在學習、工作生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的班會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會發言稿1
老師，同學們：
大家下午好！
今天我班在這裏開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從我們出生那天起，父母就對我們寄予了希望和夢想，在父母的庇佑下，我們從牙牙學語開始，接觸這個世界，不斷的成長。從一進校園開始，每天我們呼吸着她馥郁的芬芳，採擷着知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，爲校園，爲我們默默辛勤地耕耘着。
作爲學生，我們是幸福的，老師，家長們爲我們創造了一個優越的環境來學習，來成長。走在校園裏，我經常會想，我們讀書是爲了什麼？我們爲誰而讀書？今天大家各自談一下自己究竟是爲誰而讀書。閉幕詞：同學們，我們每個人在這裏求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說xx中學一片沃土的活，我們要在這裏把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支柺杖的活，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向；如果說xx中學是一隻展翅飛翔巨鳥的.話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。
同學們，讓我們爲了心中的夢想，努力讀書吧！
班會發言稿2
大家好，其實很久前我就希望開這個班會了！但是因爲從運動會開始就一直很忙，心理劇，運動會，音樂劇，五四彙報表演以及作爲校大藝團合唱團男高音部長，協助組織並參與了一些演出的後臺工作，如與密歇根大學的交流表演，王添翼演唱會，《生如夏花》話劇表演等等，我都是後臺工作人員！我宿舍的人就很清楚，從心理劇比賽那段時間開始，基本上每天晚上我都是十一點才能回宿舍。就連我的生日都是在大活大禮堂後臺度過的，生日聚會也是推到了第二天晚上！雖然有一些些的失落，但總的來說還是過得挺好的。。
說這些主要就是想跟大家解釋一下，最近對班級關心的較少，對部分同學的工作沒有做到位，身爲班長，我感到慚愧。在這裏鄭重的給大家道個歉！對不起，我失職了！
下面先總結一下我們班上個學期掛了一半的經驗教訓：上個學期我對大家過於信任，或許就像大家說的，大家都是大學生，知道自己啥時候該做什麼，啥時候該玩，也或許是我太懶，不願意管大家。總之上個學期的成績出來後，我很意外。53%的掛科率，全年級第一，爲此班導學導還專門被寫了檢查報告！因爲歷屆以來的電信班級的成績都是很好的！成績問題大家心裏都很清楚，我也不再多說。現在簡單說一下我們班這個學期的問題：
1、出勤率不高。特別是高數大物課，因爲是三個班一起上課，所以每次都總是有那麼幾個人抱着僥倖心理，就算老師要點名，也提前叫人幫忙答到！
2、作業問題。雖然就大物交作業的情況來看，在一起上大物課的三個班級中，我們班的作業是交得最齊的，但是我知道有存在抄作業的現象！其他科目也是！
3、集體榮譽感問題。就拿上次的院籃球比賽來說：很多人都不聞不問，只有打球的人忙死忙活的，累個半死！而女生給我的感覺就是，打籃球時男生的事兒，挨不着我們半毛錢關係，也沒有人去給他們加油。而團日活動每次都有那麼幾個人不去，他們認爲這些都是沒有意義的。其實不然，每個活動，只要你認真投入其中，就必然會有所收穫！
4、時間觀念問題，更準確的講就是生活習慣問題，本學期前一段時間要出操還好一點，不出操了之後，很多人第一節課就老是遲到，甚至早上一二節沒課的，第三節課也會遲到，這隻能說明一個問題：就是大家的生活習慣不好。更有甚者，睡過頭了，醒來一看已經快到上課時間了，來不及了，就不去上課了。這是不好的`。
5、是電腦遊戲問題。不是說不讓大家玩，但是大家得限制自己玩遊戲的時間，的有自己做事的原則。特別是現在快要考試了的這段時間，多抽點時間看看書吧。上個學期的成績大家也都心知肚明，掛科是絕對沒有好處的！還是那句老話：不要掛科！
最後我做一下這個學期我的工作總結：上個學期我自認我的工作做得不好，可能是因爲剛進入大學不適應，還有就是自己的性格等多方面的原因。這個學期我個人感覺總體比上個學期好多了，做事更有條理，頭腦更清醒了。然後這個學期以來，感覺我們班的同學總體上說比上個學期好多了，可能是因爲上個學期掛科比較多的原因吧。總之不管怎樣，有進步就是最棒的。希望大家在最後一個月裏更加刻苦努力，預祝大家在期末考試中取得好成績。
在我做班長這一年裏，我知道我曾得罪過很多人，而且我這人就是眼直嘴快，口無遮攔想說什麼說什麼，從來不給別人留面子，有時也不考慮別人的感受，傷到了很多人。希望大家不要跟我計較太多。呵呵！其實有些時候我正是把大家當作自己的兄弟姐妹，纔有啥說啥，所以大家不要見怪。另外，我做班長，我自身存在太多太多的問題，我是個很好的工作者但我不是一個好的領導者，所以造成班級現在這個樣子，我深感抱歉。下個學期我是再不能再做下去了，下個學期不管是誰做班長，都希望大家能齊心協力，事事多爲班級想想，共同打造一個優秀的電信班。最後，我希望我們每一個人都下來做一下自我反思，這一年我們學到了什麼，得到了什麼。。我們大家還要在一起共同度過三年，可千萬別像這第一年，像我一樣，渾渾噩噩的過下去了。。最後祝大家天天都有好心情。。
班會發言稿3
同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你鬱悶我生氣，咱不談這事;你上網談戀愛，咱也不談這事。
談點什麼呢大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這麼長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領導表揚阿等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要大學聯考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。
咱這天就講這事------大學聯考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。
第一，學習上態度不鮮明。如果學的願望是太陽的話，這個太陽被烏雲遮住了，被什麼樣的烏雲遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學習。同學們你如何認爲呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什麼用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的.我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個阿!
你會說老師阿，我也是這樣想的但是我堅持不下去阿。那就是打擊潛力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽阿，輸的次數少嗎你不是還在打嘛。你因爲輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因爲一道題不會做就不做題了嗎那就是比在學習上的抗打擊潛力差了些阿!這事怎樣辦阿先問問自己的心，問問心你還想學習嗎其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務必的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那麼學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎沒有，我也這樣認爲的你做的很好!但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿!什麼意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至於什麼事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種潛力-----協調潛力。舉個例子，打籃球不協調的同學什麼德性都明白吧，學習上的不協調懂不懂啦。
還有什麼事沒做好呢有阿，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象!有同學說了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然後人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什麼時候磨在哪裏磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎其次不聽課，腦子裏沒有對付題的招數，你願意嗎你還認爲聽課這個環節不重要嗎說實話，是第一重要的阿。課要認真聽，那麼聽到什麼程度呢一句話，能複述老師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是複述老師授課的資料，其次纔是做題。這就是先磨刀後砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看到電視上看去，彷彿你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔，你還以爲自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公，就批評你阿!怎樣事老師閒着沒事幹阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說阿----你真是弱不禁風阿!
我說的對不對阿同學們呢你是找老師來傳道授業的，你又怎樣認爲的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網友，但是必須是師生，是傳授知識的阿!我們還挑嗎我們得到了什麼失去了什麼我們得到了鬱悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題一是心態，二是怎樣學，三是師生關係。心態要擺正經常看看自己的心，學習環節要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態來迎接20xx年的大學聯考!
班會發言稿4
尊敬的老師，學長，親愛的同學們：
大家晚上好。
很榮幸今天能在班會上發表這個簡短的演講。針對今天我們的主題，我想跟同學們談談夢想這個話題。
首先我想跟同學們一起把思緒放飛到半年前的晚上，大家還記得當時自己在做些什麼嗎？是看電影，玩手機，還是玩遊戲呢？我想那時候的我們可能沒有這樣的閒情逸致吧。高三那段黑色的歲月在每個人的心口都會留個位置，我們秉燭夜戰，聞雞起舞，爲的不就是一個夢想嗎。而現在呢，有幾個人還在堅持着自己最初的夢想，有幾個人還可以靜下心來想想自己每天做的是自己想要的生活嗎？
白巖鬆曾說過，沒有一個人的青春是容易的。我們每個人都會有固有的'惰性去驅使自己懈怠，而有時候當我們覺得暗無天日想要放棄時，恰恰是黎明要開始的時候。
在座的每個人，我們都是平等優秀的，每個人都有不同的特長不同的夢想，然而那顆追逐夢想的心卻是同樣的熾熱。
都說理想很豐滿現實很骨感，我們在抱怨命運不公的同時有沒有想過自己爲夢想付出了什麼？看着身邊的人可以逛街唱K看電影聊八卦，而自己卻每天盯着一堆不懂寂寞滋味的數字啃着高數書，連走路都要帶着耳機練習英語。在極度的心理不平衡下，唯有夢想是自己堅持下去的唯一動力。而只有堅持到底的人才會發現，這些實實在在的知識才是一生中最寶貴的財富。
同學們，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，不要去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
無論是馬丁路德金那樣的偉大的追求自由的夢想還是我們這些平凡的人的小小的夢想，在人生的天平上，他們是等重的。也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往，也許夢想最後不會成真但青春的心無怨無悔。來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想爲我們導航，來吧，讓我們帶着夢想一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧！
班會發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長以及親愛的同學們：
大家上午好!
七月的驕陽把滿園的濃綠萃取成收穫的笑臉。多年的努力把稚嫩的你們鍛造成成長後的足跡。年復一年的畢業，就像話劇一般，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往。今天是求索班與勤勉班、旭日班三個班十二名學生畢業的日子，作爲求索班班主任的我很榮幸代表平泉特殊教育中心全體老師向你們做畢業致辭。
此時此刻，作爲你們班主任的我，作爲你們老師的我，既高興又難過，高興的是你們從曾經那個瘦小的自己成長爲一個個小小的男子漢、漂亮的小公主。難過的是，老師心裏真的非常的捨不得你們—懂事的___、___;愛跳舞的___、___;純真的___、___;如大姐姐般的___、___、喜歡幫助別人的___、___;快樂的'___、___。閉上眼，你們在學校時快樂的一幕幕總在老師面前呈現，未來的無數歲月裏這都將是老師心中最珍貴的回憶。
感謝學校領導安排我們在這一年多的時間裏相知、相伴，也感謝各位家長對我工作的支持和配合。這一年多的時間裏我爲每一位學生的成長而高興。當你們獲得一人一崗的獎勵時、當你們榮獲小雷鋒的稱號時、當你們受到老師們的表揚時、當你們快樂時……我覺得自己是世界上最幸福的那個人。
一切的一切，多麼令人難忘;此情此景，多麼令人回味。人們都說你們是折翼的天使，其實老師知道，你們有屬於你們自己的快樂、有屬於你們自己的幸福。畢業了，即將踏入這個多姿多彩的社會，請記得，一定要勇敢，別害怕。用你們內心的善良去感動身邊的人，用你們最純粹的快樂去感染身邊的人，學會感恩，做最好的自己!
回首，是一段青春無悔的歲月;前望，有一個繁花似錦的前程。願你們在新的人生路上努力前行，平安快樂!
班會發言稿6
我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱於世，一直有着崇尚道德教化的優良傳統。《三字經》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“爲政以德”，就是說治理國家要以德爲先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統治者如果沒有了法制，那麼國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調，“德是國家的根基。”孟子也說只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡。”所以，“禮儀、紀律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作爲“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀國小生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《國小生文明禮貌養成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養成文明禮貌的習慣。
俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓”。社會是無數人們通過不同形式的`紐帶關係連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規範動力、實現平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們國小生來說，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《學生紀律守則》、學校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學生的指導書，這裏邊講了很多做人的道理、爲人的原則。作爲國小生，不講衛生，就是不講道德；不講道德，就會產生不良後果。
最後，我呼籲全國所有的國小生，從小做起，從國小起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生。
班會發言稿7
各位同學，大家下午好，感謝大家給我這樣一個機會站在這裏跟大家講講我們班的學風建設問題。今天，我們班會的主題是“建設學習型班級，學習型團支部，學習型宿舍”，在此，我想說的是，一個好的班級，好的班風是靠班裏每一個人盡力營造的。在大學這一年半的時間裏，在班裏舉行的每一次活動中，我們的感情在升溫，班裏的氛圍越來越融洽，我們正在盡力建設的學習型班集體的目標在不斷前進。接下來我要說的是我自己的學習心得體會，希望可以爲大家提供那麼一點借鑑。
大學裏的'學習是要靠自主的，自覺地去學習。大學不像中學時代了，不再只是機械式地跟着老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什麼，怎麼去做。首先，我們應該確定一個明確的學習目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。
安排好學習生活的時間，什麼時候該做什麼，應該清楚自己要做什麼。除了上課，我們還有很多閒暇的空餘時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內的，課外的。課內的知識是我們必須的，這是我們的專業知識理論的基礎課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內涵和修養，提升個人綜合素質。
課前預習，課堂認真聽課，課後及時複習，是高效學習的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恆，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎上，再結合學科的特點，制定相應的學習方法，不如說，像線性代數和西方經濟學這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎理論知識；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎上有意識的去記憶。
在學習的過程中，要多於其他同學溝通交流，借鑑其他人的學習方法，然後在實踐的過程中尋找適合自己的學習方法。適合自己的纔是最好的，有些人是習慣晚上背東西，在下午做題目，有些人則比較喜歡在下午背東西，晚上做題，這也要根據個人的記憶時段來安排學習生活。
在課堂上，跟同學一起學習，共同進步，在宿舍，跟室友一起學習，有不懂的就問，相信經過這樣的學習，不懈盡力，我們都能達到預定的目標，得到想要的結果。最後，祝同學們身體健康，學習進步。
班會發言稿8
大家好!經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的目標迎來了碩果累累的金秋。同學們，我們知道，秋季是收穫的季節，那麼請問親愛的同學，在這個秋季裏，你打算收穫什麼樣的種子呢?
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的.又一個問題。
同學們，新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表老師給同學們提幾點希望和要求：
1、在行爲禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個八年級學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展互助活動，人人制訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難
以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。在成績上，語文及格率要達85%，優秀率達到35%;數學及格率要達97%，優秀率達到90%，特優率達50%;英語及格率要達97%，優秀率達到95%，特優率達85%。
同學們，讓我們發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學期。
班會發言稿9
同學們，成績只代表過去，不足應認真反思。現在，新的學期已經開始了！新的學期，新的起點，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨着新的挑戰。面對更爲緊張的新學期，我們每一位教師、同學，都應該以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。在這裏，我首先要向同學們提出三點希望：
一、提高道德素質，加強紀律觀念。
成纔要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而爲小人。”意思是說，不注意自身的道德修養，雖然是有文化的人，也會變成品格低下的人。學生時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這裏開始分化，你可能成爲英才，走向光明；也可能成爲“廢品”，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強自身德育修養的要求放到我們成長的重要位置上來！
對我們學生而言，我們要特別注意遵紀守法，嚴於律己。我們要自覺遵守學校規章，以此規範自己的言行，約束自己的魯莽。爲了規範管理，學校制定了校紀校規。它提醒我們同學，有一些事是不可以做的，屬於行爲上的禁區；一旦違背，就要受到學校紀律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍牆出校門，賭博（詐金花之類），酗酒，抽菸，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業性網吧、舞廳，打架鬥毆，敲詐，搶竊等等。我們每個同學的行爲舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽緊密相連；嚴重違紀，不僅影響着自身的健康成長，還嚴重損害了班級榮譽，玷污了學校風氣，損害了家庭的名聲，甚至會在社會上造成惡劣影響。在此，學校重申，對那些嚴重違反校紀校規，屢教不改的同學，將給予嚴厲的紀律處分，直至開除。觸犯法律的，學校也絕對不會姑息養奸，將交付公安機關依法處理。
俗話說，“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”“浪子回頭金不換。”同學們，人生路上，一步之錯，往往造成終生遺憾。我們的人生纔剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑！
二、勤奮學習，注意學習方法。
在學習上，我希望同學們注意學習方法，正確處理好學習中的幾個先後關係。具體說，就是要處理好五個“先”與五個“後”。1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習纔是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。2、要先預習後聽講。有的同學認爲，反正老師要講，課前預習是多餘的；有些則認爲，反正有些內容看不懂，預習等於“瞎子點燈白費蠟”……這些看法，往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗；其次，預習可使新舊知識聯繫，有利於更好地掌握新知識；再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率；最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。3、要先複習後做作業。古人云：“溫故而知新”。複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業100分，正式考試不及格的情況了。4、要先獨立思考後請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鑽研的體現。遇到學習困難時，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助；但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的.能力要優於他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什麼都懂的同學，到了考試的時候卻往往會遇到問題，考不出理想的成績。5、要先打好基礎後做題。學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。每當一個新概念出現時，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區別，切不可概念還沒掌握就急於去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎後做題，才能運用、發揮和創造。
最後要提醒大家的是理科生多培養快捷準確的計算能力；還有就是要求我們要不斷地減少失誤。天才棋手李昌鎬的圍棋信條是：“多出妙手不如減少失誤。”減少失誤要求我們養成看清楚，想清楚，寫清楚的習慣，只有這樣才能在關鍵時刻穩定發揮。
三、重視安全衛生，加強體育鍛煉。
1、加強安全意識。安全大事，人命關天。現在社會上安全事故不斷，校園裏的各類傷害事故也呈現出上升趨勢，這與我們學生安全意識不強有着很大的關係。我們反覆強調，一定要自覺遵守各種規則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛生安全、活動安全（預防各類活動中可能發生的傷害事故），住宿校外的學生還要注意校外住宿安全，要增強自我防護意識。希望我們的同學加強安全意識，熱愛生活，從遵守安全規則做起。2、養成良好的衛生習慣。衛生工作是一項形象工程，它反映着個人的文明程度，影響着班級的榮譽，關係到學校的形象。認真完成教室、宿舍和校園的衛生打掃，除了可以清新我們的生活環境外，還可以培養我們的勞動習慣。我們要嚴格按照學校衛生打掃的要求，認真完成好每天的打掃任務，講究個人衛生，搞好宿舍內務整理，讓人走進宿舍心情舒暢，走進教室則賞心悅目。這同時也是在爲我們自己營造一個優良的學習環境，提高了我們的生活質量！3、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動，非常重視身體鍛鍊。他認爲，人只有具備了強健的體魄，纔可能有知識上、道德上的追求，才談得上實現自己的宏偉志向。學生時代，他一方面如飢似渴地學習文化科學知識，一方面積極鍛鍊身體，把強健體魄上升爲人格重塑的首要前提。他認爲，體育鍛煉能夠“強筋骨”、“增知識”、“調感情”、“強意志”。在青年時代，毛澤東明確提出，必須通過鍛鍊來“文明其精神，野蠻其體魄”，認爲這樣方能剛毅有爲。他一生持之以恆地進行鍛鍊，還特別重視冷水浴，以鍛鍊“猛烈與不畏”的精神。今天，我提醒同學們一定要重視體育鍛煉的價值。現在，我們的同學在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因爲體育課可以得到自由，興趣並非真正在身體鍛鍊上或體育專業技能的提高上；對於每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學敷衍了事，懶懶散散，隊伍站不齊，動作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛鍊的效果，反而助長了不良習氣，懶散着班風，毀壞了學校的形象，必須堅決加以糾正。同學們，“良好的開端是成功的一半”，邁好新學期開始的這一步非常重要。
高二年級你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因爲高中的大部分教學內容都是在高二階段完成的，我希望同學們能夠明白這一點，在平穩過渡的基礎上，爲自己在新學期制定好新計劃、新目標。同時，你們應該清醒地認識到，你們處在一個特殊的轉型時期。隨着大學聯考的改革，你們即將面臨的大學聯考是實施舊的大學聯考方案的最後一年，你們這一屆學生已經沒有復讀的機會了。你們要有更多的危機意識，把握擁有的機遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰，力爭在明年的大學聯考中取得理想成績。
班會發言稿10
同學們，今天的主題是“愛校”。我們常常說“我愛我的學校”“學校就像我的家一樣”，是的，每個人都用自己的方式熱愛着自己的學校。有一句非常有名的話是這麼說的：母校是什麼？母校就是一個自己罵了一千遍，但不準別人罵哪怕一句的地方。這句話之所以有名，我想就是因爲裏面包含了對母校濃濃的深情。自己罵一千遍是爲了讓母校能夠更好，更完美；而不讓別人罵，是因爲我們不允許她受到一點點傷害。今天同學們自己排的小品也給了我很多思考。我們平時的行爲，是不是傷害到母校了？也許你覺得我只是上課玩玩手機而已，我只是上課睡了一會兒而已，我只是下去做操走慢了一點而已，我只是晚自習時候多說了幾句話而已，我只是??而已。而你有沒想過，這麼多的我只是??而已，就是對我們校園文化無形或有形的傷害。我們的校訓是以天下爲己任，到底什麼是以天下爲己任？在10幾歲的年齡怎麼做到以天下爲己任？我想，第一步就是做好自己，讓自己成爲一個更好的人，用自己的實際行動去影響他人，讓他人也成爲一個更好的人，那麼你就讓世界更好了一點。愛不止是在心中，愛不止是說出來的，愛需要體現在行動上，所以，從今天開始，我希望大家能把對學校的熱愛具體化，讓我們用實際行動來表達對學校的`愛！
最後，我想說說我自己。我從廈大本科畢業後就一直在這裏，我在這裏很久了。在這裏我看到了很多東西。我看到了一屆屆學生從高一的懵懂走向高三的成熟，我看到了一屆屆學生爲了自己的夢想而發奮拼搏，我看到了一屆屆學生畢業之後還常常回來看望老師，我看到了一屆屆畢業生每年都要花一個多月的時間，從策劃到拍攝到成品，爲學弟學妹們精心製作加油視頻——篤行加油，勵行加油，知性加油，明俊加油，明年就是弘毅加油！至於我自己，我也看到了一屆屆學生對我的包容和鼓勵，我看到一屆屆學生費盡心思爲我準備的生日祝福，我也看到了自己在這裏一年又一年漸漸地從擁有青春到失去青春。我在這裏很久了，難免有時受到委屈，有時受到批評，甚至指責，但是我沒有爲自己感到一絲絲的難過，沒有一絲絲的後悔，因爲我在這個地方感受到了愛，這些愛可能是我一輩子沒有辦法償還的，即使我用我的所有來報答愛。我相信到了我很老的時候，我還是會很自豪地說，我把我人生中最好的幾年都獻給了一個值得我愛，值得我付出所有的地方！謝謝大家。
班會發言稿11
領導們、老師們、同學們：
一對從農村到城裏打工的姐妹，幾經周折才被一家禮品公司聘爲業務員，她們沒有固定的客戶，也沒有任何關係，每天提着各種工藝品的樣品沿着城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。
無數次的失敗磨掉了妹妹最後的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收穫，妹妹不顧姐姐勸說而辭職。
第二天，姐妹一同出門，妹妹拿着招聘廣告到處找工作，姐姐依然提着樣品四處尋找客戶。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業績不斷攀升，訂單一個接一個。
六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的.禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
聽了這個故事，希望能對大家有所啓示：姐姐的成功源於比妹妹“多了一次努力”，並堅持了下去！
大學聯考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續努力，總還會有起色。
班會發言稿12
說起運動會，我都會很慚愧。因爲我不是一個擅長體育的人。運動會，我只能在看臺上，在千萬萬潮水一樣的聲音中用我微弱的聲音吶喊助威，用我的筆書寫下我的祝福。我只能看着那麼多熟悉的同學訓練然後競爭，光輝得好像不像他們，而我還是平凡的我自己。我慚愧我似乎沒有真正參與進去。不過，也許有失也會有得，也許正是這樣，我纔看見，並且記住許多容易被人忽略的畫面。
一開始籌備的時候，我覺得最辛苦的是z和z。也許很多人不知道她們是多麼辛苦，但她們不是超人。坐在z的旁邊，經常會聽見她嘟嘟囔囔的，會看見她發小脾氣，有時候都想自己和她跑出去一起弄。有人拿到班服的時候可能會抱怨，但是，這都是她們奔走了好久才找到的，在高二這麼忙碌的學習生活之餘還要跑那麼遠去找，去訂，若設身處境地想想，就知道我們不能再苛責什麼。還有z畫的海報。還記得那時候她把那麼一大張紙鋪在講臺上，站在凳子上微笑着畫畫的樣子，大家還會偶爾開開玩笑，搗搗蛋。那麼大一張紙，她一個人畫完了。那時候她還因爲和13班的主題重起來而難過了好久。
其實，何必難過呢。每一筆你畫下的，都是你的用心和付出，每一筆，都看在我們的眼裏，而每一筆，都使運動會更有讓我們爲奮鬥的價值。這和他們的電腦製作印刷的海報，是不一樣的.。就像我們自己製作的小帽子，比他們買的其他道具更有意義一樣，因爲，我們每個人都會記得在教室裏熱熱鬧鬧嘻嘻哈哈製作帽子的情景，大家互相取笑，玩玩鬧鬧，這是他們買不到的，卻更寶貴的記憶。還有麗麗畫的口號牌，寅瑤和葉新宇在看臺前手舞足蹈指揮我們拉拉隊的樣子，z和z認真整理通訊稿的樣子，結束後值日生打掃衛生的樣子……每個人都爲運動會付出了很多，因爲，這是我們的集體。
關於我們的光輝戰績和優秀運動員們，前面佳辰已經介紹過了。只是我還是想再講講一個小小的畫面：在吳綱維的3000征程的最後一段，他身後的另一名運動員漸漸趕上了他，站臺上的同學們都站起來爲他加油鼓勁，而跑道內的鐘阿姨着急得在草坪上和他一起跑起來，爲他鼓勁，和他並肩跑向終點……這是一個很感動我的場面。因爲我可以看見，一個集體的每一個人都向着同一個方向，同一個終點，我們有相同的榮譽。而當他，當潔如披着班旗站在領獎臺上的時候，滿眼都是同學們的笑臉，甚至淚水，聽到的喧囂聲都不再令人煩躁。
最後我們終於突破歷史新高，拿了國際部第三，還同時得到了精神文明獎。
最後我想說，現在，我們有許多共同的東西，我們的志向，我們的共同的集體，我們的榮譽……我希望我們能珍惜這些共同的東西，珍惜這段一起度過的時光。
班會發言稿13
各位叔叔阿姨、老師、同學們：
上午好！
忙碌着，奮鬥着，高一的時光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來我們取得以下成績：第一學段模塊考試後8班總成績第一名;第二學段模塊考試總成績全級部第4名（包括兩個卓越班），科技節知識競賽第一名;藝術節校園劇比賽第一名、最佳導演獎;藝術節團體總分第二名;秋季運動會團體總分第六名;環保週三等獎等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個方面做一下工作總結：
第一，高瞻遠矚——領先促進步 在學期初，目標定位非常重要，姜老師有所針對性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標。如：通過人人發動二中畢業生回答我們的問題——“我們能在二中得到什麼？”;通過邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優秀師哥師姐和前學生會主席周彭等以不同的方式爲我們介紹經驗解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學及近三年的山東省錄取分數”的交流活動，讓我們明確自己的目標與方向。
第二，一張一弛——創新促和諧 在班級管理制度方面，民主、公平和規範是我們的代名詞。班級的紀律管理一直是班委工作的重中之重，每節晚自習都由班委坐鎮監督，並設立了專門的紀律日誌。我們又先後建立了有借有還的團徽制度和獎懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢，如：智力遊戲、手工製作;每當有同學過生日，都會在黑板上寫下大家的祝福，一次次慶祝溫情四溢。
第三，十指連新——特色促巧思 創新巧思，一直是我們追求的。在學期初的“相識晚會”，我們採取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進行圖文並茂的自我介紹，使同學們更快更全面的相互瞭解。通過《致班主任的'一封信》，詳細地剖析自己並提出對十三班和姜老師的期望和要求，更有利於師生間的互動，明確我們的共同目標。建立十三班公務羣、十三班家長羣、班主任博客等信息渠道，爲師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平臺，利於三方形成合力勁往一處使;學期中段，班會融入時事熱點，針對班級出現問題進行了每月一期的辯論;學期末，在12年底13班進行了年度人物評選，提前三天在班級日誌上宣傳造勢，在29日進行了頒獎典禮，包括年度學霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎項，當天的頒獎典禮融合了班級的年度總結工作，帶領大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學期末，又開展了舍友評價活動，給舍友寫頒獎詞和評價，爲別開生面的家長會提供必要素材。除此之外，運動會入場式道具妙用於教室裝飾，使教室內充滿了馬達加斯加特色。
第四， 三省吾身——反思促發展 在姜老師的要求和監督下，同學們堅持寫中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時也爲自己的高中生活留下美好的回憶。同時採用觀看勵志短片的形式，進行品德教育;人人蔘與寫班級日誌，記錄下我學習生活中的點滴，每天晚自習前的班級日誌宣讀成爲了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評價活動也能夠促進學校的反思性德育工作在班級的開展。
第五，威風八面——建設促興旺 在班級建設的過程中，建立了專人負責的財務收支公開的班費管理制度，並通過回收廢品、推銷商品等方式進行創收，積累班費的同時也鍛鍊了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨特的舍服和舍歌專輯。
第六，武文兼備——活動促團結 班級活動中，時刻都有創新的元素。軍訓中，我們兼顧班級團隊建設、大合唱比賽、軍訓任務多項活動;運動會上我們班大膽構思，設計了出色的班級入場式，充分體現馬達加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點。在隨後的藝術節裏，凝結着我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導演獎，還有科技節、越野賽，我們也憑着自己的創新精神和拼搏精神屢創佳績。除了這些學校舉辦的比賽，我們還有屬於自己的秋遊和團員活動。
最後，在此我代表全體十三班人，感謝學校和家長和老師對我們的關愛、教導和支持！（起立鞠躬）。謝謝大家！
班會發言稿14
今天晚上，老師提供這個機會讓我與同學們交流，我感覺非常榮幸，也非常激動。
作爲家長，我首先說的兩個字就是：感謝！感謝我們的老師們！我們的老師爲同學們付出了心血，老師的付出的心血要比我們做家長的多得多。致使同學們在一年多的時間裏，在學習等各個方面有了很大的提高，取得了很好的成績。我們做家長的非常感激，這種感激之情可以說是伴隨永生！
高中生活是人生當中一個非常重要的階段，也是一個非常重要的轉折點，它就像是馬拉松比賽的衝刺階段，是非常艱苦的，需要耐力，更需要毅力。如果同學們在這三年中拼搏了，努力了，就能成功，這就爲以後的工作生活打下了良好的基礎。現在就業壓力這麼大，要想找一份好的工作、好的.職位更是難上加難，這就要同學們要有知識、有文化、有能力。我們做家長的都希望自己的孩子有一個成功的人生，所以同學們要珍惜高中生活中的分分秒秒。
我有幾點認識與同學們交流：
1、認真學習，用心學習。高中生活最爲主要的任務，可以說是唯一的任務就是學習，我們來這裏的目的就是爲了學習。所以同學們要把所有的心裏都要用在學習上，不要有其他的私心雜念，高中生活本來就很緊張，學習任務重，學習時間緊，如果我們再有其他雜念，就會嚴重的分散精力，從而影響學習，所以每一位同學都要集中精力用心學習。天才大科學家愛恩斯坦說過一句話：只有努力才能成功。也就是說，我們如果不努力，就連成功的可能都沒有。高中三年已經過了近一半的時間了，剩餘的時間更爲珍貴。都說一寸光陰一寸金，我感覺高中生活的時光無論多少黃金也買不到。
2、要有愛心，有感恩之心。我們要愛我們的老師，愛我們的家長，愛他人，愛社會，也要愛我們自己。我們的老師非常的辛苦，爲同學們付出了辛勤的勞動，早起晚睡，週末也不休息，每天天不亮就陪伴着同學們，一直陪伴到半夜。我們的家長爲了供給我們上學，省吃儉用，面朝黃土背朝天的勞作，出力出汗的打工掙錢。我們的社會爲同學們提供了這麼好的學習條件，學習環境。我們要感恩他們，作爲我們學生就得努力學習，用優異的成績來報答他們，感恩他們。我們每一位同學感覺到要是我們不好好學習就對不起他們。
3、要有寬容之心，理解之心。我們每一位同學來自於全縣的各個地方，每位同學的性格不同，脾氣不同，同學們要相互理解，相互寬容，遇到事情首先要站在別人的角度想一想，同學們要和睦相處，相互團結。在這個班裏同學們就是兄弟姐妹，在學習上相互幫助，在生活上相互關心。我們要特別理解我們的老師，有的同學學習成績有所下降，有時不遵守紀律，也許會受到了老師的嚴厲批評，老師的批評是爲同學們好，爲同學們改正錯誤，提高成績，是爲同學們負責，我們要理解老師的良苦用心。
4、要有自信心。凡是能坐在一中教室讀書上學的學生，可以說是全縣最優秀的學生，我們每一位同學都非常的聰明，有潛力，有勢力。我們每一位同學都要必勝的信心，有時候，信心能產生無窮的力量。所以暫時落後的同學，不要氣餒，不要灰心，要振奮精神直追猛趕，學習優秀的同學也不要驕傲，要更上一層樓。
我們做家長的堅信，在老師們的精心教育下，在同學們的勤奮努力下，在xxxx年的大學聯考中，我們每一位同學一定能取得最優異的成績，考入最理想的大學！
最後祝願我們尊敬的老師家庭幸福，工作順利，桃李滿天下！祝願同學們學習進步，有一個輝煌的人生！
班會發言稿15
主持人甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！ 主持人甲：災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會 現在開始！（生鼓掌） 主持人甲： 同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當你面對兇惡的持刀歹徒，你是衝上去搏鬥還是機智自救？ 主持人甲： 當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？ 主持人乙 ： 當你面對網絡遊戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
（ 同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的.資料）
主持人甲 ： 白髮老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪裏？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂樑柱轟然倒塌！
主持人甲： 數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊！ 主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。 主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲 ： 所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節： 合：安全知識競賽！
[安全知識競賽]
宣讀競賽規則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進
行補充。（略）
主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進入下一個環節吧！
合：模擬表演！
[甲、當地震來臨時----乙、觸電之後----3、當我獨自在家時------- ]（後附劇情）
（每組一個，有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！
主持人乙：我在一個火災現場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來爲那位火災中的同學“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進入下一個環節：
合：行爲診所
[行爲診所“火災”表演]
主持人 甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然後說出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災你還有什麼更好的方法自救？（ 可先討論再彙報） 主持人甲： 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學們，還等什麼？現場採訪開始吧！
現場採訪
主持人甲：通過採訪，你又知道了哪些自救自護本領？
[彙報]
主持人乙：讓我們進入下一個環節。
[活動體驗大家談]
主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收穫？請談一談你的體會吧！ 主持人乙：同學們的收穫可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不鬥毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，並大聲地說我不認識他！
主持人乙：外出遊玩讓大人們帶着，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節課，做好每一節操---“五個一"牢記心間。
主持人甲：不滿12週歲，我們絕不騎自行車！
主持人乙：滿12週歲後，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活纔會幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟樑。
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任魏老師做總結，掌聲歡迎！ 班主任總結：
同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這
次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠着伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會--
合：到此結束！謝謝大家！
一、活動目標：
1． 讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2． 人人樹立起安全意識，養成相應的行爲習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、學習水、火、電、交通、中毒、網絡等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、 活動準備
1、 蒐集與自己關係較密切的各方面安全知識。
2、 蒐集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3、 蒐集交通安全標誌。
4、 準備向家長、社會發出倡議。
5、 多媒體設施、“關愛生命 安全出行”“驚歎119”安全
VCD片。
三、活動過程：
主持詞：合：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安全牽動着每一位老師和家長的心，牽動着社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關愛生命 關注安全》的主題班會。希望大家積極參與。
創設情景，引入主題：（媒體輔助：播放——“關愛生命 安全出行”錄象片）
甲 同學們，在日常生活中，發生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規。 乙：請聽歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全與我們密切聯繫，需要我們學習並熟知有關的安全標誌。
乙：大屏幕出示《安全標誌》，學生識別。
甲：當我們揹着彩色書包，風一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：願你快樂，祝你平安！我們
確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發生，我相信同學們也經常會看到或遇到。請聽我們班的同學A講《學游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什麼啓發呢？下面請同學們談談你們的感受。
甲：在日常生活中，處處都有危險，請看大屏幕。
你知道這些圖中的行爲危險在那裏嗎？會造成什麼後果？應該怎樣避免這些危險呢？出示圖片：放風箏 點鞭炮 擦窗 扒車 削鉛筆 上下樓梯 危險遊戲等 讓學生談看法
乙：在日常生活中，我們要細心，養成良好的習慣。那我們如果遇到不安全的事情又該怎樣做呢？ 我們可以打110。如果沒辦法打電話，怎麼辦呢？請聽介紹！
甲： 生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏着欺騙和危險，我們要注意防範，學會自我保護。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網絡給我們獲取知識，瞭解世界提供了許多方便，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。要記住：電腦用處大，安全使用有講究。網絡主要用於學習，不能沉溺於網上游戲，以免荒廢學業。不要輕易和網友見面。不要進入不健康的網站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。
