畢業班學生講話稿

在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編爲大家整理的畢業班學生講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變爲青澀少年。我們一起走過四季，共享知識，收穫成長。但這所有的一切，都將沉澱於美好的回憶中，從現在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經走過的三年國中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情油然而生。

首先，我謹代表20_年全體畢業同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。如果說，三年的國中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過於嚴格，但他們日夜操勞，爲我們付出了他們生命中的三年，這一切都是爲我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，_中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。

有人說，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴着歡聲笑語；我們踏着荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和x中一起長大，這裏就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷着感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因爲它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧爲x中的優秀畢業生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現自己上名校的夢想。

養兵千日，用兵一時。如今，我們面臨着學習生涯中的一大挑戰——會考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什麼可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。

我們都堅信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”！會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷着一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地衝鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！

最後，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在會考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

謝謝大家！

各位老師，各位同學，時光荏苒，白駒過隙，轉眼之間，六年的國小生活即將畫上句號。再這依依惜別的時刻，有誰心中不起思念之情呢？

還記得剛上國小時的陌生與憧憬，還記得老師無微不至的關懷，還記得天真爛漫的同學，這一刻，多麼的令人難忘！如果沒有母校，我們就不能到達知識的彼岸；如果沒有母校，我們就不會認識同聲同氣的同學與和藹可親的老師。鳥兒的報恩是撒下銀鈴般的歌聲，雨露的報恩是滋潤大地萬物，大樹的報恩是撐起一片綠蔭，而我們的報恩，是努力學習，成爲祖國的棟樑，讓母校爲此而光榮，讓新入學的弟弟妹妹以次爲榜樣。

老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白髮，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案備課，即使在睡夢中，也在想着考試的重難點。老師，您爲我們付出太多太多，此時此刻，讓我深深地對您說：“老師，您辛苦了！”

光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業，走入新的中學生活。站在這裏，我代表本屆畢業生向母校道別，再見了，同學，再見了，老師，再見了，母校！！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

各位下午好！今日是我們大學階段的最後一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進一步深造或走上工作崗位，開啓我們人生新徵程的日子。在這個即將別離的時刻，能代表中文系20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培養了我們的各位領導、老師們表示最衷心的感謝，並致以最崇高的敬意！幾年前，我們拎着簡單的行李，懷揣着同樣的夢想，從全國各地相約在了__學院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的各位庭。從進入大學的那天起，這裏便成了我們人生路上的

第一個驛站；在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了__學院發展的一點一滴，也爲我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與衆不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提並論，但它同樣給了我們一個奮鬥的驛站，一個公平的展示自我、鍛鍊自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡着自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專業知識，鍛鍊了適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今日成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。

成長了，這便是我們在母校最大的收穫。幾年來，同學們之間結下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎麼還不畢業啊？”那是因爲我們總覺得畢業還遙遙無期；但是今日我們又說：沒想到這麼快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因爲我們方纔明白了，“畢業”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。幾年間，我們有過收穫的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因爲今日我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今日的離別，正是爲了明天更好的團聚。暫時的離別並不意味着結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。

請老師們放心，今後，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，牢記“守正出新”的校訓，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業技能，勤於實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與衆不同的人生。爲母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。最後，請允許我再次代表全體畢業生，祝願老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝願我們的母校興旺發達，再創輝煌！謝謝各位！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好

我是九年一班的魏琪琪。今天我很榮幸能夠作爲學生代表，在這裏發言。我們全體九年級學生帶着喜悅與激動的心情，揭開了新學期戰鬥的序幕。值此開學典禮之際，請允許我代表全體九年級莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師！

滾滾長江東逝水，國中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我帶着夢想與希望跨進外校的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經端坐在九年級的課堂裏，開始朝着明年六月的夢想飛跑。兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。

九年級的同學，我們將面臨着人生很大的一次挑戰。如果稍有不注意將會造成很大的遺憾，但是命運屬於自己，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁將被我們翻啓。那時我們將長成參天大樹，將更富有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護自己的生命，從而我們才能將祖國建設得更繁榮，更富強。“一分耕耘一分收穫”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說的機遇它不會白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果。九年級，只有那麼短短的幾個月時間，現在的一分一秒都將是會考的軌跡，它會繞着一定的方向形成一定的圓形，而我們也要竭盡全力把這個圓畫好。

“及時當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經過去，我們現在能做的，只有把握時光，在新的一個學期裏，以最佳的狀態，全身心地投入到學習當中。

昨天永遠不會再來，今天就在腳下，明天正向我們招手。同學們，讓我們珍惜生命中的每一天，馬上落實與行動吧！

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段裏，更加努力，拼搏。

請大家堅信：

這個世界有一種美好，那便是昔日時光；這個世界有一種經典，那便是今朝拼搏；這個世界有一種永恆，那便是我們的夢想。

親愛的同學們，新的學期，新的征途已經開始了，你準備好了嗎？一年之際在於春,面對這一更爲緊張和富有挑戰性的學習階段，讓我們每個人都站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期學習中去，爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏吧!

最後,預祝全體師生在新的學期裏，工作順利，學業進步，心想事成！謝謝大家！

各位同學：

下午好！

金秋送爽，丹桂飄香。踏着秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園；今天我們在這裏，卻已經直面九年級和會考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎？

同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這裏，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。爲此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結爲“三心四意”。

“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，於是，有些同學對自己缺乏信心。關於這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家後做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試着拿一盒曲別針，一共有一百顆。試着把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子裏。大家試試看會發生什麼？假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什麼東西呢？（一滴油、海綿、頭髮絲、頭皮屑）假如水杯已經滿到了極限，還能放進什麼呢？（月光、陽光）這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你願意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質！

其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嚐膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這麼優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網絡遊戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，爲了學校的榮譽，爲了父母的期望，更是爲了自己的理想和前程！

最後是恆心。有了信心和決心，更重要的是恆心！可能很多同學都聽過這麼個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。”說完，蘇格納底向學生們做了示範。弟子們看了後，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接着，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”學生們異口同聲地回答說：“能！”因爲大家都覺得這試題太有些可笑，這麼容易的事，誰會做不到呢！一個月過去後，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”“我們都做到了！”90%的學生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢？”這時，衆多的弟子，你看着我，我看着你，都沒有說話。大廳裏僅僅一個人舉起了手臂。這人就是後來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什麼啓示呢？同學們，努力吧，堅持吧！播種了，纔會有收穫；奮鬥了，纔會問心無愧；堅持了，纔會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天捨我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！

有了信心、決心和恆心，正確的學習方法也是很重要的。在這裏，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。

一、學問意識：相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善於在問中學、學中問的同學，往往都善於動腦，敢於發言。其實，每一次問和答的過程，對於大家都是一次提高的過程。

二、學習意識：很多同學可能要有疑問，什麼是學習意識？每天不都在學習嗎？那你知道習字的本意嗎？習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反覆練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習！——也就是充分的練習。

三、超前意識：作爲九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有餘力的一部分同學，不能被老師牽着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標誌，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標誌。

四、整理意識：最後，最重要的一點意識是整理意識。這裏的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的複習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習複習工作尤爲重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課後、每天放學後、每週休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，使之成爲一個系統的知識網絡，從而便於記憶和運用。具體的方法有很多，由於時間關係，這裏先介紹一種：先主幹後分支法。所謂主幹，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。

我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態的那樣去做，明年會考的勝利者就一定屬於你。

同學們：大家好！

本期開學已有二週了，你們離國小畢業時間僅只有三個多月了（大約6月中旬就要面臨升學檢測）。在這裏，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們國小生涯的結束，也意味着一個新的起點在等着你們。人生路途中有許多的起點和終點，爲了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現在開始做好一切準備。

一、召開畢業班學生會的目的

1、是要求同學們端正學習態度，樹立崇高理想；

2、是培養良好學習習慣，以優異的成績向老師、家長、社會彙報；

3、是規範學生行爲，順利完成國小學段的學業。

二、現狀及原因分析

在這裏，我先跟同學們分析一下我們這一畢業班現狀。上學期，我們班語文成績全鎮第六,在五年級下學期基礎上下滑了一名，數學上學期第七名，在五年級下學期基礎上下滑了二名，英語學科也有不同層次的下滑。所以我們要引起高度重視。成績倒退，不得不引起同學們的深思，我們要認真反思，我們爲什麼會這樣？爲什麼別人在進步，我們卻在後退？這難道不捨得我們深思嗎？

我覺得同學們成績爲什麼會不進反退的原因在以下幾個方面：一是沒有行成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那隻能是一句空話“人心齊，泰山移”，我想，如果同學們能夠齊心，向着一個共同目標前進，那麼成功就將在眼前；二是沒有一個明確的學習目的，很多學生還不明白讀書是爲自己讀，不明白讀書對自己終身的重要性，總以認爲學好學壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯特錯，就算是打工，爲什麼有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出？爲什麼有的人一年收入有幾萬元剩至十幾萬元？這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質區別；三是缺少學習的自覺性，老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學，是在學校虛度光陰，熟不知“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。

三、提出希望與要求

今天組織召開全體畢業班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間奮起直追，脫掉我們倒數的帽子，六年的苦讀，就在這最後一搏，上級領導看我們國小整個學習階段的成績就在這最後一考。我們決不做最後，大家有沒有信心？

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最後一個學期應該是人生中關鍵的第一步。你們十一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對

嚴峻的考驗，那麼，在這關鍵時刻我們應當怎麼做呢？下面我提幾點要求。

（一）、廣泛培養自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想

人生的理想是人生髮展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮鬥目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的理想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海航行中就會迷失方向；也就像一隻沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲遊太空。這充分體現了樹立崇高理想的重要性。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。我們雖是僻遠出區，貧窮落後，但也出現了不少的大學生，也有許多的成功仁士，這是我們白馬人的驕傲。曾有人說“翻一頁書就像是翻一頁金子”，什麼意思呢，這就是告訴我們讀書的重要性，只有從小讀好書，好讀書，提高本領，才能爲將來的人生奠定基礎，將來才能過上幸福生活。“吃得苦中苦，方爲人上人”我想這個道理同學們是懂的。因此，我希望從現在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，爲自己，爲學校，爲家長爭光。

（二）、培養良好的學習習慣

1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”；同時，做事不拖拉，養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天，正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。

2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收穫；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不願意被優勝劣汰的現時代競爭的社會所拋棄，那麼，就必須靠自己今天去努力爭取。

3、配合各科教師，認真學好每一科

希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課後花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因爲老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

4、學會改進學習方法

作爲一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。爲此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習

習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利於自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑑別人的學法，優化自己的方法，真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法纔是最好的學習方法。

要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

（三）、正確認識學習中的困難。

1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

2、學習要有恆心與毅力。“懸樑錐骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功靠僥倖取得的成績只會是曇花一現。

（四）、構建和諧班集體，創設輕鬆、愉快的學習氛圍

有緣，纔會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚裏能撐船”就是這個道理。

總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子裏，老師會時時關注你們，如果某些同學還不好好學習，還不遵守學校的紀律，不把精力花在學習上，不聽老師的'話，老師將對這些違規違紀的學生進行嚴厲處罰。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，努力學習，把自己做強、做大、做厚、做實，希望我們都通過努力,在老師的幫助下，同學們都能取得取得自己最滿意的成績，順利進入國中，成爲一名合格的國小畢業生，我們將等待着你們的好成績！

親愛的同學們、老師們：

大家好。

三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂，三年的成績豐碩而令人鼓舞。今天是一個特殊的日子，在今天這個特別的日子裏，首先請允許我代表全體九年級畢業生，向辛苦培養我們的學校領導、老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！我們在您關愛的目光中，走完了國中生活，也會走進未來更加燦爛的人生！

同學們，黃國中歷史的篇章裏將記錄下我們XX屆的全體同學，我們是第一屆在這個美麗的校園完整度過三年的學生，我們和這個學校一起成長起來，我們見證了我們學校破繭成蝶的完美蛻變，我們也在她默默的注視下漸漸成熟。我們的心靈深處也深深地打上了黃國中的烙櫻

是誰，與我一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與我挑燈夜讀，青燈走筆，互幫互扶？是誰，鼓勵着我渡過一個又一個難關？又是誰，與我攜手共夢三載餘？是你，我親愛的同學們，三年來，我們就像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。難忘課堂上的默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上的奮力拼搏，難忘會考前夕的衆志成城。我們朝夕相處，我們激揚青春，然而時光已逝，國中三年的生活將成爲美好的回憶。如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。在這裏，我們完成了由一個懵懂的少兒向激情飛揚的青年的進化，我們觸摸到了中華文化的博大精深，窺測到了數學王國的璀璨奪目，探索着科學世界的豐富奇妙，知道了26個字母的奇妙組合可以引領我們打開一個全新的世界。我們更懂得了修身之道、立身之本，明白了“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”的道理。

感謝黃中，感謝老師，是你們教會我們做人，是你們教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進齲此刻，我代表九年級全體畢業生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧！

老師們、同學們：

大家上午好！

今天，我們在這裏召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學加加油，鼓鼓勁，使同學們在20__年的國小畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，以優異的成績爲畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

20__年，我校國小畢業考成績兩科在同類學校排名第一，40多名同學考入進入會四中的快班。畢業班成績喜人。

今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇於奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從學生來看，同學們的整體素質比較好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較紮實；特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，我們老師打心眼裏高興。從學校來說，盡一切努力爲畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理學習和休息。

這一切爲我們20__年打好國小畢業考試這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20__年國小畢業考試成績定能再創新高！希望全體同學爲實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄託在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，國小畢業考試成績事關我校的榮辱，事關同學們今後前途和命運。爲此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰國小畢業考試。下面我具體一點說：

一、要先學會做人

做一名合格的國小畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上爲低年級同學做出榜樣。做到先成人後成才，同學們不可人人都成爲大學生，成爲博士，但要求同學們人人要成人，成爲一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。從這一方面講：你們每個同學都是別人學習的榜樣。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校幹什麼？父母親對我有什麼期待？我二十年以後準備幹什麼？學習我盡到責任嗎？我的行爲習慣好嗎？這樣你的學習目標就會明確，學習動力就會增強。

學習目標明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學認爲反正我考好考差都能上中學，就放鬆要求，要知道，你現在就是在爲今後打基礎，二十歲前每一天的鬆懈，長大後將付出十倍的辛苦來還。

三、不斷自我加壓

畢業班不同於非畢業班，你們在國小年的時間僅僅80多天了。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

四、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善於舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就國小畢業考試平坦大道。

五、聽從老師的教導

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的。“沒有不愛學生的老師”，我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啓發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。“我一定能上好這節課”；相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因爲老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

六、擯棄不良行爲。

個別同學隨着課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，更有部分同學帶手機來玩，從今天起，不允許同學們帶手機到學校。希望有這些行爲的同學擯棄不良行爲，儘自己所能去學，力爭做一名合格的畢業生。

在這裏，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步,衆志成城譜新篇。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“衆人划槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，學科教師要相互合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰鬥中。

最後祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！