在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。那什麼樣的致辭纔是優秀的呢？以下是小編爲大家整理的關於畢業致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於畢業致辭1
親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們懷着無比激動的心情，帶着同學之間的深情厚誼，一路風塵，共赴人生一個重要約定——xx衛校xx級護士班同學畢業三十年聚會！
在此，我受聚會組委會的委託,向各位前來參加此次聚會的同學們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！向因故未能參加聚會的同學表示親切的問候和誠摯的祝福！也向支持我們聚會的家人表示衷心的感謝！
三年的同窗之誼，奠定了人生的基礎，三十年的沉澱，寫就了各自的心路歷程。三十年前的那情那景，現在回想起來都是那麼美好，那麼親切。
遙想當年,我們同住一間房,同吃一鍋飯，同上一堂課,同唱一首歌,同看一場電影,同做一套廣播體操......太多太多的共同,使我們彼此相溶在79級護士班這個和諧的大集體裏,盡情享受姐妹情、朋友愛。再看今朝,歲月的洗禮讓我們更加沉穩持重，淡定自如；紛繁的世事把我們歷煉得成熟有加、寵辱不驚。雖然時間輪迴無數，雖然我們彼此異地咫尺，但同學間的那份友情卻始終縈繞在我們心頭，不敢忘，不能忘，也不想忘，沉醉其中，回味到永遠、永遠......
三年的相識相知，匯聚成三十年的牽掛思念。由於各種原因，我們曾疏於聯絡，可我們的友誼沒變，我們彼此思念的心情與日俱增，相互間的默默祝福從未間斷。因爲有緣我們相識，因爲有情我們相聚。
雖然悄然滋生的白髮,昭示着青春不再;漸漸密佈的皺紋,顯現着滄桑歲月，但我們的心態依然年輕,我們的風韻更具內涵。最重要的是，我們擁有一段共同的生活軌跡、擁有一段共同的青春回憶,那就是---xx衛校79級護士班同窗三年。這纔是我們情感的根據地,是我們引以爲豪人生資本.
今天，我們相聚一起，大家只有一個身份——同學；只有一個稱謂——姓名；只有一個話題——友誼。讓我們敞開心扉，迴歸本真，傾情交流，共訴衷腸，盡情沐浴這熱烈奔放的友誼陽光！
希望通過這次聚會，使我們的友誼更加牢固，感情更加深厚；希望大家能在我們共同營造的溫馨大家庭裏常來常往，加強聯繫，互相扶持，共同邁向幸福、快樂的明天！希望同學們永遠記住XX年7月20日這個值得紀念的日子。
夏日炎景,承載了我們所有的熱情;歡歌笑語,見證着我們濃烈的情誼。祝願我們的聚會活動圓滿成功！祝願各位同學身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意！
關於畢業致辭2
同學們：
炎炎的六月，是收穫的季節，國中畢業典禮講話。我們經歷了三年的國中生活，終於迎來了我們期盼、同時也非常傷感的日子，我們即將畢業了，即將各奔東西。在此時此刻，讓我們再看看我們的同學、同桌、看看我們的老師、看一看我們熟悉的校園、看一看我們曾用過的桌椅、用過的黑板（現在已換成了白板），看一看我們曾近出現在我們周圍的一切，在這三年時間裏，在這個美麗的校園裏，你曾留下多少美好的回憶,可能分手之際，我們都不免留下許許多多的傷感、留戀、不捨，和大家一樣，老師也捨不得你們。
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願。哪一位老師不想桃李滿天下， 老師們爲你們的成長所付出的心血也許只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！如果多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
昨天有位學生給我說，“我對你最深的印象是雙手甩開、大步流星的走路姿勢，講課時嘹亮的聲音，批評學生時詼諧的語言，”同樣，老師也忘不了同學們的學多許多，答錯問題是的無奈、搶答成功時的喜悅，老師表揚時的興奮，老師批評時的沮喪等-等-等-等，也忘不了同學們的每一張笑臉。同學們，分別的時刻即將到來如果你有什麼話就趕快說出來吧，給曾經幫助過你的老師、同學說一聲謝謝，對曾近被你欺負過的同桌說聲對不起、對曾經和你鬧過彆扭的同學說一聲我們仍然是好朋友，對美麗的校園說一聲我們會想念你。
我們來到這個美麗的校園，是來學習科學文化知識的，同時也是來探求人生的真諦。學習好的同學，將進入高一級的學府深造，學習更多的文化知識，將來給國家、民族做出更大的貢獻；成績差的同學同樣大有作爲，人生的道路有千條萬條，只要我們不斷的努力，人生一樣會五彩斑斕，一樣可以實現自己的價值。灣子中學的畢業生應該是什麼樣子，那就請我們看一看那兩行筆直挺拔的水杉，正直、挺拔、不斷向上生長，只爲追求燦爛的陽光。在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神祕；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。世上本沒有路，走的人多了變成了路。敢問路在何方，路在腳下。
“創業豈能只來成、純鋼利劍百鍛成”。“不作嬌柔溫室草，休爲空談紙上兵”。“強敵陣前習征戰，巨浪潮頭習水功”。同學們、灣子中學的畢業生們，老師相信你們不會向任何困難屈服，不會被任何敵人打倒，不會辜負老師的殷切希望，老師相信你們的將來無比輝煌。
關於畢業致辭3
我朝思暮想、日思夜想、念念不忘、牽腸掛肚的同志們：
感謝各位能停下奔忙的腳步，從大洋的彼岸，從四面八方——像十五年前一樣，聚首在一起。如果說十五年前的相聚是因爲緣分的話，那麼今天走在一起應該是因爲常常縈繞在心頭的兩個字——相思!
十年弱指一揮間，當年的輕狂年少，當年的風華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動;當年的書生意氣，當年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號。
五年的往事，經過十年的沉澱仍然那麼新鮮：不知你還記不記得咱們班那句名言：“後悔吧，後悔也白後悔”;不知你還記不記得金濤的“當頭一炮”給我們帶來的“意外驚喜”;不知愚人節你還會不會想起我;不知你會不會時常掛念愛暈倒的他。
不知你的耳畔還會不會時常想起他有些滄桑的歌聲……曾經排球場上的“棉花地”，你還有沒有機會再玩我們心愛的排球?曾經和我一樣的“五音不全”，是否還有機會和着那黑白的琴鍵唱一唱跑調的歌曲?你的周圍還有沒有值得你去偷的葡萄?
其實我更想知道：有沒有十幾個哥們兒、姐們兒和你一起站在一張大圓桌前，瘋搶你從家帶來的鹹菜?有沒有人提着四個暖壺爲你打開水?你還用不用塗改一張醫務室的請假條，賴在宿舍不上晚自習……
五年的時光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒，十年的打拼也讓我們嚐盡了世間的冷暖之後，驀然回首，發現還有一個叫“九五大二”的港灣可以讓我們駐足休息，還有三十九張熟悉的面孔可以溫暖我來時的路，這種真誠，這種質樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠的歌，讓我感到安靜而踏實!
曾經的幾多歡笑，曾經的幾多淚水，曾經的多少故事，曾經的多少夢想，校園裏點點滴滴的往事一次次出現在你我的夢裏，閃現在我們眼前。儘管多年前因爲通訊不便，我們無法聯絡，儘管現在我們因爲工作忙碌疏於聯繫，可我們之
間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。
也許你今天有了大成就，也許你現在有了小名氣，但這一切應該歸功於我們的學校，歸功於我們的老師。感謝學校成就了我們當年的夢想，感謝學校給了我們兄弟般的情誼;感謝老師打造了九五大二這個優秀的班集體，感謝老師默默的關心讓我們有了今天的大出息。
再相聚，我們不談職位高低，不問收入多少，不比誰的老公瀟灑，不看誰的老婆漂亮，我們只談彼此五年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成爲遺憾!
最後讓我用一首詞作爲結束：
瀟灑南湖水，逶迤鳳凰山。初夏浪漫，千里相聚快揮鞭。
十載時光飛逝，幾度春風夏雨，同學盡能賢。今日攬潮起，明日立峯巔。
青春路，當銘記，莫疏閒。願借窗前明月，清風照無眠。
老調填成新曲，短闕吟成長卷，思念到天邊。一杯濁酒斟滿，難訴萬千言。
關於畢業致辭4
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的學長學姐們：
大家上午好!我是藥學系XX級檢驗1班的宋冰瑩。今天很榮幸能夠代表全體在校生，在這莊嚴而隆重的畢業典禮上，向即將離開母校的學長學姐們表達我們最衷心的感謝和誠摯的祝福。
回想我們剛入校園時，帶着一份懵懂與羞澀，懷着忐忑的心情邁進菏澤醫專的大門，是你們用微笑和熱情讓我們感到溫暖、充滿自信。忘不了新生入學時你們幫我們提行李、辦理報到手續時那汗流浹背的場景;忘不了聯歡會上你們那優美的舞姿和動聽的歌聲;忘不了校園文化和社會實踐活動中你們的率先垂範和無私奉獻。一年來，在你們的關心、幫助和指導下，我們很快適應了大學生活，找到了學習、生活的方向和目標。在這裏，我代表全體在校生，向即將畢業的學長學姐們說聲謝謝。謝謝你們，是你們的關心和幫助讓我們逐步成長。我們將會以你們爲榜樣，從現在做起，更加嚴格要求自己，刻苦學習，打下堅實的基礎，爭做品學兼優的醫專學子，努力爲學校發展貢獻自己的一份力量。
菏澤醫專是個響亮的名字。學校嚴謹的學風、過硬的教學質量、居高不下的專升本率，讓無數懷有雄心抱負的學生嚮往。在這裏，老師們兢兢業業、一絲不苟，精心指導我們健康成長，如親人一般，對我們關愛備至。同學之間互幫互助，共同進步。配有冷暖空調的教室和宿舍，讓我們無論寒冬、酷暑都能安心、舒適的學習和生活。假山、小湖、游魚、還有那兩隻從來都不肯分離的大白鵝，給我們美麗的校園增添了多少生機和活力。校園的春天更是迷人，爭奇鬥豔的牡丹花讓我們足不出戶盡享牡丹盛宴。入校以來，學校給了我們太多、太多。對於這些，學長學姐們應該比我們體會更深、感觸更大。藉此機會，請允許我代表全體在校生向一直爲我們辛勤付出的領導和老師們說聲感謝。感謝你們在學習上給予我們細心的指導，感謝你們在生活上無微不至的關懷，感謝你們在人生的道路上及時的指點迷津。
親愛的學長學姐們，雖然你們即將離開校園，但是，你們勤奮學習的刻苦精神，積極向上的精神風貌，將繼續激勵我們度過寶貴的大學時光。此時此刻你們將要離去，相信你們對明天的挑戰已經做好了準備。無論你們身在何地，母校將永遠是你們停靠的港灣和依靠的肩膀。憑藉着“懸壺濟世，孜孜以求”的校訓，相信你們必將在以後的道路上乘風破浪，勇往直前!
最後，衷心的祝福學長學姐們在新的征程上，馬到成功，旗開得勝;祝福領導和老師們工作順利，幸福安康! 祝願學校的明天更加美好、更加輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
關於畢業致辭5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天能再次站到這個講臺，代表管理學院全體教師，爲20xx屆畢業生的畢業典禮致辭，我深感榮幸!首先，向圓滿完成大學四年學業、即將跨入社會的畢業生同學們表示衷心的祝賀!
同學們，大學生活是輝煌而短暫的人生驛站，四年的時光都只是人生的片刻。四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進了這座校園，成爲了大學校園裏的莘莘學子。四年裏，同學們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;一個個成長爲風華正茂的青年。四年的跋涉，四年的苦讀，四年的探索，成長了你們，也成長了我們!四年來，你們追求真理，抱負遠大，爲此而刻苦學習，掌握了紮實的專業知識。在這千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了!
四年來，學院的老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心願!老師爲你們的成長所付出的心血也許只有等你們走入社會甚至是爲人父母之後，才能深深地體會其中的深情!
回顧這四年，深感欣慰。但人生如征途，道路絕不是一帆風順的，你們今後還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。在此我希望大家要始終保持昂揚的鬥志，旺盛的熱情，不管風吹浪打，勝似閒庭信步!雖然人生未來的嶄新生活充滿無限的懸念，但是有幾點是可以爲自己所牢牢把握的。
今天請允許我代表學院全體老師給同學們提出幾點希望：
首先，心有夢想，保持執着。不放棄夢想，是成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，只有心懷夢想，才能成就未來。
其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。學校的學習只是一個開始，工作閱歷與技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中活出自己的精彩。
同學們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃，當美麗的榆中校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們!
最後，祝願同學們在新的人生道路上事業有成、幸福喜樂、一生平安!謝謝大家!
關於畢業致辭6
6月21日，南京航空航天大學XX屆本科留學生畢業典禮暨學位授予儀式在將軍路校區隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”爲主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了XX屆留學畢業生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業的影像不僅寄託了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子裏飛得更高，飛得更遠。
XX南京航空航天大學畢業典禮校長聶宏致辭：走好人生新階段的第一步
親愛的XX屆畢業生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因爲有4362名本科生在這裏舉行畢業典禮。我代表學校，向各位畢業同學表示熱烈的祝賀!向爲你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業典禮起源於中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表着四年勤學的累累收穫、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看着你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶着青澀，懷着憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟着陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨着一個“軟着陸”的課題。然而，人生中的軟着陸比飛行器的軟着陸要複雜得多。我作爲你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟着陸，還能夠在未來的廣闊發展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志於道，做一個志存高遠的人。所謂志於道，就是立志於大道。古人說：“志不立，天下無可成之事。”志是立身之本，道是人生正途。對於沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因爲有最初的夢想，才能在追夢的道路上執着前行。我校培養了衆多航空航天領域的知名校友，這些校友也正因爲抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業的道路上求索前行，爲祖國的航空航天事業做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成爲祖國的航天工程師;他實現了自己的夢想，成爲中國航天年輕的領軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安於現狀，才能不碌碌無爲。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據於德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什麼?是德行。我們一切的行爲都出自於我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的.重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持。現在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行爲的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業、恪守職業道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定着國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪裏，國家就會走向哪裏。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依於仁，做一個文明友善的人。“仁”是我國文化傳統中的核心關鍵詞，是中華民族的主流價值觀。“仁”和文明友善是聯繫在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是爲對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關係需要大家用心和智慧去經營。“仁”的最高境界是愛家、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現“小悅悅事件”，也就不會出現瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭鬥、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠於人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鍾愛的事業幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，遊於藝，做一個自由愉快的人。這裏的“藝”是指技藝、技能，而“遊”是遊刃有餘的自由境界。所謂“遊於藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關於自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質世界的生產屬於必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨着作爲目的本身的人類能力的發展，真正的自由王國就開始了”。這裏，我們要注意領會三點：一是自由的基礎是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質生產上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決於人的能力的發展程度，所以大家要繼續在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是隻有當人類能力的發展成爲目的本身的時候，纔會有真正的自由。發展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是爲了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發展不僅僅限於一個人或一羣人，而是要遍及全人類，這樣纔會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發展自己的能力，還要關心他人能力的發展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不捨和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們常回來看看，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪裏，母校的目光都會追隨着你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關注小節，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最後，祝大家身體健康，生活幸福，事業有成!
XX年6月21日
關於畢業致辭7
時間能風乾寫滿字跡的試卷，卻不能風乾那些單純的記憶。 現在我們習慣了在天朦朧的時候起牀， 習慣了帶着惺鬆的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地 邊走着邊咒罵着可惡的教育制度並計算着距離星期天的時間。 走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人後，偷偷吃早餐…… 把書堆的高高地，假裝低着頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。 即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。 醒來後，看着大學聯考的倒計時，無奈的掐自己一下讓自己清醒； 看看課程表，語文，數學、英語、政治，歷史，地理；就僅有一節自己喜歡的體育課； 計劃着在語文課看會小說、計劃着在數學課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺； 現在高三的我們喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言 喜歡在牆上寫下自己的無奈 喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去 喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去 喜歡看看自己好久沒看的雜誌、報紙。 喜歡站在陽臺上望着樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番。 喜歡一羣朋友在一起起轟一番，發泄一下自己青春的無奈 。喜歡在教室的後排小聲的討論着 喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個她（她）來個刻意的不期而遇 。
而高三的我們害怕着每一次的考試，卻又期待着每一次考試， 害怕成績的宣佈，卻又期待着成績的宣佈， 假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍， 然後默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就……好吧，接着學。 可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；而進入了高三的我們 習慣了早上五點多起牀，習慣了閉着眼睛刷牙， 習慣了吃食堂不太好吃的飯， 習慣了上課瘋狂的幹這與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗戶出現的反光的腦袋， 與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將桌子上的雜誌小說手機迅速扔進桌洞去，筆直的做好，假模假式的拿着寫不出字的筆，認真看着黑板，腦子裏在盤算着班主任走了沒有？然後片刻寂靜後，聽到後排的喧鬧聲，是的，警報解除……
班級的後三排玩命的揮霍着青春，前三排都死磕着難題，中間的同學們個人認爲大部分都是醬油~這就是亂而不散的二班，它開創了紅旗文科的輝煌，他俯視着紅旗的各項體育記錄，雖然三年沒得過表彰紅旗，但卻掛着最多的獎狀！雖然學習沒能獨領風騷，但籃球足球卻堪稱無解，班裏衆多的藝術生，也都是屬於他永遠的驕傲！
二班的孩子們這三年唯一對不住的就是二班BOSS，三年來勤勤懇懇，兢兢業業，但工資卻經常被扣，但您要相信，這都是紅旗三大惡勢力的錯！我們敬愛，慈祥，帥氣，瀟灑，英俊，溫柔，愛老婆的光光用他高尚，正直，的偉大品格帶領着二班，秉着團結一致，統一對外的班規使二班一直在紅旗中學“爲所欲爲”所以，在這裏全體二班的孩子們向您致敬！，您永遠都在二班人的心中！
在最後，讓我們不黑楚航，不黑英金路一霸，不黑全班最黑的那批人，在這和諧且歡快的，痛並快樂的氣氛中抱頭痛苦，互相廝打，盡情咆哮，記住這盛着你最美好時光的二班，記住那如毛爺爺般帶着我們革命的光光，讓我們揮一揮衣袖，帶走所有的浮雲，留下你哭過，笑過，瘋過，鬧過的美麗雲彩~這時的我們馬上要說着珍重道別，可一年後的我們一定要在同學會上不見不散！
紅旗二班，我們永遠的驕傲！
關於畢業致辭8
老師們，同學們：
大家好!今天，我們在這裏相聚一堂，舉行xx年302班的畢業座談會，這也就意味着你們即將圓滿完成高中學業，意味着你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝願!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過.儘管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時光.儘管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園裏，寢室裏，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術節上，我們一起放聲歌唱;
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;
難忘準備宣傳欄時，我們一起忙忙碌碌的身影;
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣子;
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室裏緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望;
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生爲了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣迴腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更爲廣闊的追逐和實現夢想的舞臺;祝賀你們將自己執着的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!
這段時間，看着你們的留言、合影;看着你們一個個準備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨! 你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更爲堅定，步伐變得更加穩健，曾經青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作爲老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1. “不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。大學聯考並不意味着學習的終結，走進大學也不意味着達到知識的頂峯。上個世紀八十年代曾造出一個詞彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短爲五年，用“日新月異”也絲毫不爲過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成爲真正的精英。要做到，哪怕“爲伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2. 正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更爲堅實。同時，要對自己的情況瞭如指掌，知道自己的優點是什麼，知道自己的不足在哪裏，知道自己適合做什麼，然後去努力，這樣，你纔不會迷失方向.
關於畢業致辭9
本論文的完成，得益於xx大學老師傳授的知識，使本人有了完成論文所要求的知識積累，更得益於導師xxx教授從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開題報告準備及論文初稿與定稿中對字句的斟酌傾注的大量心血，在此對導師xxx教授表示感謝！
在這裏，還要特別感謝大學四年學習期間給我諸多教誨和幫助的xxxxxx學院的各位老師，感謝xx老師、xxx老師、xxx老師，你們給予我的指導和教誨我將永遠記在心裏！
感謝在大學四年學習期間給我傳授諸多專業知識的xxxx教研室的各位老師，感謝xxx老師、xx老師、xx老師、xxxx老師、xxxx老師給予我的指導和幫助！
感謝和我一起生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，“君子和而不同”，我們正是如此！願我們以後的人生都可以充實、多彩與快樂！
感謝我的同學們，謝謝你們給予我的幫助！
關於畢業致辭10
尊敬的各位嘉賓、老師們，親愛的電氣系學子們：
大家晚上好！
仲夏的夜正徐徐降臨，此時的我們歡聚在流光溢彩的明誠堂，爲10屆電氣學子舉行盛大的畢業晚會——“那些燦爛的日子”！
曾記否，四年前你們懷揣夢想走進了西南交大、走進了電氣大家庭，開始了你們最重要的人生驛站——大學；曾記否，四年來大學生涯彈指一揮間，那些曾經陽光燦爛的日子和風花雪夜，早已凝結成你們今日的學業輝煌！
此時此刻，請讓我們記住：
記住電機館，這是你沒成長成才的地方，是她給你們打上了“電氣”烙印，是她讓你們成爲電氣人；
記住圖書館，知識的象牙塔給你們披上了金身，智慧之門接納了你們；
記住中山樑，那裏有你們孜孜學習的教室，更有那運動場你們矯健的身影，還有那0X年“5.12”留下的刻骨銘心；
記住西山樑、大板樓，四年來多少個晚夜，早已爲你們人生航程點亮着一盞燈；
記住楓林橋、荷塘柳岸，還有那157級臺階和這明誠堂，因爲處處都有你們青春的舞動和亮麗的倩影；
最需要記住的是：交大——你們的母校、電氣——你們的家、老師——你們的引路人！
1X屆電氣學子們：四年來你們見證了電氣系的發展，你們四年的精彩、四年的奮鬥已融入到了電氣系發展的歷史軌跡，電氣系感謝你們，電氣系將永遠銘記你們！
1X屆電氣學子們：明天，你們就要告別曾經爲你們嘔心瀝血的老師，告別曾經朝夕相處的同學，告別你們今生註定會魂牽夢繞的美麗校園，背上行囊踏上事業的征程，而新的征程一定會有新的風雨、新的人生大境界，此時此刻特爲你們送上——
七絕：四年絕戀書山徑，覓取春秋鳳願生，大學畢業生晚會致辭。摘下佛光裁錦夢，伴君征戰躡鵬程。
長相思：山情濃，水情濃，風雨峨眉入夢中，象牙塔繞虹。 日長空，月長空，揮灑豪情漫宇穹，鴻鵠山萬重。
如果說四年前遇見你們是一個美麗的意外，那麼若干年後遇見你們必將是一個幸福的未來！
10屆電氣學子們——中國高速鐵路未來的領軍人物、主宰着，再次衷心地祝願你們：面對未來，春暖花開！
········ 20xx年6月17日於峨眉
關於畢業致辭11
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這裏隆重舉行高XX屆同學們的畢業典禮，併爲他們四天之後的大學聯考壯行。在此，我謹代表學校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學圓滿畢業表示最熱烈的祝賀！向三年來爲同學們的成長傾注了無數心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高XX屆的同學們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當初陌生的同學，已經成爲了朝夕相處的熟悉的夥伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經成爲了每天放學後還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收穫了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經爲理想的未來奠定了基礎，爲幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學們青春的風采，追求的執着，收穫的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發展史上！
三年的高中學習生活，只在彈指一揮間。順利畢業、獲取知識，走向成熟，只是人生髮展的一個階段，因爲畢業不是結束，它只是另一段旅程的開始。從畢業之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業之刻起，再不會有人把你當做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們三年來孜孜以求所獲得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力爲你們築就的堅實基礎，你們的未來必將充滿着無限的可能和期待！
作爲校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生髮展，給你們再提三點要求：
一要志存高遠。
要終身發展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，並決心實現它。”高遠的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的理想，引導我們不斷攀登，引導我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣着理想選擇了二中，三年後的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學校田徑場圍欄上的辦學思想和校訓。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成傑；奉獻社會立德、立功、立言！
二要奮鬥不息。
要終身發展，必須奮鬥不息。《易經·乾卦》中我們耳熟能詳的那句名言——“天行健，君子以自強不息”，所說自強，就是要奮鬥。奮鬥，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息。”唯有奮鬥不息，纔會有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮鬥”不僅是爲了成全某種功利目的，“奮鬥”本身就意味着激情與快樂，意味着收穫與贈予。奮鬥，就是一種發展，奮鬥不息，成就終生髮展。
三要懂得感恩。
要終身發展，必須懂得感恩。發展，並不僅僅是爲目標而奮鬥、拼搏這樣向外的拓展，還應該是涵泳品行、修養心性這樣內在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態度，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之爲人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發展的可能。
所以，當我們有所成就時，請懂得感恩；當我們有所收穫時，請懂得感恩；當我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，爲你的收穫而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，爲你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們人生道路上，每一個受惠的細節、每一個善待自己的人。
同學們，發展無止境，發展要終其於一生。今天的時代和社會爲你們提供了廣闊的發展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關注着你們，母校期待着你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮鬥不息、懂得感恩、幸福快樂，你就是二中最成功的學生！母校期待你的成功，母校永遠爲你喝彩，母校必將爲你驕傲！
同學們，四天之後的大學聯考勝利，才意味着你們高中真正的畢業，也更意味着你們美好未來新的開始！同學們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接大學聯考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰場，那麼我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰無不勝的大將。如果說大學聯考就是戰爭，那麼我希望你們能從戰略上藐視它，從戰術上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的大學聯考勝利，爲我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、爲我們成才成傑的人生贏得一個新的起點吧！
高XX屆的同學們，請記住：不僅我們今天在此爲你壯行，今後無論你身在何處，xx中的全體老師和學弟學妹們永遠都在爲你加油喝彩！祝福你們從大學聯考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生！！
XX年6月3日
關於畢業致辭12
各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：
天，你們要畢業了。
畢業，意味着收穫——收穫知識，收穫學位證，收穫一個在全球大部分地方通行的新身份。因爲這種收穫，有無數大門向你們敞開。
但畢業也意味着離開：離開爲你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學，離開爲你改論文、爲你寫推薦信，上課時而慷慨激昂，時而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學一的宵夜，小白房的煎餅，學五的雞腿飯——加一個雞腿五塊錢，每人限購兩個。無論你將來是去國貿、金融街、陸家嘴、中環、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽礁，你都會懷念這些物美價廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權，馬上就要失效了。
其實，十七年前的此時此刻，我作爲一個快要離開的本科生，就沉浸在收穫與分離帶來的情緒交織之中。那時候，我要去地球的另一面;那時候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學院，我不知道是否以後只能拿着“院友卡”才能進校，偶爾在校園裏駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之後，我已經非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經歷之後，我明白了一個道理：走出法學院並不是那麼容易的;當我們走出北大法學院，外面，其實是一個更大的法學院，爲了理解這個更大的法學院，我們經常要從知識上，從精神上，回到北大法學院。
先說我們現在所處的這個法學院。鑲嵌在現代學科建制中的法學院，主要研究和講授人類社會權威機關制定/認可和實施的法律。我們的法學是圍繞着某些比較確定的研究對象——但未必是統一的研究方法——而組織起來的，而且有着一整套與日常語言有距離感的術語體系，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語言中的“法”這個字。漢語中的“法”字，在數千年的流變中，已經獲得了極爲豐富的。學者們會從詞源學的角度討論“灋”這個古老的字形是否意味着“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在着關係，並由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字，都內在包含了一種超越實證法的公正、公平的價值意涵。
法儒孟德斯鳩在《論法的精神》中告訴我們一種更爲廣泛的對“法”的界定：法是由事物的性質產生出來的必然關係。按照這個界定，畢業於我們北大的“兩彈一星”元勳于敏，以及諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦，都稱得上是我們的同行，他們的科學研究，何嘗不是一種更廣義的法學研究?
不過，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統中，孟德斯鳩給出的這個寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語中有一個詞叫Dharma，巴利語中相應的是Dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國，被翻譯爲“法”。
何謂“法”?Dharma的詞根是dhar,這個詞根的意思是“保持”。對於Dharma，一個經典的解釋是：“任持自性、軌生物解。”根據這個界定，不僅由事物的性質產生出的必然關係可以被稱爲“法”，甚至可以說，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱爲“法”。於是，漢語中有了“諸法”“有爲法”“無爲法”“法眼”等等說法。根據這個傳統，在最寬泛的意義上，人世間一切學問都是法學，不分中外，無問西東。
你們從這裏出發，走向四面八方。外面，是一個更大的法學院，它究竟有多大，取決於我們對於“法”的界定和想象究竟有多大。這個更大的法學院，和你馬上就要畢業的法學院有什麼差別呢?
走出校園，你馬上就會感覺到的一個巨大差別是，在這個更大的法學院裏，不再有清晰的老師和學生之分。生活本身教給我們世界運作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經常突然降臨，而且題型變幻無常，角度經常刁鑽刻薄。你經常陷入兩難境地，但又必須在有限的時間內回答問題。用我的師弟、現在隔壁法學院任教的劉晗老師的說法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
你在北大法學院裏學習了婚姻家庭法，但你能夠領悟情感的法、世代交替的法，經營好你的家庭嗎?你在北大法學院學習到了“衡平”的概念，但在一個更大的法學院裏，你能夠在林林總總的價值和利益的衝突之中，找到一個最佳平衡點嗎?你在北大法學院讀了很多的判決，但在一個更大的法學院裏，你能夠在複雜疑難的局面下做出好的判斷嗎?
但是，經歷考試的不僅是走出學院的畢業生，也是在我們這些在學院裏面從事教學和研究的老師。新世紀以來，中國與世界關係正在經歷着劇烈的變遷，正在對許多學科的知識體系產生深刻的衝擊。
關於畢業致辭13
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好.
今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業典禮，並作爲家長代表在此發言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝技校幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福。同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成爲一年級的國小生了.
此時,看着孩子們那充滿自信,健康的小臉，不僅想起三年前我們把孩子送到校幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，說是一張白紙一點不爲過。是啊，經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學習和生活中，不僅使他們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工,英語,珠心算等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看着孩子們在幼兒園裏快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活和學習習慣，而且得到了最好的啓蒙教育，作爲家長，我感到很慶幸，慶幸當初爲孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”;對孩子體貼關懷，有“愛心”;對家長能尊重理解，有“寬容之心”。說句心裏話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不捨,很大程度上是因爲:長期以來,我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園裏我們就放心了、解放了。對此我作爲家長深有感觸.衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得!
關於畢業致辭14
親愛的朋友，昔日的同窗們：
當年同坐寒窗邊，今日共聚暖桌旁。轉眼間我們各奔東西也有些年頭，每個人心裏都包含着自己
的喜悅，幸福，失落，苦澀，但是今天我們能夠歡聚在一起就要拋開這些平日的種種情緒，我們要沉浸在只屬於我們的歡樂海洋中。不論外面多大的風雨，無論腳下多坎坷的道路，我們彼此永遠是最堅實的後盾，我們彼此永遠都是最有力的支撐，回憶着同窗時留下的記憶，品味着同窗時給你留下的欣慰，舉起我們的酒杯爲了我們不朽的友誼，乾杯!
關於畢業致辭15
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好!
今天，是20xx年4月30日，在這美好的時刻，我們國中63級老師和同學們歡聚一堂，再次回味五十年前那美好的時光，去追尋那失散的記憶。我能在這裏發言，內心非常激動。
首先很感謝本次同學會籌委會能夠給我們提供這樣一個再次聚首的機會，特別是對我這樣久居外地的人來說更是難能可貴。再次向大家表示最真誠的感謝!大家辛苦了。
曾經的一切都還清清楚楚留在腦海裏，沒想到一晃眼竟然已經是50年前的事情了。我們已匆匆忙忙走過了人生中最爲寶貴的歲月，如今我們已不再年輕，臉上已寫滿了滄桑，很多同學兩鬢已經斑白，甚至個別同學已陰陽相隔，但我相信，有一個歷史階段，始終是我們人生最難以忘懷的時代，那就是我們的國中生活。，五十年前的往事，經常會出現在我的夢裏;分手時的相互囑託，也常常閃現在我的眼前，那是我們不能割斷的友情，世間有哪一種能比得上我們同學情誼的真誠和質樸?
我剛入校時，是你們的熱情幫助，讓我感覺到了大家庭的溫暖;47年前我只身前往千里之外的異鄉，是你們的噓寒問暖讓我感覺不再孤獨無助;50年後的今天，是你們的熱情款待讓我有了回家的感覺。謝謝各位同學，50年的時間改變了我們的容顏，但是它沒有改變我們之間的深厚情誼。相聚的時間雖然短暫，但足以讓我回味一生。
祝願我們的同學情天長地久，
祝福各位同學身體健康，萬事如意。 謝謝大家!
