關於自強的演講稿15篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的關於自強的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

自信、自強是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。

先講個真實的故事吧!

俄國著名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐來擔任這個角色，他的大姐以前只是負責管理服裝、道具之類工作。現在突然演主角，便產生一種自卑膽怯的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個戲不能在排了!”這時全場寂然，倔犟的大姐久久沒有說話，突然，她擡起頭來：“排練!”一掃以前的自卑羞怯和拘謹，演得非常自信、非常真實、斯坦尼拉夫斯基高興地說：“我們又擁有一位新的表演藝術家了”這是一個發入深思的故事，爲什麼同一個人前後有天壤之別呢?

同學們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因爲它的坎坷，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長，但絕不能因爲它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞裏只有消沉的苦酒而自信的樂譜中才有奮發的音符。自卑只能使你成爲生活的努力!而自信，卻能使你成爲生活的主人!

自信吧!親愛的同學們。在人生的海洋裏，駕着你事業的航船，搖動你奮鬥的雙漿，揚起你自信的風帆就一定能到達理想的彼岸!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話，今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行爲自律、學習自主、性格自強。

圓通的智慧，生動的人格，一如千年大江，從現代流到將來，也濤聲依舊。霍金飽受病痛的折磨，卻微笑着說：“我生活得很幸福。”不斷探索科學的奧祕，梅蘭芳蓄鬚明志，拒絕爲日本人演戲。

現實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去，思索着我們學到的東西，會發現原來我們學到的是成功的祕訣，勝利的祕訣——自理·自律·自主·自強。也就是說，我們應做到行爲上的自理，精神上的自律，學習上的自主，精神上的自強。

行爲上的自理，即能自己照顧自己。學習固然是好，可也應該注意身體，因爲身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規章制度，自覺自願的學習，不讓老師擔心，讓家長放心。

精神上的自律即能夠自己約束自己的行爲。不作違反紀律的事情，不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師，自覺學習，不該說的時候不說，該說的時候搶着說。下課時不四處亂竄;作業能夠自主完成，不借助別人的勞動成果。

學習上的自主即能夠自主複習預習。我們現在實行高效課堂，這是對我們同學的考驗，我們應多向老師討教學習的方法，多與同學老師交流思想，自覺參與到學習中來。每天堅持複習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而鬆懈。永遠記住學習是爲自己而學，不是爲他人而學。只有明確這一點，你的成績纔會有所提高。提高學習效率，可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天，與時間賽跑。

精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心，戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。

多少次你回回頭，看看自己走過的路。你會發現，我們還有很多東西需要學習，我們還有很多地方需要改進。同學們，我們正走在前進的大路上，新世紀需要的是具有積極進取的精神，具有自主性、獨立性和創造性的各類優秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性，培養“自律、自理、自主、自強”的品質，培養善於思考、奮發拼搏、勇於創新的品格，成爲一名充滿自尊和自信的中學生!

我的演講完了，謝謝大家!

這幾天我一寫完作業就一頭扎進書海，認真讀起了教育類書籍《托起心中的太陽》，其中短篇小說《“跳水女皇”的第一次》深深吸引了我。

在書中，我第一次見到了陳。

上國小的一天，陳去跳水館報名。教練看她的腳趾離得太遠，不適合跳水，就回去了。但她堅持要參加，教練讓她跳下10米高的平臺。雖然她當時不會游泳，膽子也不大，但還是勇敢地跳了下去。最後，她如願以償，成爲了跳水隊的一員。因爲家境貧寒，她每天空腹去體校，但從不抱怨，也從不放棄。憑着自信和自強，她一步步爬上了成功的巔峯，被譽爲“跳水皇后”。

看完這個故事，不禁想起上次組裝模型飛機的情景。剛好是我生日，阿姨給我買了一套模型飛機的零件。我一看到這個全新的東西，就開始興致勃勃的工作，很快就把機翼、機身、尾翼和運動軸組裝在一起，一個模型飛機開始成型。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機終於可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上，打開電源。沒想到還在原地。我拿起飛機，從頭到尾仔細檢查了幾次。我又打開了電源。雖然我希望它能飛，但它還是老老實實的呆在那裏。我很沮喪，把它扔進了玩具箱，再也沒碰過它。

現在仔細想想，陳是多麼的自信，多麼的執着，多麼的努力才獲得了世界冠軍。和她比，我好渺小。我就此打住嗎？“不，我能做到，我會成功的！”我不停地告訴自己取回扔在角落裏的模型飛機，對照裝配電路圖檢查一個又一個安裝好的零件。“哦，原來是電機裝反了！”我馬上改正，把連桿扭了幾下，不鬆不緊。最後，模型飛機在空中有節奏地盤旋，動作優美，聲音和諧。我驕傲，我驕傲：“成功！我的模型飛機終於飛了！”

“人生能有幾拍！”每個人只有一次生命，不多也不少。是陳教會了我，人要活得自信，要自強，就一定會寫出人生的美好篇章。跳水皇后，你永遠是我的模特。

中國人的骨子裏有種自有的驕傲，從舜治成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏民族細細思考的能力，亦濡養出數千年可歌可泣的自強歷史。

“苔花如米小，也學牡丹開。”短短一句，竟也流淌出無盡的人生智慧。被苔花深深折服的同時，亦讚歎於作者取芒焰於平淡，得絢爛於細微的觀察力。捫心問之，“苔花”無語，花香自來的關鍵在於“自強”，而人生也應像這“苔花”一樣亮在“自強”。

自強攜手努力，人生纔會成功。你不努力誰也給不了你想要的生活！衆所周知“欲戴皇冠，必承其重”，你想要過上自己想要的生活就應該選擇一條屬於自己的道路，併爲此付出別人無法企及的努力。因爲自強不是像口頭表達那樣簡單，想要成功，就必須經歷暴風和雨雪的錘鍊，正如馬爾克斯寫《百年孤獨》，曾足不出戶、廢寢忘食整整18個月；齊白石畫蝦，曾畫禿了數十支毛筆；詩人北島爲體悟夜半未眠的海棠花竟也數夜未眠。是啊，自強是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花爲伍，更無舒適作伴，只有不做命運的妥協者，方能到達成功的彼岸。

不自強的人生是失敗的，不自強的人往往患“明明病”。明明生而有翼，卻願一生匍匐前進，形如蟲蟻，明明知道不能拖延，但不等到火燒眉毛還是不會開工。甚至，再美的晚霞，也不能夠吸引他們前進，不禁反問：“難道自強之美只會出現在詩人與作家的文學花園裏嗎？”或許懶惰和倦怠在恣意滋生之時，顯然有的人已經忘了自強爲何物，只會用“明明病”來安慰自己。

自強是生命不屈的姿態，但浮躁的心理和對結果的懷疑往往讓我們失去努力，失去自強。的確，我們在面對困難時，我們的確要堅持，但堅持多久？堅持的結果是否值得？堅持的方法，努力的條件，困難多難……都是不確定的。顯然一句努力給不了答案。面對重重的不確定性，我們難道只能像機械時代的流水線上的產品——現代社會無奈的螺絲釘嗎？

所以人們在這種心理的驅使下，不再想努力奮鬥，展翅翱翔的吸引力比不上匍匐前進的安逸舒適，懼怕辛苦和不思進取安於現狀。結果是懼怕磨平了自強的鋒芒。

但是，人生“亮”在自強，並不等於事事都“要強”，在不適當的時機“要強”只會適得其反。所以，對凡事都要有個度。猶記得，宋徽宗酷愛蹴鞠，便重用蹴鞠高手高俅等人，正所謂“上有所好，下必從之”。以致整個國家，整個民族，“黃髫小兒，但習歌舞，斑白之老不識干戈”。對凡事沒有個度，娛樂至死，招致滅國。你不自強，誰許你未來，難道娛樂會許你成功嗎？人生不自強，吾未見其明也。

君不知，有志者事竟成。所以你生而有翼就不要一生匍匐前進，形如蟲蟻，難道一生碌碌無爲真的讓你滿意了嗎？難道半途而廢真的是你願意的嗎？最怕你一生碌碌無爲，還安慰自己平凡可貴啊！

我願你一生亮在自強。

有一道燦燦光華，籠罩着中華民族的精神家園；有一堆熊熊火焰，躍動在民族靈魂的奧林匹亞山上；有一束花火，溫暖了綿遠的文明情思；有一種精神，讓祖國的脊樑挺直如山。這就是自強不息。可以說，每個民族都是一個大寫的“人”字，每個民族都有一個共同的夢想就是振興和富強。在世界這個大舞臺上，我們只有自強不息的奮鬥才能屹立於民族之林，讓中華瑰寶的魅力綻放它應有的光彩。這些話聽起來很大，但事實上，只要爲自己添加一份責任的籌碼，自強不息將不僅是放飛自己夢想的動力，也是放飛一個民族希望的力量。

二十年前，格林威治村的一條小街上，一個黑人和一箇中國小夥子在一家銀行門前拉小提琴謀生。幾年後，這個小夥子再次經過這條街的時候，那個黑人問：“嗨，好久不見，你現在在哪拉琴？”小夥子說：“林肯中心。”“那外面也能拉？”小夥子說：“不，我在裏面拉。”相信大家都已經猜到，這個小夥子就是譚盾。同是拉琴，一個在外面一個在裏面，不同的是懷揣一個夢想，還有爲夢想自強不息的奮鬥。然而譚盾放飛的不僅僅是自己的夢想，他還放飛着一個屬於中國人的希望。於是，二十年後，林肯中心裏壘起了萬里長城，上演了大都會歌劇院120年曆史上第一部中國題材原創歌劇《秦始皇》。爲了這部劇譚盾整整寫了十年，只因爲一句話：“我要搞歌劇，一定是中國人說了算。”十年間，譚盾聽了無數場歌劇，嘗試寫了四部戲但都失敗了，終於，一個詠歎調可以完全按自己的理解去創造的《秦始皇》登基紐約大都會，連演9場場場爆滿的業績已經給這部中國人自己的歌劇一個欣慰的肯定。有一段話讓我記憶猶新：“你們一定要記住，咱們是原創，咱們開始第一次後，所有的外國人都得學我們。”我喜歡這種揚眉吐氣的感覺，是自強不息的精神讓中國人離世界舞臺的中心越來越近。

或許你要說，我沒有譚盾有才也不懂什麼藝術，其實，爲了民族振興這個夢想我們可以做的還有很多很多。中醫是我國傳統文化的精粹之一，可是又有多少人對中醫的衰落給予更深的關注。僅僅是因爲其科學性不能被西方理論所證實，就連自己都不信了嗎？現在，有多少人真正理解中醫典籍的精髓，又有幾家醫院的中醫大夫不是西醫理論培養下用中醫的手法而不是思想來診治的？西方的就是世界的嗎？不，民族的纔是世界的。我們只是放棄了向譚盾一樣敢夢的權利，忘記了還有自強的利劍。民歌似乎總比R＆B低一等，說不出端午節是哪一天卻爲了聖誕狂歡不已，還有那些被外國品牌壟斷的產業。沒人能幫助我們，唯有自強。不用遲疑，譚盾已經證明了中國人自強不息的精神力量，今天，中華民族正如一條騰飛的巨龍令世界折服。我們要做的只是多一些反思與奮進，讓自強不息的精神之火燃燒的更旺更久。希望從我的演講中你能感覺到自強不息不僅是爲了個人的理想與幸福，而是多了一份沉甸甸的責任，因爲只有自強不息才能放飛屬於我們民族的夢想。

“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的；人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成爲中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強；一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠！

被譽爲中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術爲別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。

感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強纔是最重要的。”

海倫？凱勒，一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成爲堅強意志的象徵。

當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢？現在，我們很多同學是獨生子女，在家庭裏享受着父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味着我們要學會合理地安排自己的日常生活；意味着我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活；意味着要靠自己的力量，創造生活。自強，意味着自力更生、奮發圖強；意味着在困難面前知難而進，頑強拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以後的日子裏，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃！作爲當代的青少年，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難，讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌！永不退縮，你——終究會成爲人生道路上的強者！

矯健的蒼鷹扇動着雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點亮我們前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢

生活中有這樣一個故事:

一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣着夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。

回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看着尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立於不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。

這學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院裏的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物。

上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什麼樣的家庭,有多少財產,有什麼樣的父親並不重要,重要的是我們不能將希望寄託於他人,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。

同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!

羅馬的雄偉並非一日建成的,成功更非一蹴而就的。爲了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮鬥,才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽衆山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟着希望在走”

親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬於我們。

親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩並肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!

各位女士們，先生們：

大家好！

今天我想和大家一起來談談關於自信自立自強的話題，我認爲今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信，就是一種成功，你們說對嗎？因爲我們嘗試着站在這裏，即使不成功，但也不成空白。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想

拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的`條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。

有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。原因是什麼呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。

人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會。

即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

人能走多遠，不問雙腳，要問意志。人能攀多高，不問雙手，要問志向。如果一個人失去了自強的精神，那麼他已經失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的精神，風雨中依然前行。

成功可能是屬於你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。

在這裏，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強的中國人吧！

謝謝大家！

老師，同學們：

下午好！感謝母校給我這個機會，能在這裏和大家感恩往昔，暢談未來。 感恩往昔，孜孜以求的學子，兢兢業業的恩師，充實的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點點滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔任過班級的學習委員、課代表，擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

高中是痛並快樂着，是生命中重要的堅持。我一度的因爲家庭的原因和壓力，徘徊、失落，想輟學、情緒波動很大，導致學習成績的波動也很大，甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊塗。在自律委員會的工作中，感受着無比的快樂和成就感，但是矛盾衝突，對事務的不同理解又不可避免的，時常也給了我沉重的壓力。想堅持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一羣願意堅持的夥伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵，給我力量，於是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍裏、圖書館、大操場、生物園，校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子，如今回來，漫步其中，神遊其境，無比充實。

大學聯考如約而至時，是我一生中願意銘記的時刻，當堅持即將化爲人生新的昇華，這是如何地一種感慨啊。大學聯考後，煎熬的等待，它伴隨着學費、生活費的壓力，家人的不理解，我盼望着大學聯考的結果，卻又希望它沒有結果。

大學聯考成績出來了，沒有達到老師和我願意達到的目標，我很失落，甚至汗顏面對恩師和學友，當冷靜變成理智，我終於明白我沒有真正成功的原因。古語言：一而再，再而衰，三而竭。在求學的三年裏，我被太多的羈絆困惱，沒有堅定堅持着自己的方向，時而徘徊，時而彷徨，浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始，我希望我能堅定方向，直到最後一刻，也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。

我知道人生不能重來。現在在大學校園裏，我一直告誡着自己。學習的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問題，因爲我在成長，我願意自強自立，我願意用我的汗水和努力爭取來我的學費，爭取來大家對我的肯定和支持，我願意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年，我大學的第二年，我獲得了國家一等勵志獎學金，但這不是我最終所需要的。因爲人生的道路纔剛剛啓程，舵盤在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長成人，擁有自己的一片天空，全賴於你是否意志堅定。

親愛的學弟學妹們，你們中的大部分比我當時有更多更好的條件，願你們常帶着感恩的心，願你們不要在意一時的失敗或失落，願你們在執着的堅持中快樂前行，願你們不要重蹈我人生的遺憾，願你們在明年的六月如願高飛。 謝謝！

老實說，如果我參加這個主題作文比賽，我就會獲獎。當然是爲了1000元獎金。如果你嘲笑我是“金錢奴隸”，請繼續讀下去！

捫心自問，你有沒有感嘆自己的家世絕倫，抱怨父母出身貧寒，羨慕富家子弟的囂張跋扈？但是，從現在開始，你不需要嘆氣，不需要抱怨，不需要羨慕，因爲有錢的孩子，雖然驕奢淫逸，但是舉不起手，舉不起肩。一旦離開父母的羽翼，就只能像嬰兒時期的嬰兒。“窮人家的孩子早當家”，即使孤身一人，也能騎上戰場。寫到這裏，也許窮孩子會歡喜，富孩子會可憐。但是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個富裕的家庭，卻能夠“發光”，靠的是他的自力更生意識，讓他在13歲的父親破產後，還能肩負起生活的重擔。“平靜的湖不能訓練一個水手；安逸的生活造就不了時代的傳人。”有錢的孩子，你的先天條件比窮人好，不要讓自己停留在父母的港灣，錯過過往的船隻，錯過你的成功。

也許你會說：“自強自立”是成年人的事，是我們中學生力所不及的。嘿！那你就大錯特錯了。如果從小沒有自立意識，不注重培養自立能力，長大後會後悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養出來的自力更生自強自信的能力，在孤島上生活了26年，又怎麼能保持冷靜，對英國船隻的到來抱有希望呢？再比如：一個非常有名的美國記者，從小就鼓勵女兒離家出走。他真的是一個殘忍的父親嗎？不僅僅是爲了行使女兒的生活自主權。

在5000多年的文化歷史中，我們在中國經歷了許多風暴和挫折。在暴風雨中，我們偉大的祖國從未低頭，我們慈愛的母親變得越來越勇敢。從前的“東亞病夫”到現在的“飛龍”，都是因爲成千上萬華夏子孫自強不息的精神和堅不可摧的自信。看，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲已經震撼了全世界！

至此，你應該對我的開場白有了更清晰的解讀。是的，我說的“贏”，只是我的自信；至於“獎金”，純粹是培養自己自立的能力，學會讓自己的工作盈利。

你有勇氣去嘗試嗎？

你們知道“臥薪嚐膽”的故事嗎？春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪爲階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嚐膽，最後終於打敗了吳國，洗雪了國恥。同學們，你們知道張海迪的故事嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了國小、中學的全部課程；還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有所作爲的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型代表。

同學們，隨着社會的進步，隨着科學技術的發展，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮鬥精神就顯得越來越重要。

那麼，我們應該怎樣發揚自強不息的奮鬥精神呢？

首先，我們要充滿必勝的信心，人要自強就要不斷奮進。我們在學習上，在生活中，一定會遇到這樣或那樣的困難，有時甚至成了一個失敗者。但無論如何，我們不能消極、後退，而應總結教訓，繼續奮進。莊子說：“哀莫過於心死。”意思是世界上最令人悲哀的莫過於喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮鬥精神。

其次，我們要吃得起苦。一個人要自強，就要吃得起苦，敢於在逆境中經受磨鍊，練出強健的體魄，堅強的意志。只有這樣，我們的生命之舟，無論遇到狂風暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功地駛向那理想的彼岸。

自強，指的是人的一種奮鬥精神，它是中華民族的一種美德。自強，並不是逞強，並不是蠻幹。自強，那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。因此，我希望同學們要充滿必勝的信心，要吃得起苦，努力向上，奮鬥不止。只要我們具備了自強不息的精神，天下事就無不可爲。

最後，我祝同學們在這充滿曲折、險阻的人生之路中，自強不息，敢於拼搏。跌倒了，自己爬起來，在戰勝一個又一個困難中走向美好的未來。

很久以前，一個少年想知道什麼是人的尊嚴，於是去請教智者。智者沒有回答他的問題，而是要求他做三件事：第一件事是讓他脫下衣服去市場。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個有錢人的馬屁，讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之後，百思不得其解。第三件事是，如果小姨夫成爲大官，讓小姨夫到處出風頭，有人會對他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話，他轉過頭，離開了。

我相信這個少年已經得到了答案。尊嚴意味着尊重和愛自己，同時也讓別人尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己，關心自己，從身體和外貌到行爲和靈魂，維護自己作爲人的尊嚴，不做任何有損自己人格的事，不向別人低頭，不允許別人歧視或侮辱自己。

悲觀的嘆息並不能讓我們前進，但自我提升可以改善我們的缺點。

我們身邊有很多自信自強的例子。

賽前，上個世紀的重量級拳王喬弗雷基會想到臥室天花板上那個寫着“是的。我可以用英語說

它（我能做到）”。弗裏奇說：“即使你受到重創，光是想到這些話就會產生一種奇妙的力量。“從而擊敗對手。大家都很熟悉霍金，他也是一個很深刻的人物。他從小體弱多病，面臨着絕症，建立了良好的信心。有了這種自信，奇蹟出現了，許多疾病被克服了。

當然，也有很多情況幾乎失去信心，錯過了成功。

1951年，英國女醫生富蘭克林在衍射照片中發現了DNA的螺旋結構。經過研究，她提出了一個大膽的假設，並就這個話題發表了精彩的演講。然而，許多人懷疑照片的真實性。在這些壓力下，她動搖了，思考了一下。一個普通醫生怎麼可能做這麼多研究？他公開否認了自己的假設。後來，另外兩位科學家在這個領域取得了巨大的成就。並獲得諾貝爾獎。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經有一個耀眼的新星，因爲缺乏自信而被打敗。

成功也許屬於你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決於你是否有信心贏得它。

在這裏，我想告訴你：自尊讓我們更好的站在社會上，自信讓我們更有價值。我們應該從事實中認識自己。讓我們一起宣誓：做一個踏實、自尊、自信、自強的中學生！

謝謝大家！

《魯濱遜漂流記》這本書，使我感受很深。魯濱遜在島上頑強生活的故事使我懂得：面對困難，我們要勇敢面對，爭取當一個自強不息的人。

作爲一個具有冒險精神的人，魯濱遜出海冒險，遭遇海難，漂流到一個荒島上。他學會種植水稻，馴養了一羣山羊。爲了豐富自己的生活，魯濱遜還捉來一隻鸚鵡做伴。他憑着堅強不屈的精神在島上生活下來。28年過去了，已經白髮蒼蒼的魯濱遜，終於有了離開荒島的機會。

一個堅強不屈的人，不光能讓人敬佩，也能使自己崇高。就像大作家海倫·凱勒，她身殘志堅爲了當一個堅強不屈的人，她一直在奮鬥着。她每學一樣東西都要付出比常人多數倍的努力，可有些人總以困難多爲自己沒有成功找藉口，跟海倫相比這是多麼微不足道呀。還有科學巨匠霍金，他全身癱瘓，長期被禁錮在輪椅上，全身只有三根手指會動，但他面對生活還是那麼樂觀向上，這就是他能成爲科學巨匠的原因。

我們有些同學之所以很難成功，與他們缺乏魯濱遜一樣的自強不息的精神有關。遇到困難，我們不能只口上叫苦，也不能一味等待，而應該靠自己的力量，奮起抗爭，我們自己是自己的“救世主”，我們應該自己去爭取屬於自己的那份成功。

年輕的朋友們，面對困難，讓我們像魯濱遜一樣，成爲一個堅強不屈的人。

大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。

《周易》裏有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!

大學的我們渴望收穫才華，我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼?

在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作爲中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?

同學們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母爲我們付出的一切。

同學們，想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。爲了自己，爲了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。

同學們，一起努力吧!只有全心奮鬥，纔有滿心收穫。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們爲實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用爲保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨着時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!

劉翔，是爲大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們爲我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現?

“你行，我也行!”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因爲智商低下，對他們來說，就是爲了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間!可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因爲在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到爲祖國貢獻出屬於自己的一份力!

這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續羞於立下報效祖國的志向呢?!

“我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。”“我會將報效祖國立爲自己最高的志向，並朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身爲學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好爲祖國奉獻的每一步吧!自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登!謝謝大家，我的演講結束了。

同學們，不要再爲過去的傷悲喊痛，不要再爲過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，纔對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，纔對得起今天的我們和我們的今天。

同學們，把握今天，憧憬明天，發奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章！

自立自強永遠是生命之本。只有自立，只有自強，方能顯示生命的本色，體現生命的價值，找到人生的目標。只有自立，只有自強纔是生存之道。

曾經有人做過這樣的調查：煤礦在暴雨時極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎麼辦。衆多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的採取各種積極措施，盡最大努力保護自己，憑藉自己的努力最終成爲倖存者。而那些等待着被營救的人卻死於礦井深處，成爲其中的不幸遇難者。那些倖存者因爲自身的自立自強而成爲倖存者，那些不幸者因爲自身的依賴性而成爲不幸者。足見自立自強是生命之本，是生存之道。

古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強的品格是必備的。隨着經濟的飛速發展，人們的生活水平日漸提高。孩子成爲家庭的中心，特別是中國孩子。有這樣一項調查：隨機找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個活動期間中國孩子表現出來的是困惑和無奈及無助失望，沒堅持多久，大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因爲中國孩子的依賴性太強，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養起自立自強的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現出來的是積極參與、樂觀和主動，努力克服種種困難，憑藉自身極強的自立能力，圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。

世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的自立自強的能力，動、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖，讓它掌握一種能夠找到屬於自己天空的一種能力，實現自己的生存目標。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發展是依據外界的事物而完成的。可想而知，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸於盡。它們就不具備自立自強的能力。

古今中外類似事例數不勝數。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死後蜀國滅亡；洪戰輝帶着撿來的小妹妹勤工儉學；張海迪憑藉自立自強克服身殘疾苦自學多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成爲一代名人、偉人。

人的一生曲折而漫長，面臨的事很多很多，因此，必須培養極強的自立自強的能力，以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格，實現生命的本色和價值，找到自己的人生目標，也是爲人的生存之道。

孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在牀上默誦。

一天夜裏，他一覺醒來，忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子裏欣賞銀裝素裹的雪後美景，忽然心中一動：映着雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋裏，拿出書來對着雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！