【精選】課前三分鐘演講稿合集八篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的課前三分鐘演講稿8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】課前三分鐘演講稿合集八篇

課前三分鐘演講稿 篇1

同學們:

大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裏逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器,向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛着一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好。。。”

“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我。。。他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘演講稿 篇2

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人,他問:“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接着說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因爲它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣着齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所爲,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

課前三分鐘演講稿 篇3

老師們、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感 謝 老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感 謝 老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,讓自己成長。感謝對手,感謝敵人,讓自己知道還有很多不足。對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在,我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完了,謝謝!

課前三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。

其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收穫沮喪的心情。 或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢? 相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成爲美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要爲自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

課前三分鐘演講稿 篇5

滔滔黃河,滾滾長江,巍巍泰山,莽莽崑崙,這是我的祖國。奧運場上,紅旗飄揚,天安門前,軍歌嘹亮,這是我的祖國!

祖國在我心中,我在祖國的懷抱裏幸福成長。長城嶺上,我認識了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認識了她的悠久和淵博. 我用我的心描繪着祖國媽媽,她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川,她峭拔的脊樑是連綿不斷的山峯,她明亮的眼睛就是那洞庭的水,西湖的波!

透過歷史的眼眸,站在歲月的肩膀上回望。我看到盤古開天闢地,迸發出生命的光芒;四大發明,使古老的中國異彩紛呈。我看到老子孔子,舉起聖火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉。那狼煙裏衝殺出,兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立着,萬里長城的剛強!

我們的祖國,歷史悠久,我們的祖國,燦爛輝煌!用什麼詞語可以表達我對祖國的熱愛?有位詩人說得好:爲什麼我的眼中常含淚水?因爲我對這土地愛得深沉!

也曾有那圓明園屈辱的烈火,也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤,內憂外患,歲月蹉跎,人們在黑夜裏苦苦等待。當雄偉的天安門,迎來東昇的太陽,一個洪亮的聲音莊嚴宣告:“中華人民共和國成立了!”那排山倒海般的迴響,傳到世界的每一個角落。苦難的祖國母親,擦去滿眼的淚花,露出內心的喜悅,祖國豪邁地走向了繁榮富強。

在媽祖廟嫋嫋的香火裏,我們聽到了《七子之歌》在吟唱,在淡水灣湛藍的.海水中,我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門終於回到了祖國母親的懷抱。仰望藍天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。改革的春風溫暖神州大地,中華民族實現了偉大的復興!

我們是祖國的驕子,時代的寵兒.風華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學們,祖國在我心中,我以熱愛祖國爲榮,讓我們努力學習,去創造祖國明天的輝煌!

課前三分鐘演講稿 篇6

親愛的同學們:

大家好!

我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裏逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器,向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛着一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好” “可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘演講稿 篇7

人生匆匆不過數十載,我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想,唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進,才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲,那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

第一音符:勤學

張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲。”高爾基也說過:“天才出於勤奮。”這些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮鬥競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸樑刺股,而成爲著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學,才發現了貢獻全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,纔會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成爲名人需要勤學,普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤纔有收穫,2人生產要勤纔有效益,商人做生意要勤纔有利潤。學生學習要勤纔有成績在這個充滿競爭的社會,唯有勤學至老才能立足於社會。

第二音符:識禮

勤學使我們長知識,但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能爲自己增添魅力和光彩。

“識禮” 既要懂得禮儀,知道禮節,深知做人的道理。

我國古代有許多關於“禮”的成語,像:彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱爲“禮儀之邦”,最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格,識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人,一個國家不識禮必成爲必塞落後的國家。在這個合作的社會裏,唯有“識禮”才能和諧致遠。

第三音符:求實

“求實”,顧名思義就是實事求是,追求真理。“實事求是”是勤奮刻苦,銳意進取的敬業精神。堅持“實事求是”,就是嚴格按客觀規律辦事,這就是成就一番事業的必要條件。

古人說過:“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”作爲當代學生,我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案,不濫竽充數。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會裏,唯有“求實”才能文明進步。

第四音符:奮進

“天行健,君子以自強不息。”這是《周易》中的一句話,意思是君子應該像天宇一樣運行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運動剛強勁健,相應於此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會中的我們?

人要保持一顆自強不息的心,要與困難做鬥爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會裏,唯有發奮圖強、勇於創新,才能迎難而上。

我們青少年正處於人生玈途的花季,青春年少,風華正茂。國中階段正是人的身心和智能發展最爲迅速、最爲顯着的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向,爲將來用我們的勤奮,用我們的學識,用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮鬥。

“學海無涯勤爲舟,與人相處禮爲上,求實務實是真理,奮發進取永不息。”同學們,真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符爲你的人生樂章譜出華麗的旋律!

課前三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們;

大家好!

我是來自二年級6班的班長**。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學的小女孩。

今天,我能站在這裏發言,心中無比的興奮和自豪,對我的學校,老師更是充滿了感激,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發揮才能的平臺,我纔會在書法比賽中獲得了三等獎,在口算比賽中獲得了二等獎,在故事大王比賽中獲得了二等獎,在讀寫比賽中獲得了三等獎,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎,並且榮獲校級三好學生的稱號。

作爲一名班長,我時時告誡自己要有擔當,要成爲一名出色的領航員,做同學們的好榜樣,當老師的得力助手,不但要管好班上的紀侓,而且要幫助同學們熱愛學習。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾老師在病牀上再三囑咐我,在關鍵時刻要勇挑重擔,履行一名班長的職責,我除了管好班上的紀律,還像老師一樣,天天教同學們認生字,組詞,因爲個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學完了幾課的生字,還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。

我也記得,在最初得知老師住院的消息時,我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心爲曾老師祈禱,並佈置同學們寫一篇祝曾老師早日康復的小作文,還在楊老師的帶領下,組織同學們去醫院看望親愛的曾老師,當同學們非常想念曾老師時,我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文,並打電話把那些表達同學們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,感動的曾老師聲音哽咽,熱淚盈眶,並做出了不再休一個月的病假,而是拖着帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定,也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。

今後,我會慢慢長大,也一定會在成長過程中,揚長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作爲一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經歷一定是最難忘的,我的成長過程一定是最幸福,最快樂,最有意義的!

謝謝大家的認真傾聽!