在日常生活和工作中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編爲大家整理的國培教師代表發言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
首先我對老師們參加這次國培表示熱烈歡迎. 您們來自教育教學工作的第一線，您們爲了祖國教育事業嘔心瀝血，您們爲了社會的發展辛勤耕耘，您們爲了學生的健康成長悉心載培！在此我想對各位老師說一聲：您們辛苦了！ 作爲輔導老師，能與大家一起學習使我深感榮幸，儘管肩上擔着那份沉甸甸的責任。在接下來的日子裏，我會遵照省項目組的要求，盡我所能，用高度的工作激情，爲大家服好務，導好航，把自己平時工作中總結出來的教學經驗，在輔導實踐中摸索出來的學習方法，與大家一起交流分享。同時，我也期待着大家的精彩，期待着您們沉甸甸的收穫和最燦爛的笑容。希望我們能夠像朋友一樣互相溝通，互相交流；希望大家珍惜這次培訓機會，克服困難，努力完成學習任務，真正學有所獲，學有所悟，學以致用，成長爲一名優秀教師！在今後的工作中，若有不足之處，懇請各位領導、老師批評指正！
最後，祝老師們學習快樂，身體健康，萬事順利！謝謝！
教師進修學校 戴曉君
國培教師代表發言稿2尊敬的各位專家，老師，親愛的同學們:
大家晚上好！
九天前,我們從三湘四水懷着攢學分，躲忙季，享清閒的心態,報到參加在長沙教育學院舉辦的國小安全教育國培班，九天過去了,國培項目組**教育學院培訓團隊給了我們精心周到的前期準備,讓我們有回到家的溫暖;周密細緻的學習編排,使我們體會到了什麼是高效課堂;新穎脫俗的活動安排,令我們興奮，期待和嚮往，一次次中肯的點評,一段段美妙的開篇,一句句誡勉的談話,一條條網絡的回覆,聚集着專家老師們的良苦用心,催人奮進,讓我們享受着教育的樂趣，溫暖的笑容,動聽的歌聲,幽默的導遊,親切的陪伴,使我們倍感幸福，生活服務熱忱周照,可敬可親,特別是少有的一次車輛延誤,學院還向同學們道歉,頓時感受到了學院的細緻入微，國培項目組是我們學習的楷?是我們堅持的榜樣力?在此,向辛勤老師道一聲:老師,您辛苦了！
三男兩女的搭配班委會團隊,用勤勉，智慧，合作，創新,經受起了各種考驗,帶領班集體和諧，團結，快樂地學習，活動,我們這個團隊是有戰鬥力的！在此,謝謝班委會成員的支持和配合,謝謝你們了！當然,由於本人的能力有限,經驗不足,沒有能更好地帶領班集體搞好各項活動,敬請大家原諒！
我們班學員克服工作上和高溫酷暑的困難,從陌生，膽怯，期盼,逐步到相識，勇敢，投入,破冰活動中"相逢哥""二十四哥"的精彩展示,空中單槓時"日本鬼子"的勇敢一跳,"我們是最棒的"遊戲中各位臉上顯露的可愛與執着,障礙牆前人梯的單薄身子,話筒前的慷慨激昂，幽默風趣,小組討論時的你爭我論，策劃呈辭,登山路上相互摻扶，你拉我推,籃球場上的突破上籃，飛身搶奪等等,一幕幕,一曲曲,都凝聚着全體學員的合作，奉獻,謝謝親愛的全體學員,因爲有你的付出,纔有班集體的精彩！
培訓是短暫的,但我們的友誼還會繼續,我們在今後的工作中加強聯?相互探討,共同進步,讓我們十天建立起來的感動和友情,萬古長青,讓我們努力,更加平安！
國培教師代表發言稿3親愛的國培班同行們：
大家好！
時光似乎加快了它行進的腳步。放佛就在昨天，我還在這裏與大家一起探討教師的心靈脩煉；而今天，還是在這裏，我卻要作爲教師代表，與你們分手道別。相逢的喜悅來不及細細品味，離別的傷感卻已經油然而生。
作爲一名有着20多年教齡的教師，我經歷了太多的師生離別。依依惜別之際，既有放飛的喜悅，又有難捨的牽掛。而今天，這種感受似乎更強烈，更難以言說。
在多次的座談會和私下交流中，無數次聽到你們對我們任課教師的感激和讚美，其實我們也一直期盼着能有機會向你們表達同樣的情感。
感謝你們對我們的讚揚和鼓勵。“國培計劃”既是我們服務基礎教育的平臺，也是對我們服務基礎教育能力的檢測，還是我們學習基礎教育的良機。我們清醒地認識到，面對急劇變化、日新月異的教育改革和發展浪潮，我們研究、引領基礎教育的能力亟待提高。儘管我們以虔誠的恭敬心、如履薄冰般從事國培的教學工作，其中不盡人意之處定然存在。但你們總是用極大的包容心，聚焦我們的亮點，放大我們的優點，總結出我們的閃光點，給了我們極大的鼓舞和鞭策。我深深地感受到，你們都是有教育智慧的`教師，你們運用長善救失的方法，有力地促進了我們的專業成長。
感謝你們留給我們的感動和示範。你們是一個老少同堂的班級，你們中的每一個人都擁有多重角色。爲人父母，爲人夫妻，爲人子女，爲人師長，哪一個角色不需要牽腸掛肚般傾注和投入？！我理解你們每到週五時，回家還是不回家的徘徊，週日時，返校還是不返校的猶豫，理解你們夜晚的難以入眠，理解你們對電話鈴聲的敏感和矛盾。可你們毅然決然地選擇了堅守。
當每天連續7課時的高密度高強度的聽課時，你們堅守在教室；當現代教育技術課程學習遇到困難時，你們連晚上都堅守在機房；當週末有集體活動時，你們放棄了難得的與家人團聚的機會，堅守在學校。你們這種堅守責任、堅守學習、堅守教育的精神，深深地感動着我們，是我們學習的榜樣。
因爲國培，我們相聚在這裏。從此我們有了一個共同的名字：師人！請記住：當龍年鐘聲敲響的時候，老師們在爲你們祝福；當你們在教育的道路上披荊斬棘、勇猛精進時，有我們的老師們與你同行。再見了，同行們，我們一定有再見的時候。
謝謝大家！
國培教師代表發言稿4教師國培計劃結業典禮學員代表發言稿尊敬的各位領導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節，當霧乃發生。此刻，作爲中西部農村中國小骨幹教師置換脫產思想品德研修班的學員代表在這裏發言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態度，紮實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師範大學“尊師重道，敬業樂羣”校訓的深刻內涵。這一階段，不僅是專業知識的提升，更爲重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也爲自己找到今後努力的方向。帶着第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構，並小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最紮實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷着憧憬，期待，帶着困惑走進廣西師範大學，3個月後，我們懷揣收穫更帶着感恩的心重聚美麗的廣西師範大學，臨別之際，在這裏讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，爲我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師範大學的領導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有爲我們授課的專家教授們，感謝所有爲我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最後祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
