演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的學生生活演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生生活演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
國小生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段完美的回憶，被時間的海浪衝到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純淨無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的`友誼，捨不得那段完美、歡樂的日子。
六年時間的磨鍊，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啓枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自我卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每一天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6D班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別教師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不捨地告別。在應對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，纔有信心，去繼續奮鬥。我僅有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的教師，再見，難忘的六年………
學生生活演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，很榮幸能在這個舞臺上發言。沒有漂亮的文字，沒有刺耳的語氣。
“不平凡的大學有不平凡的人生，但平凡的大學有自己獨特的精彩！”在這裏，我想問問大家，你們上大學的動力是什麼？也許，有的是想跟風，有的是被家裏推上來，有的是真的想通過大學實現自己的抱負。無論如何，我請求你抓住這個機會。想象一下落後貧窮的地方，孩子的教育環境很差。與自己的條件相比，你有什麼理由拒絕學習？
請不要說“學習，我沒有。”
有動力”。但你有沒有想過，在這裏並沒有誰誰誰強迫或者被強迫去學習，而是我們該放開手腳去獲得社會的知識、信息與技能，那是主動;倘若你不邁開雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆!
來到這裏也有一段時間了，就自己而言，我已深深地體驗到什麼叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時間主動地去學習。一日復一日、一個學期乃至一年的光陰很快將流逝。在這裏，我再次請問大家一個問題，你們總說一天那麼忙，那有空餘的時間學習啊!那好，我想請問，你每天回到宿舍，流程是怎麼樣的：玩遊戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個角落裏發呆。確實，這些我也參與其中，但我看重的，並不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異於得到適當的放鬆那緊繃的神經，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務，有條不紊的規劃好自己的人生。而不至於荒廢學業，浪費青春。
同學們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學是我自己的自由空間，學什麼、努力什麼啊!明天再說。”我痛心，爲你的父母而感到痛心，因爲當你們以爲自己在青春的歲月裏還有資本耗得起時，可否想到身後辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這裏，我學到了感恩。還記得在職業生涯規劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你願意與下列哪些選項作交換，(1)擁有一個絕色佳麗作爲妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項是我的選擇——我情願用1百萬來換取每個週末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖!上了大學，在經濟上、行動上的支持，對我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎?”是父母親必問的問題，我知道家裏的錢那辛酸的來歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻着他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，儘自己的努力去善待他們，讓他們以後的生活過得好點，享受應有的天倫之樂!
同學們，我們該知道，也該明瞭，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時興起的零食、煙、酒，甚至爲了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以爲子女長大了、懂事了、自立自強了。可憐天下父母心，還在爲子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以爲家裏還有資金供給而高枕無憂。這裏，我再請問在座的各位，你認爲自己是真正的過好每一天，還是在重複着同一天的.生活，年復一年呢!
“爲何會感到空虛、寂寞、無聊?”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現它應有的價值。”如果有，請舉手。我將向您鞠一個躬，以表示我對深深地你的敬意!
因爲，你的堅持，讓我感受到什麼是一個人，在此，我強調一點那是作爲一個人類應有的責任與義務，不像那些只會拿着父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會拿着那些自以爲輝煌的成就來充場面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收穫時，我還可以自豪的說出，我雖沒有什麼大的成就，但感到無愧於心的一點是我能讓自己的每一天都過得有意義、有價值!
同學們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最後，我將送上我的座右銘,“生於憂患，而死於安樂”，來結束我今天的演講。我是陳億詩，謝謝大家!!
競選大學生活班長演講稿
學生生活演講稿3
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的國小生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校。開學時，我還是一個不懂事一小孩子;六年級，離開母校，我已是一個意氣風發的小夥子了。六年間，有淚水有 歡樂，有成功有失敗。回首往事，國小生活歷歷在目。
難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽光下開放，高大的百年水彬見證了我們的茁壯成長。我愛我們的校園，我愛美麗的學校。操場上留下了我們的腳印，教室裏留下了我們的動聽歌聲，課堂上留下 了我們朗朗的讀書聲。校園留下了我的記憶。
難忘同學之間的友情和親愛的老師。六年間，同學間結下了深厚的`友誼。有題目不會，大家互幫互助，下課踢足球盡情奔跑，到處是歡聲笑語。老師在我們成長的道路上也是歷經艱辛，沒有老師就沒有 我們的成就，老師把我們從花苞變成祖國的花朵。一年級的時候，我還歷歷在目，我一遇到問題就哭，老師總是耐心地教導我，老師就像我的爸爸媽媽一樣愛我。我懷念，我難忘校園裏的一切，有同學 ，有老師，還有那生命力旺盛的植物……、
難忘那爲學校爭光的榮譽和學校悠久的歷史。在鼓號隊比賽上，我們取得了第一名的佳績，爲學校爭光添彩。同時，我也爲自己學習在這所百年老校而感到自豪。
六年驟然過去，要和母校、同學、老師分手了，真有點不捨。因爲不捨，所以難忘。我以後要爲祖國奉獻，來報答老師和學校對我的恩情。
學生生活演講稿4
在現在的時代中，我們有很多共享的東西，在街道上，有很多共享單車等……
共享書店也成爲我們中學生週末必定去的地點，我們可以在裏面，自助地借書以及還書，並且可以從書店中，借閱書籍，可以讓我們知道很多知識。
共享單車一批一批地進入我們的城市，使我們的交通變得更便利。出門在外，如果你不想走，便可以拿出手機掃一掃OFO或者摩拜後面的二維碼，輕鬆地開鎖。這樣，也讓我們的環境變得更好。汽車排出的'廢氣使我們環境變差，但是共享單車的加入，使之環保，使之便利。
雖然共享單車的加入，使城市中的交通便利，但是也有很多人把小黃車上的二維碼弄掉，爲自己所有;還有人把小黃車的鎖弄壞，這樣就可以既不出錢，就可以騎自行車了……對於這樣的事還有好多，但有一點請大家做到，就是愛護好我們身邊的每一樣東西，愛護好這些共享資源。
如果每個人都這樣做，那麼我們社會上的共享資源就變得很少，幾乎看不見。所以在我們用的同時，也要注意，文明出行，行車安全。
同時共享單車的加入使我們方便出行，也改變着人們生活的理念，有些人有車，但是不開，要去騎行小黃車等共享單車，這使人們的生活便利，方便。也讓人們用很少的錢，去騎行共享單車門。
還有共享便利店，僅供我們買東西。只要選完東西，把它放在門口的收銀臺上，輕輕一掃，打開手機支付，便可以離開，只要你沒有付錢，那個自動門就開不開，這樣一來，就可以讓人們文明購物，自覺付錢。這樣的資源還有很多……
在現在的共享時代中，讓我們在使用這些共享設備，共享資源的同時，文明使用，不要弄壞他們，不然他們會傷心地呦!在文明使用的同時，請大家愛護好他們哦!
學生生活演講稿5
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記否，在高中時，爲了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
我曾沒感覺到自己是名多麼優秀的大學生，之所以還是要站這裏，因爲爲我知道還有着許許多多和我一樣的平凡而又希望能夠改變自己生活軌跡的人。
大學是我們再次踏上征程的起點，亦是我們爲實現人生價值的思想、知識、技能的儲倉。
大學生活就是一部腳踏車，除非你始終向前向着目標移動，否則就會搖晃的跌倒。這就要我們去學習，學習是件很痛苦的事情，它是考驗我們信念的一種途徑，正是因爲痛苦和磨難我們纔要在心中樹立理想與志向。有了這些我們終究會走向成功，而我們所要做的事情就是在這個過程中要有艱苦的奮鬥忍受挫折和失敗的能力。
說實話，大學四年誰都不願意平淡無奇，無所事事。爲了充實的享受人生最陽光的年華，或者說是爲將來的事業增加籌碼。那麼就得對時間進行分配了。
在大學第一年，我會更願意去參加各種社團，努力地去調整自己的個人觀，去學習做事技巧，自己就沒修行好還談什麼思想?事都不會做還談什麼治國平天下?在社團中，不同思想的人會爲同一件事擁有着不同的看法，做出不同的貢獻，思想的多元化定會撞擊交織，給你一個意想不到的結果，爲人生的將來碶下一塊塊閃光的堅石，它的光芒指引方向，它的硬度作爲人生的基石。與此同時我還會爲班級、系、院，做出別人難以想象的貢獻。
第二學年，學期的又一終起點，學習的路程會更加艱苦，也是追求知識的又一最佳時期，我會更加努力的去學去讀，也許我怎麼去追，也達不到人家本科生的閱讀量，但我還在努力着，他們白天看晚上休息，那我就白天晚上一起看，只要在走，就會給生命留下值得感動的日子，大二，也是思想更換時期，爲了擴充、更新思想我會敞開胸懷，用一顆靜如止水的心去觀察、體會、思考、感悟這個世界，認真的記下每一點滴，因爲這是別人難以得到的真知。
都說大三的花開得很勉強，也是。忙忙碌碌了兩年，誰不願退一步看看生活。
大四了，與社會已沒有了明顯的間距，我會用自己的思想深剖社會，用雙手深掘財富，用雙眼去透視社會的潮流。大三啊!在餘暉中，有的人沉淪了，有的.被社會駕馭了，我不想變成這樣，在最後一年我會出去鍛鍊，或去拉點贊助。
有人說：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分爲近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
好了，我今天的演講也到此爲止了。最後，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
學生生活演講稿6
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
今天非常的榮幸，也非常的激動，我是一個酷愛演講的人，很感謝大家可以給我此次機會讓我展示自己。今天我想要演講的題目是《我的大學生活》，感謝大家耐心的傾聽！
在我們的生命旅程之中，有太多太多美好的記憶牽絆着我們。我相信也有很多像我一樣喜歡生活，熱愛生活的同學，在大學的時光裏默默的努力，堅韌的成長，因爲我們相信終究有一天，我們會實現自己，也會給他人帶來更多的價值。所以這段努力且充滿了鬥志的時光，即將就是我人生之中最爲璀璨的一段。這些美好的記憶，就這樣的圍繞着我，推動着我的成長，也告訴我往前走是唯一的歸宿，不能回頭看，更不會放棄，只有堅持，纔是生活唯一的答案，也是我們大學生活唯一的答案。
我是一個非常喜歡旅行的人，我喜歡到處走走停停，看看祖國大好山河，看看大家在這個世界上忙碌的痕跡。爲了可以旅行，我經常利用課餘時間出去進行兼職，雖說兼職大家認爲很簡單，其實想要堅持也不是一件容易的事情，而我爲了可以去旅行，堅持了一個學期，期間我收到工資之後，就會利用一段時間出去走走。也許很多人說，你這樣的旅行方式不累嗎？但是我想告訴大家的是，現在的我們是一名大學生，也是一名成年人，我們自己的生活應當自己的.主宰，也許現在的我們確實還拿着父母的錢賴以生存，但是我們現在原本已具備生存下來的武器，那就是我們自己啊！所以，大學的生活請每個人都看重自己一些，其實你沒有那麼不堪，你可以通過自己的努力去追逐你喜歡你熱愛的事情，大學的日子多麼無憂無慮，千萬不可浪費這樣的韶光，也不可浪費這樣明目的機會！
我的大學生活像是一片海，有時候靜謐非常，有時候就有些動盪不堪了。無論怎樣，我想我們首先要做的就是把自己的專業學好，其次就是要好好的發展自己，培養自己。我們離踏入社會也已經不遠了，不要總認爲自己是個小孩，如果你真這麼認爲的話，也許很多人都會離你而去，因爲你自己都不懂的成長，別人又怎麼會和你並肩作戰呢？所以同學們，就讓我們一起珍惜大學的時光吧，韶光易逝，就讓我們一起動身起來，追趕它吧！
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！
學生生活演講稿7
同學們：
我們生活在這個多彩的世界裏，經歷過快樂和悲傷，經歷過失敗中世界的起伏，並對自己的成功充滿信心，繼續前進。在現實社會中，微笑是世界上最真實的語言。當你失敗時，給自己一個微笑，這樣你就能更深刻地瞭解自己，看到失敗中的缺點，避免像上次一樣繞道而行。似乎每一次失敗都在你的生活中扮演着重要的角色。你現在失敗的越多，你將來遇到的失敗就越少。最後，我們走上了一條平坦而暢通無阻的道路，這條道路已經被風和霜磨平了。微笑是暴風雨後燦爛的陽光，給人們帶來溫暖。微笑是沙漠中美味的綠洲，它給人們帶來希望。微笑是烈日下的一縷微風，給人帶來清涼。
當強風席捲海岸，摧毀房屋和農田時，無法被吹走的是人們生存的必勝信念。當暴雨肆虐港口，沖走堤壩和建築物時，人們敬畏生命的強烈微笑是衝不走的`。我永遠不會忘記當地人民攜手並肩抗擊洪水時的團結，以及從世界各地前來幫助的具有崇高理想的人民的愛。儘管膚色和種族不同，但保持不變的是每個人臉上深沉的微笑，像陽光一樣明亮溫暖，驅走了災區的嚴寒。正是他們堅強的頭腦、樂觀的態度和友好的微笑克服了許多困難。我們應該給生活一張堅強的笑臉，平靜地面對生活中的障礙。微笑是一個弧度，最美麗的弧度。微笑是一顆可以長成參天大樹的種子！笑一笑，學生們！微笑着面對這樣的生活！
學生生活演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
李白在寂寞的時候以往“舉杯邀明月，對影成三人。”是的，孤獨的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎樣樣來的呢它們不都是陽光所給予的嗎於是我伸出一隻手，讓陽光盡情地灑落在我的.手上，暖暖的，很舒服。
陽光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此美麗，如此動人。
陽光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日裏，它爲生機勃勃的人們添上一點溫柔與恬靜；夏日裏，它爲進取狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日裏，它讓勤勞樸實的人們添上一絲舒適與享受；冬日裏，它爲沉着冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此溫暖，如此完美。
陽光是可愛的，它無處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個活潑的小孩，在美麗的世界裏盡情玩耍；在精彩的人生裏盡情舞動。生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此可愛，如此精彩。
陽光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺，沒有壓迫感，而有簡便感，如同一個美麗的少女在美麗的世界裏翩翩起舞，優美的舞姿與飄動的舞裙，掀起了微風，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發出動人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此迷人……
我愛陽光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛，給予我溫柔……
生活需要陽光……
學生生活演講稿9
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
我是來自環化系環測0601班的季德東。今天我演講的題目是生活中的榮與恥。
站在這個講臺，我覺得光榮。如果現在我臨鎮退縮的話，我會因爲我的行爲而感到羞愧，這就是我身邊的.榮與辱。
同樣，校園裏的一張紙屑，你將它揀起來放進垃圾箱裏。同學有困難你伸出雙手去幫助了他。參加社團的工作你積極努力做了。那你就是光榮的。
生活中常常有四個字時刻提醒我們什麼是榮。敬，孝敬父母，尊敬師長，敬崗敬業，尊敬別人。靜，保持公共場所的安靜，食不言，寢不語。給別人以和諧溫馨的環境。淨保持環境乾淨，衣着整潔乾淨，思想幹淨純潔，靈魂純潔美麗。競，樹立競爭意識，不能做的最好，但要做的更好，積極鍛鍊自己，參加各類的競賽。
我想問同學，以上的四竟，你做到了幾點如果你全都做到了那你就是一個有愛心的人，一個有愛心的人不僅有熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活的熱情，更重要的是他有一顆善良的心。而正是這顆善良的心世界才美麗。
生活在這片土地上，我們每一個人，只要存在一天，道德良心就會伴隨我們，要學會感恩，感謝那些爲保護環境而知榮明恥的人們，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。學校是我家，清潔靠大家。
我們每個人只有天天洗澡才能保持身體的清潔，一個人的靈魂，也只有經常性的洗禮和薰陶才變的乾淨。
從善如登，從惡如崩。路在自己的腳下，怎樣做人，因人而異。榮與恥是做人的標準，我相信我們黃河水院的學子一定能做到這四竟，以熱愛我院爲榮，以危害學院爲恥。以服務同學爲榮，以背離同學爲恥。以追求進步爲榮，以不思進取爲恥。以努力工作爲榮，以曠課早退爲恥。以團結互助爲榮，以損害師友爲恥。以交流經驗爲榮，以閉門自守爲恥。以遵紀守法爲榮，以違犯校規爲恥。以艱苦創業爲榮，以鋪張浪費爲恥。
我相信以後有我們黃河水院學子的地方，那裏就是一片淨土。那裏就有一片蔚藍的天空。
謝謝大家！
學生生活演講稿10
期會考以後，我們班的成績不盡如人意。同學們都有些沮喪和懊惱。班主任看着我們，陷入了沉思。幾天後，在星期二的班會課上我們上了一節《我的大學我的夢》主題班會。
在班會的開始，老師打出了幻燈片，上面寫着幾個紅色的大字，“說說我的夢想！”
於是，在老師的鼓勵下，我們一個接一個按着學號的順序，上臺去演說自己的夢想。
陳舒淇的演講最具激情，她發出了豪言壯志：她要改變中國漫畫！她說：“我的一生只用三個詞來概括，出生，繪畫，死亡。
其他同學的演說也很精彩，大多希望自己取得好的成績，能考上好的大學。
隨後，老師給我們看了兩個真實而又發人深省的故事，一個是關於他的高復同學柳萬軍，一個是他的大學同學龍湘林。他們在艱難的環境裏，在比別人都後面的起跑線上，一步又一步的前行，堅持不懈。龍湘林說：我只是一個很普通的人，我不是很聰明。但我就是對認準的目標非常執著，也就是有點癡。
每一段人生都會有所起落，但是無論人生的道路如何的崎嶇和坎坷，重要的是不要放棄自己，放棄夢想。努力過纔會無怨無悔。每當我的人生遇到一次又一次的挫折時，我總會想起關於自己的'三個故事，然後又重新煥發出奮鬥的力量，繼續前行。對於前方，我們的路還很長很長，對於成功，我們還需要不斷的攀登。但值得我們高興的，不是我們所到達的何種高度，而是我們在抵達每段高度前那充實的努力拼搏。相信自己吧，如果人世有所謂的命運，那麼就讓我們自己來選擇我們自己的命運！
1。進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。
2、“我是誰？”這是一個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“university”則成爲“由你玩四年”，大學人生有可能成爲“大混人生”。
3、“我來做什麼”、“該怎麼做”，這是個主題定位和態度問題。大學的主題是什麼？是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，一心追求真善美？是做單一型人才還是當複合型人才？是被動求學還是主動奮鬥？選擇不同，最後文憑的含金量決然不同。
4、“我到哪裏去？”這是個定向問題。進入大學，前途選擇並沒有結束。將來是趕快畢業直接工作，還是考研究生繼續深造？將來是進入藍領、白領還是金領職業層次？不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手裏，成功的機遇總是偏愛有準備頭腦的人。
5、經常給家裏打個電話，始終記住：兒行千里母擔憂。
6、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因爲那些事你其實應該自己弄清楚。
7、不論男人還是女人，如果在大學裏還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧。可能，很可能，也可以說是一定有可能。
8、千萬別迷戀網絡遊戲。千萬！記住我這裏用的是千萬！
9、每個星期一定要抽時間出來鍛鍊身體。根據自己的特長進行有效地選擇吧！就像我一樣，從大學開始踢足球，現在30多了依然堅持。好處多多。
10、你可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。
11、面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮鬥，爭取你自己最合適的公平。
12、如果你四年內很少去圖書館的話，你就等於自己浪費了一大筆一大筆財富。所以，經常去那裏，隨意翻翻，都有收穫。
13、男人，你長的可以不帥，但你這個人可以帥，而且，那纔是真正得帥。（當然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
14、大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因爲別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必爲任何分手而受太大的傷，記住，這裏我所說的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。
學生生活演講稿11
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自xx系xx班的一名學生，今天我演講的主題是熱愛生活，珍惜生命中所遇到的一切，我熱愛自己的專業，熱愛大學校園裏的一切，熱愛自己現在的生活，我也很珍惜現有的一切以及自己現在的所有美好的時光，在學習和生活的過程當中保持自己絕對的熱愛，儘自己所能去做好一切的事情，將所有的事都進行到完美。
大學就像是一個小型的社會，我們在這個社會上，也會遇到很多不同的人或事，在生活的過程當中也非常的艱難，也會存在很多的誘惑，甚至於有些的誘惑是我們所不能抵抗的，但是很多的時候，我們只要稍有不慎就會陷入到不好的地步，當然我們也會遇到很多的機遇，只要我們擁有一雙發現機會，找尋美好的`眼睛，我們就一定會抓緊自己人生當中的所有的機會，成就一個很好的未來，在生活的過程當中，我們可能會遇到很多的挫折，也會遭受到一些打擊，但是我們始終要相信自己的生活是美好的，只要自己足夠的努力去好好的生活，我們就一定會戰勝所有的挑戰，解決所有的難題，收穫一個美好的自己和生活。
在生活和學習的過程當中，可能自己的努力是不能得到相對於成正比的生活的，但是我們始終的要相信命運，熱愛生活，相信事在人爲，相信未來自己會有很好的成就和收穫，但是在這的前提是我們不能放棄自己，要堅守住自己所努力了很久的事情，堅持自己的原則，相信世界和生活的美好，熱愛生活，感謝生命當中所遇到的一切，要相信生活當中所發生的所有的事情都是有它的原因的，就算遇到再難的事情也要堅持下去，只有當自己堅持下去了之後，纔會體會到這其中的甘甜，積極的去面對生活，保持自己的熱愛，無論是對生活或是自己的目標和期待，都要足夠的熱愛，要相信熱愛是一切努力的源頭，也是一切美好的開始，在自己所熱愛的生活當中去努力，去堅持不懈，自己也會感到再苦再累都是值得的，所以熱愛也是非常的重要的。
不管是現在，還是以後，我們不管是做什麼，不管遇到什麼，都要清楚自己的內心，當自己想要去做好一件事情的時候，就要對這件事產生興趣，保持熱愛，堅信自己一定會取得成功，收穫自己所期待的東西，從現在起，調整自己的心態，保持對生活的熱愛我們就會擁有更多可貴的財富，和美好的生活。
謝謝大家！
學生生活演講稿12
“處處留心皆學問。”生活中的點點滴滴只要留心就會給我們帶來不同的啓示。
記得那是我因爲文學社給我的退稿信而悶悶不樂，在房間裏茶不思飯不想，拿着那封信一次又一次的讀着。窗外的暴風雨似乎也懂我的心情。一道道閃電撕裂着夜空，那沉悶的雷聲也如同大炮一樣打破黑夜的寧靜，使人心緒不寧。剛剛的狂風暴雨似乎緩和一些了，我打着傘出了門，漫無目的的走在街上。
那昏黃的路燈下，馬路被沖刷得很乾淨。空氣全是溼漉漉的泥土味。花園裏的那棵大樹還在“滴滴答答”的滴着雨水。我走近一看，驚喜的發現一隻蜘蛛竟然在織網，很明顯它之前織的網已經被暴風雨摧殘得面目全非了，溼噠噠的.掛在樹枝上，上面還有雨珠晶瑩透亮。此時夜又恢復了寧靜，只有蜘蛛還沒有休息，暴風雨毀了它的家，它卻沒有放棄。看着這頑強的小傢伙。我的內心突然豁然開朗起來，這麼小的蟲子經歷了多少場風雨，我不知道，但我知道在暴風雨過後，它並沒有頹廢，沒有放棄。依然用最初的心織着最美的家。而我還有什麼理由惆悵呢。
生活處處有驚喜，如果你留心觀察，它一定會給你不一樣的啓示。
學生生活演講稿13
親愛的老師、同學們：
說起國小的生活是否想起自己曾經的好友，說起國小的生活是否想起老師的嚴格，說起國小的生活是否想起那所學校裏的一花一草，一樹一木，一鳥一石，說起那所國小的生活是否想起那書本教 材，說起國小的生活是否想起令你哭笑不得的“她”，說起國小生活是否想起那時美好的生活，說起國小生活一定有一件事令你難忘。
使我忘不了，我們在運動場上努力的奔跑，忘不了，我們在課堂上回答的問題，忘不了有人受傷時，會有一大羣同學來安慰，忘不了，和同學們在一起的.每一分每一秒。
令我最難忘的是親愛噠你們：我的同學們!在我困難的時候你們幫助了我，我們一起學習，一起進步，一起努力!
我記得有一次運動會，我們一起努力取得好成績，有的人得了病，不顧自己的病情也要上場去和別人比賽，有的人給同學們加油打氣。我的腳扭了，好多同學都來關心我，爲了防止我的傷惡化，他 們不讓我去參加比賽，可是有些同學又和我說，這是在國小最後一個運動會了，還是參加比較好。見同學這麼關心我我感動得不得了。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，六年的國小生活馬上就要匆匆流去?，但是我不會忘掉親愛噠你們的!
學生生活演講稿14
光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經是國小六年級的學生了。我在沙市區實驗國小已經生活了近六年的時光，在這所美麗的國小裏我學到了許多的知識，也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！
忘不了。母校的一草一木，還記得那高大的教學樓，明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場，同學們曾經一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！
忘不了。一直以來辛勤付出的老師，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！
忘不了。和我一起生活，學習的同學們。我們即將要分別，要去不同的學校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！
是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。國小生活是我最留戀，最難忘的，因爲這裏是的母校，有我的'啓蒙老師，有我朝夕相處的同學。難忘的國小生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的國小生活。讓我們銘記這段國小生活，銘記到永遠。
像陽光照耀大地，像雨露滋養小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤着我們，讓我們更加茁壯成長！
忘不了，難忘的國小生活！
學生生活演講稿15
尊敬的各位教師，各位同學大家好：
我今日演講的題目是“我的大學生活我做主”。首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學院經濟xx本一班，大名xxx，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。
很榮幸今日能站在那裏與大家一齊探討如今的大學生活，期望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活裏找到自我，幾年後回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。
對大多數求學者來講，大學是他們人生中最終一次全面化，系統化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自我對這個社會的認知程度高出同行一籌，讓自己的'素養和遠見達到必須高度。僅有這樣我們纔有資本挑戰一切我們認爲我們能做到的事情，挑戰我們的極限，使自己在以後的路上游刃有餘，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名爲“窮人比富人少什麼”調查的結果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”，所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養自我的野心和魄力，爲我們的以後做最完美的鋪墊。
我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自我堅實的腳印，穩健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，使自己能得到這個社會的認可。最終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這裏延續，讓青春在這裏騰飛。
我的演講到此結束，多謝大家！
