使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的中學生關於樂觀的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水綜綜(淙淙)。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。
神睜大眼睛看這兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身着白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，不時用手撫一下那長長的山羊鬚;阮籍，坐在隻眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭髮凌亂如草，衣服上半隻釦子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。
神引他們進了一個房間，各給他們一隻破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺裏看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧!”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了!”
神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分叉路口，讓他們各自走去。
李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八隻腳總比四隻跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“無生我材必有用，千金散盡還復來”。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會”!說罷動手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當他看着那半壺仙酒嘆氣時，一隻猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉!天不助我呀!”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛，終於爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地;金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，雲霧繚繞，花影叢叢，神正笑着對阮籍說些什麼，他跑了過去。
神於是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻着“悲觀”，另一把刻着“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。
神笑着說：“樂觀就是劈(披)荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂觀，則幸福快樂，悲觀，則無所事成。”
頓時，兩人心中，風清氣爽，豁然開朗。
中學生關於樂觀的演講稿2尊敬的老師、同學們：
大家好!
如今，我已經是八年級的學生了，很快就要九年級了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經常可能會很晚回家。作業也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。
其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因爲一個人的心裏想法可能會關係到很多的事情。
樂觀的重要體此刻很多的方面，比如每當我考試成績不夢想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什麼新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去進取的應對下一次考試，考好了就行。
在報紙上，小說中，經常能夠看到，有很多人，的了重病和絕症，原本看上去，無藥可醫，可是很多人在醫生的指導，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕症，成功地將它們打敗了，即使是麼有打敗，一次去世的，大多死而無憾。
這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
其實樂觀就是以進取的態度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，進取，和消極的態度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有進取地處事態度，已經被列爲評價一個人，是否健康的標準了。所以進取地態度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食慾，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎樣可能會變好呢?
以上說了這麼多點，大家因該明白處理事情的態度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。
中學生關於樂觀的演講稿3敬愛的老師，親愛的同學：
樂觀，提起這個詞大家都明白是什麼意思，但能夠做到的卻沒有幾個人。
有兩個旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手裏只各剩下半瓶水，第一個人對着那半瓶水唉聲嘆氣道：唉!只剩下半瓶水了，這可怎樣辦呀!但第二個人卻樂呵呵的：太好了!我還有半瓶水!而最終，第一個人支撐不住，渴死在沙漠中。可第二個人倒是安然無恙的走出沙漠。
樂觀的人應對自我的缺點：長得矮的太好了，別人會讓着我。長的胖的我餓三天也沒事，長的黑的我很健康。
這些便是樂觀。看旅者的故事，爲什麼第一個旅者走不出沙漠，而第二個旅者卻能夠，他們兩個都是僅有半瓶水的。是因爲第二個旅者有一顆樂觀的心，他抱着進取向上的態度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，應對一切困難，要多想想自我能夠做到，不要多想自我不能夠明白"，多看看你擁有的，不羨慕你沒有的。此刻的很多人因爲生活壓力大，有困難的問題而想不開從而自殺，我認爲這是懦弱的行爲，就是因爲他沒有樂觀的心態，害怕困難。而再大的困難都會過去，風雨過後總會有彩虹。
寫了這麼多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱着樂觀，逆流而上。更加歡樂的享受生活!
中學生關於樂觀的演講稿4人的性格就像滿地的葉子，多而，在這形形色色的葉子中，我輕輕擷來一片，名曰：樂觀。
人的一生到處佈滿荊棘途坎坷，但我堅信“絕境處可以粉身碎骨，絕境出也可以飛珠濺玉。”一件事情，兩種態度，兩種結果，何不採用積極的態度，損人不利己的事誰都不想做不是嗎?
樂觀就像茫茫大海中的微風，吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發精神的異彩;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥，煽動生命這個個體流露動人的溫馨。
擁有樂觀是件幸運的事，我可以在同學悲傷時，用樂觀的態度去感染他;我可以在失敗的時候，用樂觀重新樹立信心;我可以在心情不好的時候，用樂觀驅逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光，樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天，你窮困地走在路上，遇到一位面帶笑容，輕鬆樂觀的女孩，沒錯了，那就是我。
樂觀是我強大的精神支柱，每當我想放棄時，樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發出來自心底的呼喚：“別放棄，你是最棒的。”樂觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午後坐在牀邊仔仔細細的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師，教我在生活中如何爲人處事，教我嘴角上揚四十五度看問題，教我用感激的目光洞察世事。因爲樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因爲樂觀我總能在陰雲密佈的雨天擁抱太陽;因爲樂觀我結識了許多性格各異的人;因爲樂觀我的生活熠熠閃光!
樂觀——我的代名詞，如果有一天你獨自走在街上，偶然與一位面帶笑容，輕鬆樂觀的女孩擦肩而過，請你駐足凝思，那就是我……
中學生關於樂觀的演講稿5尊敬的老師、同學們：
大家好!
我一個樂觀開朗的女孩。
小升中那會兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求，而另一方面，則是來源於父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。
國小的最終一場考試，坐在考場上的我，也不明白爲什麼，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事後，爸爸媽媽還所以訓了我。對於小升中，我心中就更沒譜了。
從那以後，我以極的心態迎接小升中。教師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗並不能代表什麼，一切都會過去的。
從那以後，我樂觀起來，不再那麼消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進取的心態迎接小升中。
考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶着必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的.事，心中默唸：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自我，以進取的心態迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因爲我自信。
中學生關於樂觀的演講稿6俗話說的好：笑一笑十年少，愁啊愁白了頭。在我們漫長的人生旅途中有誰會一帆風順呢?誰都會遭遇坎坷，誰都有陷入困境的時候，而這時積極的心態，樂觀的態度就對我們尤爲重要。
我們偉大的領袖毛主席就是一個樂觀派。“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”長征一戰，紅軍損失了幾萬人馬，被迫放棄了南方的根據地，來到陝北這荒涼之地。而毛主席沒看到這些，他看到了革命的希望，革命的火種被保留了下來，也完成了北上抗日這一軍事目標。隨後毛主席率紅軍在陝北打了幾場勝仗，西安事變後從陝北走上抗日之路， 陝甘寧根據地也成爲了全國敵後戰場的大後方。
樂觀精神不僅用於革命年代，在我們的社會主義建設過程中也是比不可少的。新中國成立以後，國民經濟處在崩潰的邊緣，物價飛漲，糧食歉收，百廢待興。中國人民沒有被困難嚇倒，相反擁有着極大的樂觀精神，他們相信社會主義，相信黨的領導，一個個充滿了幹勁，團結合作，完成了第一個五年計劃，爲社會主義經濟的發展奠定了有力的基礎。
樂觀精神對於我們的日常生活也有着極大的鼓勵作用。在電視上曾經介紹過這樣一個殘疾青年，他因病造成下肢癱瘓，然而他總是笑嘻嘻的。當問到爲什麼你總是這麼快樂時，他答道：“一天有24小時，10個小時休息，在抽出一個小時痛苦，那麼還應有13個小時留給快樂。”他用這快樂的時間努力的學習、思考，現在已成爲一個小有名氣的教育家。面對生活、工作、學習，誰都會有痛苦的時候，但只要你有樂觀的精神，這些痛苦都會被快樂所取代的。。
可見樂觀精神對我們是多麼重要，讓我們笑對困難，重燃奮鬥之火，照亮前行之路。
中學生關於樂觀的演講稿7敬愛的老師，親愛的同學：
世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和輓歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳，悲觀者卻發明了救生圈;樂觀者學會了相信，悲觀者卻發明了保險箱;樂觀者學會了交易，悲觀者卻發明了籤合同……
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼裏一切都是那麼地了無生趣，蒼白乏味。
青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那麼成長又有什麼意義可言呢?所以，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態度，應當是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認爲，成長是一節節長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以後的日子裏不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認爲，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必爲花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要爲成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼裏，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面衝突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多麼的可恥，多麼的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多麼的可笑和可悲。
每一個處於雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認爲，最好還是應當持以樂觀的態度，因爲我們前面的路還很長。困難算什麼?最多隻能算爲我們傳遞福音的使者。
“莫道浮雲終蔽日，嚴冬過後綻春蕾。”以樂觀的態度去應對人生，人生將是一片光明。你會發現，太陽每一天爲你而升爲你而落，月亮每月爲你而圓爲你而缺;花兒爲你開放，星星爲你眨眼，冰川爲你融化，大海爲你奔騰……一切的一切都歸你所有，爲你存在。你會發現，生活是多麼精彩，人生是多麼絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!
中學生關於樂觀的演講稿8樂觀是一種心態，一種積極的心態。
樂觀的人能夠正確面對挫折，能夠對生活充滿希望。他們的生活中有很多快樂。有一次我去吃早餐，學校的早餐時有限的，而我每一次都是很晚纔去的。
有些時候，別人吃兩個包子我只吃一個，別人有玉米吃我已沒有，別人有一碗粥我只有一點點……但我從未爲此感到不滿和抱怨命運如此悲慘。
我又和平常一樣輕輕地走回了自己的就餐位，幾個同學一齊盯着我看。“怎麼啦?我臉上有東西嗎?”我很迷惑的問。他們搖搖頭便埋頭吃自己的了。“咦!還有一點粥呀?真好!”我興奮地叫起來。問了同學們要不要，他們都搖搖頭表示吃飽了。我便邊把粥往碗裏倒邊說：“還有紅蘿蔔，豬肝和赤肉。我最喜歡吃豬肝了，謝謝你們!”“額……你不生我們的氣嗎?只有那麼一丟丟，還不夠半碗!”一個同學很不好意思地說。“爲什麼有生氣啊!還有得吃呢，又不會餓肚子!”說完之後我便狼吞虎嚥地吃起來。不過三口，粥就完了，可是還沒填飽肚皮呢!還有一個包子，太好了，可以補充多點體力。我津津有味地吃起來，包子甜甜的，可美味了，餓着肚子的我彷彿是在享受山珍海味一樣叫好。
同學們的心情便輕鬆了，他們不會再擔心我會不開心。“你好樂觀，我太佩服你了。”一個同學說。“哦!是嗎?謝謝，我願意收你做徒弟哦!”整桌同學都哈哈大笑起來。
就這樣我們開心地幹完了這頓飯，光盤行動我們可是做到了。
有一種力量叫樂觀。這種力量是快樂的精靈，是美好的生活;這種力量使人開心的對待每一件事情，使你不灰心喪氣，不散失積極的情緒。擁有樂觀精神的人，生活永遠是充滿歡聲笑語的。
有一種力量叫樂觀，樂觀是一種心態，一種積極的心態，讓樂觀陪伴我們度過每一天吧!
中學生關於樂觀的演講稿9今天我讀了《只看我有的，不看我沒有的》這篇文章，這篇文章令我非常震驚。
一個女孩，走不穩，也說不了話，可她卻過得很開心，快樂。這篇文章說的是那個女孩的一次演講。她被一位學生問到：“博士，你從小長成這樣，你是怎麼看自己的?你沒有怨恨過嗎?”聽罷，女孩在黑板上寫“我怎麼看自己?”女孩回頭笑了笑，然後在黑板上龍飛鳳舞地寫着：一、我好可愛!二、我的腿很長很美!三、······最後，她在黑板上寫下結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”寫完後，臺下掌聲雷動。那個女孩就是黃美廉，她雖然那樣，但她卻考上了博士。
令我震驚的是她在這種情況下還可以成功還能用樂觀的心態面對生活，堅持不懈。要是我，早就用一種消極的心態去面對生活，我就連在學習上有難題時，我就會退縮。有一次，我在做作業時遇到了難題，當時爸爸媽媽不在家，我就乾脆不想了，把本子收了起來，準備第二天問同學。可是到了第二天我就忘記了，把本子交了上去。發下來後，我才記起原來還有一題沒有做，我很後悔當初爲什麼不想想。
只看我所有的，不看我所沒有，可我只看我沒有的。我的手機因爲摔壞了，我讓爸爸給我買個智能手機，他不給。後來只買了學生翻蓋手機。看了這篇文章後，我不再追求智能手機了。爸爸給我買手機，只是方便聯絡而已，不希望我拿着智能手機整天玩。我不再只看我沒有的了。
黃美廉的這篇文章教會我堅持和珍惜，她也是我的榜樣。
