考，在思考中改變，在改變中進步，只要能付出疼痛，事俱能成，這是我一直堅信的道理。內向的性格一直侷限束搏着我，我願在一次又一次的活動中改變。
希望大家能給予我一次機會，不管競選的成功與否，心意猶存。謝謝。
高中班幹競選演講稿5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很緊張，也很激動，因爲我當上了夢寐以求的班幹部。
“下一節課，我們要進行班幹部競選!”老師大聲宣佈。我一聽，不由自主地緊張起來。我答應過媽媽，這一次競選，我一定要成功。
競選馬上就開始了，首先進行班長競選。臺上的同學激情演講，我在臺下默默背誦自己的演講稿。
輪到我上臺了。我覺得自己的心臟都要蹦出來了，臉蛋也火燒似的。我的腿似乎灌滿了鉛，好不容易在講臺前站穩。“沒問題的，加油!”我暗暗鼓勵自己。這時，我發現老師也在對着我微笑，彷彿在說：“林可欣，別緊張，你行的。”我講完了，小跑着回到了自己的座位。
投票開始了，我感覺有不少人在注視着我。我默默祈禱：同學們，拜託，選我吧!
唱票了，我屏息凝神，注視着黑板。“9號”“9號”“9號”，我喜上眉梢。最後，我以過半數的優勢成功當選勞動委員。
被別人信任，是一件多麼幸福的事。
