演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文明校園從我做起演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明校園從我做起演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二國小的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於霸州市第二國小感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的髒話；在不經意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施；在作業沒有做完時或是報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸菸！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸來的遊客。”同學們，你們看：不文明行爲真是國恥啊？
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的'一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那麼，怎樣才能當上“文明少年”呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現爲：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；
二、在課間表現爲：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下衝，不大聲喊叫（包括課間在教室裏也不大聲吵鬧）。
三、在社會中表現爲：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本週四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好！”
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二國小的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於霸州市第二國小感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的.校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的髒話；在不經意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施；在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行爲，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行爲，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養成良好的衛生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱裏，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂塗亂畫。
3、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有着一個如此美麗的校園學習環境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很多的事情，是需要我們自己先做好了，才能向大家說，讓大家也一起做好的，今天我站在這裏，和大家講的這個文明的話題，雖然我自己並不是做得特別好，但也一直在努力做到更好。校園是我們一起在這裏學習，在這裏和朋友打球，奔跑的地方，而做一個講文明的優秀的學生，更是我們應該要去做的事情，文明的，美麗的校園，需要我們大家每個人都從自己做起，讓自己更文明點，這樣整體的校園就是很文明瞭。
上週的時候，我們班在操場裏面上體育課，老師讓我們自己活動，我和幾個同學就領了籃球，準備在籃球場上面打籃球，可是走到籃球場，卻是發現籃球架下面卻是有着幾個空瓶子在那裏，有些喝完了，有些沒喝完，還有沒蓋上瓶蓋的，而此時籃球場也沒有其他人，我們看到都覺得太不講文明瞭，在這麼幹淨的籃球場上亂扔垃圾，我們決定把瓶子都撿起來，扔到垃圾桶裏面，然後再回來打籃球，扔完之後，我們繼續打球，有同學也去買了飲料過來，我們幾個都說，等下打完球，一定得把瓶子都帶走，都相互提醒下。體育課快結束的時候，老師叫我們集合，我們急忙把瓶子都收了起來，喝完了的就扔進了垃圾桶，沒喝完的就先帶走，確保籃球場乾乾淨淨的。
這件事一直都在我腦海裏，隨後的幾天，我也時刻留心我們的校園，還發現還有好多是不文明的現象，像實驗樓二樓雪白的樓梯間裏面卻是有幾個黑漆漆的腳印，雖然已經有一段時間了，但是也是同學們留下來的不文明的證據，在食堂裏面，也會發現，有些同學把不吃的食物丟在桌子上，吃完飯之後也不收拾，還有我們的草地，大家可以看到那上面有一條很光禿禿的.傷痕，那是同學們爲了圖方便，抄近路的時候留下來的。這些現象其實都是很不文明，不應該做的行爲，我們應該杜絕和制止它們發生，我們可以從我們自己做起，不要亂扔手裏的垃圾，不破壞學校任何的公物，看到不文明的現象及時制止或者告訴老師。
在玩鬧的時候，我也發現有些同學說粗口，罵髒話，這樣子更是不文明的，可能他們不會在學校裏面扔垃圾，不做不文明的一些行爲，但是在語言的上面確是那麼的不文明。
我們學生，不單單是要學習知識，更是要懂禮貌，講文明，我們的校園是大家一起生活的，一個文明的校園，需要大家一起來守護，一起來從自己做起。
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《文明校園從我做起》。
從國小開始，老師就告訴我們要講文明。那個時候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總是會聽老師的話。我們長大之後，漸漸懂得了文明的含義。但是，我想問同學們，我們真的做到講文明瞭嗎？我們又真的知道了文明的含義了嗎？
每天早上，我們來到校園的時候，到處都很乾淨整潔，但到了下午放學的時候，就是一片狼藉，遍地都是垃圾。我想，我們應該聽過了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是爲什麼，我們的校園還是會髒兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學校的衛生，不亂丟垃圾，這是最基本的一步。當新課桌第一次跟我們見面的時候，是嶄新的，但一個學期之後，很多同學的桌子都佈滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財產的表現。
講文明是我們中華文化的傳統美德，我們作爲中華民族的一份子，就要自覺學習和傳承這一個美德，我們國中生應該自覺做到講文明。講文明是社會對我們學生的一個要求，是一個人品德修養好的'體現。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛護我們的公共財產，不隨意破壞。我們要形成一個講文明的良好習慣，給身邊的人做一個很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻沒有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一個良好的榜樣。
那麼講文明應該做什麼呢？第一點，就是要愛護環境和公共財產，不亂丟垃圾，不隨意的劃課桌，保持教室和學校的乾淨整潔，讓我們自己有一個舒適的環境。第二點，就是要講禮貌。見到長輩要問好，見到老師和同學要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧，不說髒話。第三點，就是要學會感恩，學會說謝謝。當別人幫助你的時候，要說謝謝，要把別人的幫助都記在心裏。第四點，就是要學會謙讓。在遇到需要讓座的人的時候，讓座給他們；在遇到比我們小的人的時候，要謙讓他們，要做到尊老愛幼。第五點，要學會幫助他人。在別人需要幫助的時候，不求回報的去幫忙。
我們要做到思想、語言、行爲都文明，纔是講文明的學生。同學們，讓我們行動起來，建立起一個文明又美麗的校園。
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿5
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“髒”；翻欄杆，越圍牆，課桌椅上做文章；教室的長明燈，廁所的長流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那麼我們忽視的道德底線究竟是什麼呢？對，就是“文明”。
文明是什麼？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質，或許同學們還會說：文明是見到老師的一個問好；是上下樓梯的互相謙讓；是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象徵。一個國家的文明程度，直接關係到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示着學校的容貌，可以這樣講，一個優秀的的'學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，纔可以算得上是一個優秀的學校。學校作爲培養祖國棟樑之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行爲表現息息相關，如果我們養成了文明的行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環境；不講髒話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，願我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起演講稿6
老師們，同學們：
走進校園，細心的同學會發現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新佈置成了科技文化長廊，校園內隨處可見綻放的鮮花…可是我們美麗的校園卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的文化牆上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人爲的灑落在操場上，公共場所大聲的.喧譁聲……同學們，請捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過，路過…….
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。作爲當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統。
校園文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，愛護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環境；不講髒話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節構成的，正是這些細節，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。願同學們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起演講稿7
尊敬的老師，同學們：
大家好！
文明的校園，是要從一點一滴做起的，我們是校園的一份子，我們要做好文明建設，做好自己這樣我們才能夠又一個文明的校園，校園文明必須從我們做起。
怎樣才能夠做好校園文明建設呢？要從哪方面做起呢？其實並沒有我們想象中的複雜，也沒有多麼的困難。
文明校園需要我們誠實守信，誠信是一個人最基本的品質，一個沒有誠信的人，沒有朋友，沒有任何人願意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現的不但是一個人的問題，學校是培養我們的地方我們如果不誠實，滿口謊言，以欺騙爲樂，以謊言爲自己謀福利，會讓我們校園變質，變成一個謊言的天堂，以講謊話爲樂，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的承諾守信，對待身邊的每一個人都保持着誠信的態度，堅守自己的底線，堅持自己的原則。
文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的`是春風般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產生好感，讓人願意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環繞。
文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規，這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行，明事理，知進退，不去觸犯各種法規的紅線，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因爲一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規，衝動的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規，事無大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會影響到我們自己，也會對校園產生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事，嚴格的要求自己，時刻的監督自己，不讓自己行差踏錯。
做一個文明的學生，不不失信於人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執行五做到，不去觸犯各種法律法規，時刻做好自己，嚴格的監督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說髒話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。
文明校園從我做起演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是213班的毛鈳。今天我演講的題目是：文明校園從我做起。
孔子曾言：“不學禮，何以立。”所謂禮即文明。文明於我們而言並不遙遠，是面對老師時一聲真切的問好，是順手拾起的一片紙屑，是朋友交談中一聲禮貌的用語。
現如今恩施正在實施六城同創工程，其中之一就是建設文明城市。校園文明最能反映一個城市的文明。如果我們連文明校園都做不到，又談何文明城市呢？
當下不文明之風充斥在我們周圍，亂扔垃圾，出口成髒，隨意插隊，目無尊長等數不勝數。面對這樣的現象，我不禁感到了疑惑。中華民族號稱禮儀之邦，但我們作爲炎黃子孫，早已將這些禮儀置之不顧。
校園裏隨處可見的垃圾，卻無人肯彎腰拾起。草地上標語醒目的寫着“請勿踐踏草坪”，卻無人在意。餐廳裏張貼着“請自覺排隊”卻無人遵守。
文明，並不是宣傳欄上那幾句空泛的口號，作文紙上那些空洞的言論。文明，因該是更多的體現在我們的日常生活中。
歌德說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”愛美之心人皆有之，但要使自己變得真正美麗，並不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信，溫良恭儉讓”相信到那時，無須經過修飾我們就能成爲一個真正美麗的人！
想要做到文明校園，首先應從自我做起，從自身的小事做起。講文明語言，做文明學生。不說髒話，遵守校紀。不曠課遲到，不隨意早退。在校期間不化妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。愛護公共設施，不亂塗亂畫。尊敬師長，主動向老師問好。不進網吧，科學上網。注意衛生，勤儉節約。不浪費食物，不隨意插隊。
以上的'每一條，對我們來說都並非難事。但能夠全部做到的，不過寥寥幾人而已。文明並非一朝一夕的養成，而應是一種深入骨髓的習慣。如果我們每個人都能做到並堅持，相信在不遠的將來文明纔會真正進入校園。
“溫者貌和，良者心善，恭者內肅，儉乃節約，讓即謙遜。”同學們讓我們攜起手來，揚起文明之帆，承載禮儀之風，讓文明之花開遍校園！
謝謝大家，我的演講完畢。
文明校園從我做起演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們盡情的遨遊於知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長的時候，一切都顯得是那樣的生機盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕着我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。我們不難看到：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、麪包紙;在安靜無聲的自習課裏，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁，有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕，講粗話，髒話，吵鬧、打架，搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內廁所，仍有部分同學置若罔聞……凡此種.種，不僅有悖於大學生最基本的日常行爲規範，有損當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。
同學們，作爲xxx大家庭的每一分子，我們有責任，有義務來捍衛這一大家庭的文明成果.爲此，校團委和學生會特對全體在校學生規範自己行爲，建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養良好素質，樹立良好形象.講文明，不要隨便罵人.侮辱人。
二、自覺維護學校、班級的衛生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發現校園內有垃圾要主動清理.認真打掃衛生，創造清潔的'校園學習環境。
三、端正學習態度.全校學生應嚴於律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律。
四、自重自律，自尊自愛，謙虛謹慎，豁達大度，嚴於律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。
五、志存高遠，敬業愛校.發揚優良傳統，發揚不怕吃苦的精神，學習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養。
六、增強環保意識，構築良好的生活和學習環境.以校爲家，不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創造良好的校園衛生文明環境.同學們，四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站，是一個人心智成長的重要時期，成則學有所獲，受益終身，敗則一無所有，抱憾一世.而成敗的關鍵，就在於我們是否有良好的心態對待我們的生活.播下一顆種子，收穫一片希望;播下一種良好的行爲，收穫一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世之精彩!良好校風的形成，有賴於我們全體學生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起，從我做起，規範個人的言行舉止，夯實基礎知識，養成良好的學習生活習慣.不斷提升人格涵養魅力，爲建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!我的演講完畢。
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿10
大家好！如果你是一位善於觀察的同學，如果你是一位愛校的同學，我想你很容易和我一樣關注過下面這些現象：
現象一：甲同學吃完午飯後，跟着老師在操場上散步。他很講衛生，用面紙擦乾淨嘴巴。他發現，操場旁邊並沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。髒兮兮的面紙真礙事，拿着紙的這隻手什麼事情也沒有辦法幹。怎麼辦呢。突然，只見他趁着大家不注意，手輕輕一鬆，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那麼刺眼，那麼不協調。一箇中午，這樣的甲同學有好幾個。
現象二：乙同學今天值日，他非常愛勞動，一放學就拎起垃圾袋往外走。他沒有注意到，垃圾袋中因爲雜物太多已經有些吃不消了。果然，沒走兩步，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學只好重新打掃一遍。接着繼續倒垃圾。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的。乙同學一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學校。可他走了以後，學校裏的阿姨卻沿着他走過的路又走了一遍。爲什麼呢，因爲他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面。走到哪裏，落在哪裏。像這樣粗心的乙同學，是你嗎？
現象三：放學了，丙同學跟着隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。
同學們，這樣愛自己的小家，不愛學校這個大家的丙同學，你做過嗎？
各位同學，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因爲學校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天製造這些垃圾的人數不下10個，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎爲零。同學們，零代表什麼，對，代表沒有。目前學校中有的是破壞環境的同學，缺少的是維護環境的同學；有的是隻想着自己方便的同學，缺少的是敢於制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經做過這些行爲，因爲我看到很多同學臉紅了，有些同學頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以後不會再做同樣或類似的事情了。同學們，請記住我們是文明社會的文明人，就應當做文明行爲的倡議者和擁護者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的'時候，不要隨之逐流成爲習慣。你應該問問自己的心，你喜歡走路低着頭以防踩着令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。因爲追求美是最自然的事情。同學們，我們是美的使者，是美的創造者。我們應該讓“我們的文明行爲也能成爲一道美麗的風景”。
文明校園從我做起演講稿11
各位親愛的老師同學們：
大家下午好！
在這個洋溢着青春和飛揚的學校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學校是一個歷史悠久的學校，他經歷了不知多少風風雨雨，每年迎接着懷揣着夢想的新學子加入學校，也目送着充滿對未來期望的畢業生離開。在這長久的日子裏養成了如今這充斥着校園的學習氣氛和具有自己風格的校訓校風，讓我們一代代xx學子能夠順着學長學姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內良好的風氣想要形成，可能需要一代又一代學子不間斷的努力，才能將勤學好問的態度刻進我們學校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中。可想要毀壞的話，卻完全不需要那麼久，只需要一代學生浮動的氣氛，就能夠將不知多久積累下來的校風毀的一乾二淨，這就是常說的破壞比建設容易。
所以，我們身爲這一代的xx優秀學子，有足夠的理由和義務捍衛自己這美好的學校學習氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學習的人，我們學校自然而然的就會變得越來越優秀起來。
風起之於微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那麼將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學笑話死板，但是我們心裏清楚的認識到自己所做的行爲是正確的就夠了。如果有一百個人堅持文明，舉止禮貌，那麼那些不文明的人就會開始懷疑自己的行爲是不是不對的。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數的`不文明者就會在大衆的帶動下變得文明起來。如果我們一個學校的人都能夠做到講文明，樹新風，那麼我們周圍學校乃至我們這一代學生都會被我們的行爲所感動，讓我們這一代學生中颳起勤學好問，文明道德的風。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的事情，文明的校園就在我們的一點點遵守開始建立，舒適的環境將在我們的行爲下得到擴張！
文明校園從我做起演講稿12
尊敬的領導，親愛的同學：
大家好！
建立一個文明的校園，保持一個校園的文明，是我們每一個人應該做的事情，但是真正做到了這件事的人有多少呢？在不經意間，我們習慣髒話脫口而出，對地上的垃圾視而不見，在需要保持安靜的時刻吵鬧，這些不經意的小事會在不知不覺中影響着我們的一生。
上週的時候，學校舉行了一次文藝匯演，在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺，到了晚上，所有的學生搬着自己的.凳子在老師的帶領下坐在自己的座位上。三個年級的學生都坐在操場上，那場面十分的壯觀，唯一的美中不足就是太過於吵鬧，因爲人很多，稍微離遠一點就聽不清對方說的話，站在稍微遠一點的地方時，操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫，叫的人心裏升起一股煩躁的感覺。
作爲操場上的一員，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什麼，有的人玩手機，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁着天黑沒人注意就隨意的丟在地上，只有少數的部分人認真的看着舞臺上的表演。看着這樣的一幕，我不禁感到有些難過，這些人不經意間犯下了許多大大小小的錯誤，然而自己卻絲毫都沒有察覺到，而這些壞習慣若是無人提醒，大概會陪伴他們一身，不僅自己會養成不好的習慣，而且對舞臺上的人也是十分不尊重。
文藝表演結束後，學生們陸陸續續離開這裏，返回教室和宿舍，站在走廊上，我隔着老遠看着那個操作，地上到處擺滿了垃圾，即便是在夜色中也分外的醒目，看着這樣的一幕，想到大家口口聲聲說要建設文明校園，我感覺十分的諷刺。我們每一個學生的作風都會影響到學校的文明，建設文明校園誰都會說，可真正付出行動的有多少？
學校每天都會安排一些學生打掃校園，可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶裏，這樣的打掃就完全不需要了。建設一個文明校園，不單單是你我的責任，只有全校同學一起努力，我們才能做到，在這裏，我想告知全校的同學，不要再亂丟垃圾了，也不要再講髒話，在平時的生活中，多關照一下他人，多尊重別人，讓我們一起建設一個文明的校園。
謝謝大家，我的演講結束了。
文明校園從我做起演講稿13
走進校園，細心的同學會發現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新佈置成了科技文化長廊，校園內隨處可見綻放的鮮花。可是我們美麗的校園卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的文化牆上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人爲的灑落在操場上，公共場所大聲的喧譁聲。同學們，請捫心自問，這些不文明的.舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。作爲當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統。
校園文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，愛護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環境；不講髒話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節構成的，正是這些細節，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。願同學們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是x年級1班的xxX，我是X年級2班的xxX，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是在公共場所不大聲喧譁……文明是一種品質，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。和諧的校園，需要文明的學生去營造。然而，現實中的我們真的做到了嗎?
我們的校園綠樹成蔭，風景如畫。但是，當你漫步校園，你會發現在我們的校園中，也存在着一些不和諧的音符。書聲朗朗的`課堂上，有些同學卻左顧右盼、竊竊私語;課後的走廊裏，有些同學你追我趕，互相打鬧，甚至說髒話;寬闊平坦的操場，有些同學隨手亂扔紙屑……
同學們，學校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明瞭，才能塑造出學校美麗文明的形象。那麼該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校裏的每樣東西都有着自己的生命，她們在爲我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更爲同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動爲我們學校的優美環境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱裏。你的小小行爲，爲大家帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄杆上滑下來，這樣的行爲是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行爲。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。勤儉節約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行爲的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!我們的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起演講稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xx年級xx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天裏，全班都會爲自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加乾淨。每一天，都會有負責打掃衛生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題。“加入垃圾桶離你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那裏？”這個話題一出現，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常乾淨的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因爲有第一個人開了不好的頭，所以接着又有一批人因爲懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什麼問題吧？就這樣，乾淨的道路上因爲一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的`行人都會被垃圾堆散發的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆醜的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這裏肯定不是扔垃圾的地方，就因爲別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說誇讚的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被誇讚的花，發育得非常好，甚至遠超同類植物，發育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零。花尚且如此，更不用說人了。
我發現有少數同學非常喜歡說髒話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，並且對校園的環境也會造成一定的影響。作爲一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣纔是真正的好學生。
從現在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創文明校園！
謝謝大家！
