【精品】班長競選演講稿模板五篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編爲大家整理的班長競選演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】班長競選演講稿模板五篇

班長競選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天很榮幸能夠站在這個舞臺上。我競選的職位是班長,我認爲班長首先應該起到帶頭作用。每天早上早早的來到教室開始早讀,讓同學們看到了以後也會像我一樣讀書。作爲老師的小幫手,就應該主動的去幫老師發本子,做做課件之類的事。

也要認真聽講,積極發言,不然同學們怎麼向我學習呢?還有,每天上課紀律也要多多管理。放學了,還要叫打掃衛生的同學快一點,做事又要講速度,也要講質量。

雖然我也有缺點,但在這段時間裏,我會盡我最大的能力讓同學們接受我。我也有優點,我字寫得也挺好,每次數學語文考試也是90分以上,我很樂於助人,不說髒話,粗話。同學們,我會努力的。

請同學們把你手中寶貴的一票投給我吧!

班長競選演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

大家好,我是xxx。

我認爲有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因爲所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要爲大衆服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。

謝謝大家!

班長競選演講稿 篇3

親愛老師們。同學們:

大家好,我是六年級(5)班的***。今天,我參加競選班長。

我熱愛集體。團結同學,是一個做事認真。負責的少先隊員,我平時嚴格要求自己,認真幫助老師做好每一件事情。每當,同學們在學習上一遇到困難時,我都會主動地幫助他們。

我之所以要競選班長,是因爲我不僅想提高自己的學習成績,還想通過我的努力,把全班的成績都提上去。因爲班長這個職務能時刻鞭策自己,發現自己的不足,使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力,創造出良好的學習氛圍,使同學們掌握更好的學習方法,使班級成績在年級中名列前茅。

假如,我當上了班長,上崗後,我一定認真、負責做好這份工作。好好學習,爲同學們着想、爲班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動,管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,這說明了我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當上了班幹部,他們都是在爲班級服務;都是在爲班級帶來快樂;都是爲班級增光添彩;都是在爲班級創造輝煌、創造美好的明天!所以我也不會氣餒,爭取下次努力當上學習委員,我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格擔任這個職務。”

也許我不是最優秀的,但只要我認真去做,用心去做,一定能夠做得最好。

我真誠希望大家相信我,投上你手中那寶貴的.一票。

班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

在班裏,我是一個平凡的小女孩,我並不是很優秀,但是我的內心是多彩多姿的,裏面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助她們解決學習與生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是副班長。

如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,爲同學們服務。拿破崙曾經說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵。”今天,我站在這裏,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能爲大家做出貢獻的元帥。”

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!

我相信,我能夠勝任副班長這個職位,我將會用旺盛的精力與清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶微笑走向下學期,養精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠裏下暴雨,可能性極小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

同學們,請你們把神聖的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的副班長!

班長競選演講稿 篇5

親愛的同學們:

大家好!

首先,我先感謝大家對我的支持,對我的信任,讓我成功當選班長。我認爲,我所得到的不止是班長這個稱號,不止是班長的權利,更多的還是老師和同學們對我的考驗和鍛鍊。我決不會辜負大家對我的期望,一定會當好班長。

作爲一班之長,要有這三個重要因素:一是要以身作則,起表率作用和模範作用;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作;三是學習成績必須處於上等或中上等。

班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此要起到五個作用:

1、具備責任感,誠信,獲取同學的信任。

2、通師生之間的情感加強師生之間的聯繫,消除師生之間的隔閡。

3、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

4、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裏輕重緩急的事務。

5、爲了確保班內各項工作的落實,心中要有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做,不拖延。

如果大家還有哪些意見或建議,可以隨時向我提出。還望大家多多關照。

謝謝大家!我的演講完畢。